《唐诗》读后感
读完一本名著以后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的《唐诗》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《唐诗》读后感1
一个周末，我和妈妈去书店买寒假阅读书目。到了书架前，我看到了《跟着节气读唐诗》，就买下了它。
这本书让我学到了好多关于24节气的诗歌 ，如立春这个节气的.《立春》青帝东来日驭迟，暖烟轻逐晓风吹。罽袍公子樽前觉，锦帐佳人梦里知。雪圃乍开红菜甲，彩幡新翦绿杨丝。殷勤为作宜春曲，题向花笺帖绣楣。雨水这个节气的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。惊蛰的《闻雷》瘴地风霜早，温天气候催。穷冬不见雪，正月已闻雷。震蛰虫蛇出，惊枯草木开。空馀客方寸，依旧似寒灰。春分的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。清明的《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。谷雨的《芍药》芍药承春宠，何曾羡牡丹。麦秋能几日，谷雨只微寒。妒态风频起，娇妆露欲残。芙蓉浣纱伴，长恨隔波澜。以下我就不一一列举了。
这本书让我学到好多知识，很值得看。
《唐诗》读后感2
放暑假时老师让我们买了六本书来读，其中《唐诗三百首》中的《悯农》让我知道了粮食来的不易。
诗中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”让我感受种田的不易，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”让我珍惜粮食不浪费。
放暑假时，我回去了外婆家，我们到田里去收割。田里真好玩，我们收了两亩地的麦子和一亩地的蔬菜，收了四天才收完，我累得上气不接下气。外婆看着心疼，让我们休息休息。我就想起了《悯农》，知道了种地的辛苦。
小姨说：“吃饭了，都是你们爱吃的！”我吃着饭，觉得饭菜“粒粒皆辛苦”。
在生活中，我的弟弟非常浪费。每次吃半碗就怎么也不肯吃了。我以前也是这样，可后来改了。于是我每次都告诉他：“不可以浪费，不然妈妈又要带你去种地了！”他立马吃得干干净净。
《悯农》这首诗写的是粮食的来之不易，我们现在吃穿不愁却浪费粮食，如果穿越到打仗的`时候就不会这样吧。粮食，是农民伯伯们辛苦种出来的，我们应当珍惜。生活中人们去吃自助餐，许多人拿的东西多，吃了一半就不吃了，收拾的阿姨只能叹气收走了。在餐厅里大鱼大肉的在桌子上却只吃一半就不吃了。世界上还有许多地方，有的人没有饭吃，我们还这么浪费是不行的。
《悯农》这首诗告诉了我们粮食的来之不易，我们不要浪费粮食。
《唐诗》读后感3
很不一样的角度。体验，视觉，西方是三个关键词。忌论文式的旁征博引，证据爬梳，重在用最朴实的生命经验讲述诗歌的美学特质。另外蒋勋作为画家，很擅长讲文字形象化，读出文字创造视觉效果的美感，印象很深的是，他讲《琵琶行》可以拍成电影，于是读每一句想着电影的镜头走向，是很别致的'理解方法。书中也有很多很现代的解读模式，比如讲到李商隐，他认为最好以王尔德做注，将李商隐的美与幻灭放置于至于欧洲世纪末文学(decadence)的传统中。
《唐诗》读后感4
放下书本，脑海里全是流芳千古的诗词，是稚嫩整齐的朗朗吟诵声，也是无数文人墨客的悲欢离合，更是穿越中华五千年的文化交流。
走进此书，我喜欢与各位诗人一起享受自然，倾听自然。吟诵着山水诗，仿佛来了一场说走就走的旅行。我乘着“青山绿水，娇莺戏蝶”的轻舟一叶，畅游山水自在畅快，忘却愁肠之感，可不惬意？望着《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，我独自品着那份宁静悠闲与孤寂；我徜徉在《小池》边，“泉眼无声惜细流”，享受“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生活情趣与难得的夏日清闲；我翻着《与朱元思书》，向往“风烟俱净，天山共色”那不食人间烟火般的清净与朴素，不染尘埃……我倚在窗边，一起与“风花雪月”对话。风为“穿山过水拂面而来，自息自生抚弄摆袖”的走遍天下神秘侠客；花为“零落成泥常开不败，摇乱玉彩沾衣未摘”的活泼动人闺中小女；雪为“日出消融檐上落白，眉心微凉华发皑皑”的雪中清秀冷淡赏梅妃子；月为“咫尺天涯千秋万载，移走寂空星云中埋”的孤寂夜中仙子。
走进此书，我与诗人伤春悲秋。悲诗仙李白诗中的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”“但见泪痕湿，不知心恨谁”，那无数伤心句，直戳心中伤心处。透过诗句，仿佛看到满山缭绕的云雾中，一人高举酒壶，身着一身白衣，悲愁满腔，正欲与那高悬明月共诉苦断肠。仕途颇为挫折，郁郁不得志，不被皇上所喜爱，才华满腔不被重用，李白的愁绪可实在凄凉。走进此书，我与诗人仰天长叹。叹伟人文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，叹他心里对国家无力回天之悲伤无奈，叹他为国不惜牺牲生命的悲壮雄浑，叹他被俘后受尽折磨宁死不屈的忠烈爱国，叹大宋亡国之悲。我也跟诗人共愤怒：岳飞“怒发冲冠，凭阑处，潇潇风雨歇。”国君被掳此奇耻大辱何时才能报仇雪恨，怒啊！南宋腐败，军心不齐仍有小人从中作乱，怒啊！秦桧这亡国奴，叛徒，奸诈阴险的狠毒小人，亡国之际，竟还诬陷岳飞，扣上一个莫须有之罪名，不如禽兽，怒啊！
走进此书，我与诗人共泣于心。我尤其喜爱那李商隐的《锦瑟》。《锦瑟》中，迷离梦幻，优美华丽，叙说了许多凄美的故事。不知是庄周梦了蝶，还是蝶成了庄周。沧海中，总有位美丽的鲛人在黑夜里哭泣，她泣泪成珠、水居成鱼，却无比悲伤孤独，她那悲切的哭声只为成全缕缕飘荡的青烟。那只血色杜鹃已带走了我的幽怨，一去不回了。这几个故事微微感伤、迷茫，还有些成全生活的无奈。作者在词中感慨，自己的青春也似乎被带走了，只能成为回忆了。我只觉作者用锦瑟作为题目并不是诗中真正所咏叹的，作者咏叹的`是他自己，他自己的往事与时光，咏的也是自己所有不复归来的一切。叹中有哀，哀中有思，思中有泪。
走进此书，我跟各位诗人共乐，一起乐开了怀：胡令能的《小儿垂钓》中那蓬头稚子怕惊了池中鱼，不回应别人，那几分钓鱼乐趣，是那样充满了几丝可乐的童趣与悠闲。《所见》中骑牛高唱的小牧童盯上了正在欢愉鸣叫的金蝉，一连串的屏气凝神、小心翼翼、立而不动的动作被作者寥寥几笔描写得生动可爱，充满童真！
我穿越于五千年的历史长河中，曾与各位诗人共借夜叹息，也曾与各位诗人同抱拳仰慕，或为李后主，或为屈原，或为南宋晚唐，或为李白杜甫，或为诗词句中若隐若现的诗人自己。我的喜怒哀乐，我的一呼一吸，因《唐诗宋词》而起，并不为其而终。我愿与这《唐诗宋词》融为一体。
《唐诗》读后感5
在一阵阵蛙声与蝉鸣间，夏日伴随着暑假一同到来。此时正是学习与成长的大好时节。在这段难得的休闲时光中，我也趁机阅读了许多书籍，其中令我印象最深的便是这一本《戴老师高能唐诗课》。
这本书的作者是华中师范大学教授兼博士生导师戴建业。他老人家的点评精确，语言风趣幽默，十分吸引人。书中摘录了许多流传甚广的唐诗，通过详细的介绍使读者了解更多知识，同时也对诗词产生一定兴趣。
从初唐到晚唐，从山水田园到边塞，在一首首诗中，我们仿佛能回到当初那个繁盛的时代，看着浓墨在纸上写下那些被后人传诵千古的篇章。在作者生动的描述中，这些原本有些生涩的文字都化作易为理解的故事，带着作者穿越千年的风云。
恍然间，战场似乎出现在我眼前，将士们才刚刚战罢，“城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。”天色已晚，荒凉的边塞上，“高高秋月照长城”。四周一片寂静，帐中的将士们惆怅地睡下，耳边却隐隐听到有人“更吹羌笛关山月”。在悠扬的笛声间，将士们不由得开始思念起自己的故乡。
忽然，在作者的带领下，我又到了一个全然不同的地方。我处在一个小村庄之中，这儿刚刚到黄昏，夕阳渐渐西沉，“树树皆秋色，山山唯落晖。”这时，放牧的人们也陆陆续续回到了家，“斜光照墟落，穷巷牛羊归。”村中的老人干完了农事，此时正悠闲地“倚杖柴门外，临风听暮蝉。”这儿的`人们都过着宁静、平凡而快乐的生活。
在阅读这本书时，无数个这样的场景在我眼前闪过。春日的“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”，夏日的“荷风送香气，竹露滴清响”，秋日的“寒山转苍翠，秋水日潺湲”，冬日的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这本书真正让我领略到了诗词之美，领略唐代文化的魅力，让我明白这一行行文字并不死板，他们甚至比照片、视频更加鲜活、动人。
这本书蕴含着中华几千年文化之中的瑰宝，他为我带来了有趣而丰富的知识，以及美的熏陶，令我印象深刻。
《唐诗》读后感6
唐诗每一个人都很熟悉，大部分的启蒙时期应该都背过“鹅鹅鹅，曲项向天歌”“床前明月光，疑是地上霜”，但对于唐诗的了解也仅局限于这首诗表达了作者的什么思想感情。在本书中，六神磊磊用轻松诙谐的文笔向我们讲述了整个唐诗的发展史，从启蒙到全盛到逐渐没落，唐诗不是空中楼阁，他的发展与当时的时代背景息息相关，了解当时的背景我们才能更好的理解唐诗。里面提到的两个点令我印象深刻：一是我们今天能读到这些唐诗多么不容易，很多诗人在世时并没有什么大的名望，很多诗散落在各种，就算有当时的出版业也不发达，很多诗都失传了，幸而有很多有识之士为了保护这珍贵的文化资料，不断搜集、整编，这才保证了我们的.文化不断层，中华5000年的文化才能不断传承，我们才知道我们的根在哪里；二是如果没有李白，我们的生活会怎么样？这也是第一次思考我们的文化，如果没有李白的诗句，扬眉吐气、仙风道骨、一泻千里这些成语我们都不会有了，很多典故也都不复存在，而这也正是我们的文化内涵所在，是汉文化的独特魅力，正是共同的文化和精神象征才让我们血脉相连。希望随着中华民族的伟大复兴，我们的文化也能不断传承，历久弥新。
《唐诗》读后感7
它，能使人平心静气；它，能使人热血沸腾；它，是一个时代的标志。它就是——唐诗。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”
在唐朝，李白闯天下，学诗学道，任剑逍遥。每日，他高吟“君不见黄河水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句。入夜，他于花间独酌，于月影下舞剑。太白秀口一吐是半个盛唐。”仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”这样的唐诗尽显豪迈。
“人闲桂花落，夜静春山空”
在唐朝，王维独处于空山深林之中，看到一抹夕阳的`斜晖，透过密林，洒在林中青苔上。此景令他深有感触，以简淡的笔墨写出“返景入深林，复照青苔上。”在皓月当空之时，山上青松如盖，山泉清冽，流于石上，面对如此清幽明净的美景，王维动情地写出“明月松间照，清泉石上流”。这样的唐诗如画江山。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
在唐朝，安史之乱的践踏，杜甫道出“国破山河在，城春草木深”，我感受到了他的悲愤。河南河北的收复，杜甫高吟“青春作伴好还乡”，我感受到了他的狂欢。在唐诗中，可以领略爱国人士——杜甫发出的肺腑之音，和唐朝有盛转衰的悲壮。这样的唐诗热血奔腾。
无论是盛唐，还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满诗意，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，如画江山在王维手中成了诗境，热血洒落的战争在杜甫诗下尽显其诗意。唐朝，一个诗的时代。
《唐诗》读后感8
这是一个持续了近三百年的盛世。然而，正所谓“繁华落尽是辜负孤独”，在这繁荣的背后，无数仕途失意的文人在哀吟，在悲歌。这其中有一位被贺知章称为“嫡仙人”的诗人，他就是李白。
李白的生与死都与月和酒有关。他的童心永远如月光般清澈纯净。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。”月是他的知己，他向月倾诉：“举头望明月，低头思故乡。”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”他托月亮为信使，将一片怀念送给友人。仍是月，陪他飞渡湖水：“一夜飞渡镜湖月。”酒，是忘忧物，是扫愁帚，李白自然离不了酒：“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！”一切功名富贵不过是身外之物，若能暂时以酒浇愁，这有算得了什么呢？“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”诗人万分忧愁之时，也只能以美酒佳肴醉了心吧。传说，李白是在醉酒后跳入水中捉月亮而死的`，我毫不犹豫地相信了，或许李白是从月亮上被贬下凡间的。因此他总是那么清高，那么浪漫，在红尘中抱着月的余晖里去，可能是最美地消逝吧。
最喜欢他的诗：“举杯邀明月，对影成三人。”陶渊明有诗：“欲言无予和，挥杯劝孤影。”作者对此给予了极美的诠释：“影子，既是低于诗人的众生，也是曾经的诗人，是他的源头；月亮既是高于诗人的神灵，也是他神性的自我，是他内心梦幻和理想的写照，而诗人就在这过去的我、现在的我、神灵的我中间徘徊着，凌乱着，寂寞着，孤独着……灵魂对超我的念念不忘与肉体无法摆脱本我的羁绊，是诗人孤独的原因，也是诗人伟大的源泉。正是这种灵与肉的冲突，使他们将神灵无限地接近伟大与崇高，又不得不随时受着尘世凡俗的困扰，他们意识到自己的孤独，却无法摆脱孤独。”
李白，这样一位徘徊于神领域和人群之间的伟大诗人，在晚唐的衰落中逐渐隐去。
《唐诗》读后感9
历史是枯燥的, 这是很多人的心声。历史如此，何况唐诗? 那一个个的赏析,使人眼花缭乱。但是,<< 半小时漫画唐诗>>这本书, 用风趣幽默的方式讲出了唐诗的原意,深意,与诗意。
这本书讲的是唐诗，可为了全面性，竟从古诗起源讲起，不可不为其深思熟虑。这本书的讲解方式也令人耳目一新—它用打分的方式,表现诗人的影响力; 用一条抛物线,表现一个王朝的兴衰; 用一个个潮流的段子描写一个个诗人的发展历程与一首首诗的.创作过程。使人捧腹之余即可烂熟于心。
唐诗作为中国古代文学体制上的不可避免的雄伟山峰，很多名句佳句总能张口就来，不受人群限制。但学习唐诗并不容易，毕竟很多意境需要反复揣测。诗歌其实是表达情感，直抒胸臆的表达形式。而古人与今人的理解差距，也造成其学习的困难，不知所云。
于是乎，这本书给了我们新的学习方式，往下看，便令人忍俊不禁--李白喊出安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。是因为朝廷总不让他当大官, 而把他当吉祥物，还用他的诗撩妹,不给专利费,内心憋屈; 王之涣写下欲穷千里目，更上一层楼不是因为立志从军到边塞抒情，而是因为他家就在边塞,心里郁闷吼两嗓子, 没成想弄出来个4a级景区; 王维的空山不见人，但闻人语响之所以能达到诗中有画,画中有诗的高超境界，多少与他的豪华别墅与带薪休假有关。
这本书对诗人的刻画同样淋漓尽致，比如说王绩，他三次当官都与酒有关，第一次因为喝酒误事被弹劾回家，第二次因为官员一天三斗酒的福利出山，第三次听说隔壁单位有酿酒高手，死活要跟人家当同事，最后干脆自己回家研究。如此奇葩，实在是令人无语。
看完了，笑完了，知识也记住了。不得不说这本书抛开杂乱无章的注释 ，丢掉了公式化的赏析，从唐诗的创作故事着手，真正理解了这些千古名句背后的喜怒哀乐，悲欢离合，令人赞叹。
《唐诗》读后感10
岁月悠悠，唯书独伴。书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣返璞归真。在人生漫长而短暂的旅途中，在深沉的行囊里，在学校课桌里；家中书桌都会有某个角落属于自己的爱书!
读书，已然习惯了在夜间。虽无红袖添香，也无佳人相伴；不过一盏床头小台灯足矣!寂夜窗前，银辉洒落；一书相伴，便可祭梦远去。夜深无人，便吟几首唐诗蓦然上心。灯光下，翻开那本唐诗三百首。这书还是爷爷作礼物赠与我的，说是许多年前买的。看着泛黄的书页，想必年纪都比我大。翻开扉页，两行字亦刚劲飘逸；这想必是爷爷挥毫而作的吧！起初不知爷爷留我一句"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"是何意。随着年龄的长大，起发顿悟其中道理——苦尽甘来。
读书，已然习惯了在夜间。虽无红袖添香，也无佳人相伴；不过一盏床头小台灯足矣!寂夜窗前，银辉洒落；一书相伴，便可祭梦远去。夜深无人，便吟几首唐诗蓦然上心。灯光下，翻开那本唐诗三百首。这书还是爷爷作礼物赠与我的，说是许多年前买的。看着泛黄的书页，想必年纪都比我大。翻开扉页，两行字亦刚劲飘逸；这想必是爷爷挥毫而作的吧！起初不知爷爷留我一句"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"是何意。随着年龄的长大，起发顿悟其中道理——苦尽甘来。虽然才十几岁，却也历了不少事，更能体会苦尽甘来的不易与喜悦。
翻来唐诗，独到爱国诗人陆游的“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁"是，便被这临之将死，也念着国家安定的精神而感动不已。在抗日战争时期，多少战士也是浴血沙场临死也念着驱逐日寇，战士们不惧死亡换来我们如今的国泰民安，我们不应该珍惜吗？
翻下一篇，读到了李白的”俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月"那是何等的豪情壮志，还欲上九重青天将明月摘下。再看看如今，科技发达明月天宫，人类而然涉足。可，由于科技发达，许多学生已然沉沦于科技电子产品继而荒废学业。学生本该学习，树立远大的.目标理想，为人类谋福。可手机这些科技产品极大的消磨了这种豪情壮志，沉溺在虚无的网络世界。更不用说心怀李白那种上青天将明月取下的气势于壮志。时代在进步，社会气象万千，风起云涌，想要站稳脚跟，除了好好读书，认真学习之外应该就没什么办法了吧！
不过固守死板，也不是什么好事哟！放下《唐诗三百首》不自觉看了一眼别的书一句：“江山代有才人出，各领风骚数百年。”写出来时代改变的必须来早，那边是创新。有何意义呢？倒不如将书里的道理实践起来，让它们“活起来”，以新的思维面对它，研究它，或许会发现许许多多好玩而新奇的事物，不知不觉不可以创造历史。以创新的思维去面对，或许就有许许多多意想不到的收获哟！
书书卷卷，留下不少眷恋，一页一页泛黄的纸，一首首古老的诗，教会我不少做人的道理。从爱国，到满怀豪情壮志的群号憧憬明天去未来，再以新思维创新事物，这情怀无一不可以流传古今，书中的黄金屋需要自己找，书中的颜如玉也要自己寻。书中的青灯古佛；书中的竹林亭居；书中的云雾仙境，无一不令人向往。书，给内心留一片净土！
书如一杯清茶，仔细品；口中的苦涩，舌尖的回甘；也许只有自己明白吧！
《唐诗》读后感11
“国民教授”“别人家的老师”，很难相信，这些称呼都来自一位红遍全网的，来自华中师范大学的教授——戴建业老师。
作为一位古代文学教授兼网红，戴老师又是一种怎样的组合体？或古板，或亲切，或现实，或浪漫。他是怎样一位“不正经”的教授？因此，我特地观看了戴老师的教学课程并拜读了《戴老师高能唐诗课》一书。
我这才明白戴老师“红”得有理的原因。戴老师的唐诗课彻底打破了我“老师与网红水火不容”的刻板印象。我一直认为唐诗是遥不可及的、晦涩难懂的。但戴老师却可以将其讲得幽默风趣、通俗易懂。更难能可贵的是，戴老师可以放下教授的架子，像一个朋友一般，与我们亲切地聊唐诗。
其实，这是时代发展的一种必然趋势。如今的.人们被快信息所充斥着，过着忙碌不休的快生活，很少有人能够静下心来。而唐诗作为一种古典文化的代表，本应受到广泛的关注，却因这快时代的到来而备受冷落。
事实证明，只有顺应潮流，古典文化才能生存下去、传承下去。戴建业教授的录播唐诗课正是一个典型的范例。戴老师的平易近人等特点吸引了人们，再借助网络这一媒介，使其在网络中传播开，并让网友们从关注人，再到关注诗，进而关注文化。
不止有戴老师等教育工作者在网络平台上的课程，不少电视节目也在为唐诗的传承而努力。最耳熟能详的，莫过于《中国诗词大会》了。在答题的同时，选手与观众既学到了相关的诗词知识，又了解了诗人、词人们的生平故事与人物品格。
不仅如此，唐诗同样会对当代人们的生活产生影响。当我们不得赏识之时，不妨想想李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈气概；当我们为一道难题所困扰之时，不妨想想陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达乐观；当我们枯燥难耐之时，不妨想想陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲之趣。
科技正在日新月异地发展着，它应是古典文化传承路上的顶梁柱，而不是绊脚石。在二者的结合下，科技被赋予了古典美，古典文化也会焕发出新的生机。中华上下五千年，被尊称为“诗的国度”，最富盛名的便是唐诗。潮流中的唐诗，期待创造新时代的大唐盛世！
《唐诗》读后感12
起初，唐诗带给我的印象是单调、乏味的。后来，阅读了《唐诗三百首》，我对唐诗又产生了新的印象。
唐诗是多彩的。
唐诗，是绿色的。它既是“两个黄鹂鸣翠柳”的嫩绿。嫩得青翠，嫩得可爱；又是“草色遥看近却无”的淡绿。淡雅的颜色若隐若现。它们不像墨绿有深沉的颜色牵引住人们的眼球，只是靠着一点点淡淡的绿色博得人们的青睐……
唐诗，是红色的。是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的'淡红，像泛起了红晕的少女的脸颊；是“霜叶红于二月花”的深红，红得灿烂，红得似火。
唐诗，是白色的。是那“千树万树梨花开”的洁白，白得纯洁，白得无暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜。”的白。不是那种纯洁的白；不是那种透明的白，而是那一缕缕皎洁的白。白得悲惨，白得寂寥，白得凄凉。
唐诗，不仅是多彩的，也是精彩的。
有“独怜幽草涧边生”的荒野之景。描绘了荒山野岭的独特环境。令人对野草萌生爱怜之心。
与上句相比，我更喜欢、更觉得杜牧的《江南春》更为精彩。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”现出了一幅美丽的江南春雨景。黄莺动听的歌声加上鲜嫩的绿叶与红花，江南城里到处都是酒家的旗子在缓缓飘动。南朝建造的宏伟寺庙，不知有多少楼阁沐浴在蒙蒙细雨中。这美丽的春雨图秀了江南的景，醉了人们的心。
唐诗，是多彩与精彩的！《唐诗三百首》一定会让你对唐诗有很大的了解！
《唐诗》读后感13
从小到大，我都十分喜欢读书，我爱读书不仅是为了一探“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的奥秘也是由于被书中的优美语句所吸引，总而言之，我就是爱读书。
小时候，我爱读童话故事，不!准确的说是听童话故事，因为我那时还小，所以大字还不实几个，只能缠着妈妈让她给我讲，我先往着故事中的情节，正义的王子打败了邪恶的魔鬼，救出了公主，这样的故事情节我是百听不厌，我多么想拥有魔法，长出翅膀，展翅翱翔。慢慢的我上是一年级，我开始爱上了成语故事，因为刚刚学会拼音，所以看成语故事则是大有益处，另外我惊叹于古人的智慧，能将那样长的故事和人生哲理总结归纳我一个短短的词语，并且所表达的.意思一点也不亚于几百字的文章，真可为是“简约而不简单”啊。后来由于伟人热潮的横空出世，我的读书爱好又倾向于名人故事，亚历山大从小锋芒毕露的王者气概，海伦凯勒身残而志不残的坚强意志，孙中山敢于创新革命的爱国精神都曾鼓励着我，我为他们的精神而折服，到了五年级，由于是小学毕业班，对作文的阅读当然是少不了的，我从作文书中找出好词好句，加以运用便成了我的语言，更何况作文书的妙句是取之不尽，用之不竭的庞大文学资源，不管你怎样的涉取，总是求不完的。
一代一代书的变换，是我一步一步从幼稚到成熟的最好证明，是我成长的印记
《唐诗》读后感14
唐诗三百首是一部流传很广的诗集，在我们小的时候老师都要求背过，尤其是白居易和李白，杜甫的诗词更是让人们回味无穷，这一作为中华传统优秀经典文学作品，有这丰富而悠久的历史，我读后有感而发，想要分享一下读后之感。
在唐朝近三百年间，是中国诗歌发展的金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，在唐代诗歌最多可以达到5万余首，但是由于年代久远导致许多文学作品大量丢失，最后保留下来的唐诗不过300余首，《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位，计311首诗，其中五言古诗33首，乐府46首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首，这311首作品中代表作家主要以诗仙李白，诗圣杜甫，白居易，孟浩然等等文学大家为主，如果我们谈到李白，这位人人皆知的伟大诗人，仙道，意气凌然，尤其在读了他写的诗后，更是有一种苍穹豪迈之感，他的诗作格主要是浪漫主义，清新脱俗，大气豪迈为主，这与他的历史背景有这很重要的关系，比如“流直下三千尺，疑是银河落九天。”这种体现作者豪迈之情，也有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的不舍留念之感，总之对于爱好旅游，喜欢当官来完成自己一生所愿，却只能在后期颠沛流离的李白来说，她的文学情感诗复杂的，这与当时的'社会背景有这很重要的关系，谈到李白就不得不提到杜甫，与李白合称为大李杜，杜甫这一生更是悲惨，仕途不得志，在后期的安史之乱中也备受折磨，所以说杜甫它是一位现实主义诗人，最后在饥寒交迫中颠沛流离，病死饿死，下场比较悲惨，比如像杜甫的春望中“烽火连三月，家书抵万金。”的思乡和忧国之感，也有“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”的伤感与哀叹之情。也有“何时眼前突先此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的可怜天下和他一样的世人也能住上好的屋子，即使牺牲自己也在所不辞，他的一生写满了悲伤，但却一直忧国忧，和岳阳楼记中表达的情感有些许相似，最后再来说说白居易，他给我的感觉是写的大部分诗可以对当时的社会进行一定的批判，就比如观刈中看到一位老妇人抱这孩子在田中捡穗吃，而自己不需要劳累就可以获得粮，令他自己感到惭愧，并且对当时的社会制度人劳动不过所交的税，可他也是位为人着想的伟大诗人，并且他的诗作很通俗易懂，也给人看，也容易和百姓形成共鸣。
唐代的诗人有很多，但是以上三人给我的印象最为深刻，诗人之所以写诗，其一为了表达自己的想法，多为一些抑郁不得志的情感，其二为了替天下百姓表达生活困苦，对朝廷制度的不满，唐诗三百首中正是表达的这些情感正如以上举例，其实不仅仅是唐诗，任何朝代的诗歌都可以表达出这些情感，我们应该去阅读这些传统经典文学去体会去感受古代人的情感以前人之鉴不断完善自己。
《唐诗》读后感15
动画电影《长安三万里》掀起了吟诵唐诗的文化热潮。影片中引用大量的经典诗句、名人典故，让观众沉浸式体验了中国诗词的独特魅力。“只要诗在，书在，长安就在”。诗见证了千年前诗人们的春风得意，也承载了千年前的落寞孤寂，我重新拾起尘封已久的《唐诗三百首》，倾听历史深处的文化回响。
《唐诗三百首》是由清朝蘅塘退士编撰的一部唐诗选集，共选入唐代诗人77位，唐诗311首。鲁迅先生曾说：“我以为一切好诗，到唐朝已被做完，此后倘非翻出如来掌心之‘齐天大圣’大可不必动手了”，可见唐诗地位之高、成就之大。
年少初识唐诗不知此中意，重温不觉已直触心底。一本唐诗集，半个唐朝史。翻开《唐诗三百首》，透过文字，我感受诗人穿越时空的文化浪漫、感受中国文化千古不朽。《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，这是唐朝的江枫渔火敲打着后世的人浅愁的无眠之夜；《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”，这是唐朝的`月圆月缺照亮着无寐人的千里婵娟；《淮上与友人别》中的“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”，这是唐朝的折尽柳枝留不住送别人的一曲离歌。它不仅是“诗”，更是“时代”“命运”的生动写照。
以唐诗窥唐朝，现实中的繁华盛景与兵荒马乱，早已揉进荡气回肠与曲水流觞的唐诗之中。这里有写下“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”诗中有画的王维，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”壮志满怀的孟郊，也有“国破山河在，城春草木深”忧国忧民的杜甫，“夕阳无限好，只是近黄昏”语浅意深的李商隐。在《唐诗三百首》中，我感受到盛唐气象的磅礴之势、晚唐光景的衰落疾苦。
年少自认本该封侯拜相、出人头地，纵使一生追求也未能一展抱负，看待人生依然充满希冀，坚定写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的，是“诗仙”李白；年少满腔报国情，数次流连长安依然报国无门，写下“谁怜不得意，长剑独归来”，面对人生依然坚守本心，在边塞写下“常怀感激心，愿效纵横谟”终在年逾半百后获得重用的，是“高常侍”高适。在《唐诗三百首》中，我感受到了诗人事与愿违的洒脱抒怀和矢志不渝的赤胆忠心。
心有千层意，诗中万种情。唐诗是中国人独有的浪漫，传承千年，生生不息。唐诗是我们中华民族文化性格的生动体现，着眼山水，对准人间。唐诗是我们中华文化宝库中的一颗璀璨明珠，真切鲜明，光彩照人。
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