《爱的教育》读后感[精华]
当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《爱的教育》读后感，希望对大家有所帮助。
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《爱的教育》读后感1
《爱的教育》这本书的作者是意大利作家亚米契斯，讲述了一名叫安利柯的小男孩的成长故事，详细地记录了他一学期之内在学校，家庭，社会中的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的'真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
书中的很多故事都令人感动，但其中二年级学生罗贝蒂舍己为人的故事最让我印象深刻。她为了保护一个一年级的小学生，自己却来不及躲开迎面而来的大货车，变成了残疾人。
看到这篇文章，我不禁联想到之前在报纸上看到的新闻报道：一位90多岁的老奶奶摔倒在人行道上。十分钟之内，竟然没有一位路人上前搀扶，从而错过了救治的最佳黄金期。当救护车赶到时，那位老奶奶已经去世了。我觉得热心的罗贝蒂和那些冷漠的路人相比差距甚大。那个一年级的小朋友和老奶奶都是需要帮助的人，但结果却截然不同。
如果这个是世界上多一点爱，那么被救的人就会不计其数，人人都能成为救人的英雄。也许会有人说：扶起老奶奶会被人认为是你撞倒了人。但我还是会选择在第一时间扶起老人，一是我相信社会的公正，更是因为我相信大多数人都有一颗爱心，关爱遭遇困难的人，也关爱付出爱心的人。
爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，就像我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好。
《爱的教育》读后感2
今天有幸与孩子一起读书，我们选择阅读《爱的教育》中的一篇文章《我去世的女老师》。
这篇文章叙述的是作者亚米挈斯的老师不幸去死，他去参加老师葬礼的'事。这位女老师是一位善良，热爱孩子；生了病也继续上班，给孩子上课，疾病把她的生命夺走时，她还不忘把自己数量不多的书籍留给了她的学生……一个墨水瓶给了一个孩子，一个作业本给了另一个，她拥有的一切都送了人。她教过的和没教过的孩子都为她的去世而落泪。
我的感受是一位平凡的老师，在她生病去世时，有这麽多人为她送葬，学生家长去为她送行，这么多人为她流泪——哭气！她虽然去世，但是她的一切都在大家心中；大家都会记住这为老师是幸福的，孩子们给她送花，在教堂里唱祈祷文；在孩子幼小的心中永远会记着这位女老师！
文章读完了感触多，我很羡慕这位女老师，她有这么多悼念她的人。她永远是孩子们心中的好老师！
阅读文章《我的母亲》《小抄写员》《我去世的女老师》《背影》《母爱》
《爱的教育》读后感3
今天早上阳光灿烂，我在阳台上边喝着水，一边惬意地看《爱的教育》。其中一篇文章令我深有感受。
这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错，最后讲老人及在场的人都原谅了他。
读了这篇文章我知道了做错事不要紧，要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉”，说的也正是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长过程中谁会没犯过错呢？但我们要勇于承认自己的错误，就像故事里的卡罗菲那样勇敢地向老人承认错误，并且认识和改正错误。
我也曾遇到过类似的事情，我也勇敢地去向别人道歉，所以别人原谅了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最后我和他吵架甚至打架，我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖，也不敢站起来承认，但我想到大人们都说要做一个诚实的.孩子，要知错能改，我最终都站起来了······老师了解事情后，她并没有太严厉地批评我，而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要互相礼让互相关心。
知错就改的好意义，不但不会让你失去尊严，而且还会让你得到尊敬。朋友们，快快做一个知错就改的人吧！
《爱的教育》读后感4
在这个寒假中，我把《爱的教育》这本书读完了，但我读完后，深有所感：
这本书是意大利作家亚米契斯所写，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记形式来反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们各种事物的态度和观念，不同的情感和处置方法。它是用对生活的朴素描写，使人感到人类多么需要关爱，帮助，体谅，理解。
这本书中写到了许多作者的小伙伴，他们是多么可爱的孩子，讲理的孩子；虽然有些人贫困，有些人富贵，有的人有些残疾，盛至有些学习成绩落后，但是作者却从来不去计较，与他们玩得开心，快乐，并且从开心快乐中获得了教育。《爱的教育》这本书塑造了一个貌似渺小，不平凡的任务，小石匠，小铁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手等。这些平凡的'事物在许多感人事件，在我心中都激起了强烈的情感。
我，一个小俗之辈，在村里的朋友有许多，但是可以信任的好友却寥寥无几，我也不知怎样，读完《爱的教育》后，我懂得了我的好友什么少的原因。要做一对好友，不应区分平富贵贱，更不能因为自己朋友的学习差而不认为是你的好友；这样才算好友，想起正如村中的一位女生同学，小学时就开始助人为乐，经常帮助别人，因此她有许多的好朋友。一想我就很嫉妒，想向她学习。
这本书还教育了许多做人的道理，它令我受益匪浅，使我懂得了做人的道理。
《爱的教育》读后感5
一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的” 。难道不是吗？叙利奥爱自己的'父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
读了这个故事，，我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。
《爱的教育》读后感6
《爱的教育》这本书非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。这个故事是讲述了一个犯了错勇于承认的一个道理。
在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，有几个孩子在打雪仗。就在他们玩儿得最高兴的时候，一个叫卡罗菲的小孩儿用雪球打碎了一位老人的眼镜，并且眼镜的碎片扎伤了老人的眼睛，别的小孩儿都飞快地逃跑了，只有卡罗菲与卡罗纳没有跑。卡罗菲很害怕，身体不住的`颤抖，这时卡罗纳走过来告诉卡罗菲让她去承认错误，或许老人能原谅她，可卡罗菲没有勇气，卡罗纳只好陪着卡罗菲一起承认错误。老人知道后不仅没有责怪卡罗菲而且还原谅了她，这让卡罗菲明白了一个道理也让我明白了一个道理，那就是：做错事要勇于承认错误才是好孩子！
我喜欢卡罗菲是因为：卡罗勇于承认错误，喜欢卡罗纳是因为：卡罗纳是一个诚实的孩子，没有跟着其他朋友逃跑，喜欢老人是因为：老人即使受了伤，但还会理解卡罗菲，原谅卡罗菲，可见他是一个多么心胸宽广的人啊！我要向他们学习！
《爱的教育》读后感7
今天我看了一本书，叫《爱的教育》。
这本书主要讲的是，以一个四年级男孩安利柯的眼光，记载了安利柯的小孩在从4年级10月份开学的第一天，写到第二年7月份。写了安利柯9个月的生活。其中“爱”贯穿了整本书，融入到了他的'字里行间，有老师之爱、学生之爱、儿女之爱、同学之爱。而且这些爱在我们的生活中也有。比如说其中的师生之爱，举一个很简单的例子，在我们学习的路上，都是老师帮助我们成长，没有了他们也就没有了我们现在这么渊博的知识。其次是学生之爱，这也很常见，就比如我们有的时候考试，忘带了什么东西，你可能就会向你的同桌或者你别的一些同学借，那这个时候，他们可能就会把这个东西借给你了，在这个时候同学之爱也就体现了出来了。儿女之爱在生活中也经常会体现出来，比如你生病了，那么你的父母就会送你去医院，为你送药，这个时候儿女之爱就体现出来了。
这本书中讲道理许许多多的爱，这些爱在我们的生活中也确实常常出现，所以我就认为这些都是作者的自述，用亲身经历来给我们简述“爱”，这也更加说明了“爱”的无处不在，“爱”是多么重要。
《爱的教育》读后感8
爱，每个人心中都有一份纯洁的爱，读了《爱的教育》这本书后，我才真正体会到爱的真谛。 《爱的教育》一书被评为影响孩子一生的十大名著之一。书中介绍了小学三年级的意大利孩子恩里科。 日记里有学校里同学之间的情、师生之间的情、家里手足之间的情、孩子与父母之间的情、以及对祖国的.情。让人读后在爱的怀抱中成长。
我最喜欢的故事之一：父子情深，Julio 12岁，他是一名小学生，家里困难，所以他接受了抄纸条的工作，Julio想帮助他的父亲写纸条，他知道父亲每天12点以后就不写了，所以12点的时候，Julio来到书房帮父亲抄写。每天都没有中断。因为胡里奥帮父亲抄写，父亲的工作量比以前多了，但很快母亲发现胡里奥生病了，父亲却说胡里奥变坏了，胡里奥很难过。一天晚上，父亲发现了这个秘密。他对朱利奥说：“对不起，我的孩子，是我的错。”原来，爸爸的爱并没有消失，反而加深了。
读完这本书，我学会了用一颗善良、真诚、宽容的心去爱兄弟姐妹、爱父母、爱师生、爱祖国！
《爱的教育》读后感9
爱的教育是意大利作家阿米奇斯写的书，今天我读完了真正的书。这是我看完的`读后感。日记上写着人物和学校同学爱学生，尊敬父母，爱祖国，尊重残疾人。精神。例如，在《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个差点被车撞的男孩，不幸折断了一只脚。《佛罗伦萨的小抄写员》中，朱里奥为了缓解父亲的疲劳，按时12点起床，偷偷用信封，但白天累了，受到了父亲的误解。《伦巴第的小哨兵》中有一人被命令进行哨兵，尽管遭到子弹攻击，但仍登上了树木调查的情景，不幸中枪亡。而且，这种事情的思想都是来自同一个思想，同一个信念，即“爱”。爱情的力量强而弱。我们必须去做，去发现。约翰肯尼迪。有一次我们从学校出来看到一个残疾人，他走路的时候转了一转，脚也跛了。当时我急忙上前扶他过马路。但是当时很多小伙伴对我的行为嗤之以鼻，我现在以我是对的为荣，我们不是应该成为关心老人、孩子、残疾人的学生吗？（另一方面）。读了爱情的教育，我深刻理解了爱情。离我们不远我们只要做就行了（萧伯纳）。
《爱的教育》读后感10
《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯写的一部日记载体的小说，它讲述的是一个男孩安利柯与朋友发生的事，他用主人公安利柯的口吻讲述着一个又一个的感人故事，里面的每一个故事都如春雨般滋润着我的心房。
《爱的教育》经历了百年的沧桑岁月，它仍经久不衰，它温暖了几代人的心弦，是它让人们懂得人间处处充满了爱，其中《爸爸的看护人》那感人的故事深深印在我的心间。
一位少年从乡下赶来，他是来找他的父亲的，他的父亲从法国回来，却因生病而住院。医生带他来到病人的身边时，病人那浑浊的眼睛盯着少年，少年就开始照顾病人。当天夜里，病人的病情加重了，医生说他活不了五天了，一天，少年听见了一声熟悉的声音，那是爸爸的声音。原来是医生把他带错病房了。爸爸让他回去，少年看向了病人，病人的眼里正含着泪水盯着他，少年决定留下来继续照顾病人，过了几天，病人去世了。少年静静的看着病人，不禁叫了声父亲，在这个故事里，我感受到了少年对陌生病人的爱。他是一个多么温暖的'人呀！对待陌生的人都能如此用心。对待身边的人也一定是如此！他真让我感动。
读完了这本书后，不仅感叹：这就是温暖而美妙的爱呀！爱是无私的，是无形的，是无声的，也是互相的，人间处处充满了爱。只要你想，爱就会出现，这本书把爱表现的淋漓尽致。我想，这应该就是这本书经过百年历史却仍经久不衰的原因吧！
《爱的教育》读后感11
有人喜欢清丽淡雅的湖畔，有人喜欢风景迷人的大海，我却喜欢书籍中色彩斑斓的世界。清风撩起素帘，空气中夹杂着淡淡的墨香。我轻轻地合上《爱的教育》这本书，回味着书中的那个世界。
打开《爱的教育》，你便走进了一个广阔的爱的`世界，从对国家、社会、民族的大我之爱，到对父母、师长、朋友的小我之爱，我们从中看到了不同的“爱”。“每月故事”中，《帕多瓦的爱国少年》通过一个意大利男孩的言行，表现他对祖国的爱。原本，这个意大利男孩是多么希望有钱买食物饱一饱两年来一直饥饿的肚子，多么希望有钱买件像样的上衣穿回家，或者带些钱回家见父母啊！然而，当他听到给他钱的人侮辱他的祖国时，他毅然决然地把钱币砸向那些人，并愤怒地说：“谁辱骂我的祖国，我就不接受谁的钱！”意大利男孩有一颗多么可贵的爱国心啊！
恩利科的日记写的都是家里的、学校的，或是社会上的生活见闻，一群普普通通的人，一些平平常常的事，仿佛就发生在我们身边。阅读恩利科的日记就像阅读我们自己的生活。《爱的教育》带着我们回到生活本身——时时，事事、处处，没有爱的说教，也没有爱的豪言壮语，只有朴实而温情的叙述，让人备感亲切与温暖。
《爱的教育》最让我懂得：爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起；爱，就像一颗大树，为我遮风挡雨。
《爱的教育》读后感12
在今年暑假里，我看了一本书——《爱的教育》。这本书是由意大利的亚米契斯创作的。
这本书采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯，讲述了一个个感人至深的故事。故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的'德罗西、坚忍勤奋的斯代地、乖巧懂事的波列科西……他们给了安利柯真挚的爱，美好的回忆。还有父母和老师，他们也给了安利柯爱，教会他宽容与理解。
让我记忆最深的是：有一天早上，老师还没来，有几个调皮鬼正在戏弄可怜的孩子克洛西。克洛西忍不住了，拿起一瓶墨水朝他们扔去，可是不小心扔到了走进教室的老师。老师生气的问：“是谁？”这时，卡隆看了看可怜的克洛西，说：“是我！”“不是你。”老师说。这时，克洛西站了起来，把事情告诉了老师。老师严厉的看了看几个调皮鬼。之后，走到卡隆身边说：“你真是个高尚的孩子！”卡隆的高尚值得我们学习，我们也要做一个高尚的孩子。
我向大家推荐这本书，因为这本书不仅故事生动，还让我们知道了如何与朋友、同学们相处，如何去宽容、理解大家，在困难时如何去克服困难，还可以学到很多知识，读一些关于国家的故事。我相信只要我们全班都读了这本书，我们会更加团结友爱，友谊会更加深厚，不再会因为一点小事而争吵，而且会互相理解对方。当同学有困难时，都会伸出援手。在这样的集体里生活，会感到温馨、幸福，一起快乐成长！
同学们是否有兴趣读呢？
《爱的教育》读后感13
《爱的教育》的标题让我想，在这个不同的世界里，什么是爱，带着这个想法，我和意大利小学生一起旅行，探索一个未知的答案。
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。作者在序言中说:这本书是专门献给九到十三岁的小学生的。书中以小学生的口吻，讲述了四年级学生中发生的100个动人故事。故事的主角主要是学生、老师和学生的父母。他们都有高尚的品质。小说描述了他们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学的深厚而真诚的爱。
小说于1886年发表。在意大利文坛引起轰动，被翻译成许多中文，在世界各地广泛传播。当我第一次来到安利科的故事时，我意识到世界上所有的父母都有一颗深爱孩子的心，即使父母打你骂你。安利科有一本和父母一起读写的日记，现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的事情是最容易被忽视的，就像深深的亲子爱深深的`亲子爱一样，很多都感觉不到。读完《爱的教育》，我走进了安利科的生活。见证了他们是如何学习、生活和爱的。在感动中，我发现爱包含了对生活的追求。爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，也是为了整个民族的尊严和情感。
《爱的教育》读后感14
那天我读了《爱的教育》这本书，读完之后我深有感触。
书中有许多作者的小伙伴，他们是讲道理的可爱的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习不好，但作者从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。
《爱的教育》这本书塑造了一个个貌似渺小却不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等。这些平凡的人物在许多感人事件中，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个小学生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的'教育》后，我懂得了，要想有很多朋友，很简单，去交流就可以了。可是你要拥有“真正”的朋友，真正说起来也没几个，好朋友有不分贫富贵贱，更不能因为对方的学习太差了就认为他不是你的朋友，在这种时候，你应该伸出援手去帮助他们，所以，好朋友需要互相信任，互相帮助。
这本书还告诉我们很多做人的道理，我非常庆幸自己选择了这本书来阅读，因为里面给我的启示将使我受益终生！
《爱的教育》读后感15
寒假里，我读了《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家--亚米契斯编写的。读后使我置身于充满爱的世界里。
我最喜欢看的是《小抄写匠的故事》讲述了，十二岁少年裘里亚，由于家境困难，父亲为了补贴家用，除了正常的'公事之外，还要坚持当抄写员，常常抄写到深夜。裘里亚心疼父亲，夜里等父亲熟睡之后便悄悄下床，走到父亲的书房里，拿起笔，模仿父亲个笔记，用心抄写起来。因裘里亚每天半夜起来抄写，睡眠不足、头昏脑胀、四肢无力，做功课时常打瞌睡，父亲非常生气，责备他。可一到半夜，他又毫不犹豫起来抄写，一次他不小心被父亲发现了，父亲不但没有责怪他，反而懊悔自己。第二天早上，太阳高高升起，他睁开眼睛父亲的头就斜倚在胸前，睡得正香。
这篇故事里面写了很多感人的细节，突出了人间亲情是多么的难能可贵，如果每个家庭都能向裘里亚和父亲那样互相心疼、互相包容，才能造就一个个幸福的家庭！
无论我们生活在贫穷或富贵的家庭，知足常乐才是硬道理！
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