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一年级做手工心得体会
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的一年级做手工心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一年级做手工心得体会1
一年级的学生对于手工制作酸奶这样一种任务着实是感到兴奋而又好奇的。因此,我便给他们布置了这样一项课程作业,让他们亲手制作属于自己的酸奶。通过这次实践,我发现学生们不仅仅是获得了制作酸奶的技巧,更重要的是他们体会到了动手劳动的价值和成功的喜悦。
首先,我向学生们简要介绍了做酸奶的'步骤和材料。我告诉他们,制作酸奶需要用到牛奶、酸奶菌和一些辅助工具。学生们专心听讲,迅速将这些信息吃透。接着,我带领他们一起实地操作制作酸奶。通过一步一步的示范,学生们纷纷动手开始亲自操作。他们小心翼翼地将牛奶加热,加入酸奶菌,并将混合液倒入杯子中。看到他们认真而又得心应手的样子,我不由得为他们感到骄傲。
其次,学生们经历了制作酸奶的等待过程。在酸奶菌生长的过程中,学生们不能着急,只能静待其发酵成酸奶。在等待的过程中,我拓展了学生们的知识面,让他们了解到酸奶中有益的菌群会通过发酵过程产生,从而提高人体免疫力。学生们对此深感惊奇,并且更加期待自己亲手制作的酸奶。
然后是学生们品尝自己亲手制作的酸奶。当学生们兴高采烈地品尝酸奶的那一刻,我看到了他们满足而又自豪的笑容。他们跟我分享了他们的酸奶口感和味道,提到了他们用心制作的过程中的点点滴滴。我发现学生们将这次制作酸奶的经历视为一种挑战,他们充满了对待这个任务的责任感和自我要求。
最后,我带领学生们进行了一次小结和分享。每个学生都有机会在班级中分享自己制作酸奶的体会和感受。学生们纷纷表示,通过亲手制作酸奶,他们不仅学到了制作酸奶的方法,更重要的是学到了耐心和责任。他们发现只有经过一番努力,耐心等待并用心制作,才能获得成功的喜悦。这次经历让他们明白了动手劳动的重要性和动手的乐趣。
总结起来,手工制作酸奶这个活动让一年级的学生们收获颇丰。他们不仅学到了制作酸奶的技巧,更重要的是从中体会到了动手劳动的价值和成功的喜悦。通过这次实践,学生们收获了耐心和责任感,也明白了动手劳动的重要性。我相信,今后的学习生活中,他们会将这些宝贵的经验运用到更多的实践中,获得更多的成长和成功。
一年级做手工心得体会2
第一段:引言(总起)
初入一年级的学生们,手指不够灵活,想象力也很有限。然而,在这一年的手工课上,他们经历了一次又一次的碰撞与探索,激发了无限的创造力和想象力。做手工的过程不仅培养了他们的耐心、细心和动手能力,更让他们在制作的过程中体会到了快乐与成就。在这个过程中,他们也体会到了学习的愉悦和乐趣。
做手工需要耐心和细心,这是我们在手工课中最大的收获之一。一开始,我们会遇到一些困难,比如线总是打结、剪纸总是在错误的地方等等。然而,老师会不断地鼓励我们,告诉我们,只有坚持下去,耐心地解决问题,才能取得好的成果。通过不断尝试和摸索,我们克服了困难,不再因为小问题而泄气,而是学会了用耐心面对困难。我们发现,只要不放弃,就能克服任何困难!
第三段:做手工培养的创造力
做手工的'过程中,我们经常会遇到一些没有规定的材料和步骤,这是开展创造力的好机会。我们可以尝试不同的方法和材料,发挥自己的想象力,创造出属于自己独特的作品。有一次,我们要制作一个动物造型,而老师并没有规定我们要使用什么材料。于是,我们使用了剪纸、棉花等材料,制作了各种各样的动物。每个人都充分发挥了自己的创造力,制作出了各种独特的作品。这个过程不仅让我们创造了美丽的手工作品,更让我们从中体会到了创造的快乐和成就感。
第四段:做手工培养的动手能力
做手工需要用到双手,这就让我们的手指得到了锻炼。在手工课上,我们不仅学会了剪纸、折纸,还学会了用鼠标绘画、描红等。通过这些活动,我们的手指变得更加灵活,动作也更加熟练。有一次,我们利用彩纸制作了一个小花瓶,需要剪纸、折纸、粘贴等多个步骤。刚开始,我们的动作有些笨拙,剪刀总是剪歪,花瓶总是粘不牢。经过多次的练习和操作,我们的动作越来越熟练,制作出来的作品也越来越好看。我们发现,通过不断地动手操作,我们的手指得到了锻炼,变得更加灵活。
第五段:结论(总结)
通过一年级的手工课程,我们不仅学到了剪纸、折纸、画画等技巧,更重要的是,我们培养了耐心、细心和动手能力。我们通过不断尝试和摸索,克服了困难,学会了用耐心面对问题;我们通过创造力,制作出了各种独特的作品,感受到了创造的快乐;我们通过动手操作,锻炼了手指的灵活性,变得更加熟练。通过手工的过程,我们不仅体会到了学习的乐趣和成就感,更培养了我们的动手能力和创造力。这一年的手工课程,不仅让我们制作了美丽的手工作品,也让我们收获了无限的快乐和成长。
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