关于我的大学生活作文锦集五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我的大学生活作文8篇,希望能够帮助到大家。
我的大学生活作文 篇1
对于大学,每个人都会有自己的计划。有的人选择继续研学,有的人选择发展兴趣爱好,而有的人则选择参与更多社会实践。对于我而言,在大学中,实践便是最好的积累。
我们深知“学到老,活到老。”学习是我们一生中绝不能放弃的事情,但对于经历了高考的孩子而言,大学生活更应该偏向于人际交往和社交活动。而兴趣,又是最好的老师,当我们在大学中,拥有大量自主安排的时间,发展自身的兴趣爱好再好不过。但我们要时刻铭记,大学相当于半个社会,毕业后即与社会接轨,要有所实践积累,才能在社会立足。
前段时间,一位名为伍继红的中年农村贫妇走入了我们的视线。外表看来,她平淡无奇,甚至是生活困难,找不到谈论她的价值。但深究其人,她其实是“人大毕业生”。1992年起,国家不再包办分配工作,刚毕业的大学生们如无头苍蝇般到处找工作,伍继红便是其中之一。当年,因为国家需要某个领域的人才,所以他们就读某个专业;因为国家分配工作,所以他们疏于实践。到最后,有一部分大学生被社会淘汰。若是当时,他们能意识到学习不仅仅是注重课本知识,而是要做到“知行合一”,相信如今的生活会变得更好。
而(改为“毋庸置疑”衔接更为合理自然)在经济高速发展的今天,实践的意义愈发明显。常言道:“千里之行,始于足下”。在大学中,许多学生还未毕业就已经感受到“就业难”的压力,趁自己在校园地方时候便开始创业,功与否暂且不说,但勇于实践,与时代接轨的精神值得每一个人去学习。而在创新创业的过程中,便是对自己多年来所学知识的`转化和应用,也可体现这些年来花费的心血。待到毕业,当同学都在忙于找工作,你已捷足先登,何乐而不为呢?
更何况不仅仅是面临毕业的大学生,就连“00后企业家”也刷遍了各大网络平台。他年纪虽小,但思维缜密,谈吐不凡,引来一片哗然的同时也带来不少赞扬,而且还尽自己所能开发了几款应用。更有网友戏称其为“未来的马云”。我们不能预测他的未来,但我们知道这一种实践将成为他人生的宝贵财富,成为他通往成功道路上的“敲门砖”!
因此,当我们作为大学生时,要时刻铭记实践出真知的道理,实践是最好的积累!
我的大学生活作文 篇2
大学生活就像一本连载的书,而我是一个读者,这四年里的每一天都是一页书,这本书的完结也就意味着大学生活的结束,书里的人走着不同的路途,也都有着不同的结局。对于即将读完整本书的我来说,越到结尾,越弥足珍贵。
三年前九月的那一天,我独自一人踏上奔向大学校园的列车,带着对大学无限的憧憬和满怀的激情迈入大学的校门。我不得不承认,在我眼前的校园与我想象了无数次的大学有些差距,但我始终不愿听到别人说它不好。大学生活就这样开始了。
大学第一年,略带稚气的我坐在教室等待教官的到来,准备迎接大学第一课——军训。别人眼里的军训又苦又累,可我偏对军训情有独钟,我喜欢穿着整齐统一的军装,喜欢喊着“一、二、三、四”的口号,喜欢像部队训练一样的生活。军训的日子里,我听从教官的命令,努力地练习队列动作,尽管脚伤后遗症一再复发,我仍然坚持训练。我喜欢这样充实的生活,也正是军训让我快速地适应了大学生活。
大学第二年,身穿教官服的`我在体育馆等待新生报到,准备带领他们开始大学的第一课,我想,这是我的责任,也是我的荣幸。看到新生们一张张脸庞,听着他们一声一声的喊着我教官,我知道两个月的辅导生训练是值得的。回想训练时我也曾因为太辛苦而抱怨过、流泪过,但是我从未后退过,也从未后悔过,那时我说“身体疲惫,心却不累”。我知道这是我想要的生活。
大学第三年,看着周围的同学准备考研,看着我最好的朋友毕业找工作,我也给自己制定了目标,我要考所学专业的职业资格证书和人力资源管理师证书。有了目标,除了努力学习实现目标,别的都是无用功。在顺利拿到本专业三级证书后,这个我从未接触过的人力资源管理师专业让我发愁了,只有一个月的时间复习,着实担心自己考不过,正想闷头苦学一个月,却接到系里通知,让我去帮院里老师整理资料,结果只有两周复习时间,就差废寝忘食、挑灯夜读了,还好皇天不负有心人,让我顺利过关。这样忙中有闲的生活也不错。
如今我大四,即将离开生活了三年多的校园,不由感慨万千。三年多的大学生活,记录了我多少喜怒哀乐,又给了我多少收获,才让当年那个稚嫩的我变成现在这个成熟的女孩;三年的大学生活,遇到的或大或小的选择,都要自己抉择,才使我变得这样稳重。回想过去的一幕幕,我也曾迷茫过、无措过,但我的大学生活始终过得充实。我做兼职、竞选辅导生、选择当教官、加入学生会、为自己的目标奋斗,如此种种,我只是希望大学里比别人多一些经历,希望我的大学生活能够和别人与众不同,不求标新立异,只想毕业后能值得回忆。
就要与大学生活挥手再见,剩下的日子我会更加珍惜!
我的大学生活作文 篇3
为了更好地提升自身的素质,在我这个寒假,我利用假期多读好书,写出心得。希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟,让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地,找到属于自己的“黄金屋”。 在这个假期中,令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高*贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的'环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明,生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅,有漂亮而忧郁的妈妈,还有会跳舞的"小茨冈";有抬起长腿踢妈妈的继父,有称为"奶奶"的绿老太婆,有孤僻而执著于化学实验的房客"好事儿",有自杀的小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉。
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他,使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜欢拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧。正是从这个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉。《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。
读完这本书后,我不仅从中读到扣人心弦的故事情节,获得珍贵的精神食粮,而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新,明净,一片蔚蓝。相信自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的勇气。
我的大学生活作文 篇4
大学,多少高三学子向往的地方。大学生活,每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但是,说句实话,大学对那时的我来说只是一种想象中的美好,但究竟如何,我想现在的我才对他有一定的了解。
天色刚亮,就可以看到校园里有人在树阴中读外语了,那种专注的样子,让行人都放轻了步子,怕打扰了他们。找个座位坐下来,掏出课本,一天的大学生活拉开了序幕。
渐渐路上的行人多了,打破了校园的宁静,快到上课的时间了,和同学边聊着昨晚的球赛,边走向教室。课堂上非常快就沉浸到老师精彩的讲课中去,思绪跟着老师在飞扬,年迈的教授脸上透着青春的`光彩。
下午放学后的时光是最难忘的,这是自己可以分配的时间了,可以去上网,约会,聚餐,等等,同时也是各种活动举办的时间,从文体馆传来喝彩的声音,足球场上一群学生在踢球,还有几个小女生在喊着加油……
不知不觉度过了两年的大学生活了,这两年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么样,我们都在一天天的长大,成熟,一步一步向着自己的梦想前进着。
最后,也不妨说一句:我的大学生活,真的非常精彩。
我的大学生活作文 篇5
若时间里有木棉花含羞的记忆,在往过去这条路回眸凝望时,你还会想起在季节歌声里盛开的那曾经含羞如花的故事,曾经含羞如花的我吗?
——题记
独自坐在物理系篮球场的看台上,四月的风从第三株和第四株木棉之间吹过来,如恋人的手温柔地抚摸我的脸颊,写给我的大学生活 作文。在时间旋转着的今天,在一切柔柔的梦想上,我伸长了渴盼的眼神,在夏天的风里找寻着一种叫做怀念的景象。
夕阳下,有个男孩子在重复地做着运球、起跳、投篮的动作,我认真地数着他的投篮次数,十次只投中 。跟我差不多,我心里笑着道。然而他的脸上却丝毫看不出一丝黄昏般颓丧的神情,依然用汗水一次次圆润着他的投篮命中率。我猜他是大一的,就因为他那股崭新的活力。在他休息喝水时,我看到了印在他背后的几个字:协和04级。再过没多久,又有几个穿着一样球服的男孩子跑过来一起训练。
看着他们淡淡而干净的笑容,仿佛三年前就已经相逢过了,但无论如何也想不起究竟是谁的熟悉笑容了。隔着700多度的镜片,隔着远远、蒙蒙的距离,透过单色的阳光和斑驳的`树影,我偶然捕捉到了我们已经消逝而在他们身上重现的一种诱惑。是的,那种初来乍到的诱惑。
我清楚地知道,在这平常的所见里,隐藏着我们的爱和怕,还有那永不复返的青春。
我也知道的,这些在记忆里已风干了的熟悉景象,这些被如水的月华流照过的心情,如今再被翻晒出来,却已成了一种奢侈的怀念了。我庆幸地我能在这些人群里,还可以一遍遍地独自重温独自想念独自眷恋着曾画在大学调色板里的短暂定格。
笑靥如花,已是身后。
三年里,教我专业课的老师们像南飞的候鸟一样换了容颜,而飞翔过的姿势却足以让我仰望一生。记忆最深刻的是朱以撒老师。大一时,他教我们书法课。朱老师的散文带有一种墨气四射的古韵,读他的文章仿佛也能读出书香味来。然而正是写出这种悠然见南山般恬淡文字的他脾气却严厉得很。就像怀素的草书帖一样,整体感觉灵动飘逸而其笔锋棱角处却凌厉得令人近而怯之。他对我们在书法上犯的错误是不假以言辞的,然而这种不假以言辞却成了我们怀念他的最深刻理由。有同学经过血与火的教训后,终于醒悟过来,总结出以下四项基本原则:一、写一个字不蘸两次墨水;二、同一个字要多写几遍;三、看帖子写字;四、绝对不能描笔划。
抱着这四项基本原则,大三下我又选了朱老师的书法论课。他几乎不再发脾气,以致于我竟常幻想起他发火的样子了。他在台上讲课时,总给我一个意象,宛如一朵出水的莲从千年的象形书法里探出清澈的脖颈,缓缓地行走在今天的散文田园里。而我此时上的也仿佛已不仅仅是书法论了。
怀念的日子里,心情是一张白纸,让心情失去了方向。或许哪里都是方向。
刊物上的文字开始垂首低眉,如一片片飘落着的带有婉约词风的落叶,覆盖了那条弯弯曲曲长长短短的记忆鹅卵石路。熟悉的地理建筑一点一滴地拼凑成一张叫做大学的地图,在这张地图上,我曾把自己的心瓣一片片撕下来,无论欢喜或忧伤,都夹在师大古老的历史褶皱叠起来的沧桑里。不经意间,一旦时间张开翅膀要驮我离去的时刻来临,我会牵挂我的每一瓣心而频频回首印满我足迹和身影的这座美丽校园。生活的笔锋蘸着咸咸的墨水在上面涂鸦,涂着涂着,涂出了一只黑色的乌鸦。它有洁白的羽毛。展翅欲飞。
窗外总会换上不同的风景,而路过的新生们还是会发出同样的惊叹;季节也总会飘落不同的心情,而春天里的校园歌谣却依然穿越记忆。我总会不由自主地怀念,怀念那些我曾幻想的爱情和爱情的幻想,怀念那些如诗歌般美丽的星辰和如星辰般美丽的诗歌,怀念那些先生之风山高水长的老师们和老师们嘴里常念叨的长安山,怀念那挂着“文明宿舍楼”牌子的中文系楼和楼前的木棉花。此刻的怀念,也许并不只是在单纯地怀念一座叫做师大的建筑了,更怀念的是那种泛着梦想水光的叫做青春的东西。
没有刻骨铭心的痛苦,就没有刻骨铭心的幸福。
在这条盈满了沧海月明珠有泪的诗歌雨巷里,在这条写意着淡妆浓抹总相宜的生活过道里,在这条遗落了星汉西流夜未央的年华履痕里,能够拾掇起的美丽碎片有几许,能够依然芬芳的心情日记有多少。我们所能做的,就是在每一片日子的叶片纹路上写下木棉花的宣言
我曾经灿烂地开过,而且不后悔。
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