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学生暑假读书感想通用
学生暑假读书感想通用1
时间飞逝，我的暑假生活已经接近尾声了，回味回味我的暑假生活，我觉得我的这个暑假过的精彩而又充实!
读书伴我行。这个暑假，我读了许许多多的名著。如杰克?伦敦的`《热爱生命》、维?比安基的《森林报》、秦文君的《男生贾里》等名著后，我的知识量和词汇量都增加了不少，这些书是我假期里的伙伴，我写作文可以运用到许多好词!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我还背会了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，这三篇美文深深地刻在了我的脑子里，美美吟诵中愉悦我的生活。
游玩尽在其中。这个暑假，我和爸爸妈妈去了云台山欣赏自然风景!我们游览了飞流直下三千尺的大瀑布，以及闻名中外的红石峡，我们还体验了划竹排的乐趣，还乘坐了扣人心弦的快艇。我们倾心于大自然中，投入大自然的怀抱，让我久久不能忘怀。
我的暑假我做主，只要我们珍惜时间，善于利用时间，你就可以在生活中获得更多的快乐!
学生暑假读书感想通用2
利用这个暑假我读了两本书：《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益。
先看的是《第五项修炼》，刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵，那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。
我喜欢那个水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中，然后慢慢加热，当温度慢慢上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官，只能感应出环境中激烈的变化，而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知变化的步调，并特别注意那些细微以及不寻常的变化，避免被煮青蛙的命运。
《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。每个团体都有自己的特点，彼得圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是，我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。《第五项修炼》字字如玉，发人深思，催人觉醒，授人以渔，引人成功……
读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公，那个具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤奋，再加上不断学习聪明的.大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这个大公司的hr经理，并为自己赢来了理想中的爱情。
我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上，成功卓越者少，失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒，失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的梦想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位的时候，你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的，这样有些人非要逆流而上，而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利，而前者多会在抱怨中生活。因此，当你发现自己不适应当前环境的时候，我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些，也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变，你都可以应对自如，因为你本身就在改变。而另一方面，对于工作和环境的不断变化，在你的身边会出现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。
做为一名现代社会的大学生，我们也很快将要走出校园，踏上社会，有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有必要的，尤其是她的善于改变勤于思考。
生活可不是想象中的那么简单，你若青涩，便还能成长;你若熟透，便将腐烂。只要你还肯学，就能不断成长。
学生暑假读书感想通用3
书是人类进步的的阶梯"高尔基的名言已是耳熟能详，读书百遍，其义自见，书是我们的老师，也是我们的挚友，良师益友才能使我们进步，使我们到达人生的巅峰，子曰：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”，多读书，会读书，读好书，都不如一个字“乐”。所谓乐，那就是有乐趣，如果干一件事没有乐趣，那么也不会长久，读书也是一样，如果看书如比天书，那么也就没有了长性，所以说读书要乐在其中。
读书是一件刻苦的事情，可读书能丰富自己，增加自己的知识面，大家都听说过凿壁偷光，西汉的时候一个农民的孩子叫匡衡，家里很穷也要借书来读，家里点不起灯都要借着邻居家墙缝透过来的一点光来读书，他是一个非常刻苦读书的人，后来也成为一个有知识的有学问的人。这样的例子不胜枚举，如囊萤映雪，一个叫孙康的人，没钱点灯，冬天都要借着雪的亮光来读书，这些刻苦读书的人，相信书籍都会给他们想要的，让他们成为一个有知识，对国家有用的人，古人云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"读书这么刻苦，为什么还有人喜欢读书呢?因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，一个人要是对读书这么枯燥的事情都能感兴趣，那么想必他也是一个持之以恒的人，不抛弃不放弃才是最重要的，可是我们怎么才能做到?那就得看自己的乐趣在哪里?读书能使我们增加写作能力，读书能使我们陶冶情操，读书还可以使人聪明，读书的好处不胜枚举，所以说读书一定要乐在其中。
多读书也要会读书，读书要多读一点历史，是习参观甲午海战故地刘公岛，古代海上丝绸之路的起点蓬莱市所倡导的，他语重心长地说：“我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的'丰富历史画卷。领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”习平时就爱读书，尤其爱读历史，"历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录”历史教育是的启迪老师，它清楚的记录我们国家每走一步的足迹，更多带给我们的是文化的力量，也让我们吸取经验教训，为以后建设中国更加繁荣昌盛。“历史是的教科书，也是的清醒剂"是啊，现在国家重视古代史，诗词文化，从小抓起，让这些失而复得的文化得到化，古人的事迹更能激励我们前行，使我们进步，习每次重要讲话都会说到历史，有时也会运用到历史性的话语，如孔子“诲人不厌”，勾践“卧薪尝胆”，苏武“饮雪吞毡”，文王拘而演《周易》等等，这些都和他读历史的息息相关的，国家领导人都这末爱读书，我们有什么理由放弃呢，学无止境，不管我们多大，都要学习，活到老，学到老。
多读书也要爱读书，"爱"这个字范围很广，读书的乐趣就在于我们从心底去爱上它，因为他带给我们的知识是常人无法给予的，带给我们的道理，也都是古人实践尝试的，带给我们一切美好的词汇，都是无人能及的。爱上读书你会发现我们整个人都聪明了，充实了;爱上它你会发现我们忘却了烦恼，寄托了精神。
读书苦不苦，要自己去尝试，读书乐不乐，也要自己体会，想要人上人，就要先苦后甜，"天下没有免费的午餐，世上能够不劳而获是贫穷"一份耕耘，一份收获，多读书，好处多多，一定要乐在其中!
学生暑假读书感想通用4
临放暑假的时候，班主任老师推荐我们每人在暑假期间读五本好书。其中就有德国幻想文学作家米切尔·恩德的经典绘本—《犟龟》。
带着疑问我走进了小乌龟陶陶的童话世界。故事讲的是森林里住着一只无忧无虑的小乌龟陶陶，她每天过着悠闲自在的日子。一天她听到一个喜讯：动物王国的首领狮王28世要举行婚礼啦!邀请全体小动物去参加他的婚礼，乌龟陶陶也高高兴兴的前去祝贺。
一路上她遇到了许多困难，要穿过一片荆棘丛生的树林、沼泽，比起这些困难，更让人心灰意冷的是许多小动物跑来“好心”的劝她，有的.说她走错了方向，有的觉得她走的太慢，不可能到达，有的说狮王的婚礼取消了，目的只有一个就是劝她放弃。
陶陶并没有听信他们的劝阻，她坚信自己一步一步总能总能走到头。最后陶陶赶到了狮子洞，尽管没有赶上狮王28世的婚礼，但幸运的是意外的赶上了狮王29世的婚礼!
读了这个故事，我从陶陶身上学到了一种精神，一种不畏艰难，坚韧不拔，不达目的不罢休的精神。以后我也要向陶陶学习，刻苦努力学习，相信不久的将来我一定能够取得可喜的成绩。
学生暑假读书感想通用5
利用暑假时间，找到一本书来看，就是《会说话，你就赢了》。该书使用一些现实中的小故事来讲述对于不同人不同环境说什么样的话才得体、到位。这本书里面有一章内容我印象深刻，这里面有句话：我们没办法约束别人，但是能管好自己的嘴。
俗话说：皮肤上的伤口，随着时间的推移会逐渐愈合。而伤人的话一旦说出口，就会永远留下疤痕。想想有时候说话，也是不经过大脑思考就说出来了，也不考虑其他人的感受。该内容是以影视界巨星周润发在成名前做洗车工，受到语言侮辱后努力奋斗为例，所以在任何情况下，对任何人，讽刺挖苦的表达方式都要谨慎使用。想一想，如果你让别人当众丢脸，别人又怎么会给你好看?恐怕轻则对你反唇相讥，重则大打出手，最后必然得不偿失。那么要从根本上杜绝“出口伤人”的情况发生，建议从两点做起：
第一、不要让情绪控制你的头脑。
人都是感性动物，容易受到情绪的影响，但这并不能成为伤人的理由。感情用事，呈一时口舌之快的人，经常会伤到别人而不自知，有时甚至会让自己陷入孤立的境地，因此，无论何时，都要保持理性和冷静，做情绪的主人。
第二、不要说贬低别人，伤人自尊的.话。
贬低别人，伤人自尊的话，无论何时，都不要从你的嘴里说出来。不伤害对方的自尊心，这是人们进行交流的底线，这个底线一旦被打破，关系就会破裂，难以修复。
身为教师的我们也是，在与学生交流的时候，都不要说伤人自尊的话。对于教育自己的子女，也不要说诸如“你这都是胡说八道”，“和你说话，就等于对牛弹琴”，“你真是没用!人家都能做到，就你不行!真是太不争气了”等等的话。以后自己也要注意说话的方式。
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