【实用】心得体会的作文九篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的心得体会的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
心得体会的作文 篇1
学法用法的心得体会党的十七大报告中把民主法制建设作为全面建设小康社会的目标之一,并进一步指出“要加强法制宣传教育,提高全民法律素质”;“深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。”今年是我国进入“五五”普法的最后一个年头,经过多年的法制宣传教育,广大人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。然而在当前社会经济发展中,我们更应该清醒地看到,学法用法工作中仍存在不足之处,依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在着差距。作为一名愿为湖区建设做贡献的中共党员,更要努力学好法律知识,提高法律意识,不断增强依法办事的能力,为构建“和谐钱湖、幸福水岸”尽一份力。下面结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会:
一、提升学法用法思想认识
提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。一是领悟学法的重要性。建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,人民公仆学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的'基础和重要保证,因此必须充分掌握所需法律法规才能保证各项工作规范有序开展。二是坚持学法的自觉性。政府机关的工作人员首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,同时,积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见,如对规范社
会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用,即维护了社会稳定,又促进了经济发展。三是广大人民群众的迫切愿望。随着法律知识的不断普及,公民法律意识的明显增强,广大人民群众要求社会依法行政、阳光行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名在政府机关工作的人员,学好用好法律不单是个人的荣辱得失,而是与法治国家的实现紧密相联。
二、增强学法用法实效
学法的目的是为了更好地用法,因此,应进一步完善形式、充实内容、健全机制,真正提高广大公职人员学法用法的积极性和自觉性,不断增强学法用法的实际效果。一是坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上,我坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高。通过学习,我更加明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,提高了依法行政的能力和水平。二是坚持理论与实践相结合,严格依法办事,是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合,才能推进事业健康发展。为此我坚持学用结合、学以致用,做到“三个坚持”:即坚持依法进行决策;坚持依法推动工作;坚持依法解决问题。三是解决好群众关注的热点难点问题。认真解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求,用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。
三、积极推进依法行政
当前依法治国观念深入人心,政府机关的工作人员作为倡导者和实践者的主力军,一是应把依法行政这根弦绷紧,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。行政机关要严格按照法定权限和程序行使职权,逐步实现行政行为的规范化和法制化。二是建立和完善行政执法人员学法用法监督制约机制。完善监督措施,加大监督检查和监督力度,每年至少进行一次行政执法人员学法用法检查。三是以用促学,学用结合。行政执法人员要把用法作为学法的着眼点和落脚点,真正做到学用结合,在“学”字上下功夫,在“用”字上出效果,做到规范执法,依法行政。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经
济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下,一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏,就很难修复,我们要用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发。
四、今后学法用法的努力方向
一是在学法用法中,要积极主动学习各类法律,掌握各类法律知识,在日常工作中,要有创新学法用法意识,切实增强学法的实效性,提高学法用法的能力和水平。二是在使用法律过程中,要把用法作为学法的着眼点和落脚点,真正做到学以致用,在“学”字上下功夫,在“用”字上出效果,规范树立宪法和法制观念,
增强法律素养和专业素质。三是要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路,将法律意识贯穿于整个工作中。
心得体会的作文 篇2
1、真正体会到钱难挣
学生打工很不容易。学生是廉价劳动力,有的公司很江湖,我们辛辛苦苦赚来的钱还少给,有的是托着不给,还有的干脆就不给了。今年寒假我来到一家公司打工,过年没回家。
每天九点多去,工作到晚上,可累啊,感觉干客服也不容易啊!是深有体会呀!常言道打工不仅可以增加收入,减轻家里的负担,还可以通过打工锻炼自己,培养各方面的能力。打工是人生历练的过程,是人生很有意义的经历。边学习边打工,收获肯定会比在学校里一味读书多得多。可是说好听的谁都会啊,真正体会下就知道钱难挣,屎难吃了!
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书那只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变 。
对于大学生打工,一直是仁者见仁,智者见智,许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。提醒一点啊,常在河边走,没有不湿鞋的',我 有同学就被传销骗走。同学和 同学之间给人的感觉也是高深莫测,深不见底啊 ,我说的是部分啊。
2、一种磨练的过程
打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。哈哈哈大话谁都会说,在外面受苦的同胞们,乐观点吧,我们不可能一辈子被人低头看吧,相信自己啊阳光总在风雨后!
小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!
风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。刘欢也说了大不了我们重头再来。
今社会,招聘会上的大字板都总写着有经验者优先,可是不是有人说诸葛亮出山前也 没带过兵啊,的确是那样,我在面试的时候,我的主管问我,你会怎样服务你的顾客,你的有点是什么,我说我会用真诚和笑脸去为我的顾客服务,可是我当时紧张的,没有一点笑脸啊,人家问我是不是把笑脸放家忘记带了,有问我你喜欢在怎样一家公司工作, 我说我喜欢在一家有文化有灵魂积极向上的公司工作,人家就让我谈谈什么样的公司是有文化有灵魂,我有回答不上来了。我第一次答不上来,可是不等于我下次进公司回答不上来啊,这就是经验啊!
还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。例如,老师让我给他帮个忙我如果讨厌这个老师我 就不去,可是走进企业,那就不一样啊,明知道是欺负你,可是你还的干啊,不干你没工作,或者你被解雇,道理就这么简单,在这个弱肉强食的社会,你没实力你就是羊。人家就是狼啊!这里没有谁去同情谁!
3、只有吃的苦中苦,方能成为人上人。
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。只有吃的苦中苦,方能成为人上人。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
4、相信自己
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
这就是我寒假没回家过年的收获,有时想想也没什么大不了的。这次让我对以后的暴风雨产生了 更大的抗体。嘿嘿我相信自己!
心得体会的作文 篇3
毒品会让人失去理智,人格扭曲,变得贪婪堕落,给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的'家庭支离破碎。染上毒瘾的人,对毒品就抱有依赖性,想再次戒掉它就成了比登天还难的事。我们一定不要沾染毒品。
心得体会的作文 篇4
幼苗不经风霜洗礼,怎能成就参天大树;雏鹰不经狂风暴雨,怎能翔翱苍天;年少的我们亦如此,不经历艰苦磨练,又怎能成为对国家有用的人。——题记
从小学到大学,我先后经历了三次军训,这次是为期最长、影响最大的。为何这样说?因为,虽然这次军训为期九天,但它教会我的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我的意志得到了淋浴,精神得到了洗礼,在这次军训中,我体会到了往次没体会到的东西。比如说军人的气势,教官们整齐有序的步伐,让我想到了远在边疆地区千千万万个保家卫国的战士和哨兵。正是他们不畏惧风吹雨打日晒、年复一日的工作,才有了我们现在的天伦之乐,想到这些,我们的头抬得更高了,胸也挺得更直了。
军训中,同学们觉得最苦最累的便是站军姿了。太阳当顶,我们抬头挺胸、两眼目视前方,像棵笔直的树一样20分钟站立不动,在教官的法眼注视下,想动一下都很难。就在我们都快坚持不住的时候,教官说了句让我感到惊讶的话,他说他们当兵是最爱喜欢最享受站军姿。惊讶之余,他告诉了我们,因为他们当兵时站军姿是最轻松的。是啊,军官们如此,我们为何不能学学他们,何不换种享受的表情去接受军姿呢?
军训期间,我还体会到了团结的力量,你听,那一首首军歌是那样的动听,那样的悦耳;你看,那豪迈而整齐的步伐伴着那“一二一”嘹亮的口号,一排排、一列列,是那样的赏心悦目,那样的振奋人心。这便是团结的力量,他让我在训练中坚持了下来,更让我懂得了集体的荣誉感。
军训,虽然简简单单的动作别我们反复的重复了很多遍,但这反复的过程,磨练了我们的意志,教会了我们坚持。备受关注的会操中、看到主席台上学校领导们满意和赞许的表情、听到同学们那一声声激烈的掌声,那种心情那种感受真的可以用妙不可言来形容了。
军训就这样不知不觉的`结束了,虽仅仅九天微不足道,但让我体会良多,给我留下了不可磨灭的印象。在这里,还得提提我们连的一个同学,因为是他用他乐观的心态感染了我,让我坚持了这么多天,他是站在我旁边的徐剑华同学,他是一个真真实实的、身残志坚的人,他本可以不用参加军训的,但他却可以坚持到军训的最后一天,期间教官叫他休息下时,他都是笑着说:“教官、没事我可以”,他尚能如此,我们这些身体完完整整的人还怎么好意思以种种理由拒绝军训呢?他残疾,但他的执着、他的坦然、他的乐观已深深的感染了我,在这里我真诚的感谢他给我的良多感触和自信。
最后总结一下,军训不仅让我们学会了自立自强、自尊自爱,还让我们懂得的团结,树立集体荣誉感,最重要的是在军训中我们懂得了如何做人,做怎么样的人,此所谓“我军训着、所以我成长”。
我相信,军训后的我们一定会踏着稳定的步伐、带着自信的笑容迈向美好的明天。
心得体会的作文 篇5
今天,老师组织我们进行一次登山比赛。大家听了这个好消息,高兴得一蹦三尺高。
我们排着长龙似的队伍来到了凤山公园脚下。望着直冲云霄的阶梯,我心里想:我一定要争个第一名,即使没有第一名,也要争个前五名!老师先让我们做准备活动,大家专注地做起活动来。
“比赛开始!”老师的话音未落,我前边的同学如猛虎出山,快速向上爬。我暗暗想道:料你们也跑不远,等你们体力消耗完了,自然会慢慢停下来,那时我不就能轻易地超过你们嘛!于是我就照着常速往上登。台阶一级一级地伸向半山腰,费了好大的劲才爬完台阶,我感到疲惫不堪,就想坐下来休息,可老师说:“如果坐下来,腿就会酸软的',那时就爬不动了。”眼看后面的同学就要追上来了,我毫不犹豫地向前冲。
忽然,跑在我前面的一个同学停下来了,显然是体力消耗太大,想休息一会儿。我毫不费力就超过了他,排到第四名。眼看快追上前面的同学了,可是前边路窄,只容得下一个人走,我只好放慢速度,紧紧跟着第三名同学。不一会儿,路宽了,我一加速,把第三名同学远远地甩在我的后面……离终点只有二、三十米了,竞争更加激烈了,前两名同学你追我赶,相差不过十几厘米。时机正好,我一溜烟儿,超过了前两名同学。
这时,我的脚似乎灌满了铅一样,抬不起来了。眼看后面的一名同学就要追上来了,我心想:冲吧,已经没有多少力气了,不冲吧,又得不到冠军……“志不立,天下无可成之事。”这句话让我浑身充满了力量,激励着我毫不犹豫地向终点冲刺……
终于,我获得了胜利。我边用双手拭擦着脸上的汗水,边望着蓝蓝的天空,天空好像在对我微笑;望着碧绿的溪水,溪水好像在向我祝贺;望着连绵起伏的群山,我真想大喊一声:
“我赢了!”……
心得体会的作文 篇6
三天前,我无意间得到一个来自我妈消息:我给你报名去卖报纸!当我听到这个消息的时候,就兴奋地眉飞色舞,那时候我认为卖报对我来说是小菜一碟。
这三天的经历,是我对卖报有了新的认识,它并没有我想象中的那么简单。
因为之前没参加过这类活动,没有相关的经验,这也就使我的第一天过的非常坎坷,一路上,我对很多叔叔阿姨说:叔叔(阿姨)您好,打扰一下,这是最新的齐鲁晚报,5毛钱一份,请问您需要吗”?但他们连看都不看我一眼,一个多小时了,我一份没卖出去,这使常沮丧,有种想打退堂鼓的感觉。就在这时,迎面走来一位叔叔,我失落的走过去问了一声,这位叔叔对我说:“我买一份,我支持你们,但是你的声音太小了,这会让别人听不清你在说什么,你要有勇气,大胆去问。”就在我仔细回味叔叔的话时,这位叔叔已经消失在我的.视线里了!在叔叔的鼓励下,我迈出了我的第一步!
听了叔叔的话,我知道了为什么之前别人都不看我一眼,那是因为他们根本没听清我再说些什么,有了叔叔的鼓励,我又重新振作起来了,尽管还是屡遭拒绝,但我没有灰心,依然大声去问,经过一上午的努力,我终于卖出了我的30份报纸。
有了第一天的经验,第二三天明显好卖了,我在寻问别人的基础上又学会了推销,叫卖,学会了用微笑感染别人,就这样,报纸也都卖出去了!卖报的过程中,我能听到我的推销声,我能听到汗水的滴答声,但面对那一份份卖出去的报纸,我觉得,再怎么着也值了!
三天的奋斗,天气那么热,我都坚持了下来,这是我的一大进步,品尝到了成功感,也让我明白了做什么事都要有毅力,有恒心而且都要付出代价,并不那么简单,更不能半途而废,我还懂得了钱的来之不易,父母的辛苦,更让我明白了一定要养成勤俭节约,不乱花钱的好习惯!
接下来的12天,我也会如此,努力,相信我会坚持下来的!
心得体会的作文 篇7
在这一学期的教学中,教学经验又积累了一些,下面我把自己比较有成果的经验汇报出来。
学生一上三年级,对课文的理解需要提高一个层次,而语文也新增了习作,对学生写作要求提升了一个层次,如果这一关过不好,孩子容易产生畏怯心理。怎样才能让学生不会害怕写作,而又能快速掌握一些简单的习作方法呢。我从两个方面入手:一是多读课外书,摘抄自己喜欢的句子或者词语。二是加强练笔,学以致用。
利用学校有利的条件让学生多读书。学校有20xx多本图书,学校发给了学生借书卡,我要求学生借完书后要把自己所看到的好词好句摘抄下来。每天必须做到摘抄语句。
在学生有了一定的积累后,开始读书与练笔同时进行。可以是教学中的拓展,可以每天的日记,还可以是自己观察到的'新发现或者一定的感悟。内容灵活多变。活动分组进行,组长是作文较好的同学,组员写完后让组长检查。组长主要检查语句是否通顺。不通顺的地方帮忙修改,帮助了同学,又提高了自己的写作能力。只要有时间我就检查一次,当我遇到精彩的文字,我总是情不自禁地写上个大大的“好”字。内容层次不清的帮忙整理,因为写作内容的顺序性很重要。写的好的学生要在讲台大声的朗读出来。一段时间下来,我发现很多同学对写作都有了极大兴趣,而且作文不好的同学语句也越来越通顺,习作水平都有了不同的进步。同学们都期待着自己是下一个站在讲台的同学。
这一个学期下来,学生对作文有了很大的兴趣,作文水平逐渐提高。一提到写作文不再是惧怕的表情。在这样的坚持下,相信学生们会越来越喜欢作文。
心得体会的作文 篇8
摘要:《机床电气控制技术》是机电类专业学生的一门重要的技术基础课程,也是维修电工专业的主要课程,具有系统的理论知识,更和实践联系紧密。这门课程学习得好坏,直接影响维修电工的基本素质的培养. 为了提高教学效果,让学生更好地掌握专业知识,在课程改革中就要体现出新颖来,要重视入门教学,要加强理论与实践相结合,要利用多媒体教学,要灵活运用多种教学方法,以提高学生的学习兴趣。
关键字: 课程改革 机床电气教学方法
如何对这门课程进行改革,培养学生的专业能力,以适应新世纪对人才需求,根据教学经验总结如下:
一、充分调动学生的学习兴趣
课堂教学要以学生为主体,教师只是起到引导辅助的作用,学生在教师的引导配合下完成新课的学习。学生的主体地位非常重要,要想提高学生的学习效率,就要充分调动学生的学习积极性。学生的学习兴趣也是及其重要的。传统的教学方法是:教师照本宣科,学生洗耳恭听;教师问,学生答;课堂气氛死气沉沉,学生对所学的知识掌握也越来越差,教师越教越吃力,学生越学越没兴趣,最后导致教师在那唱“独角戏”。 教师的“教”是为学生的“学”服务的`,组织教学要从实际出发,让更多的学生冒尖,尽可能不让学生掉队。
二、 多样化的教学方法
教学方法的好坏直接影响到课堂的学习氛围以及学生的学习效率。好的教学方法就会形成良好的学习氛围,使学生更好的掌握所学的新知识;如果教学方法不得当,学生就会很难掌握所学的新知识,甚至对这门课程产生反感情绪。教有定则,但教无定法。教师要根据学校的实际情况以及学生的基础来决定不同的教学方法。充分利用课堂上的每分钟。《机床电气控制技术》是理论与实践相结合的一门课程。不仅注重学生对理论知识的学习,更强调学生动手操作能力的培养。学好理论知识是学好这门课的基础。以往在讲授这门课时,通常是把电气原
理图画在黑板上,然后讲解给学生听,内容死板且无法调动学生积极性。这种方法过于陈旧而且浪费课堂时间。为了提高课堂教学效果,采用多媒体教学向学生展示电气原理图,不仅形象直观,而且学生兴趣较高,课堂效果较好。再比如,在介绍常用低压电器时除了采用多媒体教学以外,我还采用实物教学法,通过实物教学可以使原本枯燥、抽象、难懂的原理,直观的展现在学生面前。课程改革的最终目的就是让学生更好,更快乐的掌握所学知识,让学生有"寓教于乐"的感觉而乐于学习。
三、模块化教学
“宽基础、活模块”,《机床电气控制技术》注重基础的专业知识学习与专业技能教学训练,它强调专业知识面宽,能覆盖多门基础课的知识,技能达到中级工操作水平。课程改革就要求要淡化或打破现有章节的限制,就是把一些相互之间有内在联系的若干章节综合在一起进行教学。有的章节需要补充的要进行补充说明,拓宽学生的知识面,有的章节需要降低了理论难度的可以作为了解内容;根据社会实践调查可以精简一些过时的章节。我认为新课程改革就要精简理论课时,精简理论课时能为在整个专业课程设置中增加实践技能课比例创造有利条件。《机床电气控制技术》 是以专业实践活动为中心,以学生掌握操作技能为目标,充分发挥学生的动手操作能力。因此开设技能训练课,并通过实践考证督促他们学习。
四、生活经验引入法
由于学生的基础比较薄弱,有些理论知识又比较难懂,直接的讲解学生不易接受,但是我们可以通过学生已有的生活经验来提高学生的学习兴趣。从学生已有的知识来引入所学的新知识。比如:自然界中雷击现象是由什么原因引起的。电力系统中短路跳闸又会出现什么异常现象?照明电路为什么忽明忽暗?我们日常生活中的电费是怎么来度量的等等,这些都会使学生感觉到所学的知识就是身边所发生的事情,从而会激起他们强烈的学习欲望。
五、继续学习
改革对教师的要求越来越高在知识经济时代,随着终身教育思想的不断深入,职教教师的继续教育日益被人们所关注。“双师型”教师已成为我国职业教育发
展迫切需要解决的问题,也是我校急需解决的问题,老教师知识陈旧急需更新,新教师经验不足基础不扎实有待进一步提高。课程改革的要求是让专业课教师既能上理论课又能上实践课,理论实践综合化,即“文武双全”。而且教师要精通该专业所有专业知识,这一点特别是在项目教学法中体现的尤为明显,否则很容易被学生“将死”在课堂之上。所以教师要扩展知识面,不断学习创新。以上就是我从教学中总结出的几点体会,当然在教育教学中我也有许多的不足之处,在今后的教学与学习中我会不断的努力和改进的。相信在我国现行政策的扶持引导下,职业教育的课程改革一定会取得好成绩。
参考文献:
1、尚艳华主编.电力拖动.北京:电子工业出版社
2、胡翔骏主编.电路基础.北京:高等教育出版社
3、赵明.许谬.主编.工厂电气控制设备.北京:机械工业出版社
4、技工学校机械类通用教材编审委员会编.电工工艺学.北京:机械工业出版社
心得体会的作文 篇9
今天我们进行了二连的会操,我们三排受到表扬了。六个连中的优胜排,我们有些惊喜。因为,这对我们很突然,突然地发出命令说要会操。之前也没怎么统一动作的训练,就要上台表演了。
教官和我们都很紧张,但是也都从容不迫地坚持下来了。很不错,为自己鼓掌加油!
这次会操是对我们前三天训练成果的一个考核,也为我们以后的训练和会操奠定基础。还有的是今天见到了二营的营长,连长向他报告工作,这个礼节也一直是我们要学习的。
这次会操很成功,我们会继续加油!
不过当中还来了个痛苦的事。在我们被命令稍息着接受表扬的事的时候,我们的队列里有人动,有人笑,这些刚好被连长看到了。他竟然就在连队里当场罚我们在场地上站军姿十分钟,这是一个教训啊!
难道这就是我们骄傲的'表现吗?这教官也太会摆阴阳脸了吧!他的命令谁敢不听,我们也只能傻傻地在阳光下站军姿了。
大概在五分多钟的时候,我们被咱教官解救了,他露出坏坏的笑容,教导着以后在队列里别乱动,一切听领导的,一切听从指挥!
解救之后,去了车库休息纳凉。惩罚就这样结束,半天的活动也结束了!
下午又是看电影,自从前天看了那场史上“最恐怖”的电影之后,我们都恐惧看电影了。
不过今天有些不同,教官没有整顿我们的坐姿,让大家好受了一点。
今天看的是《惊天动地》,是有关汶川地震的救援影片,电影中展现了军人的使命和精神,有些让我们看了感动,会流下泪水。总的来说,这部影片是不错的,还有许多明星加入演出。不看电影可以度过半天,看了电影,这半天就过得更快了!
晚上,今天的站军姿有些特别。
在我们站军姿的同时,教官竟然跟我们说了他当兵的历史,引起我们的一阵阵笑声,他叫我们别笑,应该他别继续说了才对,但是他反倒说个没完了,真是个搞笑的教官。他又说了昨天我们写的心得,评论了一番,指出我们的不足,真有趣啊,又引发了狂笑声。
开始看到他的时候,还以为他没什么笑脸,我们会很担心呢,现在看来他也挺兴奋的,也多了很多笑容,这下我们不用担心了!
今天晚上结束得比较早,也就没有唱歌,期待明天可以吧!我们有歌词了呀,当然要尽兴地唱咯!
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