小升初衔接心得体会

时间:2023-10-07 18:40:46 心得体会 投诉 投稿

小升初衔接心得体会范文

  我们心里有一些收获后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编整理的小升初衔接心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小升初衔接心得体会范文

小升初衔接心得体会范文1

  20xx年3月25日,卓越教育集团周贵校长和各位优秀小升初名师共同举办了一场“制胜小升初,剑指重点名校”的专题讲座。此次讲座的内容与20xx年参加小升初考试的家长和学生息息相关,许多学生和家长都自发的来到会场,认真的听取了周校长和各位老师的讲座,更有许多的家长和周校展开了积极的互动。作为卓越的一名新员工,通过这次讲座,我学到了很多,有了很大的收获,同时又有了许多的感悟。

  此次讲座主要分为两部分内容:

  第一部分是周校向家长们分析今年小升初的几大变化和如何成功择校;

  第二部分是卓越数学名师黄老师和英语名师汪老师分析数学和英语如何成功备考。

  在讲座的开始,周校首先给我们介绍了广州教育局对小升初考试的几点规定:不准在招收体育、特长生时进行文化课测试,不准以编班为目的进行任何名义的分班测试。接下来讲了小学奥数对小升初的影响,第一批电脑派位。周校重点讲述了目前广州小升初的升学途径:免试就近入学、特长生、艺术特长生、择校(其中包括民办和公办)、转学、借读、公校直选(20xx年新增)。如何成功择校,是每个即将参加小升初考试家庭最关心的话题,因此周校做出了如下回答:“如果想参加择校考,就一定要参加相关的培训和自我的训练,平时学校的考试考得是考察性考试,考记忆能力。而择校考是选拔性考试,是考知识运用能力的,这是两套完全不同的体系,因此要在择校考中获得好的成绩,一定要进行训练”。他认为父母辅导和外面辅导班均可对孩子进行训练,要想成功择校首先做到以下几点:

  第一,分析孩子的情况,不能只看平时成绩。

  第二,分析孩子的特点,选择合适的学校。

  第三,选择学校的目的,希望该校的中考有特色。第四,关注学校的`录取政策,学费,是否寄宿或者走读。

  这一部分周校的讲解,有助于我们更加熟悉小升初的升学模式以及各个学校的招生类型,听取了奥数对小升初的影响的内容后,我了解到,并不是所有的竞赛对小升初的择校考试都会起到帮助作用,选择针对性强的竞赛内容,才会起到事半功倍的效果,比如:华杯赛、小英赛、奥数。这些竞赛不仅会加强同学们对基本知识的掌握,更重要的是会进行灵活多样的知识拓展,开拓同学们的思维能力,进行系统的解题能力锻炼。而周校长关于小升初考试前对家长的几点建议,不仅对于家长是一个重要的帮助,对于作为辅导老师的我,也有很大的启发:要想成为一名好的辅导老师,要比家长更加了解学生们的习惯,在提醒学生要注意的各项注意事项的同时,也要和家长多沟通,将小升初考试的考前建议及技巧及时的与家长沟通、交流,必要的时候在考试的前几天再次进行电话拜访,真正的让学生和家长体会到考前各项工作的重要性,从中受益。

  接下来数学科的黄老师讲述了考前三个月我们卓越如何带领大家备战小升初:

第一,四月全面复习,做题方法指导。

第二,五月开设小升初强化特训营。(按考察知识点板块逐个击破、易错题常考题集、预测题考试)

  第三,课后辅导和专题晚服。

  第四,考前的一系列讲座。考前三个月家长学生该做什么:

  1,提前开始复习五年级知识。

  2,解方程,计算提前过关。

  3,重视每一讲的讲义复习和练习。

  4,搜集历年真题进行演练。

  5,随时随地进行概念公式的记忆。

  6,进行错题收集,逐个知识点过关。之后英语课的汪老师给大家讲述了英语课所考察的知识点以及如何更好的备考。英语课考试题量最多,可是考试时间最短,只有50分钟。考查内容为:语音知识分、单项选择20分、阅读理解30分、语法填空20分、作文10分。汪老师针对每个点如何复习作了重点的介绍,建议学生建立错题本更好的复习,以及卓越所赠送给学生的小升初单词本,让学生反复记忆小学词汇。

  黄老师和周老师的讲解,将广州小升初知识点的考查范围做了一个全面的介绍。黄老师在讲解的过程中,对几个重点题型进行了现场提问,黄老师的提问过程生动而有趣,充分调动了学生的积极性,真正的和学生学成一片,同时也玩成了一片。这个经典的互动过程,也许在不久的将来就会出现在我的课堂教学过程中啦。同时两位老师对于两科小学知识点的梳理,让我对如何更好的辅导学生学习系统的知识和备战小升初考试有了更明确的方向。两位老师提到的全真模拟考,以及有关考试的类型和难度问题,将成为我四月的工作重心。如何更好的给出学生的学业报告书,将成为我下一段工作所追求的目标,我将会针对学生各科各知识点的得分情况,根据每个学生的具体情况给出复习建议和报考建议。

  通过这次成功的讲座,不仅使我看到了卓越人为每个学生以及家长所做的努力,更使我感觉到了自己工作的责任性,对每个学生负责任,给每位家长交出一份满意的答卷才是我工作的最终目标和工作的意义所在。在以后的工作中,我会不断的提高自己的自身能力,向身边的老师请教与学习,做一个合格的卓越人!

小升初衔接心得体会范文2

  都说新学期新气象,已经结束了,面对刚刚步入初期的学生们,家长们要注意了。初一上学期,家长应配合孩子实现三个方面的转变:

  小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了。以语文为例,只要把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中阶段,课程设置增多,考试题更为灵活,讲究活学活用,学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法,主动复习当天所学的知识,除了老师所留的作业,还应该多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。

  中学课程紧,内容多,在学生生活上必须有规律,紧张起来,制订适合自己的作息时间表并自觉遵守,保证作息有规律。

  一些家长不许孩子看电视,其实翻翻一些高、中考题就会发现,部分考题与电视有不小的联系,如上海市近年题有一题目就是让考生推荐看一部(电视剧、或戏曲),因此学生应将电视作为学习的工具,有目的的.有意识的看,不能在电视前一看就是一两小时,或总看一些连续剧,应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。

小升初衔接心得体会范文3

  六年的小学生涯结束了,我既兴奋又担心。兴奋的是我已不再是小孩子了,而是一个小大人了,因为是了,所以许多事都能自己解决了。担心的是升入初中后,课程会比小学的多,压力会比小学的大,作业会比小学的多……

  老师让我们各自做了,在这次的介绍当中,我认识了许多同学,我问他们喜欢玩什么,喜欢上什么课,喜欢那个老师。就这样,我们就聊开了。其中我印象最深的是蒋文燕,因为她和我是小学的同班同学。所以我们无话不淡。

  我用了一个上午的时间了解到:这个学校一共有两个初一班,109班和110班,我们班有58个人,110班有45个人。我们班的是miss李(英语教师),他们班的班主任是秦老师(数学教师)。

  下午第三节课,miss李进来向我们介绍了这个学校的校规和一些作息时间(校规是贴在学校的墙上的,所以老师让我们自己去看,就没有讲太多)。然后重点讲的是作息时间:早上7:20到校,上午上四节课,中午12:00下课回家吃饭(时间是一个半个小时)下午13:30上课,上到5:00放学。讲完后,老师让我们把教室打扫一下,就让我们回家了。

  我下楼去找弟弟,后来就和爸爸一起回家了。回到家里,我把今天在学校发生的事一五一十的'告诉了爸爸妈妈,告诉他们我交的朋友和认识的老师,告诉他们我在学校很开心,让他们不要担心,我会好好学习的。晚上吃完饭后,和家人一起散了一会儿步,一回到家我就躺在了床上,渐渐地进入了梦乡。在梦里我梦到和同学在学校一起快乐的学习,玩耍……

  新的开始,初一!

小升初衔接心得体会范文4

  20xx年8月8日、9日、10日,这三天于我而言,特别有意义。上学期就在网上了解到统编版教材的目录,版的课文居然在统编版五年级上册出现。五年级,重复的篇目,是否复习一下就可以了呢?我该如何进行教学?正惆怅之际,罗宽畅、刘桂梅、汪强等六位专家针对小学语文统编教材编写思路,通过理论指导、分析给我指了一条明路,使我找到了教学的方向。其中陈亦桥教授讲解的“统编教材小学语文阅读变化及教学建议”让我颇丰。

  王崧舟老师在《百家讲坛》上这么说的`:语文的重要性无论怎么说都不为过。

  第一、对广大中小学学生来说,语文是学好其它各门学科的基础,是基础的基础,基础不牢,地动山摇;

  第二、对任何一个普通人来说,语文是我们日常生活中最重要的交际工具,没有语文,我们可能寸步难行;

  第三、对我们这个民族来说,语文是三千年中华文化最重要的载体,而语文本身又是三千年中华文化最重要的结晶;

  第四、对每个人来说,语文是我们的母语,是每个中国精神家园。无论怎么说,我们都没有理由不爱语文。作为老师,如何让学生从小爱上语文呢?就从阅读教学开始吧。陈亦桥教授从统编教材的新变、内容、建议这三个方面进行讲解。让我了解到诗歌篇目增加了;单元结构变化了,每个单元皆为双线组织,既重人文,也重语文要素,一个教学目标贯穿一个单元,真正体现了语文学科的核心要素;阅读上,强调精读、略读、课外阅读三位一体;在考察上将向课外迁移,专治少读书、不读书的。看来,统编版教材好教,但教好不容易啊。

小升初衔接心得体会范文5

  时光如流水般飞快,不知不觉间,小学六年就这样过去了。如今,我们告别了小学生活,来到了崭新的初中校园。我们每个人都怀着对未来的希冀与憧憬,踏进了这相崭新的校园,开始了人生的另一段旅程。

  入学教育课上陈老师给我印象最深的一句话是:“我们要重新定位,不管是对自己,还是对别人,要以一个全新的角度去待人。如果在小学你给自己的要求是95分以上,那么到了初中,就象是站在新的起跑线上,我们也一样要对自己的人生重新定位!”不仅如此,有了一个全新的开始,我们自然要树立一个全新的目标,而且要时时刻刻记着自己定下的目标。当你到外面去和朋友玩的时候,你要想想你的目标;当你在学习时忍不住开小差的时候,你要想想你的目标;当你觉得累了想要休息的时候,你要想想你的目标。目标不是靠说的,它是靠无数个朝夕的坚持磨练出来,必须要有足够的毅力,你才能始终向着自己的目标前进不泄气。

  我们初一(8)班也是一个全新的集体,是又一个全新的大家庭,我们要像爱我们小学班级体一样爱她。既然身在这个大家庭里,就要为她献上自己的一份力量。

  如果我们每个人都献上一份力,那么这个大家庭就会很快变得很强大,无人能敌。因为这份强大的背后,包含了所有同学的`努力,所有同学的心血。

  新的起点,新的征程。让我们找准目标,对自己、对他人重新定位;让我们携起手来,共同创建一个属于我们自己的、全新的、温暖的大家庭!

  每个人都会经历开始和结束,每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界,我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然,我也迎来了我的初中生涯。

  两星期前,结束了小学生的旅程,踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊,时间过得真快。开学时,桌上叠着一本本崭新的书,和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生,与小学不同的校园,与小学不同的教室,与小学不同的课本,与小学不同的同学,与小学不同的老师,这一切切都是陌生的。但是当过了几天后,我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉,但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是跟着我们,而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯,随之换来的是成熟。

  在这个班,我又认识了许多的朋友。也许,人生就是这样:一轮一轮的人相继出现,然后,相继消失。每一次新的开始就会认识新的人,每一次开始就注定会认识新的事物,朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点,一点一点的走向成熟,从过去的天真幼稚中走出来,越走越远。

  我相信,这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结,友爱,彼此之间,更加的友好,携手共进!这将是属于我们的教室,初一(1)班的教室。

小升初衔接心得体会范文6

  小升初衔接的重要性小升初衔接的重要性从小学升入,是一个重要的转折点。由于中学和小学在、教学等方面存在诸多差异,再加上学生正好进入期,无论生理上还是心理上都发生了明显的变化,如何尽快适应中生活就成为所有、学生和亟须解决的问题。许多事实已经证明:这个问题解决好了,对学大有益处,解决不好,则有可能影响学生的发展。因此,做好中小学衔接尤为重要。

  许多刚上的学生感觉到“没做准备,开始后在学习上有些吃力”。针对这一现象,陈中数理化的老师认为,小学升是一个比较大的阶段性跨度,中学学习的容量、难度、方法以及对自主学习的要求都是和小学完全不同的,很多家长和都没有意识到这一点,从而造成了过渡时期的放松。 “假期里孩子需要放松,但不能完全与学习脱钩,因为学习是有延续性的,完全脱钩容易造成断档,应该适当接触为好。”这位教师建议,孩子可以在家读读、看些少儿英语节目、做做趣味题等,“孩子既不会觉得枯燥,也能学到知识,为初中学习做好准备,这是个两全其美的好方法。”

  “小学成绩很好的,到了初中,成绩可能会跌下去。”“初中都是经过筛选的好学生,本来挺的自己一下子就不突出了”,刚升初一的学生普遍存在这样的心理问题。 “孩子进入一个新的`学习,要对自己重新定位,弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的是什么,这个过程是需要家长帮助孩子来完成的。”陈中教师支招,这时,家长首先要有平和的心态,不要给孩子造成压力。其次,可以请亲戚朋友中上中学的哥哥姐姐给孩子介绍经验,让孩子有个心理准备。最后就是要营造轻松的氛围,积极与孩子沟通学校的情况,使孩子感觉到背后有父母的支持,不是自己一在面对问题。

  对孩子该不该参加班的问题,一研究孩子心理的告诉记者,如果家长在暑期有陪孩子参与、进行学习,不参加培训班也是可行的,但是由于生活压力大,家长们大多没时间陪孩子,所以到培训班进行适度的学习还是有必要的,再说大多培训班也不会占用整个假期。“这样可以让孩子更好地掌握期知识点,打好基础,良好的开端是成功的一半。”

小升初衔接心得体会范文7

  每到新学期,许多孩子出现“综合症”的表现,比如厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等,严重的还出现失眠、嗜睡及一些查无明确原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等病症。这些问题都让很多家长困惑不已。

  其一,适应新环境能力较弱,比如幼升小,小升初,初升高的孩子;

  其二,经常被老师批评的孩子,比如特别顽皮的,有不良习惯的孩子;

  其三,学习成绩不好的孩子;

  其四,过于追求完美的.孩子,比如三好生。

  “开学综合症”轻则体现在心理上,重则体现在生理上,这就要求我们的家长细心对待。以下是专家给我们的一些建议。

  首先,家长应该帮助孩子树立信心,这样可以缓解孩子内心的脆弱和不安,建立自己比别人强的信念。这样就能对学习抱有更积极的态度,更能适应新环境。

  其次,不要有过高的期待,不要用理想化,完美化的眼光去期待新的环境。要让理想和现实处于平衡的状态。

  其三,培养独立的自我意识。比如,要多和同学在一起。这样你才不会被孤独感所包围,不会被怀旧情绪所。

  要常与老师、父母沟通、交流。只有在相互沟通、交流的基础上,大家才能相互理解、相互谅解,也能为你营造良好的学习生活环境;培养更多的兴趣爱好。这样不仅会使你结交到更多的朋友,更会使你在兴趣爱好中暂时了却对家的思念。

  生理上出现的“开学综合症”症状就比较严重了。除了从上给予引导和舒压,家长还应多陪伴孩子,或者去专业的咨询机构帮助孩子共同解决这些症状。专业的教育咨询机构,既能用专业的方法帮助孩子解决“开学综合症”的问题,同时,也能弥补孩子学业问题,可谓一举两得。

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