教师执行力培训心得体会

教师执行力培训心得体会

　　有了一些收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的教师执行力培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师执行力培训心得体会1

　　学校为了提高教师们的团队执行力，特别组织了全体教师的执行力培训。那么通过本次教师执行力培训学习，我收获了很多新的思想，收获了很多新的工作方法。下面来谈谈我本次教师执行力培训的心得体会。

　　执行力的定义很简单，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。执行并等于做，而是做对，做好，在完成任务的基础上，追求更高层次的结果，在一个问题的发生后，领导、老师们将是以着一种怎样的态度去解决问题，如果说是怠慢的态度去执行，那么问题仍然存在，不仅存在，而且还在蔓延，最后即使解决，也是执行力的不到位，而是在一个问题的发生后，大家是如何看待问题，并有效的去解决问题，每个教职员工必须具备有忧患意识，要做到在问题没发生前，已被有效控制，当做到这样的时候，学校的问题就随之而减少，教育教学质量也必会随之不断提高，就如邓成伟教授所说的"只有学校的目标实现了，个人的目标才会随之实现"而个人执行力是指每一单个的.人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的教职员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色完成任务。要提升执行力，就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

　　这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力，却是很多个人、团队，所欠缺或者说是不完备的。在工作当中一旦出现了问题，喜欢用理由，用借口来掩饰自己的错误，推卸自己的责任，不敢担当，一个看似合理的"解释"其实在它的背后隐藏的是人天性中的懒惰和不负责任，在事实面前没有任何理由可以被允许用于掩饰自己的失误，解释只是为了推卸责任而强加于事实的借口，而借口除了造成工作质量低下，我们的教学管理质量，生源的发展，必定受到影响。从事教育工作，不仅能桃李满天下，而更为可观的是能让我们在工作当中获取新知识，学习管理。因此作为学校的一份子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现学校发展与个人发展的双赢。

教师执行力培训心得体会2

　　教师队伍是学校发展的决定因素。为提高教师素质，转变教育理念，适应现代教育的发展，学校于20xx年2月21日举办了教师培训会。会议由宋校长主持，邀请到了深圳道宏教育集团八大特级讲师之一孙剑讲师。孙讲师，以“天下良师的责任”为中心，从如何提升学校执行力与凝聚力、如何提升教职工责任心、如何培养团队精神、如何培养教师重承诺、培养积极工作和生活心态等方面给教师们做了培训。大家听后都受益匪浅。

　　孙老师就“团队建设”做了精辟的论述，他说“世界上没有完美的个人，只有完美的团队”。是的，世界上没有一项事情是一个人能完成的，只有一个人融入团队中，才能完成自己的工作。就像一个班级，就是一个团队，一科成绩好了，不代表整个班级的成绩就好了，有的学生文科好，但理科不好，这就需要几个老师的配合才能使整个班级学生的成绩提高。

　　我们怎么才能成为优秀的团队?我认为：

　　1、每个人都要投入热情，以饱满的热情，出色地完成学校交给自己的任务，这是最宝贵的资源和资本;

　　2、尊重人，每个人应互相尊重，互相支持，互相理解，以平等的人格创造一个和谐、美好的工作环境，倡导真诚的人际关系;

　　3、在这个和谐的团队里，每个人都有发展的机会、发展的空间，能成为独当一面的综合人才;

　　4、我们倡导健康的人生，工作不仅仅是谋生的手段，工作本身应该能够给我们带来快乐和成就感，因此我们应把工作当做快乐，教出优秀的学生，这就是我们的快乐;

　　5、学习是一种生活方式。“活到老，学到老”这是一种很古老的.说法，但永远都不过时。我们每一位教师，都应以空杯的心态，培养自己的学习能力，迅速提升在各个方面的工作技能和综合素质，提倡资源共享。

　　孙老师采用体验式的讲授方法，通过精深分析、实例解说、仿真演练、心得分享、全程互动，使参训教师从不同的层面和角度去检视自己的心态、提升自我洞察能力，发现自己的盲点与不足，老师们受益匪浅。培训讲座给教职工心的思想、心得理念、心得思维、新的启迪，解决了学校发展、教师专业发展中的困惑与问题，收到了良好的效果。

　　有团队必须有协作，而协作以明确的分工为基础，明确的分工是团队运作的必要条件，分工是协作的基础，所以每个人都要热情地投入到自己的工作中，并把我们的团队当做自己的家，就能实现我们学校的目标，就形成了团队建设。

　　最后，宋校长做培训总结。要求教职工以此次培训为起点，使自己永远在学习的状态里，让学习成为一种生活习惯，让研究成为一种工作方式，让创新成为一种专业自觉，让教育成为一种人生追求，不断推进西一教育新的发展。

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