大学生活动策划

时间:2022-09-09 06:26:38 大学生活 投诉 投稿

【必备】大学生活动策划模板集合八篇

大学生活动策划 篇1

  一、活动目的:增加大学娱乐生活,集体合作默契。

【必备】大学生活动策划模板集合八篇

  二、活动主题:走出校园,感受农家生活。

  三、活动时:20xx年4月21日。

  四、活动地点:金星农庄(大学城)。

  五、活动对象:11电商2班成员。

  六、活动流程:

  1、21号早上在1号教学楼集合,集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐772(13个站)路公交,到案安路;

  2、到达目的'地集体在门口照相,以便顺便清点人数,再由组织委员和生活委员去购买团票;

  3、进入后,全体集合某处,班干部看好成员,再由组织委员去购炉,再带领大家到野炊目的地,班干部带领大家清理场地,组织委员带组长去领野炊工具;

  4、野炊流程(分工合作,自由发挥);

  5、野炊后集体去活动

  6、15:30分集合准备返校。

  七、注意事项

  1、活动期间必须服从安排,注意自身安全,大家一起光照;

  2、准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包);

  3、带上学生证;

  4、注意保管好自己的财物,避免发生财产丢失;

  5、进行迈水或攀爬活动时,要注意人身安全,避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)。

大学生活动策划 篇2

  一、活动背景:

  学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分。作为广大学生根据自我兴趣爱好自发组合而成的学生团体,学生社团有着广泛的群众基础。自20世纪80年代以来,随着高教体制改革的逐步深入,学生社团组织已日益成为高校学生中一道亮丽的风景线。参与社团活动日益成为学生丰富校园文化、培养兴趣爱好、扩大求知领域、提高综合素质的重要方式和途径。尤其在大力推进高校素质教育的今天,学生社团已成为新时期高校校园文化建设的主力军。

  新的武汉大学继承了一大批优秀社团、社团骨干和活动项目。学校现有各类各级学生社团近200个,活动范围涉及学术、文学、书画、摄影、音乐、体育、创业、表演、公益等诸多领域。目前学校将这些社团分为学术类、实践类、艺术类、体育类四大类。

  二、活动名称:

  武汉大学“第七届学生社团文化节”

  三、活动主题:

  社团文化节是武汉大学学生社团联合会的最重要的品牌活动,活动将通过各种形式展示新时代大学生“青春、积极、向上”的风采,让武汉大学学生在美丽的珞珈山上、在美丽的大学校园中享受自己的.大学生活,在“社团文化节”这个大舞台上展示着百年武大莘莘学子“个性飞扬、激情四射”的风采,在属于自己的大舞台上挥洒汗水、感悟成功,让自己无悔自己的大学生活、无悔自己的美好青春.

  四、活动主办:

  共青团武汉大学委员会

  武汉大学学生社团联合会

  五、活动承办:

  武汉大学学生社团联合会

  武汉大学各校级学生社团

  六、活动时间:

  20xx年3月~6月

  七、活动地点:

  武汉大学各大校区

  八、活动参与人员:

  武汉大学全体师生员工

  九、活动形式:

  根据武汉大学各校及社团的性质,活动共分为四个篇章:

  ①学术篇:武汉大学学生社团联合会将同各学术类学生社团在校团委的指导下举办形式多样的学术类活动,其中包括讲座、访谈、演讲、征文、诗歌吟咏等形式,让武大学子在这所百年大讲堂中深切体会它所具有的深厚文化底蕴。在这里武大学子们将享受著名教授、知名学者、作家、诗人、杰出校友带来的文化盛宴。

  ②体育篇:武汉大学学生社团联合会将同各体育类学生社团在校团委的指导下举办各种争霸赛、挑战赛以及各种球类赛事,让同学们在“友谊第一、比赛第二”的口号中让方激情,超越梦想。在这个篇章中还会举办体育类舞蹈、武术表演等极具观赏性的节目。

  ③实践篇:武汉大学学生社团联合会将同各实践类学生社团在校团委的指导下举办包括创业、表演、公益等类型的讲座、访谈、演讲、征文以及社会实践,让学子们享受百年武大的文化底蕴的同时,也去了解社会,真正融入社会。

  ④艺术篇:武汉大学学生社团联合会将同各艺术类学生社团在校团委的指导下举办一系列的主题晚会、专题音乐会、戏曲鉴赏会、电影欣赏会等极具观赏价值的活动。

  同时为了有效的利用学校以及自身资源,将会有效的整合同类型的学生社团活动,使学生社团活动更具影响力。

  十、活动宣传:

  由于本次活动持续时间长、开展领域较为广泛,所以本次活动宣传将持续地进行于本次活动中。

  Ⅰ.中前期宣传:

  a.横幅:在武汉大学各大校区人流密集处悬挂横幅计10条

  附横幅内容:预祝武汉大学第七届学生社团文化节圆满成功

  主办:共青团武汉大学委员会武汉大学学社个团联合会

  承办:武汉大学各校级学生社团时间:20xx年3月至6月

  b.展板:在武汉大学各校区食堂门口长期摆放展板共计12块

  c、海报:整个活动期间,在学校个食堂门口、学生宿舍楼下宣传台以及人度的地方张贴,共计5000张

  附海报内容:武汉大学第七届学生社团文化节之XXX活动

  时间:XX月XX日

  地点:XXX

  d.教学楼电子显示板:活动期间对各项活动的进行时报道

  e.网络、报纸、广播台:在武汉大学自强网、未来网、武汉大学学生社团联合会网站上,以及校广播台、武汉大学报、珞珈青年报等校内媒体上设置专门板块、专门栏目对此次活动全程报道,同时联系武汉晚报、楚天都市报、长江日报等校外媒体对此次活动给与适当的报道及宣传

  Ⅱ.后期宣传:

  a.展板:在学校个食堂门口、人流密集处摆放展板共计20块,对整个活动进行图片展、总结宣传

  b.网络、报纸、广播台:在武汉大学自强网、未来网、武汉大学学生社团联合会网站上,以及校广播台、武汉大学报、珞珈青年报等校内媒体上设置专门板块、专门栏目对此次活动进行总结宣传,同时联系武汉晚报、楚天都市报、长江日报等校外媒体对此次活动给与适当的总结报道

  c.宣传手册:将此次活动的成果印制成专门的手册,在全校范围内给与适当发放

  十一.经费预算:

  横幅:10条*100元/条=1000元

  海报:5000张*2.5元/张=12500元

  宣传手册:5000册*3元/册=15000元

  机动费用:1000元

  共计29500元

大学生活动策划 篇3

  一、【晚会主题及意义】

  20xx年6月,我们音乐系将送走又一届毕业生,进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会,师生共聚一堂,表达对毕业生的美好祝福。这台文艺晚会的主题是“大学流年—梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年美好的大学生活,给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时,促进新老生交流,老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等,让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

  二、【晚会形式及内容】

  本次毕业晚会的`主要形式是文艺晚会。众多学生报名参加,形式不限,主题鲜明,内容积极向上,尽量贴近大学生活贴近主题。

  三、【前期准备】:真情交流

  相聚是缘,在大学的箐箐校园,大家已经或者将要一起学习生活二,三年。此时此刻他们一定有许多话要讲,也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢,也许是对我们系还有什么要求,也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达,也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们提供一个情感宣泄的舞台,让大家上台讲述大学生活的各种感慨,通过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片,配上合适的音乐,并收录毕业生大学生活的活动照片、荣誉证书及设计作品一起加入,在晚会前期循环播放。内容补充:1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字;2、邀请老师到演播室录制节目,请几个老师共同回忆这群学生;3、采用访谈等形式,记录学生代表的大学生活。4、非毕业生对他们的祝福

  四、【晚会地点和时间】

  地点:焦作师专大学生活动中心

  时间: 20xx年5月30日(待定)晚六点三十分

  参加人:音乐系全体师生

  五、【前期工作具体组织安排】

  负责者:音乐系团总支学生会

  (1) 第一项目组:统筹组

  任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

  c、主持人的选择、形象设计及台词审核;

  b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

  d、准备好晚会所需的一切服装道具。

  (2)第二项目组:宣传组

  任务: a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式 开展宣传

  b、负责现场的摄相工作

  c、联系媒体报道、记者及摄影人员;

  (3)第三项目组:外联机动组任务:

  a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

  b、负责搬运演出时舞台所需的道具。

  c、协助其他部门做好晚会机动应急工作。

  d、晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

  (4)第四项目组:舞台礼仪组任务:

  a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

  b、组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定);

  c、物品购买包括晚会道具及请柬等;

  d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及老师

  六、【各阶段任务及工作分配】

  1、晚会前三个阶段:

  (1)晚会策划及准备期

  本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

  ① 节目收集:由节目组负责。主要采取由学生会提供节目和收集各班及各部门精彩节目两个渠道。

  ②赞助商确定:由外联机动组(学生会外联部)负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。

  ③前期宣传:由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

  (2)晚会协调及进展期

  本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、物品购买。

  ①节目筛选及排练:由文艺部负责,统筹组监督,地点暂定学生活动中心。到各班选取优秀节目,并进行排练。

  ②舞台确定:由舞台组负责。请结合节目组舞台要求,联系管理学生活动中心的负责人。

  ③物品购买及礼仪小姐确定:由舞台礼仪组负责。物品需要情况征求各部门。

  (3)晚会倒计时期

  本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、系领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集。

  ①晚会全过程确定及彩排:由统筹组负责。节目单确定后交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排。

  ②末期宣传:宣传组负责。宣传单、节目单设计和发放。

  ③系领导邀请、场地确定及媒体报道确定:由舞台礼仪组负责。

  七、【经费预算】

  1:晚会幕布:600元

  2:音响及摄像1000元

  3:场地布置及宣传物品制作类300元

  4:舞台道具及节目服装化妆500元,主持人造型服装200元

  合计:2600元

大学生活动策划 篇4

  大学生谈恋爱已经成为大学校园里无法回避的现象,此想象引发了许多不利于大学生成长成材的相关问题,为了引导同学们理性看待自己的恋爱行为,正确处理情感、学业与未来的关系,在湖南理工学院第五个“社团文化节”来临之际,我们大学生女性学学会准备以“大学生的情感·性观念·婚恋观”为主题推出首期“性别论坛”。届时,以《家庭婚姻法》为研究对象的政法系喻永红副教授会亲临现场指导。

  一、活动具体安排

  时间: 20xx年4月8日(周五)晚

  地点: 南院大学生俱乐部

  嘉宾: 喻永红副教授

  承办: 大学生女性学学会

  参与者: 学会所有会员和部分非会员

  二、活动内容和程序

  1.上演自编、自导、自演的情感话剧—《大学校园里的恋爱故事》

  该话剧演绎的是男主角寒风和女主角叶子从相识、相知、相恋到到毕业的'整个过程,形象真切地展现了大学校园里爱情生活的各个典型细节。情节凄美、感人,该话剧旨在让大学生站在一个客体的角度审视自己的校园生活。

  2.专家的点评和指导

  本次论坛涉及到大家敏感的话题,为了把握好导向,我们特别邀请了以《家庭婚姻法》为研究对象的政法系喻永红副教授亲临现场指导。喻老师将对我们的话剧以及话剧抽象出来的恋爱问题给予点评和指导。

  3.同学和老师讨论及问答

  大家以“大学生的情感·性观念·婚恋观”为主题,提出问题,展开讨论,由老师指点迷津。

  4.舞会

  论坛结束,大家一起跳舞,感受青春活力。

  三、活动人员安排

  现场导演 罗邓英 易金辉

  主 持 人 王荣荣

  场内接待 任韧 周星庭 刘程香

  场外接待 袁丹 唐宏燕

  四、活动宣传

  以内容深刻、形式新颖,有视觉冲击力的海报宣传为主,以广播和口头宣传为辅。宣传范围包括东院和南院。

  五、活动所需资源及经费预算打、复印策划书四本 20元

  海报制作 50元

  舞台设计 100元

  道 具 50元

  冲洗相片 50元

  租用场地 300元

  共 计 570元

  大学生女性学学会

  20xx年3月25日

大学生活动策划 篇5

  一、活动引语:

  有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐;有一种快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹。

  二、活动目的:

  1.丰富我班学生的课余生活,增进班级各成员之间的友好关系。

  2.提高班级同学的动手合作、加强交流能力 。

  三、活动地点:

  武汉语言文化职业学院对面餐厅

  四、活动时间:

  20xx年12月27日

  五、 活动费用:

  700元

  六、活动参与者:

  1、学生:10级应用英语(少儿)1班全体同学(总计: 29人)

  2、辅导员:周晶晶

  七、活动流程:

  1、先讨论聚餐所需购置的材料和所用工具。

  2、通过全班班干会议商讨,之后争取同学意见,生活委员进行总结,计算最终结果。

  3、为了确保活动安全,制定活动相关的协议书(略)。

  八、开展活动:

  ①根据餐厅的设计,结合各位同学的兴趣爱好,我们举行了分组进行了歌咏比赛,在音乐的配合下进行对唱;

  ② 说英语笑话,必须把大家逗笑;

  九、活动效果:

  此次活动由我班班级委员会策划主办,旨在增进班级各成员之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的伟大。活动中,同学分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了班级团队合作的意识.而活动中不绝于耳的欢笑声表明班级各成员间的.感情得到了进一步升华.让大家在学校感受到“家”的温暖.活动前我们进行了大量准备工作,以确保活动顺利进行。

  总结时间:20xx年12月28日

  总结人:XX

  好聚不过是地方,好吃不过饺子,温暖不过集体.为增强大学生思想教育,丰富我们的大学班级生活,加强班级各成员之间的团结与交流,我们班干部委员会在这次周末来临之际,组织了一次别开生面的课外聚餐聚会活动。

  本活动由我班班干委员会组织,成员参与其中,刚来到学校大门,我们全体成员就按照活动流程积极的参与到准备活动中,根据餐厅的设计,结合各位同学的兴趣爱好,我们举行了分组进行了歌咏比赛,在音乐的配合下进行对唱。

  下面就活动情况做一个简单总结:

  1、 活动工作人员:

  总协调:林杰(班长)

  财务:李欣(生活委员)

  协助人员:张欢,张莹莹

  2、 本次活动收取费用标准:

  费用支出:

  吃饭费用占:600元元(注:300元/桌 共2桌)

  啤酒饮料费用占:100元

  共计:700元

大学生活动策划 篇6

  活动背景:

  在建党90周年之际,迎来了大学生心理健康宣传月,为响应学校号召,各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传,增加同学们对大学生心理健康教育的了解,为此我们班级举行了一次主题班会。

  活动时间:晚自习(根据各班级情况具体而定)

  活动地点:教室

  活动对象:学生

  活动目的及意义:

  通过此次活动,让更多的人开始或更深的了解心理知识,提高我校学生对心理健康重要性的认识,使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高,更深刻的认识自己,了解自己。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其自身的发展,让我校师生工作开展的丰富多彩,有声有色。

  活动流程:

  1.班会开始之前,先发给班级每位同学一个号码,留作活动用;

  2.主持人宣布班会开始,并介绍主题班会的大致流程;

  3.由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来;

  4.由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容

  5.请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲;

  6.请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章,体裁不限;

  7.由主持人随机抽取三个号码,然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚才的歌曲或是文章或是班会的主题发表自己的看法;

  8.开展心理小测试和趣味问答。

  具体程序:

  (1)主持人根据自愿原则选出五个人,人数不足时,也可以通过抽签的方式选出五个人;

  (2)主持人准备五十道题目,依次给五个人轮流出题目,每人十道,问完为止,并记录每人回答对的题目数;

  (3)如果有两人或两人以上回答对的题目数相同,就继续给这两人出题目,直到分出名次;

  (4)每人有一次求助网络或周围同学的机会;

  (5)最后分出1,2,3,4,5名,前三名的每人奖励一个本子和一个棒棒糖;4,5名的每人奖励一个棒棒糖。

  9.根据班级人数分出若干个小组,开展话题讨论。

  话题1:同学、朋友之间的关系应当和谐,但产生了冲突该怎么办?

  话题2:当发现周围同学有不正常的行为时,你会怎么办?

  话题3:对于熟悉或是陌生的人,如何拉近彼此间的的心理距离?

  10.请各组代表上台发表本组的讨论结果;

  11.做一个心理小游戏:

  游戏名称:我说你画

  具体流程:

  ①主持人准备好样图,同学们事先准备好笔和纸;

  ②第一轮请一名志愿者上台担任“传达者”,其余人都作为“倾听者”,“传达者”看样图一两分钟,背对全体“倾听者” ,下达画图指令;

  ③“倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上面的图形,“倾听者”不许提问;

  ④根据“倾听者”的图,“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受;

  ⑤第二轮再请一位志愿者上台,看着样图二两分钟,面对“倾听者“,传达画图指令,其中允许”倾听者“提问,观察结果;

  ⑥请“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受,比较两轮结果之间的.差异。

  12.主持人对班会做总结。

  资源人员分配:

  ①.主持人:1人

  ②.会议记录:1人

  ③.黑板报:2人

  ④.卫生:2人

  注意问题:

  ①.班委应维持好班会秩序,保证班会顺利进行;

  ②.话题讨论环节,同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题,但是不能偏离主题;

  ③.黑板报提前出好,要确保切题;

  ④.心理游戏环节中,两张样图构成基本图形要一致,但位置关系要有所区别;选择“倾听者”要具有代表性,比如画的好的,这样避免别的因素对结果的影响。

  ⑤心理游戏目的在于体现沟通的重要性,在游戏结束后,主持人要强调一下。

  经费预算:

  ①笔记本3个 5元/个;

  ②棒棒糖5个 0.5元/个;共计17.5元

  预期效果:

  通过本次班会,提高我班学生的心理健康只是水平,心理保健意识得到增强,更加注重人际交往,努力建立和谐的人际关系,同时也能在学习掀起关注心理健康的热潮,让更多得人来关注大学生的心理健康问题

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大学生活动策划 篇7

  一、宣传:

  1、方法:出宣传板、海报。将其放在人流最多的地方,如:教学楼、寝室楼、图书馆。

  2、目的:让目标人群中至少80%的人知道此次大赛,并对大赛感兴趣。

  3、宣传板要求:

  a、个性鲜明,主题突出。

  b、把赛事流程写清楚,让每一位参赛者对大赛过程做到心中有数。

  c、奖励:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。奖品要符合学生需求,对学生有吸引力,通过奖品来吸引更多的同学参加大赛。

  d、每一阶段赛事进行完之后,按时出宣传板,公布胜出者名单,宣布下次比赛时间和要求。

  4、此外:除出宣传板外,还到各个院系专业进行宣传,与各班班长交流。

  二、赛事流程安排:

  1、投递简历;

  2、面试:a、自我演说;b、评委问答。

  3、笔试;

  4、培训及营销产品;

  5、大决赛———综合评定。

  三、简历评比:

  1、投递简历:由各个班班长收取班里参赛者简历,再由组织部到各个班收取。

  2、评审:由评委评审,淘汰1/6选手。

  四、面试:

  1、抽签排序:参赛者排队抽签,按序号上台面试。并将选手姓名、院系专业与序号登记入册,最后将选手的评委评分写在后面,以备按高低分晋级淘汰,和备用。

  2、自我演说:a、要求:a、说普通话,b、限时90秒。

  b、内容:

  a、你为什么参加此次大赛?

  b、你认为你参加次大赛你的强势和弱势各是什么?

  c、你认为你有信心赢取此次比赛吗?

  3、评委提问:回答评委问题限时一分钟;

  4、评分。由评委决定淘汰1/6选手 。

  五、笔试:

  1、试题要求:a、题量不宜过大,以主观题为主;

  b、试题要开放,发散;

  c、题型:国内外著名企业招聘试题;

  所学专业类题目;

  有关情商智商测试类题目。

  2、考场安排:a、申请一个大阶梯教室;

  b、考场至少要有三名监考。

  3、评卷:a、必须密封!

  b、按高低分排列,淘汰1/6,如果有重分者,首先字体优美者优先录取,其次内容开放发散者胜出。

  或辩论:

  1、第一轮:

  a、抽签分组,最好分四组,每组三或四人;

  b、几个小组间先抽签先后辩论;

  c、辩论论题:(协会商讨决定,至少五个论题);

  d、辩论过程:主辩陈述观点,每组时间90秒:

  互相提问辩论,时间10分钟:

  自由辩论,时间六分钟;

  总结观点,时间60秒。

  2、第二轮:

  a、抽签分组,共两组;

  b、辩论过程:(同上)。

  3、评选:不分第几轮和第几组,评委选出几次辩论中的优秀辩手,淘汰1/6选手;

  六、商业实战:

  1、培训:企业商向选手介绍产品,并解答选手疑问;

  2、推销:

  a、时间:一天;

  b、要求:不得动用自己的关系资源,靠自己的真正推销实力;

  c、全程有一名协会成员为监督员全程监督和协助;

  d、报告业绩:由监督员带领到学校登记处报告业绩。

  3、评选:业绩最差的选手淘汰(要求最后只剩6名选手);

  七、大决赛:

  1、自我演说:

  a、内容:通过此次比赛,你觉得在以后的成长过程中,你需要改进的地方有哪些,并且你准备怎样改进。

  b、时间:90秒;

  c、评分:决出三名三等奖;

  2、辩论:

  a、规则:剩下的最后三名选手,分为三轮辩论。

  第一轮,抽签,一名当旁观者,其他两名辩论。辩论完后,旁观者对辩论者发表自己对二人的看法;

  第二轮,辩论的'两名选手抽签,一名当旁观者,一名与第一轮的旁观者辩论。辩论完后,再由旁观者对二位辩手发表评论;

  第三轮,未交锋的两位选手辩论,那一位当评论者;

  b、论题:你认为是该你赢还是对方获胜?为什么?时间90秒;

  3、评委评审:首先对选手提出问题;

  再发表评论;

  4、评分:打分,决出两名二等奖,和一名一等奖。

  八、颁奖晚会:

  1、颁奖规则:在晚会中,按三等奖、二等奖、一等奖的顺序穿插于晚会节目中一次颁奖;

  2、颁奖嘉宾:由比赛当中的评委或赞助单位给获奖者颁奖;

  3、晚会感言:获奖者发表获奖感言; 邀请企业负责人发表讲话。

大学生活动策划 篇8

  一·活动背景

  为了支持我院同学暑期支教活动完美进行,同时继续发扬我校同学无私奉献精神,让更多的人去关爱贫困儿童的教育问题,加大社会对贫困儿童的教育问题的关注力度。

  二·活动主题

  “向湖南省湘西自治州凤凰县排门小学义捐”

  三·活动目的及意义

  通过组织这次活动,为湖南省湘西自治州凤凰县排门小学的小学生们筹集一些学习用品和课外读物,以我们的微薄之力,传递爱的希望,一方面让小学生们感受到周围人的热心、社会的关注,另一方面值此构建和谐社会之时,提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气;同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高蜗牛志愿者队伍的凝聚力和向心力,使大家相互增进了解、增进友谊。

  四·活动时间及地点

  时间:五月十四日———五月十八日

  地点:银桦食堂门口

  五·活动主办单位

  电子科技大学计算机学生会生活部与蜗牛志愿者团队。

  六·活动对象

  全体电子科技大学学生教职工

  七·活动形式

  以公开募捐的方式筹集所需的文具、玩具、体育用品等实物,最后的物资由蜗牛志愿者团队统一收集并捐赠给湖南省湘西自治州凤凰县排门小学。

  八·活动流程

  1、人员安排

  总负责人:董xx(生活部,182xxxxxxx)

  执行负责人:胡xx(生活部,182xxxxxxx)

  宣传负责人:孙xx(宣传部,182xxxxxxx)

  工作人员:潘xx,佘xx,赵xx。

  宣传队:孙xx,孙xx。

  2、募捐活动安排

  (a)募捐前期准备工作

  开会确定场地、时间,做好募捐策划书;

  由负责人拿到导员,给导员解释并说明此次募捐活动的一些事项,并盖章;

  准备好一个募捐箱、两幅海报、四支签字笔、四个登记表、四个袋子做好募捐策划书,向银桦食堂负责人联系场地;

  宣传队在活动前一天做好活动所需海报、大字报(a4彩打)、告示栏,并且做好前期宣传工作;

  服务队准备活动好所需的各种物品,如桌子、椅子、帽子、帐篷、音响、相机记录设备等,借三轮车并待命,当天做好一切后勤协调事宜;

  (b)募捐活动的开展

  先由董皓,胡阳春,赵跃搬送所需的各种物品至活动场地;

  其他人员随后集体到场并点到;

  搭建帐篷,准备开始募捐;

  募捐活动正式在12:00开始;

  (c)募捐后期安排

  将现场分类好的物品暂时带回社团存放,拆卸设备,清理场地,点到集体回去;

  整理核对数据,填好公示栏,并备份记录;

  将物品在暑假正式交给湖南省湘西自治州凤凰县排门小学,并在学校张贴公示栏,予以公示;

  九留言板:

  记录爱心人士的真心话语

  十·活动经费预算

  项目数量 单价 总计

  海报 两张 3570

  签字笔 四支 312

  登记表(打印) 十张 0.22

  袋子 四个 832

画纸(彩打) 十张 330

横幅 1

留言板装饰纸 155

便贴纸 3卷 412

  总计:163元

  十一·活动注意事项

  1、注意参与人员的点名工作,确保所有参与人员准时全部到场;

  2、活动中所有的服务人员要求对同学及教职工做到微笑募捐、对捐赠后的同学及教职工必须说“谢谢”;

  3、募捐期间,音响播放爱心歌曲,不间断播出与本次活动有关话题;

  4、摄影人员做好记录;

  5、必须有负责人在现场处理应急事件;

  6、此次募捐应完全的自愿,活动期间不能出现不公开行为,确保义卖所得物资的透明化;

  7、现场正式工作人员需求不一定很多,其他人可以在周围站脚助威;8、在活动中还需请大家遵守秩序,注意形象,保持场地卫生,不乱丢纸屑,活动后搞好场地卫生;

  9、同学们注意安全;

  十二募捐对象情况简介:

  地理位置

  排门小学位于湖南省凤凰县米良乡排门村。坐落于凤凰县的北部,与花垣县交界。离县城十分远,没有直达的公交车,只有一条很窄的山路,可以通行小型的车子,而且只能到达米良乡政府所在地。从米良乡政府所在地到达排门村还需走六里路。

  其实,在排门小学里只有两个老师。而且老师的英语知识比较薄弱,不足以进行教学。由于时间、精力的'限制,老师对于体育、音乐、美术的教学不具系统。学校教育器材急缺。

  学校开设了3个年级,包括一至三年级。共有学生128人。学生的学习积极性非常高,但是由于教学资源的匮乏,学习方法的不合理,导致学生的成绩不是很理想。譬如英语教学,老师没有相应的音频材料,也没有收音机,只能用带有浓重方言口音来教学,这样直接造成学生学习困难。

  学校硬件

  学校只有四间教室,里面的陈设十分简陋,只有一些很旧的桌椅,和一块黑板。学校了里面没有食堂,也没有零食,更不用说娱乐的地方了。学校教育器材急缺。校园里面有一个很小的篮球架,但是学生自己没有篮球。他们没有羽毛球,也没有广播,不可能在校园里面播放音乐。学生的学习用品及其匮乏。

  虽然条件很艰苦,但是家长都很支持学生上学,所以在村里形成很好的学风。

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