家庭教育公开课心得体会

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家庭教育公开课心得体会

时间：2024-08-06 16:03:46 心得体会投诉投稿

家庭教育公开课心得体会

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的家庭教育公开课心得体会，欢迎大家分享。

家庭教育公开课心得体会

家庭教育公开课心得体会1

　　家庭建设与父母携手育儿的这节公开课，让我更加深刻的体会到了，父母是孩子第一任的老师，正向积极的引导孩子。从小婴儿到现在的青春期，我们从开始的被需要，到慢慢的变的不需要，她们在长大，也越来越独立，有了自己的'思想，当我们遇上这样的问题的时候，我会判断矛盾激发点，然后不在高位争吵，两个人分析问题所在，再反思一下是不是我们各退一步，就会有更好的结果，也不会激发矛盾。当然当孩子做对的时候也是需要夸一下的，她们也会有一种成就感。所以在孩子情感表达，行为表达和语言表达的时候，我们家长一定耐心地聆听和有效的沟通。

家庭教育公开课心得体会2

　　今天，学校组织观看了家庭教育《中国传统家庭教育内容与方法的传承与》视频线上讲座活动，收获颇多，感概万千。

　　父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，如何传承家庭教育的良好方法与运用？个人感受适合自己家庭的为最重要，凡事从家庭做起，从小事做起，执行制订好的规律，家长以身作则，养成良好的行为习惯就是传承家庭教育的方法与运用。多给孩子一些表扬和鼓励，多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任，多给孩子以欣赏有目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他一点点进步。

　　通过学习视频讲座，我更懂得要对孩子的鼓励、坚持、肯定、耐心引导、平和看待，孩子就会把自己的'优点发扬更大。

　　小学家庭教育公开课8

　　儿子读三年级了，读的书越来越多了，却也发现了一些问题：看书的时候有点囫囵吞枣，只求数量，不求质量；对文字所传达出来的情感、意境理解比较肤浅，当然也可能是因为作品本身表达的内容比较深刻，年纪尚小的他确实无法理解。其实，说来也惭愧，作为语文老师的我，这些年来不断地要求所教的孩子要养成阅读的习惯，要多读书，读好书，但自己却很少看书，那么多好的儿童文学作品我只是了解书名、作者，其他一无所知。

　　从儿子、从自身角度考虑，半个月前，加入了儿子的阅读行列。我们会各自选择一本书，挑选一个时间段，坐在一起静静地看，看到有趣处，也可以停下来先讨论一下。等各自看完以后进行交换。当两本书都阅读结束后，利用一起骑车上下学的路途或者空余时间一起聊聊书中的故事、人物，谈谈自己的体会、收获。孩子的理解或许有些肤浅、孩子的语言或许有点稚嫩，但是在交流的过程中，我会用自己相对丰富的经历、感悟去帮助他理解，丰富他的语言。同时，这也是一种很好的检查反馈的过程，能让我清楚地了解孩子阅读是否投入。更为重要的是，夜晚，温馨的灯光下，母子俩头凑在一起，各自翻看着一本好书，彼此间的情感更近了，心贴得更紧了。

　　希望每天都能让我抽出一点时间和孩子一起读书。

家庭教育公开课心得体会3

　　“望子成龙，盼女成凤”是普为人父母者的心愿。可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍光盘，经过长期的学习摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，期望对大家有所启发。

　　一父母要给孩子树立好的模范

　　我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创新一个健康科学快乐的成长空间。xx间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个老实守信的人。

　　此刻的孩子比以前的孩子更加聪慧活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的摹仿能力很强，他们时常受四面环境的影响，摹仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境家长的模范作用便是一种“无声的教育”。

　　我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，期望做什么样的工作呢?”那时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思量，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵便，经常在前看。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的.职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票不玩不网聊，不给孩子带来任何不良影响。

　　这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。此刻，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和模范去影响熏陶孩子。

　　二培养孩子的生活能力和行为习惯

　　孩子与生俱来就对四面的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与的快感，我们不妨给他适当地创新这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经常受到老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以激励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四面岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，那时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶然也会发明她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会

家庭教育公开课心得体会4

　　我们在桂江二小的宣导指引下参与了“家校共育立德树人——20xx年家庭教育公开课”学习。本期主题是“寓教于生活成就美好童年”。经验学习总结如下：

　　一、家庭教育的本质是生活教育，家庭关系和积极丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素，良好的生活教育有利于孩子成长成才，有助于孩子核心素养的提升，有助于提高孩子解决问题的能力。

　　二、美好的'家庭生活是有利于儿童成长的生活，在亲子关系中具有四个特点，

　　1、是相亲相爱，一家人相亲尊重、相互关心、相互支持；

　　2、是儿童优先，父母要特别重视有利于儿童发展的教育和有质量的陪伴；

　　3、是自立自强，要培养孩子自己的事情自己做，自己的学业自己负责，从小鼓励和引导孩子积极参与社会实践，主动承担力所能及的责任；

　　4、是共同成长，家庭教育既是长辈对孩子的教育，也是每一个家庭成员之间的相互影响。

　　三、孩子不参加劳动教育和未掌握生活技能是无法走向独立的，孩子从小多做家务劳动，能增强孩子的独立性和社会责任感。

　　四、孩子的学业时间与家庭劳动时间并不矛盾，两者是可以达到平衡的。孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升，培养孩子做家务的习惯可以调节家庭氛围和情趣。

　　五、父母培养孩子爱劳动的好习惯，要从两方面着手，

　　1、是力所能及，让孩子从感兴趣的能做到的劳动开始做起。

　　2、是不要求繁重但要求持之以恒，只有坚持才能养成习惯。

　　通过本期的学习，获益良多。深感在教育孩子时，需与生活相结合，以实际行动促进家长与孩子共同成长，相互学习，共同创造美好的生活。

家庭教育公开课心得体会5

　　家庭教育的本质是生活教育。家庭关系和积极丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素。

　　首先，家庭关系分为：

　　①相亲相爱：相互尊重，相互关心，相互支持；

　　②儿童优先：家长重视孩子的教育和有质量的陪伴；

　　③自立自强：培养孩子的独立自主能力，鼓励和引导孩子积极参与社会实践，承担力所能及的家务；

　　④共同成长：即是长辈对孩子的教育，也是家庭成员之间的相互影响。

　　其次，独立和主动做家务的好处：

　　1从小培养孩子多做家务，可以增强孩子的独立性和责任感；

　　2孩子在家庭劳动中养成有条理的思维，有助于学习能力的提升。

　　最后，如何培养孩子爱劳动的好习惯？

　　1先让孩子做力所能及的'家务活，比如：扫地，洗碗，洗自己的贴身衣服……

　　不要求做得多但是要让孩子可以做到持之以恒。

　　第三期的家庭教育公开课两位专家重点讲了劳动教育的重要性，指出了家务在家庭教育的重要作用——是培养孩子独立性和责任心的关键之关键。培养孩子做家务的过程，不用过于繁重，更强调的是力所能及和持之以恒。生活即是教育，让我们和孩子一起学习成长成就美好生活。

　　良好的生活教育有利于孩子成长成才，有助于孩子核心素养的提升，有助于提高孩子解决问题的能力。为了孩子的健康成长，家长要做好一个积极的榜样！

　　美好的家庭生活有利于儿童成长的生活，亲子关系中具有四个特点：一是相亲相爱二是儿童优先三是自立自强四是共同成长

家庭教育公开课心得体会6

　　今天，我和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课，起初我对于什么是“家风”并不了解，观看直播后，我似懂非懂，妈妈耐心的给我举了“曾子杀猪”的例子。

　　一天，曾子的妻子要上街。他的小儿子哭闹着要跟着去，曾妻被闹得没办法，就对孩子说：“好孩子，你留在家里，我回来给你杀猪吃。”孩子终于留在了家里。过了一会，妻子回来了，曾子去准备杀猪。他的妻子连忙上去制止他说：“我刚才是和孩子闹着玩的，你怎么真的要杀呢？”曾子认真地对她说：“孩子是不能欺骗的，今天你说话不算数，骗了孩子，明天孩子学会了说谎话，糊弄你。再说了，母亲欺骗了孩子，孩子就会在心里觉得母亲的话不可靠，你以后再对他进行教育，他也许就不会听了。这样做，对我们的孩子是没有什么好处的。”最后，曾子还是坚持把猪杀了。父母要孩子做个诚实守信的人，那么他们首先也要当个诚实守信的父母，一诺千金。

　　我懂得好家风就是以身作则。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

　　人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和好朋友约好了一起去学校打球，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了学校，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。

　　著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

　　关于家庭教育公开课的心得体会10

　　昨天晚上睡觉时，女儿很神秘的对我说：“妈妈，今天晚上泽辉没有认真写作业，你猜他妈妈是怎样治他的？

　　我急忙纠正孩子的用词不当：“那不是治，是教育。可是泽辉他妈妈也太坏了，这么冷的天让他在外面，我把泽辉领进屋里，他妈妈又把他赶出来了。”听了女儿的话，我连忙说：“你要是不听话，我也会把你赶出去的。”女儿仍然嘟囔着：“那你也是个坏妈妈。”

　　在这之前去泽辉家串门，当与他妈妈谈起如何教育孩子时，就亲耳听到她这样说：“孩子不听话就打，舍不得打，只会把孩子惯坏了。”回家我把这话对老公一说，他坚决反对，不赞成用打的方法教育孩子。

　　通过这件事，我陷入了深思：中国实行了改革开放，在改革开放的大潮中，人们的腰包都鼓得足足的，孩子的教育越来越成为社会的焦点问题，各种教育观点、教育理论、教育模式铺天盖地而来，其中也有一些“快乐教育，成功教育，赏识教育……”哪个做家长不把孩子的教育当做头等大事？可为什么孩子们不领情呢？

　　我突然想起在一本书上说过这样一句话：“当孩子知道你在教育他时，你的教育已经失败了。”那么，教育究竟是什么？我们到底应该怎么去教育孩子呢？我回忆起小时候的一个镜头：一个刮风下雨的天气，一位患有风湿性关节炎的老师骑着车子去上班，走到一个小桥边，腿一软，从桥上摔到河里去了，他从河里挣扎着爬上岸，提着两只鞋出现在教室的门口，此时离上课还有五分钟，他微笑着对同学们说：“你们真棒，按时上课，都是勇敢的'孩子。”他就是我的小学老师，永远忘不了的是他全身湿漉漉的，光着脚，手里提着滴水的鞋，水珠顺着头发往下滴，他也许从来没有教育孩子怎样去做人，但我从他的身上理解了“德高为师”的含义，懂得了“以身作则”的真谛，他只教了我一年，却成为我教师生涯中永远的楷模，从教15年来，这个镜头永远定格在我的脑海中，它时时鞭策我，做一个这样的好老师。

　　教育，是无言的爱。父亲是一位老老实实的农民，他从未教育过我什么，只是偶尔从农田回来早一些的话，我就会缠着父亲讲故事，讲的故事里边的最终结果是好人的好报，坏人的严惩下场，就是父亲的爱在无形中影响了我，做人要脚踏实地，一步一个脚印走下去，走出自己的美好人生。

　　教育，是无声的行动。再看看古往今来的教育家如何诠释教育。泰戈尔老先生说：“天空中没有留下翅膀的影子，而我已飞过。”我想：“这是多么高明的教育智慧呀！也应该是教育的最高境界了。而我们现在有些父母，望子成龙盼女成凤切可理解，但天天把教育挂在嘴上，不仅没有把铁炼成钢，反而让孩子很小就产生逆反心理，出现，是儿童心理健康问题日益严重，这不是很可悲的事实吗？

　　试想：当年朗朗在学校学习，取得的成绩并不好，他的妈妈并没有采取严厉的惩罚，而是为孩子选择了更好的机会，留下了佳话，从而造就了一代国际钢琴大师。

　　试想：当年的爱迪生“孵蛋生鸡“的故事，被众人所歧视，他的妈妈如果不是那么坚信儿子的才智并带回家亲自教育，世界将痛失一个伟大的发明家，那么我们何时用上电灯，教育到底是什么？聪明的父母老师们，今天，我们到底拿什么来教育孩子！

家庭教育公开课心得体会7

　　首先家庭教育作为学校教育的必要补充，我认为非常重要。要教育好孩子，家长首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不感爱好；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培育子女是一件相当头疼的事，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的（阅历）与教训。

　　一、重视沟通

　　首先是学会相互沟通，学会如何培育父母与孩子之间的感情，学会如何跟他谈心。只有这样才能随时了解孩子的成长。

　　和孩子不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，兴奋

　　的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。一定要让孩子先接收你，贴近你，然后才可以给他道理，但不要得寸进尺，应该循序渐进，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。

　　另外，孩子和父母关系融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。能解答的，家长一定要当即仔细解答，不能解答的，也要想办法解答，你的努力孩子会看在眼里，从而感觉到你对他的重视，这一点非常重要。如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的（措施）是当他的朋友，一起陪他玩。这会让我与孩子的关系很快地融洽，并且无论玩什么游戏，在玩的过程中都能寻找机会达到教育和培育的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我常常和孩子一起打（篮球）、（乒乓球）等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常有意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。让他从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的兴奋，他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败，他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是全都的。

　　简而言之，凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易，我自己烦躁时也常顾不上了，一旦有这种情况出现，事后一定要向孩子道歉，这样不容易产生

　　隔阂。

　　二、发现引导

　　孩子小的时候，往往并不能清楚地表示他自己想要的，也不会利用自己的天赋，这时就需要家长挖掘发现了。可以尝试着让孩子多做多学点东西，以发现孩子的爱好和天赋，但一旦发现孩子不喜欢并且没有天赋，就不要强迫孩子去做去学了。还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是粗心，特别是他在做数学作业时显示出了（逻辑思维）的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但（方法）一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。

　　简而言之，就是根据孩子的自身条件、个性、（爱好），正确作出各种不同的教育方式。

　　三、正确对待表扬批评正确对待，主要说的是一个度的问题。

　　如：取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓舞不批评是不行的，可鼓舞与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待，几句话很难讲清楚，我这里只（说说）具体事例仅供参考。在实验中学学习的时候，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是优，为了鼓舞他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的.还是要赞扬，但决不过分。有一回我们无意发

　　现他的作业本上有很多良，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩当然重要，但更重要的是（学习态度）和学习过程，注重态度和过程最后必定会有好的成绩。可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次老师打电话给我说孩子在班级不听话和老师顶撞，这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，从那以后再也没发现他犯类似的错误了。

　　总之，孩子有了一点成绩家长不要过于兴奋；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

　　四、鼓舞支持

　　当孩子大了的时候，已具备自己思考的能力，每当孩子做出自己决定和选择的时候，我们要给予支持，很多时候选择无所谓对错，只是两个不同的方向，不要因为孩子与我们的想法不合就反对。如果孩子选了，而你反对，一种情况就是孩子屈从了你，可是虽然孩子屈从了你，但孩子本身并不愿如此做，在这样一种状态下，结果不得而知；另一种情况就是孩子坚持自己的做法，可是孩子初次做事，他并不成

　　熟，需要别人的支持，而最应该支持孩子的你却不支持孩子，甚至还拖孩子后腿，这本身对孩子就是一种极大的打击，其结果也就不得而知了。当然也不排除一些孩子屈从了你而有所成就的情况，可是那已经不是孩子的人生了，是你强加于他的人生。也不排除一些孩子坚持自我而成功的情况，可是那到底需要孩子有多坚强，我是想不出来，只是想到一点，即便孩子成功了，也一定会与你产生隔阂了。

　　总之，一定要支持孩子，即便孩子的想法很荒谬，你也一定要支持，让孩子接受一次教训，并在他失败后指出他的错误之处，并鼓舞他继续前进。不经历风雨，哪能见彩虹？不经历失败，哪会有成功？

　　五、学会做人

　　学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　今后，我决心乐观配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。以上是我们对家庭教育的几点拙见，望各位老师和家长指正。

家庭教育公开课心得体会8

　　孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心责任心赋予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。

　　一创新温馨环境

　　(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的熟悉。当呈现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

　　(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就激励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，熟悉的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻天天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感爱好的书。

　　二培养良好习惯

　　有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心口号落实到行动上。

　　(一)激励少说多做。经常教育孩子应把空想说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

　　(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的.进步。我和钢琴老师不断激励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情舒缓情绪。我偶然也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而愧疚万分了。此刻我开始动员她写日记，也不是天天都要求她写，而是告诉她把天天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

　　三勤于沟通，多加激励

　　(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班略微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是快乐或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

　　(二)真诚激励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发明她与众不同的优点和优点，看着她一点点进步，激励她耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到艰难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92、5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发明问题，改正问题，人才干不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，假如我那时皱紧眉头，严肃批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

家庭教育公开课心得体会9

　　我是一年级3班闫家齐的妈妈，通过公开课学习，我觉得：

　　1、在孩子的学习过程中，培养良好的学习习惯很重要，每天让孩子自己检查作业，对自己负责。写完作业开始预习第二天的学习内容。

　　2、严格要求孩子，从小培养孩子吃苦耐劳的精神，必须将爱和严格统一起来，培养良好的`性格。

　　3、发现、培养孩子的兴趣爱好，在学习的过程中可以开发他们的智力，逐渐培养他们的观察力、思维力、想象力、关注力、意志力、自制力。

　　4、让孩子学会关心他人，尊老爱幼、宽容大气、待人和气，做到心中有他人。

　　培养孩子的过程很漫长，但是父母要合理引导孩子，父母如朋友般坦诚帮助、指导则是孩子成长道路上的指南针。

家庭教育公开课心得体会10

　　我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子制造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心进展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个诚实守信的人。

　　现在的孩子比以前的'孩子更加聪慧、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的仿照能力很强，他们时常受周围环境的影响，仿照身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

　　我女儿今年七岁，刚上二班级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，常常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。

　　这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日（蛋糕）。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

家庭教育公开课心得体会11

　　今天我观看了徐勇老师和王小慧老师的讲座，在我观看之后有以下几点体会：

　　1、中国传统家庭教育的'核心内容有家训，家风和家学。

　　2、家训从性质上分为非规范性家训和规范性家训。

　　3、设立家训需要具体有可操作性。

　　4、家风是一个家庭的风气和习性，是一个家庭的文化，是一个家庭的传统，家风具有独特性和传承性。

　　5、好的家风需要整体布局有序推进并言传身教。

　　6、在家风家训建设中父母起到主体的作用。

　　7、在家风家训建设中父母要言传身教，以身作则。

　　8、现代家庭教育当中家训可由父母与孩子共同确定。

家庭教育公开课心得体会12

　　中小学生的现阶段主要人生任务是以为学业为重，而成长过程中的家庭环境存在的意义好比战场上的后勤保障部队。正所谓兵马未动粮草先行，很好诠释了家庭环境对于孩子学习生活的重要性。

　　子非鱼焉知鱼之乐：作为家长，尤其是80年代特殊的一代家长，我们的成长经历、学习经历可谓丰富异常；这也导致了我们总是站在自己的学习经验和认知教导孩子，殊不知时代不同、教育水平不同、信息开放程度不同对于孩子成才的影响远不是我们那年代可比得。最近刷抖音是不是经常刷到我们津津乐道的80年代的游戏、玩具、小人书等等，抱歉你家孩子早在被窝里刷了一遍了，评论：“好土”。然后打开APP玩起了《我的世界》，至少在他们的心里此时玩这个游戏的他们是快乐得。所以，请把作业和课堂留给老师和学校，你所能做的就是陪着孩子和世界一起成长！我们能做啥？一起成才，监督与疏导：既然孩子们目前处于学习阶段，他们还没有能力改变世界，那就尽量陪孩子一起迎合世界的发展，宁疏勿堵！当你自己都要被社会淘汰的时候，你还能带给孩子什么，物质么？金钱么？教会他们怎么在未来的社会发展中顽强的生存下去吧，学业是血液、坚强的人格是骨肉、完整正确的三观是大脑。当然超前的`认知和社会信息带给孩子的冲击是巨大的，也是有利弊的，我们要很好的起到监督、过滤、筛选的工作，取其精华弃其糟粕。如果孩子学习成绩不怎么优秀怎么办？前提是孩子足够努力了！如果自己有教学能力就在家教或者说有经济实力送课外辅导班咯，还能怎么办！这就是最最主要得家庭环境对孩子学业得影响。但是我会问他，你足够努力了么？你知道请私教是需要花钱和时间的？你知道万一学业不成，未来你如何在社会上生存，可能你需要一门专业得维持生计得谋生技能，虽然世界关了你学业这扇门，但是我还要花钱补你这扇窗……努力吧孩子！现实是残酷得，我能做得就是告诉你现实真相。

　　你该做得就是通过自身的努力，让现实不那么残酷！

家庭教育公开课心得体会13

　　家训家风是一个人成长的基础，但要落实家训，家规，形成良好的家风，还要靠严格的家庭教育。作为家长，管教好自己的孩子，这是每个家长都不能逃避的责任和义务。

　　第一，要有好的教育方法，动之以情，晓之以理，以自身做表率的作用管教孩子。

　　第二，言传身教的方法管教孩子，以自己的学习经验传授给孩子，给她一种吃苦耐劳的'精神！

　　第三，因材施教，因人而异。不可对孩子有不切实际的要求，违背教育科学，不利于孩子的成长！

　　第四，立德树人，要以身作则，教导孩子要诚实正直，尊老爱幼，勤奋好学，勤俭节约，等等，既要管也要放，不得放任自流放而不管，管而不放，使孩子胆小无所作为！

　　我们应该树立好的家风、家训、家规，与学校一起帮助孩子在成长道路上有个良好的成长基础。

　　小学家庭教育公开课5

　　说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们的心血与爱，孩子也带给了我们数不清的欢乐。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子沟通。

　　说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧！人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。

家庭教育公开课心得体会14

　　作为孩子成长的陪伴者，每个一学期的公开课都是家长们盼望已久的时刻。就在最近一次的公开课中，我也有幸参与了其中，并且深刻地感受到了自己的不足和孩子得到的收获。

　　在公开课上，老师详细地介绍了孩子的学习方式和技巧。孩子们以一种充满兴奋的态度，把老师提供的理念和方法应用到了自己的学习过程中。对于我们家长而言，这也是对我们认识更深入的`机会。

　　在公开课期间，我了解到我的孩子在学习上普遍存在理解上的瓶颈，以及需要更多的时间来完成作业。在了解了这些之后，我们能够意识到孩子需要学习上的支持，家庭需要在时间上的合理规划，指导方案与老师沟通交流。

　　公开课还给了我们了解孩子在课堂上表现的机会。在这个初中阶段，孩子经历了很多变化和挑战，但我相信他们都具备解决问题的能力。我曾觉得家长的角色是为孩子们解决问题，但是我认识到，这将不利于他们成年后自己解决问题的能力。那么，我们就需要学会鼓励和支持我们的孩子，给他们展示迎接挑战的重要性，并引导他们如何自己处理问题。

　　家长参加公开课，本意是想进一步了解孩子们的学习状态，帮助孩子们取得更好的成就。在这个过程中，我们也得到了很多启发和收获，因为这是一次帮助我们了解和认识孩子们的机会，也是与老师和其他家长交流的好机会。希望每个家长都能参加到孩子们的公开课，这将是一个认识孩子和提高家庭素养的好机会。