语文统编教材培训心得体会

时间:2024-12-01 17:06:21 心得体会 投诉 投稿

[推荐]语文统编教材培训心得体会

  有了一些收获以后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的语文统编教材培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

[推荐]语文统编教材培训心得体会

  20xx年秋季,统编版语文教材将在全国推广使用。在新教材使用之前,各地都对老师们进行了新教材使用的培训,我也因此有了一次参加培训的新教材机会。此次学习虽然只有两天的时间,却收获颇丰,现就本次学习的心得概括如下:

  一、统编版教材的编排特点:

  1.“语文要素”与“人文主题”双线组元。宽泛的人文主题,螺旋上升的语文要素是统编版教材的一个突出特点。语文素养包括热爱祖国的语文思想,丰富语言积累,培养语感等。翻开教材我们首先看到的是导语页。这一页的左上角是本单元的人文主题,人文主题的特点是诗化的语言。右下角是语文要素,语文要素里边又分阅读要素和习作训练目标这两项内容。语文要素里的内容也是本单元训练的重点。

  2.每一册书都安排有常规单元和特殊单元。特殊单元里边包括阅读策略单元和习作单元。三到六年级每一年级都安排有一个阅读策略单元,都安排在上册。三年级安排的是预测单元,四年级安排的是提问单元,五年级是提高阅读速度,六年级是有目的的阅读。除了阅读策略单元还有习作单元也属于特殊单元,习作单元的特点是里面有两篇习作例文,这是习作单元区别于其他单元的一个特点。

  3.每一单元还安排有阅读平台,阅读平台里边的内容就是本单元训练的重点,老师在讲课的时候也可以把这些内容提前在讲课时穿插运用。

  4.每册书里还安排有一个读书吧。读书吧里推荐的书目是学生必读的书目,这个是必须要读的。这个应该安排在每学期的开始,让学生开学就进行整本书的阅读,有能力的同学还可以读一些快乐读书吧里边推荐的选读书目。

  二、我们在教学的时候应该注意这几点:

  1.要深度挖掘教材使用好教材和教师用书。比如,三年级教材有一个单元有一个语文要素“关注有新鲜感的词语和句子”,那么什么是新鲜感?在这里这个新鲜感指的是从未见过的事物、景象与平时见的不一样的词语、句子。况且这里边的关注也应该是需要积累,并学会运用的。

  2.依据单元的要求认真研究教学方法。如:三年级的语册单元和五年级的提高阅读速度这两个阅读策略单元,老师在进行教学的时候一定不能让学生预习,如果学生先预习了之后那么再进行教学,这样的话阅读策略单元就没法进行了。阅读策略单元学到的东西要在其他课上加以运用,注意学习要前后联系。阅读策略单元的设置目的是让需要辅助的同学经过学习也会运用

  3.集体备课。本次学习中培训人员特别强调一线教师要集体备课,本学期教材都是新的老师们可能对有些东西把握不准,所以,集体备课是很有必要的,单打独斗肯定是不行的。

  4.学生补学缺学的内容。由于四、五、六年级的同学统编版教材缺学的东西很多,所以,学生必须对缺学的东西进行补学。比如,生字、诗词和日积月累,这些东西都是需要学生补的。

  通过本次学习,我深刻的认识到本学期语文教学任务的艰巨和自己面对的困难。在今后的工作中,我要与同课老师认真备课,深入钻研教材,同时也要使用好教师用书,扎扎实实把本学期的工作做好。

【语文统编教材培训心得体会】相关文章:

统编教材语文培训心得06-23

统编教材语文培训心得体会09-27

语文统编教材培训心得体会05-17

语文统编教材培训心得体会01-19

小学语文统编教材培训心得体会06-04

统编小学语文教材培训心得体会09-02

高中统编教材语文培训心得体会04-05

语文统编教材培训心得体会13篇05-14

小学语文统编教材网络培训心得体会03-14

高中语文统编教材培训心得体会09-30