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做一个感恩的学生读书心得
我们从一些事情上得到感悟后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的做一个感恩的学生读书心得,欢迎阅读与收藏。
做一个感恩的学生读书心得1
读了“学会感恩”,使我想起了部队著名作家罗光辉大校在他的《秋色之旅》中曾说过“有思想的东西有影响力,有价值的东西有生命力,有激情的东西有凝聚力”的语句。博主的”学会感恩”是有思想、有价值、有激情的作品。”学会感恩”值得我们每一个人思考!
说实在的,感恩,也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不应该仅仅拘泥于亲情、爱情、友情、乡情,更应该辐射到社会的各个层面。既然是感恩就要永远感恩。感恩是一种积极向上的心态,感恩是温柔而挺拔的生命姿态,感恩的人永远是快乐的,感恩的人从来不懂得什么是抱怨,感恩的人永远或一辈子都生活在阳光下,即使在遭遇黑暗也只是暂时的、也能依靠感恩的心走出灾难,从容穿越这黑暗。
感恩的心让我写作,写作让我懂得了感恩,也使我懂得了怎样的生活,怎么样面对人生的困境和窘迫。怀揣感恩,我的内心就会变得澄澈而又明亮;怀揣感恩,我的内心就会变得纯净而又宽广;怀揣感恩,我的内心就会变得安静而又和谐。
一个时期,生活中有许多要感恩的东西而却没有很好的把握,以至于找不到人生的坐标而苦闷彷徨,曾经一度处于一个不断抱怨的状态,回想起那时候的生活是多么的可怕。后来我找回了感恩的心,我畅达了,是“学会感恩”让我学会了感恩,是文学让我找回了自我,是感恩的心让我重新找到了人生航向。不容置疑,我们每一个人的生活中都会遇到一些不愉快的事情,都会有各种各样的困难。然而,在困难的时候,是亲朋好友的'帮助让我们有了勇气;在徘徊无助的时候,是亲朋好友让我们寻回了感恩的心。
英国一位大作家(萨克雷)曾说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩生活,生活将赐予我们灿烂的阳光;不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。失败或不幸时更应该感恩生活。感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,并激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。感恩,就要拿起手中的笔用文学来歌唱生活;感恩,就不能忘记“学会感恩”,永远怀揣感恩走过岁月,走过沧桑,一直拥有一份淡然的心境。面对生活,我们要知道感恩,学会感恩,善待感恩。要时常告诫自己始终怀有一颗感恩的心,感恩父母,给了我生命。感恩老师,教了我知识。感恩朋友,给了我帮助。更感恩自己,在人生路上风雨兼程,勇往直前。如果人人心中都充满了感恩,这个世界就不再有邪恶、不再有痛苦、不再有忧愁、不再有仇恨、不再有报复……世界将会更加和谐!
做一个感恩的学生读书心得2
我读《学会感恩》这本书,让我懂得了滴水之恩涌泉报的道理。让我感受到人间的酸、甜、苦、辣,凶恶与善良,快乐与悲伤。
我们在这个世界里处处享受着恩赐,亲人的关心、师长的教诲、爱人的关爱、同事的协助、老板的重视、顾客的恩泽。就连挫折和失败都是我们自己创造的。
当我们怀有一颗感恩的.心时,就会怀有一颗和平的种子。感恩不是简单的回复,还是人自立、自尊和追求阳光的最高精神境界。
读完之后,我终于完全懂得了,滴水之恩涌泉报的道理。我们要感恩别人,是因为别人给了我帮助。在我困难的时候帮助我们。所以我们要感谢别人。当我们帮助别人的时候,我们不应该要求回报。读了《学会感恩》之后我懂得了生命的真谛。我们要感悟生活的智慧,收获别样的人生。
让我们永远揣怀一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧,这会让我们收获更多。
做一个感恩的学生读书心得3
“只要人人付出一点爱,时间将会变得更美好。”不管何时、何处、何事,都可以看见爱与感恩。听完老师的演讲后,大家纷纷流下泪,我受益匪浅,懂得了感恩。
在生活中,在学习中,无论是谁,都十分心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的'太阳热情。
老师讲了一个非常精彩的故事:一位母亲为了自己的女儿可以从烧伤中治好病,请求医生治好自己的女儿。她忍着痛,让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来,给了女儿。听完这个故事,大家纷纷掉下眼泪。
每当父母唠叨:“做完作业吗?快去洗澡”。每当老师严厉地说:“作业马马虎虎地写,不可以养成这个坏习惯”。每当同学说:“这次分数低没系,下次努力。”我就觉得:哼!为什么听你们。现在我错了,大家时时刻刻心着我。
滴水之恩,当涌泉相报。老师是春蚕,是蜡烛,更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块,同学更是学习中的好伙伴、好帮手。
感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,假如一个人感恩也不知晓,那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。
做一个感恩的学生读书心得4
“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。次臣所以报先帝而忠陛下之职分也。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。”以此来感化、教育学生。
再次,让学生明白:何为感恩,为何感恩,感恩的价值意义所在。简单地讲,感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,这里的一切都对我们有恩情!
感恩不是简单的报恩,它是美德也是一种智慧,一种为自己赢得美好未来的资本。
如果我们学会了感恩,就会懂得宽容,不再抱怨,不再计较;学会了感恩,我们便能以一种更积极的态度去回报我们身边的人;学会了感恩,我们就会报着一颗感恩之心,去帮助那些需要帮助的人;学会了感恩,我们会摒弃那些阴暗自私的欲望,使心灵变得澄清明净。
当然,作为礼仪之邦的中华民族对“感恩”在许多方面也有所描述,如“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香,得人恩惠万年记”等。可让学生参考以上各种方式或自己采取某种有意义的方式,来加深、巩固对感恩的理解,且能践行感恩,从而让学生成为一个懂得感恩的人。
当然,我们自己要以身作则,做好学生的楷模,做一个知恩图报、懂得感恩的人民教师。注重从平时的一言一行做起,从平时一点一滴的小事做起。
如:少抱怨、多宽容;少些功利私欲之心,多些慷慨大度之意;多读书看报,少指手划脚;少挑剔别人的.弱点,多发现别人的闪光点;多关心、帮助身边需要帮助的人。总之,不要忘了:我们是教师,“学高”才能“为师”,“身正”才能“为范”;不要忘了:感恩是一种美德,也是一种智慧,更是一条获得能量与成功的途径!
尊敬的各位老师,相信我们都能带着一颗感恩之心去浇灌祖国的花朵,更相信我们在工作中创造更多的辉煌,更多的奇迹!
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