寒假读书心得

时间:2022-10-07 12:40:42 读书心得 投诉 投稿

寒假读书心得15篇

  当品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时最关键的读书心得不能忘了哦。那么我们如何去写读书心得呢?以下是小编帮大家整理的寒假读书心得,希望能够帮助到大家。

寒假读书心得15篇

寒假读书心得1

  我在这个寒假看了一本书《穆桂英挂帅》,故事情节曲折但是十分的动人,人物的细节描写得很到位。就跟我来一起品尝一下这个传奇女将的味道吧!

  当我拿到这本书时,我心里顿时出现了许多疑惑,穆桂英这个名字一听就知道是女的名字,而且当元帅应该是男的呀。莫非这个女人有什么过人之处。带着许多的疑问我翻开了这本书,穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女儿,从小就跟随父亲学习武艺,但是穆柯寨却是与赵氏宋朝对抗,由于辽军进犯中原,只有降龙木才能鼓舞将士信心,而降龙木在穆柯寨中,朝廷派杨宗保前去拿回降龙木,却与穆桂英一见钟情,于是二人历经波折终于走在了一起。但是杨宗保与公主有定亲,皇上听说杨宗保已成亲,要杀了杨宗保,但念在杨家保大宋,于是就算了,皇上面见穆桂英,但穆桂英不下跪,皇上还是忍了,攻打辽军是,萧天佐对佘太君和杨元帅的.用兵之道了如指掌。后来穆桂英凭借实力夺得了帅印,大破辽军。

  在穆桂英的身上我看到了中国女郎儿的飒爽英姿,在她身上体现了威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移的精神。

寒假读书心得2

  今天妈妈在书店给我买了一本《童话大王》,这本书里有许多有趣的故事。我最喜欢里面的《白雪公主》的故事了。故事讲的是从前有一位白雪公主长得很漂亮,很讨人喜爱。人们都非常的'喜欢她。恶毒的王后通过魔镜知道白雪公主比她美丽,就嫉妒白雪公主,想要杀死她。仁慈的卫兵不忍心杀害美丽善良的白雪公主,就放了她。对王后谎称白雪公主已经死了。

  后来白雪公主逃到了树林里和七个小矮人一起生活,当王后知道白雪公主没有死的时候,又想出了各种办法想要杀死她,终于白雪公主被王后的毒苹果给害死了。小矮人们看到白雪公主死去,非常的难过,非常的伤心,小矮人们将白雪公主放在一个水晶棺材里,白雪公主根本不想死去的人,就像在里面睡着了一样。后来一个王子经过树林,他一眼就喜欢上了白雪公主,并且救了白雪公主。两人结婚,过着幸福快乐的生活。王后知道之后,非常生气,被气死了。

  这个故事使我明白了做人一定要做个善良的人,就像白雪公主一样,因为好人一定会有好报的,一个人的美不只是外在美,心灵美才是真正的美。

寒假读书心得3

  我喜欢阅读,它开阔了我的视野,丰富了我的知识,给了我一个梦想。如果阅读是一棵大树,那么每读一本好书,树上就会结出果实。这些天来,我迷上了经典童话,其中杨阿姨写的童话《小公主》是我最爱的。

  在这个故事里,笨猪真的很笨,总是犯错或者开玩笑,但是他有一颗温暖善良的心,因为它给别人带来了太多的快乐,所以最后他也很快乐。在熊的生日聚会上,因为贪吃,把毒蘑菇都吃了,救了大家;他睡觉时鼾声如雷,实际上吓跑了想吃小白兔的狼。他和熊宝宝想帮助驴叔叔在湖边建一所房子过冬,但他们拆除了驴叔叔在树林里辛辛苦苦建的小屋。猫咪咪说减肥后会变美。笨猪咬牙减肥成功,但是越瘦越丑

  作者用拟人化的手法给我们展示了一个丰富多彩的精彩故事。这本书说明了一个简单而不简单的'道理。也许幸福并没有那么难得到,也不是每个聪明的人都幸福。笨猪就是一个很好的例子!

  笨猪虽然笨,但是很善良。他不顾一切的对别人好,只想着别人却忘了自己。有多少人能做到?他整天都很开心,他把快乐传播给身边的每一个人。虽然每个人都嘲笑他的愚蠢,但他一点也不生气,仍然很开心。故事里的笨猪没有智慧,但他总能帮助大家度过难关。他是一个伟大的人,这让我钦佩。我觉得故事里的笨猪就像是我成长过程中的守护天使,指引我寻找幸福和快乐!

  之后无论学习上遇到什么困难,只要想到笨猪,就有勇气再去迎接新的挑战!

寒假读书心得4

  寒假里我读了我国古代四大名著之一的《西游记》。作者吴承恩为我们讲述了唐僧和其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔,并且经历了九九八十一难获得了真经的故事。正是这离奇曲折的故事情节给我留下了深入的印象。 孙悟空是《西游记》中的一个主要人物,是个非常了不起的英雄。他正义大胆、本领高超,是妖怪们的克星,他天不怕地不怕勇于大闹天宫、直捣地府,搅得天上和天下人仰马翻,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的非凡心胸,也有调皮好动、冲动鲁莽、爱做弄人的缺点。他机灵英勇又好斗,与至高至尊的玉皇

  大帝斗志,叫响了齐天大圣的美名,保卫了自己的自由和自尊;与妖魔鬼怪斗智,善辨人妖的火眼金睛决不会放过一个妖魔;变化自若的如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难斗争,决不畏缩,他赴汤蹈火,冒着生死的考验,还要承受来自***的不信任所带来的委屈。但这一切都没能禁止他出色地完成取经的任务。

  说到猪八戒,固然他也是保护唐僧西行取经的有功之臣,但它没有孙悟空那样神勇,更谈不上甚么光辉高大,但他在《西游记》中算是一名最弄笑的人物了。从外表上看,它肥头大耳、袒胸露腹,一副滑稽可笑的样子;从性情上看,它有时贪吃贪睡、还躲私租金、怕困难、好沾小便宜、爱耍些小聪明,老想着高老庄的媳妇、爱撒谎,骗***让他念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头,好让他自己解解气。他有时又热忱、乐观、自由自在。

  ***唐僧,虽然说没有孙悟空的本领、猪八戒的弄笑、沙僧的老实、白龙马的脚力,但他品行端正,一心向佛,不怕千刀万剐,有坚定的信念,固执执着。他对妖怪的毫无辨别力和抵抗力显得那末不中用,特别是他时不时会犯胡涂,会相信猪八戒的谎话或妖怪的`变化,从而对孙悟空进行惩罚,有时还逼他走。我觉得唐僧是那末呆板无趣。

  书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、坚持不懈的精神。这类精神是值得我学习的。想一想自己,我在学英语、国际象棋的进程中,一碰到困难或有不懂的,不通过自己努力思考,便想中途而废,乃至还大哭大闹、有头无尾,我没有把一件事情从头做到尾,现在想一想我不由惭愧自己当初为什么不能像他们一样贯彻始终呢?或许这就是我所缺少的,或许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力往做了,这对我来讲也是一种成功啊!由于我往做了,而且是坚持到了最后。

寒假读书心得5

  我们每一个人都要有爱心,从我做起,开始培养我们自己的爱心,在不久之前,我读过了这样一篇文章:

  哲民是一个非常优秀的小学生,但是,他的哥哥是一个天生智障的人,哲民为了不让别人嘲笑自己,在大街上,就当不认识自己的哥哥。还不时的说:“如果我没有这个哥哥就好了!”

  有一天,哲民在朋友家玩耍,在不知不觉间,天已经黑暗了,哲民不想让爸爸妈妈们担心,就抄了条近路走,但是,在这条街上,有很多的小偷和坏蛋,哲民就提心吊胆的走进了这一条街,他的脚步往前一迈又一迈,心跳也时而加速。

  他走啊走啊,好不容易还剩最后一条街就走出来了,但是,一下子出来了几个二十多岁的青年,几个青年对哲民说:“小子,你身上有钱吗?赶快给我交出来!”很不幸,哲民的身上一分钱也没有,哲民就摇了摇头,缩在了地上,紧闭着眼睛,因为他非常的害怕。那几个青年不耐烦了,尽然不说话就动手了,可是,哲民没有感觉身上有一点的疼痛,他感觉有一个人在保护着他,他轻轻的睁开了眼睛,看见的竟是那位天生智障的哥哥在拼命的保护着他,他看见哥哥身上的伤一处又一处,心痛极了。

  不知过了几个小时的时间,街旁边的住户听见了打闹的声音,就叫了救护车。救护车来了,把哥哥拉进了医院里。哥哥躺在病床上,满身都缠着绷带,嘴上微微的笑了。哲民的眼里禁不住的流下了一滴又一滴的泪水,趴在哥哥的耳边,说了一声:“哥哥,对不起。”

  太感人了,对吗?我读完这篇文章早就已经忍不住的哭了,真是感动,真是感人啊!他的.哥哥虽然是一个天生智障的孩子,但是,他的内心里有着无比宽广的胸怀,虽然不能表达出他对弟弟的爱,可他用内心,用他的实际行动表达出来了,我真希望,真希望这个天生智障的哥哥尽快健康,尽快恢复,让自己有一个更加健壮,更加健康的好身体!

  同时,在这里,我希望全世界的儿童都健健康康,全世界的儿童都无比快乐,也希望每一个人有一颗爱心,有一颗善良的心,让自己成为一个有一颗亮晶晶的光荣心!大家伸出你们的爱心手,来创造一个更加美好,更加快乐的精彩世界吧!

寒假读书心得6

  寒假期间是一个紧张的假期。在寒假期间里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假期间里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

  转眼间,寒假期间过去一半了,春节即将来临,我又终于可以安静的上几天网了,终于又可以体验体验游戏的滋味了,又可以享受享受自由的感觉了!一点一点…哇!终于完成了,我终于又可以进入我梦想的`三国世界啦,我眼都不眨的注视着屏幕,心旷神怡的感受着游戏的甜美,真是玩儿时无限好,只是有尽时啊……我不放过一分一秒,不论是腰酸还是悲痛,不论是腿麻还是脚木,统统都抛到九霄云外了,喳喳喳……游戏里的刀光剑影让我神采飞扬,唰唰唰……游戏里的走石飞沙让我魂牵梦索……

  我知道,我不能迷恋网络,而我并非迷恋它,只是一时的嗜好罢了,我只是将它当作一种消遣,当作一种可以打发因学习困惑的工具。我并非没有局限,我只是将时间胡乱的搭配,将工作下乱穿插罢了。我不希望将宝贵的时间挥霍在网络,我只是希望得到一点愉快,我假如浪费一分一秒,在我的世界就要多一会儿奔跑…… 比慢慢的停了下来,我感受着每一个人的人生,不能适可而止!不可停住步伐!我要随着时间,踏着风,一路搏风斩浪,我不会自己打垮自己,也不会轻言放弃,让自己微笑的面对自己,面对明天,面对人生……

  我喜欢寒假期间,喜欢拥有快乐,寒假期间里的我总的说就是一个快乐的我!

寒假读书心得7

  这是一篇为了阻止烈火之鹰的重生,冒着被开除的危险,拔掉了火炬台的阀门,为了挽救汤诺的小精灵米霜,不顾生命危险,拿到了幸运的兔子脚,接下来让我们一起看看吧!

  这个寒假,我读了很多书,比如《傻狗温迪克》、《冒险小王子》1至8集、《三国演义》、《精灵女生》等等,小学生寒假读书心得。其中,《冒险小王子》的'1至8集,对我启迪很大。

  这套书主要讲了生活在大方块的包小龙,在9岁时被黄金龙选成第2代精灵师,来到了纳尤古的齐格威学校——一个精灵和精灵师生活的地方。包小龙很同情弱小,为了不让一只很可怜的小精灵面条继续流浪,宁愿不要校长的七级知星小精灵,选择了低级的面条。后来,他与于萌萌、汤诺,一起突破重重难关∶为了阻止烈火之鹰的重生,冒着被开除的危险,拔掉了火炬台的阀门,为了挽救汤诺的小精灵米霜,不顾生命危险,拿到了幸运的兔子脚。为了不让小米再继续改变未来,他和面条等人打败了恶魔足球队……他们三个人,团结一致,目标专一,所以,最终,让自己的小精灵变强了,也可以对付更强大的坏人了。

  包小龙的故事,让我想起了一种动物———蚂蚁。

  蚂蚁遇到食物时,总是叫同伴一起来帮忙,他们把食物切碎,或者一起抬到背上,然后,一起七手八脚的抬到洞里。准备饱餐一顿。

  蚂蚁和包小龙他们一样,都会团结一致,共同度过难关。

  我们应该向他们学习,学习他们的团结一致,对吗?

寒假读书心得8

  冰心老人说:“爱在左,情趣在右,走在生命路的两旁,随时撒种随时开花,将这一径长途,点缀得季花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,也不是悲凉。”

  这句子让我心灵震颤,说得太好了!我们在教育教学中该怎么做?冰心老人为我们做了最好的解答。

  学生读书是很不容易的,特别是学习困难和家庭困难的学生,他们承受着超人的压力和痛苦,作为一个老师,应该用爱和情趣的双桨,为每一个学生护航。如果老师用自己的聪明才智和情调趣味来减轻学生的压力,给年轻的心灵以安慰,为他们点亮前行的明灯,使学生在困难中得到友情,在痛苦中感到温暖,那该是多么功德无量的事啊!

  有一个学生,他爸爸在一次车祸中变成了植物人,对于一个孩子来说,无疑是晴天霹雳,他经常偷偷的哭,从他写的日记里也看得出他的精神的确有些恍惚,这对他的打击太大了,于是就无心学习,本来就不怎么理想的成绩更是雪上加霜,我找到了他,他一个劲地哭。我讲了一些小事例,告诉他,每个人都会遇到一些意想不到的事情,应该学会面对,不应该一味的'沉浸在痛苦中,既要关心爸爸的病情,也要好好学习,也要坚强。还送给他一句话“当我因为没有鞋而痛苦的时候,我发现了没有脚的人”,我想用老师的爱心来点燃他坚强的信心。事实证明,他的心灵得到了慰藉,因为他开始面带微笑的专心学习。

  不要总说学生是花朵,在学生获取知识以及成长的过程中,老师是否自己也该做一束散发着芳香的花朵,陪伴在他们人生路的两旁呢?

寒假读书心得9

  这个寒假有很多时间,于是我就花时间看完《刘邦》这本书。这本书讲的是刘邦从草根到大汉皇帝。

  汉族、汉字、汉语,都源自中国历史上的一个王朝汉朝。而创建了这个伟大王朝的人就是大名鼎鼎的汉高祖刘邦。知道历史的都不陌生这个人。

  他是一位伟大的'帝王。曾今毛泽东称他是封建皇帝里面最厉害的一个,西方学者赞他是人类历史上最远见、对后世影响最大的政治人物之一,这么一说那他可不得了啊!他推翻了残暴的秦王朝,并创造了中国历陈祥朋:

  史上最长的四百年统一盛世。

  这本书所写从刘邦是一个沛县里最普通的平民当上了一个亭长,其实现在来说就相当于一个派出所所长开始。在那时这一官职就是芝麻绿豆大小的官儿,手下也没有几个手下,做这官还挺要命的。而在他们家他排老三一共就四兄弟。他从来不喜欢文和干出体力的事,可以说他那时就是一个懒人,在外喜欢把钱花在酒楼花楼等地。就这样的一个人能当上一个大帝王,换到现在有多少人能当上总统啊!但这不可能,毕竟这是两种社会性质。但他很讲义气乐于助人。

  刘邦这个人说他运气真比别人好多了,就这样相貌很普通的大男人竟抱了一个美人归。换到现在这个社会有多少男生还要过光棍节呢!这素材不都是《史书》作者司马迁《汉书》作者班固硬着头皮写下来的。

  陈胜吴广农民起义大家都很熟悉吧!正因秦朝皇帝太暴残了,所引起了起来反抗的农民队伍。这时刘邦起义要灭掉大秦朝帝王。他开始创建了草根团队,队伍也在不断壮大。

  在刘邦抗秦的日子里也遇见了许多帮助过他的人,他的军师张良做出的功劳很大。刘邦就是靠几位有才的友人的一起共同努力下用几年时间终于灭了秦暴君和各路不从的诸侯国。现在到是好奇这个不会武功又没有文化的人是怎样赢得一片天下的。

  正如这本书写到的靠会用人才、大方、运气等。

  读了此书我感知刘邦果不是天下一般的传奇人物啊!

寒假读书心得10

  在寒假里,我读了许多文章。透过这些文章,我看到了一个更广阔的视窗。从冰心奶奶的《忆读书》中,我永远感到读书是生命中最快乐的;从鲁迅的《鲁迅自传》,我懂得了面对生活的挫折时,要有勇气去面的;从泰戈尔的《纸船》,我知道了他期望得到友谊。还有从贝利的《第一千球》,朱自清的《匆匆》,老舍的《济南的冬天》等,从这些文章中。

  我得到了无穷无尽的快乐。但我特别喜欢的一篇文章是朱自清的《春》。“吹面不寒杨柳风,不错的,向母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。”这就是《春》中所提到的。

  朱自清的文字真的十分优美!他对景物的'描写可谓淋漓尽致,仿佛可以活生生的展现在你眼前。在朱自清的笔下,不论是美景还是一切生灵,都显得格外生动!读了朱自清的文章,我才知道,什么叫身临其境,什么叫让人完全陶醉。在我认为,读书是人生中最快乐的娱乐、消遣方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的能力!

寒假读书心得11

  利用这个寒假我读了两本书:《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》,我从书里看到的似乎只是一些表层的东西,却也足以让我受益。

  先看的是《第五项修炼》,刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵,那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一个小学生样端坐着,听着他从内心深处流淌出的肺腑之言,看着他为我开启了一扇重新看世界的窗,那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事,还有那些我还是有些不感兴趣的图表,都在给我以启迪以思考。

  我喜欢那个水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中,然后慢慢加热,当温度慢慢上升时,青蛙将变得愈来愈虚弱,最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官,只能感应出环境中激烈的变化,而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程,放慢自己认知变化的步调,并特别注意那些细微以及不寻常的变化,避免被煮青蛙的命运。

  《第五项修炼》有五项主要的内容:分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。每个团体都有自己的特点,彼得圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是,我们应该从中学到自己需要的理论,并把这项理论运用到实践中去,真正做到活学活用,学以致用。《第五项修炼》字字如玉,发人深思,催人觉醒,授人以渔,引人成功……

  读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情,却也看到了许多许多的东西。这是一本贴 近现代生活的`书,是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公,那个具有时尚名字的杜拉拉,因她身在世界500强之外企职场,执著上进踏实勤奋,用一般人难有的勤奋,再加上不断学习聪明的大脑,为她自己加薪晋级换来了机会,最终成长为这个大公司的hr经理,并为自己赢来了理想中的爱情。

  我们必须面对这样一个奇怪的事实:在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海,“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道,那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们,每个人都会怀揣各种各样的梦想,然而当你真正步入一个公司,处于一个职位的时候,你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的,这样有些人非要逆流而上,而有些人则会顺流而下,然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利,而前者多会在抱怨中生活。因此,当你发现自己不适应当前环境的时候,我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些,也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变,你都可以应对自如,因为你本身就在改变。而另一方面,对于工作和环境的不断变化,在你的身边会出现各种各样的问题,而对于这些问题,我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。

  做为一名现代社会的大学生,我们也很快将要走出校园,踏上社会,有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为,我认为向杜拉拉学习是很有必要的,尤其是她的善于改变勤于思考。

  生活可不是想象中的那么简单,你若青涩,便还能成长;你若熟透,便将腐烂。只要你还肯学,就能不断成长。

寒假读书心得12

  师德是教师这一行业的行为规范,它在某种程度上决定教师个人教育实践的成败。作为教师队伍的中坚力量的班主任,尤其是新班主任,在新形势下如何提升自己的道德修养呢?通过读李镇西著《做最好的班主任》和这一个月的实践告诉我,合格、优秀的班主任,应该具备五心——童心、爱心、细心、耐心和诚心。一、爱心是班主任道德修养的前提条件,促使班主任有一颗童心。苏霍姆林斯基语——童心使我们能够和孩子融为一体,爱心使我们“把整个心灵献给孩子”。 可见,从某种意义上讲,童心决定着爱心。班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗童心和爱心。即教师要尽量使自己具备“孩子的心灵”——用孩子的眼睛去观察,用孩子的耳朵去倾听,用孩子的大脑去思考,用孩子的兴趣去探寻,用孩子的情感去热爱!热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心。教育实践也告诉我们,爱是人们一种基本需要,当这种需要不能得到满足的时候,人就会感到悲观、失望、苦闷。而当这种需要得到满足的时候,它就会化作源源不断的动力,催人进取。对于处在成长中的初一学生来说尤其如此。所以作为与学生朝夕相处的班主任来说就更应该有一颗爱生之心。譬如小毛病多的同学要选取其中容易的地方入手,不能一下子的全拿出来批评他们,更不能用放大镜把缺点放大,一味看到他们身上不足,经常对他们批评管制,而看不到他们各自身上的优点。应该站在孩子的角度去分析、理解他们,其实他们中有的劳动积极,有的体育活动表现突出,有的正义感特别强等等。如果发现他们的优点,再及时给与鼓励,创设情景展示他们的专长,增强他们的好学信心,提高他们在学生中的威信,给他们多一点信任和扶持,多一点理解和尊重,多一点温暖和体贴。唤起他们体验成功的快感,促其奋进。

  “爱就是教育”。班主任只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。教育不能没有感情,没有爱心教育,没有情感就如同池塘里没有水一样不能称其为池塘,没有情感,有爱,也就没有教育,尤其是班主任工作。二、责任是班主任道德修养的强大动力,促使班主任应具备细心和耐心。“所有的`孩子生来都是天才,我们千万不要在他们生命的最初磨灭他们的天赋”,这句话本身就透露出高度的责任感。教师是履行教育事业职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。班主任作为这一重任的实践者就要忠城教育,忠于职守、尽职尽责,要以此作为实现自己人生价值,追求自己人生幸福的最现实和可靠的途径。树立事业心,努力提高自己的精神境界,只有如此,才能甘于寂寞,甘为人梯,在平凡的岗位辛勤耕耘,播撒希望。

  在新形势下, 班主任应当把工作当作一项创造性的事业来对待。在工作中我们要不断提高自己,不断充实自己。因为社会在进步,教育在改革,知识在不断的更新,学生的能力和素质也不断在提高。班主任只有不断自我更新和提高自己的知识水平,否则就难于适应教育教学的需要。而这一切都建立在班主任高度的责任感上,而具有高度的责任感正是班主任努力工作的强大动力。因此,既是班主任在日常点点滴滴的工作中,认真细心、耐心地做好每一件事,绝不敷衍,更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。三、机智是班主任道德修养的手段,促使班主任有一颗诚心。

  所谓机智是指班主任的灵活、机敏、随机应变处理突发事件的能力,是善于顺势利导,当机立断。富有创造性工作的班主任要常常善于利用临时发生的情感,机敏地运用自己的教育经验因势利导,化消极因素为积极因素进行有效地工作。首先,现代班主任的能力结构主要围绕着胜任教育教学活动的总体要求来设计,在日常工作中,应根据学生的生理特点和心理特点,针对他们的不同个性,对其思想品德教育进行整体设计,予以精心培养。即真诚地对待每一位学生,诚心诚意地与学生交流交心,发现和了解他们的优点和缺点,尽量多为学生提供锻炼和学会成长的机会;例如表现在对管理班级的探究方面:采用值日班长轮流制,尽量为多一个学生提供锻炼的机会;在先进班组评选,培养学生的集体荣誉感,用集体的力量约束个人的行为;利用主题班队课活动,培养学生的文明习惯与素养。等等都是班主任教育机智的灵活运用。再者,班主任的教育机智还应有较强的教育科研意识和较高的研究水平。未来的教育极富有挑战性,许多问题需要去探究。班主任是教育实践的主体之一,因此,更应当去探索,以提高理论思维能力,达到因人施教,事半功倍的效果。

  总之,班主任只有以爱心为前提,以责任为动力,以机智为手段,在日常点点滴滴的工作中充分和谐运用童心、爱心、细心、耐心和诚心,才能有效地加强自己的道德修养,才能更好的做到思想过硬、知识渊博。

寒假读书心得13

  要学生独立思考,教学方式首先要提倡开放式,决不能“一言堂”,否则这种独立性很快会受到极大的限制.其次,努力培养学生善于独立地提出问题.因为能够独立地提出问题,不经过独立思考是做不到的;而问题提得好,又恰恰表明了思考的深度.例如,抛物线的焦点弦是解析几何的一个常见几何模型,我们要求学生提出一些问题,结果学生表现极为踊跃,整理后共提出二十多个具有思考价值的问题.此外,还要尽可能扩大学生的知识面,以开阔思路.如高一新教材中设置的阅读材料、实习作业、研究性学习等内容,实验班老师都认真指导、精心组织,并提出一些“开放式”的问题,让学生探索思考.

  根据波利亚的“怎样解题表”,我们常向学生提出以下问题:

  (1)本题的条件是什么?结论是什么?它们之间有什么联系?又有什么差异?

  (2)你知道什么与本题有关的问题吗?如想出一个更特殊的问题?一个更一般的问题?一个类似的'问题?

  (3)能否找到一个解决计划并实施这一计划?在教学中,我们用这些问题向学生发问,诱发学生独立思考,因而不少学生也逐步学会了如何寻求解题策略的方法.

  通过解题回顾,可以提高学生的元认知能力,使思维不断走向深入,逐步形成独立思考的能力.如解题完毕后向学生发问:

  (1)能检验你的结果吗?能说出你解题过程中走过的弯路吗?

  (2)能否用其他的方法得出结果?

  (3)能否用这一结果或方法迁移到别的问题上去?

  (4)能否把结果或方法加以推广?学生一旦养成这种自问自答的习惯,对学生独立思考能力形成的促进作用无疑是很大的.

  对错误的解法作思考,不仅仅是为了找到改正的依据,而且有着更深层的作用:其一,它是正确思路得以产生的“母机”,错误根源的暴露往往伴随着正确认识的产生,导致正确思路的出现;其二,对各种可能思路的研究充分暴露了学生的思维过程,在此过程中引导学生进行全方位、多角度思考,可使解题方法不断优化,在培养发散思维的同时,增强了思维的深刻性和批判性;其三,在纠错的过程中,学生必须竭尽全力,寻找漏洞,构造反例,调整策略,即学生必须经历复杂的心理变化,才能达到纠错的目的,因而其过程本身是独立性很强的思考活动。

寒假读书心得14

  寒假闲暇时刻拜读了美国作者安奈特布鲁肖编写的《改善学生课堂表现的50个方法》这本书,虽说作者是美国人,写的美国学生的事,但是书中提出的很多建议让我感悟颇深,比如以下几点。

  请相信学生。

  许多学生都不相信他们的教师真正相信他们,许多学生都不相信自己的父母真正相信他们,许多学生也因此不太相信自己。那些不太自信的学生更有可能出现一些行为上的问题,那些自信的学生通常不会有太多的纪律问题。尽管人们都承认育人是一个辛苦且复杂的过程,但每一个孩子都值得成年人对他们充分的信任。即使孩子在家里有积极且充分信任他们的榜样,教师对孩子表现出的不信任也会使他感到非常沮丧。当我们意识到学生通常跟老师相处的时间更长时,这就不难解释为什么教师对学生的影响力会如此之大。一个老师应该怎样做才算是信任自己的学生呢?

  1、要面带微笑。

  2、给予学生充分的鼓励和“你能完成”的信念。

  3、给予学生充分的支持。

  4、给予学生充分的耐心。

  5、经常对学生说:“我相信你”。

  回想自己的工作历程,我好像很少相信学生,我总是担心他们这里做不好,那里做错,总是时不时的提醒他们该这样该那样,可即使我把所有可能的'情况都预想到也都提醒到了,可是学生们还是会出错,甚至是不可能的错。事后我总是牢骚满腹,埋怨学生们表现不理想,批评出错的学生。问题到底出现在哪里?读了《改善学生课堂表现的50个方法》这本书后,我反思:是不是我太不相信他们了?我是否应该放手,让学生们自己动手,而我只是给予支持、帮助和信心就可以了呢?这样做的后果会不会更好一些呢?

  让学生变得更有成就感。

  承担一点职务可以养成一个负责任的态度!责任感,其定义是:对某人或某件事承担义务或是责任。同时,它在某种意义上也是权威的一种象征。孩子和成年人一样,在拥有某种权利或地位的时候,往往会以身作则。那些承担责任的人往往比那些身无责任的人表现的更好。有时,如果你交给那些没有职责的人一点点事务,它会变得和以前大有不同。但是,最好程度不宜过分,同样的,你不能时刻提醒这个没有职责的人他是多么无足轻重,这样一来,他就会表现的更加无所谓。课代表的作业总是做的比其他同学要好,上课表现也优秀;班级干部上自习时的自觉性相对来说要好一些;还有很多实例都可以证明这一点。我们是不是可以把更多的工作转移给学生?让学生们自己管理自己,尽量让每个人都负责班上的一些事务,培养每个人的责任感,提升个人的成就感。

  用你的热情感染学生。

  没有什么比热情更具感召力!正如成功可以激励下一个成功一样,热情也是可以相互传染的,热情的人是“有传染性的”。但如果你把他们放置很久置之不理的话,你就很难捕捉到他们的热情了。同理,冷漠的人也是“有传染性的”,如果长时间在这样的人身边逗留,你也会变得沮丧起来。当我们开始从事教师这个庄严的工作时,我们有的时候真的过于严肃了。一个有着中等教学水平但热情洋溢的教师往往比那些有着高等教学水平但过于冷漠的教师更能有效地把知识传授给学生。事实证明教师的热情程度可以带动学生的热情。

  向安奈特布鲁肖学习!

寒假读书心得15

  寒假期间,参加了区教体局组织的"高效课堂研讨会",聆听了三位专家的精彩报告,我受益匪浅,感触至深。又在学校的领导下,学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,通过听报告、学习政策法规,我对课堂教学的高效率和师德师风教育的重要意义有了较明确的认识,对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育,究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次,必须转变传统的教学观念;第三,必须改革旧的`教学模式;第四,必须改变封闭的教学方法;第五,必须建立新型的师生关系。对照专家的讲座和中学教师职业道德规范的要求,结合自己教育教学生涯,作如下分析:

  陶行知说过:"学高为师,德高为范。"作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?作为一名教师,首先要做到淡泊名利,诚信立教,其次是在教书育人方面多一点博爱之心,爱岗爱生;其三要做到以人为本,创新施教,因材施教,其四要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

  作为一名教师,要热爱教育事业,要对教学工作有"鞠躬尽瘁"的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  作为一名教师,要以身作则、率先垂范,我们的一言一行对学生的思想、行为和品质具有耳濡目染的影响,将会给学生带来一生的影响。因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。加强政治学习,作为一名教师,不断提高政治素养。严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  通过此次政治学习,使我了解了当前的教育政策,反思了自己的教育行为,提高了教育理论水平,为依法执教、规范教育教学行为提供保障。

  总之,学校让我们学习,我认为很必要,我坚决从思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,在行动上提高工作责任心,用一片赤诚之心培育人,用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德塑造人。

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