幼儿园园长跟岗总结简短

时间:2024-06-21 08:08:30 心得体会 投诉 投稿
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  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的幼儿园园长跟岗总结简短大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  20xx年9月26日,无锡市新安中心幼儿园迎来江苏省第九十九期幼儿园园长任职资格培训班、延安宜川县第三幼儿园的14名跟岗研修的园长,进行跟岗学习活动,共话幼教、卓厉笃行、携手成长。

  xxx园长向跟岗园长介绍了新安中心幼儿园的发展历史、办学理念、课程特色等。“一切为了孩子和谐发展”传递着教育是守护、是承托、是滋养的理念。“和而不同、和合创新”的教风,将“和”的理念落实到幼儿园各个层面。通过讲座,跟岗园长深入感受了新安中心幼儿园的园所“和”文化,在“和乐教育”思想下,孩子们在游戏中享受童年,在快乐中健康成长。下午,幼儿园各条线进行交流。行政副园长杨淑英带领人事主任、后勤主任、保健主任进行条线交流。业务副园长席玲玲带领教科室主任、信息主任、办公室主任进行条线交流。

  为了让跟岗园长们更好地感受新安中心幼儿园园所文化,杨淑英副园长和行政条线园务中层,带领跟岗园长们参观了园内环境,观摩了户外体能大循环活动、户外游戏场地以及专用室,近距离感受新安中心幼儿园的“和”文化和“和”主题学习活动课程。随之,席玲玲副园长和业务条线园务中层,带领跟岗园长参观半日户外畅游活动。跟岗园长们深入到班级、幼儿身边,充分感受幼儿在有准备的自然环境里自主游戏的魅力。

  新安中心幼儿园开展“专题练兵场”项目活动,每学年,在集团内开展一次课程案例分享交流会。在实施的过程中,生成了许多优秀的课程故事。这次,小班、中班、大班的吕梅、徐子雅、周宇凯三位优秀的教师分享了《地图绘制日记》《独家“线”定》《小山坡大冒险》精彩案例。除了生动有趣的的课程故事,教科室主任、美术组长分别带来《“和乐畅游”户外游戏》《“荷和日志”美术画展介绍》的分享。

  为充分发挥了幼儿园骨干教师的示范引领作用,为跟岗园长互动学习、观摩研讨创造机会,王妤芳园长带领幼儿园青年教师,展示两节有效教学活动。她们运用新的教学理念、生动活泼的'教学方式、大胆创新的教法,为孩子们带来了新的学习体验。王妤芳园长的大班美术活动《彩绘葫芦》让幼儿尝试在葫芦上进行作画,大胆想象并添画;青年教师吴丹的小班音乐活动《挑西瓜》在听听唱唱跳跳的游戏中,提高了幼儿的音乐素养和表达能力。

  接着,分组开展了活动评价。跟岗园长们对本次活动进行了细致的剖析与点评,充分肯定上课园长和老师身上的亮点。本次活动,为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围,更好地推动教育教学实践及研究,从而实现资源共享、优势均衡、共同发展的目标。

  学习为先导,实践促研究,以教科研融合为载体,以研究促教育发展。教科室组织召开了园部课题会议,带领着跟岗教师参与到幼儿园课题研究。华洁主任与多位骨干教师透过课程案例,讲述了游戏故事与班本课程的探索实践。从让孩子玩起来,探寻真游戏,到关注游戏中的学习,再到游戏课程的建构,老师们不断更新着对孩子的理解,对孩子的尊重,对孩子的追随。

  跟岗,是一场诗意的修行;遇见,注定一路同行相伴。此次跟岗活动提供了相互学习、共同进步的机会,同时也使有限的学习资源得到充分共享。无锡市新安中心幼儿园一定不忘初心,始终以开放的姿态、接纳的胸襟,坚持发挥示范、辐射和引领作用。在幼教之路上携手并肩,共创未来!

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  充实的一周,让我受益匪浅,茅塞顿开,对办园有了进一步的理解和认识。想创建一个真正优质的幼儿园所首先需要拥有先进的办园理念和精细的管理。正如李园长所说办园理念不仅是一句口号,一推开学校大门,你就可以看到学校的办学理念。一草一木,一颦一笑,无不体现办学理念,管理之道,教学之法,无不体现办学理念,迎来送往,上传下达,无不体现办学理念。可以说,扭住了办学理念这个“牛鼻子”,幼儿园工作的千头万绪,生存与发展的千难万难,我们也都是可以“顺手牵牛”的。

  对这几天的学习也让我感受:园长的思想有多远,咱们的幼儿园就能走多远,园长的思想有多高,幼儿园的位置就有多高。所以我们需要建设一个高标准的现代化管理机制,不断优化我们的管理层,就如实验幼儿园所说:让优秀成为一种习惯。有节奏的学习穿插其中,让孩子在游戏的过程中学会打节奏,学会合作,让孩子在玩中学,感受学习的快乐,充分体现出教学活动中教师是引导者,幼儿为主体地位,遵循了童本的教育理念。

  让我们印象非常深刻的是,他们的环境丰富多彩,老师们充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,他们的墙壁上全部装上了用木板或泡沫制作的围墙,这样便于粘贴孩子的作品,也便于更换,真正让孩子成为了环境的主人。活动室里所有的摆设都那么适合孩子,如玩具架的高度、物品角棱的安全等,并且从各个角度考虑,有发展孩子动手能力的丰富的操作材料,有展示孩子风采的专栏,有和家长交流的平台等等,一应俱全。而其中很多都是老师和孩子们用非常常见廉价的材料或者废品利用来制作的,这样也培养了孩子节约的好习惯。我想,在创设环境时,教师应从幼儿的`兴趣,需要和现有发展水平出发,让幼儿多动手动脑,按照科学的原则来创设班级环境,发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。

  通过此次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多。在今后工作中,我会努力用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为亲爱的孩子们创设一个美丽温馨的生活空间。面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得新世纪的辉煌。

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  20xx年3月25日至30日,我有幸参加了县教育局和宣明会组织的赴平凉市及西安市幼儿园参加培训考察学习。在此期间,我聆听了各幼儿园园长和管理人员给我们关于幼教事业的各类讲座。参观了平凉市幼儿园,西安市第一保育院,西安市理工幼儿园,西安市黄河幼儿园,西安市交通大学幼儿园等各知名幼儿园,第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍,参加了集体研讨《本土文化和管理特色》,也听取了静宁县各乡镇幼儿园园长的经验介绍,课余时间我与各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。

  首先,在培训学习和参观过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

  其次,作为一名年轻的园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的.问题,在交流学习中,我很明确的认识到现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。

  再次,西安市黄河幼儿园园长精辟的发言,改变了我们的育儿观念,让我们学到了很多科学的育儿方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,她的这一座谈激起了在场园长和教师们的共鸣和强烈的兴趣,使我们受益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系,就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。

  在座谈交流会上,多数园长专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面,要进一步系统学习《纲要》精神,树立全新的幼儿素质观念,在管理方面,要摈弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为教师服务的观念,甘心情愿当好家长平等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学发展。

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