技能大赛心得体会（通用31篇）
从某件事情上得到收获以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的技能大赛心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
技能大赛心得体会 1
年8月第43届世界技能大赛机电一体化项目和电子技术项目中国选拔赛已经顺利落下帷幕。我们很荣幸能代表本省参加比赛，下面我们对本次参赛做如下总结：
为了能代表陕西省参加此次比赛，我校从20xx年10月开始在系部进行选拔，20xx年11月组成了机电一体化竞赛班45人，电子技术竞赛班38人，经过5个月的培训，6次层层选拔，最终于年4月下旬选出机电一体化参赛学员4人，其中2位参赛学员（秦文豪和何春），2位陪练学员，电子技术组选了2人，其中1位参赛学员（张璇），1位陪练学员，这3位学员不负众望，5月份双双取得了陕西省两个项目的一等奖，获得了代表陕西省参加国家选拔赛的入场卷。
年6月、7月进入参加国赛的集训阶段，学院领导非常重视，专门召开主题会议成立竞赛组委会，由冯院长亲自担任主教练，提供编写集训计划的思路并亲自审核、监督训练。集训期间，两个项目的`教练严格按照集训计划进行，严格按照大赛的要求，注重6S标准，按照训练--模拟比赛---发现问题----训练的方式不断的重复进行，坚持做到每天总结，每周向领导汇报集训情况。有了周密的组织和实施，虽然我们第一次参加国赛，虽然我们没有比赛一样的设备，但我们却取得了不错的成绩。
年8月两个项目分别在天津和广州进行了比赛。机电一体化组共24个代表队参加，电子技术组共30个参赛学员，整个比赛紧张而激烈，最终我省分别取得了18名和19名的成绩。本次比赛形式开放，允许外界参观，使用的设备和仪器均是现今机电行业和电子行业使用的较先进的设备，比赛所涵盖的知识面也是机电一体化和电子技术专业核心的知识和技能，本次比赛广州代表队、天津代表队、江苏代表队、成都代表队等18个省份比较占优势，因为他们均有比赛使用的设备，有的学员甚至是第二次参加，我们的学员在如此巨大的压力下从容进行比赛，超长发挥，比赛名次甚至超过了有设备的代表队。进过比赛，大赛裁判组普遍对我省学员评价较好，认为我们省学员专业知识和技能很扎实，实力比较强，如果有比赛的设备，冲进前八是很有希望的。
最后，作为陕西首次进入国赛参与两个项目的代表队，我们感到无比荣幸。
对于比赛中所出现的问题，今后我们会加以改善，争取下一次的比赛中获得更加优异的成绩。
技能大赛心得体会 2
首先，非常感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。
20xx年4月25日—26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自己，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不一定和收获的成正比；只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一起讨论，一起解决。但对于用友软件的每个模块，都有不同程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。
通过这次大赛，我主要从两个方面来概述：
一、不足之处：
第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自己的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上面，细微差异会对整个操作流程有很大影响。
第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自己弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自己的分析做了，但是并不能保证自己做的是对是错。因此，自己并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。
第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都必须谨慎小心，不要轻视它，应该做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。
二、比赛感悟：
第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一次的练习过程中，我们会遇到各种各样的错误，学会从错误中学习，在失败中成长，我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志，激励我们勇往直前。其次，要学会随机应变，当遇到突发状况，如何在巨大的压力和时间紧张的情况下处理好突发状况，需要我们沉着冷静的思考和随机应变的能力。最后，团队的.合作起着至关重要的作用，一个涣散的团队是不可能取得成功的，优秀的团队成员应该优势互补，各司其职。
第二，有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。U872用
友软件是一个很大型的财务软件，涉及的知识面比较广，从生产到销售，各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系必须熟练掌握。
第三，对自己的成长很有很大帮助。一次次的比赛，从阅历上，给自己增添了一笔色彩，也拓展了自己的视野。在竞争激烈的比赛中，我们能够脱颖而出，但是，在如今这个现实的社会中，我们也必须给自己一个定位，超越自我，才能赢得掌声。
在这次比赛中，感谢学院领导及老师对我们的大力支持，感谢队友之间的团结互助，比赛是短暂的，收获是长久的，祝愿我们的明天会更好！
技能大赛心得体会 3
20xx年11月李宁主任，付华丽老师和我很荣幸观摩了宜昌市教育局组织的“首届中小学班主任技能大赛”活动。由衷感谢学校领导给我们一线班主任提供这个学习、交流的机会,使我领略了一位位这么优秀的班主任的的风采，虽然活动已经告一段落,但那精彩的一幕幕仍萦绕在我的脑中久久不能忘怀。本次大赛有来自全市十四个县市区的七十九名参赛选手分“教育故事叙述”、“情景答辩”、“班会课或班集体活动设计”、“无领导论坛”四个版块进行了激烈地角逐，可谓真枪实弹，来不得半点虚假，来不得丝毫运气，完全凭借的是选手的实力与经验！回顾整个比赛过程感慨万千。比赛经过一天半的紧张比赛，来自枝江市董市中学的杨凤娇老师过关斩将，勇夺初中组冠军和最佳口才奖；来自枝江市英杰学校的郭双萍老师荣获一等奖和最佳设计奖
班主任技能大赛中的每一个环节大家都精心的准备了很多遍，每一个环节的内容都令大家回味无穷。给我印象最深的是第一环节,演讲教育故事叙述，听着大家讲述着各自的教育经历，感受着她们的喜怒哀乐，我们都被深深的感动着。班主任的工作有时用语言是无法言表的`，作为班主任我们都能感受到彼此的辛苦和甜蜜！
本次比赛自己收获很大：老师们的从容、淡定、睿智让我明白成功来源于多年的积累和准备，老师们多才多艺的一面更让我懂得“厚积薄发”的道理有厚积才有薄发。
总之，班主任技能大赛，展示了老师们良好的素质，也能督促我们老师在工作之余全方位的给自己充电，让所有老师都能把平凡的工作做的更有艺术性、科学性。
技能大赛心得体会 4
青年服务技能大赛工作总结 为激发广大青年职工立足岗位学技术练技能的热情。通过以赛促学的方式，全面提升行业职业能力，加快推动青年服务技能人才队伍的建设，激发企业团组织的活力，提升团组织对青年职工的服务能力和影响力，共青团××市市委认真贯彻上级文件精神，组织做好20xx海南国际旅游岛青年服务技能大赛各项工作，现将工作总结如下：
一、认真部署，充分动员。
为办好这次技能大赛，团××市市委广泛宣传，全面发动，积极协调，联合市旅游委、市人社局下发团市联字〔20xx〕9号文件部署此项工作，并与市旅游协会密切联系进行比赛动员工作。另外团××市市委还通过分发海报、微博、微信、等多种途径进行比赛宣传和动员，并与海南交通广播联合举行出租车驾驶××市初赛。全市共有三十多家企业的一百六十余名员工参加了此次比赛，还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明参加比赛，这也是首次有外国选手参加此项大赛。
二、组织培训，提高技能。
为充分准备好此次比赛，南山文化旅游开发有限公司、财富海湾酒店等参赛单位都组织进行培训，并筛选优秀选手报名参赛。珠江花园酒店等单位还进行了内部技能比赛，通过单位内部的竞争选拔，选手的技能都有了明显提高。
三、竞赛公平，保证质量。
为保证这次比赛的公正性，团××市市委严格按照竞赛要求，对照评分要求进行评分并写明扣分原因，在美发、西式烹调项目安排监审员，保证竞赛秩序公正，比赛成绩公平，使技能大赛发挥应有的积极意义。
四、针对提高，精益求精。
在通过××市赛区初赛每个项目选拔出六名选手参加
全省决赛后，××市技工学校的老师针对客房、餐厅等项目选手在比赛过程中出现的问题和存在的不足进行指导，并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备，提高选手的'理论水平。在全省决赛中，来自××市的选手获得一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，十八个优秀奖，充分展示了××市旅游行业从业人员的风采。团××市市委获得组织奖。
五、看到差距，努力改进。
此次比赛，虽然取得了一定成绩，但仍有很大的提高空间。一是从参赛选手的比赛情况看，部分选手理论知识比较薄弱，客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分；二是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，比赛成绩一般；三是动员力度仍有待加强，个别企业不知道此项活动。
技能大赛心得体会 5
冷冷的细雨绵延，丝丝冷意带来了冬天。龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天，一场全镇幼儿教师技能大赛开场了！我英皇国际APP有幸参与观摩了这次幼儿教师技能大赛活动。
在这次幼儿教师技能大赛中，教师们工整漂亮的板书，意蕴深远的绘画，标准流利的普通话，英皇国际APP声情并茂的讲解，婀娜优雅的.舞姿，优美动听的弹唱，真的是余音绕梁，回味无穷！
通过观摩这次幼儿教师技能大赛，我英皇国际APP深深赞叹老师们扎实的基本功，更钦佩她们为幼儿教育事业而付出的辛勤和努力！看花容易绣花难，平时的功夫是关键！
通过这次教师技能观摩大赛，我拓宽了学习视野，更新了对特殊需要儿童教育的观念。从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的练习，英皇国际APP为我们的康复教学注入源头活化，进一步提高残疾儿童的全面康复教育质量。
社会在发展，科技在进步，这就要求我们教育工作者要不断的更新理念。特别是从事残疾儿童康复的工作者，英皇国际APP要完善自身素质修养，提高专业康复技能，更好的为残疾儿童服务，帮助他们早日回归社会主流！
技能大赛心得体会 6
20xx年6月2327在天津我校电气专业的两名同学刘明、王振斌代表北京市参加了《电气安装与维修》项目全国技能大赛，并取得了全国三等奖的好成绩。现将对竞赛活动中的收获与体会总结如下：
1、校领导高度重视，早部署、早策划
在筹备、组织竞赛活动期间，学校各级领导对本届技能大赛活动给予了大力指导和中肯的建议；王建民副校长自始至终地关注整个课外辅导及竞赛的活动现场。
2、师生积极参与，体现了良好的精神风貌
20xx年三月份，得到消息，国家级技能大赛要新增设电气设备安装与维修项目，消息传来，学校领导非常重视，将这个任务就责无旁贷的交给了我们电工组，我们电工组的老师们立刻组织相关专业的学生16名，从组队到训练，组内的老师们克服了自己教学任务重，担任班主任等工作量大的困难，像高铮、高红、赵永利、闫壮国等老师都是下了自己的课就去实验室辅导学生，作为组长的我更不用说，那段时间几乎没有课间休息，课间时给训练的学生讲电动机单方向、正反转、星角降压启动控制线路的原理、接线，上课铃响了，就要马上回到所教班级进行正常教学，这样的情景坚持了两个星期，之后我们通过考试、比赛最终确定了六名同学作为北京市比赛的候选人，对他们进行了“残酷的”训练，这一时间从3月27日到4月14日，我们的老师和学生没有了白天和晚上、没有了平时和双休日的区别，加班加点，因为时间对于我们来说太紧了，从比赛题目的确定到设备的到位一共就这么点时间，学生对于所用的的PLC一无所知，甚至于我们的'老师也不是很熟悉，面对这些，我们怎么办？
只有咬牙从头学，我们请来了厂家的技术员，给我们的学生和老师一起讲PLC编程，从接线到编程、调试，我们挺过来了，功夫不负有心人，最终我们四名同学代表我校参加北京市电气设备安装与维修项目比赛，取得了北京市第一名和第三名的好成绩，第一名的刘明、王振斌代表北京市参加全国技能大赛。在这个过程中我真的感谢我们组的每一位老师，是他们的无私帮助和奉献，支持着我，使我坚持下来。
也使我明白了一个道理，那就是任何成功都离不开团队的支持，这就是集体的力量。接下来就是备战国赛，我考虑到由于前段时间的紧张工作，每一个老师都很疲惫，为了能保证他们的身体健康，因此我调整了辅导计划，主要由我和高铮负责学生的辅导和训练，于是我们俩就没有了休息日，尤其是六月份国赛设备到位后，我们每天7点多到校、晚上8、9点才离校，一直扎在实验室辅导着参赛学生。师生都体现了良好的精神风貌。
3、突出专业特色，创新水平进一步提高
竞赛的设立，为学生搭建起展示技艺的舞台。学生积极投入训练和比赛，教师精心指导，更多的学生从竞赛中受益。比赛、实训为一体，工学结合促进了教学改革。许多技能竞赛活动的过程，都是按照企业的要求来举办的，以行业、企业各岗位的标准和要求来考察选手。这对于各专业的老师来说，能更加明确企业需要什么样的人和什么样的能力，有效地促进了专业的教学改革和建设。
本届职业技能竞赛的开展是对我组教学培训成果的一次检验，也是进一步推动我教研组职业技能训练和就业工作向纵深发展的催化剂。在今后一年一度的职业技能竞赛中，我们将以比赛为契机，提高教师和学生的技术技能以及参赛团队的整体水平，取得更好成绩。
技能大赛心得体会 7
在学校文化艺术节的氛围下，为了丰富大学生校园生活，展示大学生风采，提升大学生的应变能力和讲解能力，同时也为了发扬导游服务精神，树立大学生务实的形象，我们旅游管理系策划举办了江汉大学第七届导游技能大赛暨首届导游词创作大赛。本次大赛得到了校院系领导的大力支持。
一、活动时间：20_年x月13日—20_年x月4日
二、活动地点：海选：J01A201和J01A212教室
初赛：J01A201和J01A212教室
决赛：江汉大学图书馆报告厅
三、活动内容：
导游技能大赛是我们江汉大学的品牌活动，尤其今年的这次活动是在经费紧张的状况下举办的，更是难上加难。不过在校院领导的关心下，经过大家的努力配合，相互协作，同时各部门各司其职，充分利用各方面的资源和力量，克服了重重困难，终于拉开了比赛的序幕。本次比赛历时将近两个月，分为海选、初赛和决赛三个阶段。吸引了来自全校众多学院的300名选手参赛，其中非专业选手200多名，旅游管理系的学生更是积极参加，展现本专业的风采。这次活动的规模和影响都是历届之最。本次活动同时也非常感谢武汉安康旅行社有限公司和中国国际旅行社武汉分社的鼎力支持，为本次大赛赞助了丰富的奖品。
海选。海选场分为A、B两组，分别在不同的教室选拔。由商学院旅游管理系的老师担任评委。对各位选手比赛的成绩进行评定。这次比赛分为两个环节，即导游词讲解和个人才艺展示。与以往几届导游技能大赛不同，本次导游技能大赛专家组力求创新，突出武汉特色，因此本次海选限定了导游词讲解范围为“大武汉之滨江滨湖特色、大武汉的桥、大武汉之商圈文化、大武汉之革命历史、大武汉之租借文化、大武汉之民俗特色、大武汉之知音文化、大武汉之特色小吃”共八项。这不仅考察了同学们对武汉市内各景点文化底蕴的了解程度，还考察同学们导游词的创作能力。在比赛过程中，选手们借助自己制作的精美PPT配上柔和的背景音乐，把武汉特色景点介绍得生动有趣，让观众们乐在其中。个人才艺展示除了传统节目唱歌与跳舞外，更值得称道的是许多同学都是带着自己原创的诗歌朗诵和歌曲演唱，充分的展示了当代大学生的多才多艺。还有妙趣横生的小品，也是博得满堂彩。比赛最后有25位选手进入了初赛。
初赛。由于在比赛之前我们旅游管理系张金霞老师特别对选手们进行了一次培训，所以选手们在比赛中信心倍增。经过充分准备后的选手们，在本次初赛中给评委和广大观众呈现了一场精彩的视觉盛宴赛场气氛活跃，选手们热情洋溢，生动活泼，语言流畅，表情自然亲切，手势恰当到位。在具体讲解中，选手们还将技巧巧妙运用到了自己的解说中去。选手分别讲解了以上八大主题。武汉特色文化在选手们的精彩讲解下显得异常生动。经过激烈角逐，最终10名选手成功晋级。
决赛。比起海选和初赛的精彩，决赛可以说更胜一筹。本次决赛共分为三个环节：导游词解说、才艺展示和专业知识问答。在导游词讲解环节中，选手们以其出色的讲解把广大游客们带到武汉各个景点，饱览了武汉特色文化。从中国城中湖东湖，“天堑”长江上第一桥长江大桥，繁华商贸中心江汉路步行街，到辛亥革命博物馆红楼，再到武汉小吃特色街户部巷，一环接一环，环环相扣，引人入胜，让“游客”们仿佛置身其中，流连忘返。才艺展示过程中，精彩纷呈。歌曲、健美操、交谊舞、诗歌朗诵等等，博得现场观众一次次热烈的掌声和欢呼声。在最后一个环节中，选手们充分表现了自己的机敏和睿智。在场的亲友团们更是浑身解数为心目中的选手加油喝彩。此外，在比赛过程中穿插了两轮观众互动问答环节，将现场气氛拉向了另一个层次。在比赛即将结束时，旅游管理专业老师张金霞老师为大家作了精彩点评，她讲到：选手们的优秀表现和啦啦队的.热情让她震惊，一些非本专业选手的表现甚至超过了本专业选手，并指出选手们展现出来的亲和力、交际能力及带团技巧与专业导游比起来也毫不逊色。经过激烈的角逐，来自旅管08级的吕竹同学凭借优秀的解说，大方得体的举止，出色的才艺展示和临危不乱的表现夺得了冠军，获得由武汉安康旅行社有限公司赞助的张家界四日游。
四、活动经验：
1、只有注意各个细节，充分考虑到每个环节，仔细检查，才能使比赛尽善尽美；
2、只有付出辛勤劳动，认真负责的处理每一件事情，相互协作，相互配合，才能使比赛顺利进行；
3、只有加强大家各方面的专业知识，提升素质和能力，才能以备不时之需；
4、只有将每个人的特色与工作相结合，提高大家参与活动的积极性，才能使活动开展得更好；
5、只有认真总结，借鉴其他活动的经验，改革创新，才能使活动更具有可观性。
6、团队协作。这次导游技能大赛是江汉大学的品牌活动，参与的每一个工作人员都认真负责地做好自己的工作，无论是赛前的准备工作，赛中的组织安排工作，还是赛后的总结工作，大家都保质保量的完成，因为所有人都为了一个共同的目标——举办一次成功的、有特色、吸引人的品牌活动。这次活动得到了学校多方面的关系和帮助。
技能大赛心得体会 8
在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很感激学校，教师以及带给场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口。
此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始，10位入围决赛的选手身着正装以PPT的形式进行了个人展示，紧之后开始专业技能比拼。
回想自我参赛的准备阶段，那段时光几乎每一天都去实验室操练。因为自我前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自我心里还是很有压力的。可是我相信任何的付出都是值得的，只要自我尽力了，努力了，便不去计较结果，给自我信心，相信自我能够做好。透过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中持续敏捷的思维。这次技能大赛与自我专业的职场经理人有了应对面直接接触，这使我对自我的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。所以酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的`人来说，就业前景，既是动力，也是压力。
在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩。可是，仍然发现自我在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身潜力，充实自我。让自我以后能更好，旅游是一门边缘学科。它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。仅有不断学习，提升自身潜力与实力才能壮大我这叶小舟。也仅有如此，我才能走出一片更宽广的天地。一是要戒骄戒躁、汲取经验，就应汲取此次比赛的经验教训，切忌骄傲自大，争取在目前基础上有更大的提高；二是要广泛阅读、用心实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参与社会实践，注重学以致用，理论联系实际；三是要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进。
有人说："世界上最难超越的人是你自我。"很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种智慧、每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自我I can do it！
奋斗是花朵，绽放出光明与期望。
自信是果实，回报以芳香与甘甜。
成功是落叶，奉献出余热化春泥。
行走在过程中，一边试着总结已经走过的路，一边成长。汪国珍说过：“既然选取了前方，就风雨兼程吧！”
技能大赛心得体会 9
去年十月底的市级技能大赛，我被学校指派为艺术插花项目的指导教师，这是我第一次有幸参加技能大赛教师组，也是我第一次接触艺术插花这个项目。我和我的学生一样对此只是停留在听说过“艺术插花”这个层面，可是我和我的学生一样进取应对挑战。在参加市级技能大赛和省级技能大赛后，我们对艺术插花项目有了更深的了解，也有了大的提高。
20xx年3月省上组织了陕西省职业学校技能大赛，我校四名学生参加了这次大赛的艺术插花项目，并取得了较好的成绩，付童同学取得了该赛项一等奖，李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖，我也所以获得了“优秀指导教师”称号。
经过省、市级技能大赛的选拔，付童同学被选为陕西省艺术插花项目的参赛选手，代表陕西省参加20xx年5月份全国职业院校技能大赛艺术插花项目，我和刘克生主任陪同，一齐参加了这次技能大赛。
紧张的技能大赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。在全国职业院校技能大赛中，我们省没有取得名次，可是经过这次比赛，也让我们增长了见识，看到了自我的不足，为我们以后的教学供给了依据，也使我们有了奋斗的目标。现将参加全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如下：
一、我作为指导教师，因为刚接手时间不长，所以对全国职业院校技能大赛艺术插花项目比赛资料不熟悉，直到大赛前一周才准确明白了插花项目的比赛题目，第一时间通知了付童同学。
二、我虽然接手了艺术插花项目的辅导工作，可是我毕竟不是学习这个专业的，对这个项目熟悉程度有限，所以在辅导时多注意理论知识的辅导，但实际练习的机会很少。所以学校安排付童在外面的花店练习，而我由于还有课程要带，所以学生在实习的过程中我没有参与。所以学生准备的作品我不熟悉。
三、由于技能大赛是在江苏省举办，距离较远，时间紧，我们的道具准备的有些仓促，上头有些瑕疵。到了江苏省技能大赛场地，我们才准备学生要用的背景树。临到比赛即将开始，我们才刚刚准备好一切。
四、比赛当中，付童同学临场不乱，有序地勘察地点，镇定自如地在规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队教师观摩现场时，发现整个赛场作品都十分不错，异常是南方地区，创意插花中没有使用花泥，整个作品用的是排钉，每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学的作品也很不错，可是创意插花的.插花效果没有凸显出自我的设计理念，并且在整个作品的布置上尚有不足：
1、背景板上没有覆盖任何东西，显得整个作品有些头重脚轻。
2、背景板上有打的孔和螺丝，在作品设计上没研究到整体效果。
3、由于路途遥远，花是提前一天就送到了，加上比赛当天下雨，所以有的花束不是很新鲜，有的花蔫了。
4、在比赛前没有充分练习，所以在比赛当天插花过程中发现有些花不够，用别的花代替没有到达预期效果。
应对的措施：
一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接项目有专项资金，并且给教师和学生供给长期练习插花项目的场所，才能真正提高教师和学生的插花技能。
二、集训安排要充实可行，并且对学生的作品要督促学生勤加练习，并要走进跟上。这次技能大赛又一次告诉我们，仅凭学生个人实习是不够的，教师必须要先精于此道，才能带好学生。
三、强化自我这方面的知识。期望有机会多参加这方面的培训学习，强化自我的艺术插花技能知识。
总之，这次全国技能大赛艺术插花项目中虽然我们没有取得任何奖项，可是经过这次大赛，使我对艺术插花有了进一步地了解，明白了我们和其他学校的差异，也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来说是鞭策，鞭策我们发现自身的不足，继续奋进。经过技能大赛我们学习了、见识了、锻炼了、有经验了，相信经过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩！
技能大赛心得体会 10
昨天，在学工部领导的带领下赴西南大学观摩了重庆市辅导员职业技能大赛，收获很多，感想也很多。
第一，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。观摩了这次比赛发现，无论何时何地，总是有那么一批优秀的辅导员战斗在一线，为育人工作浇水施肥，为人才培养添砖加瓦，相对于参赛选手，自己做的还很不够，前辈们还有许多东西值得我们学习，学生工作这块土地还有待自己大力开垦，大力发掘。
第二，工作要学会思考，学会创新。通过观摩完近七个小时的比赛，参赛辅导员给了自己太多太多的其实，有思路上的，也有方法上的，既有经验的传授，更有方向的引导。相对于单纯的讲座，这无疑是一瓶醇厚的法国红酒，值得细细品味，细细寻思。参赛选手的表现令人折服，他们的敬业精神、工作态度令人敬佩。
第三，要做好自己的职业规划。辅导员工作是一项良心工作，更是一项十分重要的育人工作。做好辅导员工作更要思考自己的职业规划问题，这一工作不是跳板，更不是谋取职位、前（钱）途的云梯，当然它也不单单是孩子王。做好这份工作要用心，要有责任感，要明确自己未来的职业发展目标。也许未来的发展之路并不顺利，但我们要对此有信心，规划自己、规划职业生涯，规划职业化发展道路，尽心尽力做好自己的工作，真心真意与同学们交朋友，做同学们发展的引路人。
做好教育工作是不易的，但我们要对此有信息，也许今天的你并不是那么如意，也许今天的你还不能完全被同学们理解，也许今天的你依然有所徘徊，但请相信付出终究会有回报，只要你不断努力，终究有一天你也能做到桃李满天下，终究有一天你会为你的选择骄傲。技能大赛心得体会6
为了进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围，进一步推进技能技术人才队伍的建设工作，逐步提高员工的理论水平和实际操作能力，达到以赛促学、以赛促产的目的，在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、采购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”，我有幸参与并主持了这次活动。作为一名主持人，我经历了2天比赛的全过程，有很多切实的感受。
这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组，由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员安排分工会，工作安排具体且细致，小组成员各尽其职，加班加点的为这次大赛做准备，为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。
此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展示的机会，也是一次系统学习与提高的机会。参赛前由公司项目技术部结合各工种的实用内容由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库，通过理论知识的学习和竞赛使员工理论知识水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践紧密结合的竞赛，大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，四场竞赛以实际操作为重点，实际操作竞赛从生产的实际出发与实
际工作紧密结合，锻炼了技术工人的实战能力。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛，在竞赛过程中，选手们“团结作战”，发挥个人水平，取得了优异的团队成绩。通过比赛各队员发现问题互相切磋，赛后交流互谈体会，达到了“互促互帮、共同提高”的目的，提高了员工个人水平促进了企业的.发展。
自20xx年以来，公司轻装上阵，经营和管理都步入正轨，尤其是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高，选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼，从制度上给技术人才的成长开辟道路，如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系，建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参与，不断学习，提高员工职业技术水平，是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞赛，就是要体现技术人才在企业中的重要作用，就是要让我们的技术队伍更快更好的发展。
在各级领导、部门充分重视，在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下，比赛取得了圆满的成功。通过参与竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很浓厚的，这次技能大赛无论从哪个层面，从哪个角度看，都得到了大家的认可。但是毕竟我们大家是第一次组织参与这样的活动，很多环节上准备和策划的还很稚嫩，有许多细节事后自己都觉得很不满意，但我和大家毕竟勇敢的迈出了第一步，作为一名参与者，我非常感谢公司领导给了我这次锻炼的机会让我有了一次自我提高、学习成长的机会，给了我一次展示自己的机会，感谢关心和支持我的领导，也感谢参加比赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们，是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的成功。让我们记住这次美好而有意义的活动，并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上不断学习勤奋工作，为企业的发展做出自己的贡献。
技能大赛心得体会 11
以“爱岗敬业、立德树人、练就本领、导航青春”为主题的第一届辽宁省高校辅导员职业技能大赛已经胜利闭幕，很荣幸能够成为来自省内82所高校246名参赛辅导员中的一员。
虽然最后我们没有进入决赛，但是我们很荣幸的获得了主题活动一等奖，当然更加珍贵的是参加此次大赛所获得的人生历练和感受。
赛后上班很多同事都问起比赛的详情和感受，每每谈起这些大家都深表认同，写下此篇日志和大家分享，同时也为自己人生的这段经历画上一个句号。
本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。经过学校的选拔，我和另外两位同事被选中代表学校参加了20xx年4月21日在辽宁省高等学校辅导员培训与研修基地的大连理工大学举办的复赛。
复赛之前得知我们上交的主题活动方案和视频我们获得了一等奖，却是给了我们三个人一些压力，复赛由两部分组成：
一是理论笔试，主要考察对国家、省里发布的文件和学生管理制度的掌握情况；
二是学生辨识环节：同样分为两部分一是信息爆炸，
三是描述定位，此项比赛重点考察的就是我们辅导员的基本功了。
考察对所带学生基本情况的把握程度，包括：姓名、民族、班级、政治面貌、寝室、家庭经济状况、家庭住址、学号、生日、宿舍内其他成员的姓名等内容。决赛于第二天进行，设置“才艺展示与应用”“快速抢答”“情景案例”“主题演讲”四项比赛内容。每所高校的3名参赛选手全部参加现场比赛；“快速抢答”环节3名选手共同完成；“情景案例”、“主题演讲”两个环节每队分别选派一人参加；“才艺展示与应用”环节不要求人数。
从前期的准备到参赛，自己的`调整和看到其他学校同事表现的感想确实收获很多，总结如下：
一、理论学习指明工作方向和思路
从开始准备参赛，其实理论学习是我最排斥的，因为从中央到省里，再加上辅导员章程和学生管理制度实在是太多了，不像背学生情况那样是日常工作熟悉的，再加上自己工作以来没有养成晚上学习的习惯，开始的阶段就在排斥，但随着看的文件增多，感觉自己越来越充实，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很规范很详细的指导，比如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见16号》中就很清楚的指出了辅导员工作的原则、指导思想、具体方向和重点，这些为自己工作方法的调整和工作能力的提升都起到了质的提高。
二、工作要“扎实”
以前总是觉得“扎实”就是做事认真，但是经历了这次比赛让我对扎实二字又有了新的认识。比如理论考试中有一道简单题：比如：心理有问题同学工作案例分析；比如现场组织一次班会关于诚信考试；再比如才艺如何和工作相辅助，很多理论上的内容平时在工作中只是倡导同学去学习，自己确浏览网页式的一带而过，只能大致说明方向；开会的时候也是事务性的通知些事情，不是很在意开会的形式和方式；工作案例只是靠经验和领导的指示去完成，缺乏理论的支撑和指导，等等的这些，虽然平时做了很多，付出很多，但是拿出来比赛就显得不正式、不完善、不扎实，这和一直强调的专家化、专业化辅导员的标准也不符合。
三、尊敬
在准备比赛的过程中和比赛之后，每天背些学生的基础信息，当学生来办公室的时候，我很准确的说出他们寝室其他室友，说出他们家庭所在地的时候，学生都会称赞我很“厉害”；工作中，准确的说出学生的家庭住址，指导他回家工作的好处，学生也会点头对我很认可；甚至平时天天下班之后在办公室或者在自习室中背文件的时候，学生也会肯定老师的认真和付出，真的很感谢此次比赛，感谢领导能给我这次机会，让我获得了经验和成长，收获了学生的尊敬和信任；收获了好的学习习惯和工作方向。
四、不逼一下自己，不会知道自己有多优秀
这是在比赛前领导和我谈话过程中说的一句话，比赛之后感受更深，和大家共勉。
技能大赛心得体会 12
紧张的技能竞赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。
此次省技能竞赛成绩不太理想，原因主要有三:
一，学生训练少，时间短，效益低。临时组赛突然打破英语组训练方案，加大了训练难度，再加上对学生的现状把握不够，辅导内容多，在短期内无法有针对性的进行训练。造成对学生的培训不够具体，不够前面。本次比赛专业服务类共有12支队伍参赛，而其它专业即非服务类仅有5所学校参赛，估计很多学校是因为临时要更换学生而退出比赛。
二，参赛选手英语底子薄，无法发挥好的水平。不管是临时派出的选手(如本校)，还是从初赛一路过关斩将的其它学校的种子选手。此次比赛都在考验学生的英语综合能力，如词汇量、语音、语调、语法、听力、口语的表达、礼仪、应变能力，自信程度等等。成绩当然跟训练息息相关，但或许更考验学生平时学习过程的积累。基础不牢固则无法在短期内取很好的成绩。
三，学生锻炼少，不太适应外面的竞赛环境。本次参赛的两名选手各方面都不如初赛的两名选手刘洁和黄媛，经过多方面的锻炼和磨练，刘洁和黄媛基本上都能应对比赛，做到镇定自若，甚至超常发挥。而后两名选手缺乏自信，比赛紧张，不能发挥正常水平。
应对策略:
一，英语老师在平时的教学中应加大对学生的英语技能的`训练，注重英语综合能力的培养。杜绝语法的单一传授，着力听力、口语的练习。课堂形式多样化，多进行英语方面的表演，提高学生的勇气，培养自信。
二，善于发现人才，充分挖掘人才。培养一批能力强的英语选手，以备每年一次的技能竞赛。
三，针对技能竞赛作出一些有针对性的调整，如上课的内容可适当融入技能竞赛的内容，譬如图片描述，职场运用等。让学生在平时的学习中接触这些东西，不至于到比赛时感到陌生和恐惧。
总之，这次省技能竞赛虽然没能取得好成绩，但我们跨出了第一步，我们学习了，见识了，锻炼了，有经验了，相信通过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩!
技能大赛心得体会 13
为激发广大青年职工立足岗位学技术练技能的热情。通过以赛促学的方式，全面提升行业职业能力，加快推动青年服务技能人才队伍的建设，激发企业团组织的活力，提升团组织对青年职工的服务能力和影响力，共青团x市市委认真贯彻上级文件精神，组织做好20x海南国际旅游岛青年服务技能大赛各项工作，现将工作总结如下
一、认真部署，充分动员。
为办好这次技能大赛，团x市市委广泛宣传，全面发动，积极协调，联合市旅游委、市人社局下发团市联字〔20x〕9号文件部署此项工作，并与市旅游协会密切联系进行比赛动员工作。另外团x市市委还通过分发海报、微博、微信、等多种途径进行比赛宣传和动员，并与海南交通广播联合举行出租车驾驶x市初赛。全市共有三十多家企业的一百六十余名员工参加了此次比赛，还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明参加比赛，这也是首次有外国选手参加此项大赛。
二、组织培训，提高技能。
为充分准备好此次比赛，南山文化旅游开发有限公司、财富海湾酒店等参赛单位都组织进行培训，并筛选优秀选手报名参赛。珠江花园酒店等单位还进行了内部技能比赛，通过单位内部的竞争选拔，选手的技能都有了明显提高。
三、竞赛公平，保证质量。为保证这次比赛的公正性，团x市市委严格按照竞赛要求，对照评分要求进行评分并写明扣分原因，在美发、西式烹调项目安排监审员，保证竞赛秩序公正，比赛成绩公平，使技能大赛发挥应有的积极意义。
四、针对提高，精益求精。
在通过x市赛区初赛每个项目选拔出六名选手参加全省决赛后，x市技工学校的老师针对客房、餐厅等项目选手在比赛过程中出现的问题和存在的不足进行指导，并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备，提高选手的理论水平。在全省决赛中，来自x市的'选手获得一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，十八个优秀奖，充分展示了x市旅游行业从业人员的风采。团x市市委获得组织奖。
五、看到差距，努力改进。
此次比赛，虽然取得了一定成绩，但仍有很大的提高空间。一是从参赛选手的比赛情况看，部分选手理论知识比较薄弱，客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分;二是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，比赛成绩一般;三是动员力度仍有待加强，个别企业不知道此项活动。
技能大赛心得体会 14
本月的9号峡山区举行了青年英语教师技能大赛。本次比赛活动分为三部分，分别是汉语组的散文朗读，板书设计，英语组的口头作文，板书设计，和才艺展示以及第三部分教学设计。共有来自全区的的20名教师参加了本次基本功比赛。通过观摩可以看出所有参赛选手都是花了很大心思，努力把自己最好的一面展现出来。通过这次观摩，我开阔了眼界，看到了自己与参赛教师之间的差距。下面我从三个方面谈一下自己的体会。
首先是英语组的口语表达。对于限时命题性口语表达，各参赛选手们在拿到题目后只有3分钟的准备时间，虽然时间很紧，却没难倒各位参赛选手，他们的表达，内容切题，思路清晰，而且注意了开场白和结束语，更重要的是，他们在表达的过程中，注意了语音、语调，表情丰富，就想是在演讲一样，个别教师还加上动作，声情并茂，这一点令我佩服不已，很值得我去学习。
其次是才艺展示。在才艺展示环节中，各位参赛选手的表现更是令我折服。在我的印象中，一直以为才艺展示就是唱几首课本上简单的儿歌，观摩了他们的表演之后我才知道自己对才艺展示的理解是那么的狭隘。“小学老师都是多才多艺的，都是全能的”参赛教师们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步。唱歌的教师，他们所选择的歌曲也并不像我想像的那样唱一些简单的儿歌，而是贴近教材，改编歌词，形式多样，内容新颖、技艺精湛。
接下来是教学设计和板书设计。参赛教师们的教学设计各具特色，在设计上紧扣教学大纲、《课程标准》和教学策略。她们在展示过程中，从教材分析、教学目标、教学重难点、教具准备到教学步骤各环节都展示得非常清晰，语言干净利索，各环节的教学目标明确，教学层次分明。而且在教学设计上，几乎每个老师都借助于多媒体，借助于图片、视频进行教学，很好的调动了学生学习的.积极性，融学习于娱乐之中，提高了教学效率，相信课堂达成度也会更高。给我留下印象最深的是1号选手，她不但很好的实现了知识能力目标，而且将情感教育渗透于整个教学过程之中。使德育和智育很好的结合在了一起。板书设计也是本次技能大赛的一个环节，多数教师的板书设计新颖，体现出了教学的重难点，借助于简笔画吸引学生的注意力，起到了辅助教学的作用。
这次青年教师技能大赛给我提供了一次很好的学习机会，经过这次观摩，我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以这些教师为榜样，刻苦钻研，积极向优秀教师学习，扎扎实实的工作，努力使自己的教学基本功越来越扎实。相信通过自己的不断努力，一定能缩短差距，不断进步。
技能大赛心得体会 15
一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕，对于老教师的我来说，已经连续参加了四次技能大赛，其中既有贵州省组织的，也有我们XX市组织的，无论是那种竞赛，我都积极的组织学生参与。因为：
一、大赛让我积累了丰富的经验
还记得20XX第一次带队参加贵州省交通运输类技能大赛，那一年我没有取得优异成绩，但是我没有悲伤，没有气馁，因为我相信“失败是成功之母”，虽然我没有取得优异成绩，但是让我学到了以前很多有关技能大赛我所不知道的东西，比如说技能大赛各赛项的重点、难点和要求，同时也认识了很多兄弟学校的同行，也了解了各学校的现有教学情况，为我后来的技能大赛打下了一个坚实的基础。紧接着的几年，我都带队参加了比赛，且都取得了优异的成绩。通过这几年的.技能大赛，现在的我已经积累了丰富的技能大赛经验，无论辅导学生，还是带队参赛，我都胸有成竹。
二、大赛提高了学生的学习兴趣
中等职业学校的学生基础良莠不齐，基础知识较为薄弱，这是普遍现象，但中职学生往往又具有勤于动手操作的行为特点。职业技能大赛就是选拔具有一定动手操作能力的实用技能型人才，并使之脱颖而出的重要途径之一，它为勤于动手操作的学生，提供了展示自己风采与才艺的平台，让那些因为学习成绩差而遭到偏见、一度陷入茫然的学生，找回了自信。很多学生一听说要选拔人去参加技能大赛，都积极的举手，并悄悄的努力起来，学生的学习积极性有了，班级的学习氛围浓了。此外，我发现，很多去参加了技能大赛的学生，毕业后在企业里表现都非常优秀。
三、大赛为老师提供了一个学习交流的平台
通过这几年的大赛，让我认识了很多兄弟学校的同行，大家都加入了qq群，平常在教学和工作中遇到的`专业问题，大家都通过qq群进行交流和沟通，相互学习，相互借鉴，相互分享，不但可以解除工作中的烦恼和忧愁，还相互学到了不少专业知识。何乐而不为呢？
四、大赛使本专业添置了很多设备
由于现在的技能大赛参赛队越来越多，比赛项目也越来越多，规程越来越复杂，对选手要求也越来越高。且每年都有新的变化，对于参赛学校来说，如果不及时添置新的设备，恐怕连第一关选拔赛都过不了，更不要说去参加省赛和国赛，因此，各学校为了要在技能大赛中提高自己的专业知名度和声誉，以求在竞争中求得生存，不得不加紧添置设备来适用技能大赛的需要。当然，我校也不例外，对于我们专业老师和本专业部的学生来说，是一件非常高兴的事情。从此以后，大家上课就不用发愁了。
五、 大赛让指导教师既有得失又有收获
收获的是我上面所说的那些，当然，还有获奖的那一刻，忧愁的是几乎天天都要辅导学生，有时甚至饭都顾不上吃。更不要说照顾家庭，弄得爱人责怪，孩子埋怨。毕竟，每个指导教师都想自己能在技能大赛中出类拔萃，只有付出才会有收获。
总之，技能大赛带给我的是有喜有忧，有笑有泪。但是不管怎样，我还是会不择不扣、一如既往的去参加。
技能大赛心得体会 16
慢在这鲜花盛开、充满希望的5月，油田总院集团全体医护人员迎来了第XX个国际护士节。在欢度节日的日子里为调动全体医护人员的积极性，活跃医院学习气氛，弘扬南丁格尔精神，在院领导的高度重视和大力支持下组织了“纪念5.12国际护士节暨护理技能大赛”。
这次总院集团组织的护理技能大赛，应该说是我们护理技能的大交流、大比拼。通过这次的比赛大家不仅能重温南丁格尔的护理精神，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。也使选手们的精湛护理技能得到充分展示，规范的护理服务水平得到进一步提升。
在准备参赛的这一个月里，我们每天不仅要做好自己的本职工作，空闲时还要学习理论知识、练习无菌技术操作。真想让时钟走的'慢些些、再慢些！大家每天聚在培训基地里互相切磋、互相学习，你看看我取放钳子时是否污染，我看看你治疗巾包的是否平整？在不断的交流中我不仅看到了自己身上的缺点和不足，也从其他选手身上看到了一种坚持、一种恒心。有的选手为了争取学习时间，不顾自己年幼的女儿，连续3天呆在培训基地、晚上就住在自己科室的值班室。还有的选手白天在家学习理论知识，晚上上夜班前还要练上几次操作技能，这样才能安心。
这次比赛本着公开、公平、公正的原则，由总院集团护理部严格把关，邀请各医院护理主任担任评委。我相信，通过这次比赛，选手们的精湛护理技能必将得到充分展示，规范的护理服务水平必将得到进一步提升。众所周知，护理工作是平凡的、琐碎的，但它和人类生命和健康紧紧相连。因此护理工作是崇高的`，高尚的。随着社会的发展，护理工作已从单纯的疾病护理发展到以病人为中心的整体护理，这就更加要求我们护理人员为病人提供亲切温馨的服务和高超娴熟的专业技能。
俗话说“工欲善其身，必先利其器”在临床工作的5年中，我深刻体会到了这一点，也深知肩上的责任和重担，天使不好当。要想用心护理每位病人，不仅要有良好心态，还需要丰富的理论知识作后盾、娴熟过硬的技能作基础，才能预防疾病，遵循科学知识的规律性，灵活性，因人而异地应用知识，把掌握的健康知识传播给别人，使每个人都能更好地维护自己和家人的健康。
比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵，作为一名护士，我们要拥有博大的胸怀，纵使受了，我们的脸上依然是灿烂的微笑，我们知道：这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛；这微笑是雨露，能滋润患者的心灵；这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望！
当无数人进入甜美委屈的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间？当人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地忙碌在工作岗位上？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城？是那些默默付出，无私奉献的白衣天使！我自豪，我是她们中的一员！
技能大赛心得体会 17
五月八号，对于学校和我而言是个特殊的日子，今天是营销技能比赛决赛的日子。营销技能比赛是我校传统的技能比拼项目，是学生在营销技术上、技能运用等方面的综合体现。 在决赛的的现场，参赛学员的服饰、专业术语的运用，准确地了解顾客的需求。完全符合现代化4S点运行模式。此次活动是学校与六家4S店举办，决赛的现场全部是4S店的实车，扮演顾客的全部是我们企业的销售顾问，他们经验丰富，在比赛过程中会提出各种疑问，而参赛学员冷静不迫的回答不仅体现了我们学员的专业素养，也证明了我们这次比赛的含金量。
我校是汽修类专门化学校，学校培养学生的方式专业化，师资力量雄厚，培养出不少优秀的学生在市赛省赛国赛上屡屡获奖。学校的专业化水平位于领先地位。但是学校不能教导我们工作经验和心得，我们迟早也要迈向自己的职业生涯之路。虽然学校无法直接教授工作经验但是我们学校提供了与企业合作的平台，这次的营销技能比赛就是很好的例子。此次比赛分三个选拔过程，初赛、复赛以及决赛，通过初赛的选拔共计24名学员脱颖而出，他们将被分配到杭城的六家4S店，学生利用周六周日双休的时间，以小组的形式去企业实习，了解企业的工作流程，面对形形色色的各类顾客也积累了宝贵的工作心得，我被分配到了浙江元通元瑞汽车有限公司，这是一家沃尔沃豪华品牌的4S旗舰店，该店集整车销售、零配件供应、售后服务、信息跟踪反馈为一体的现代化企业。在为期一个半月的实践中我切实了解到企业员工优良的工作素质以及严格的规章制度。在五一假期别的同学在家休息，而我随企业参加了为期三天的杭州南部车展，车展地点在滨江。路程很远，每次都是企业人员负责我们的接送，对此非常感谢企业对我的照顾，杭州南部车展共计二十多个汽车品牌参加，让我了解到汽车行业竞争的残酷和激烈，只有随时的接受新的专业知识才能顺应时代潮流，在自己的职业生涯上走的更远，车展现场吸引了不少顾客，在与顾客的沟通交流中让我深刻的体会到沃尔沃品牌的车型在安全和环保技术上处于汽车行业的领先地位，且在与顾客的沟通中增强了我语言的表达能力，会学如何从如何从语言中了解到顾客的购车需求。在我的师傅与一名高校老师的沟通交谈中让我更深入的了解汽车行业未来的发展走向。周一至周五返校期间由我们的指导老师进行系统性的辅导，让我们的专业知识技能进行一个系统的整理，提高参赛学员的专业素养。
比赛的最后环节是决赛，我在准备决赛资料时沃尔沃的销售经理和几位销售顾问充当我的顾客，让我模拟六位绕车介绍，在我的介绍过程中提出了一针见血的问题，让我完善了不少细节上的问题。在决赛开始之前，我的师傅小余哥让我进行最后一次排练，我真的非常感谢企业对我的教导，在以后的`职业生涯中我会好好努力回报我人生中的贵人们，沃尔沃的余经理也邀请我在暑假的时候继续去企业实践开拓视眼和专业领域，这样我也能领先一步，为以后的升学就业打下基础。
学校不能直接传授工作经验，却可以提供很多的平台，只要在校园的生活中抓住机会多参加企业的工作流程，开拓我们的视野、增强我们对专业知识的运用提高自身的专业素养。最后感谢这次活动的策划者、我的指导老师【王康老师】、沃尔沃的余经理和我的师傅小余哥。谢谢你们的栽培，在以后的学习和职业生涯中我都会像今天如此去面对生活。最后我希望通过一首诗描述我的高中生活：“因为苦难多壮志，不教红尘惑坚心。今身且栖草头前，他日狂歌踏高楼”。
技能大赛心得体会 18
一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕，并且自己也取得了不错的成绩，在这里我首先要感谢培养和教育我的各级老师，是你们给我提供了这个舞台，没有你们的培养就没有我今天的进步。
这次比赛我们不仅代表了个人，还代表了学校，我们为学校争得了荣誉。我参加了两届的省技能大赛，从这两次的比赛中我体会到以下几点：
1、心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术，也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质，将会直接影响到自身的发挥。在今年的比赛中我就出现了一些问题，在做完题目之后还有几分钟的时间，我检查了自己的单据，发现有一张盘点单自己写了但是却没有，这个时候千万不要慌，一慌就容易乱，一乱就容易丧失思考能力，一般我们做仓储单证的时候都会在草稿纸上做标注，这次多亏了我在草稿纸上做了标注，才能在最快时间内完成盘点单。在平时训练中要把每一次练习当成比赛，这样才能在平时的训练中提高自己的心理素质。
2、团队精神至关重要。虽然我们这个是个人项目，但是在平时的训练中，大家都会遇到不同的问题，遇到问题时要互相讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长。我觉得今年和去年比成长了很多，今年在给13、14届讲题目的过程中，发现了自己很多地方的不足，发现自己的不足之后再加以改正。
3、要细心。去参加比赛的选手水平或许差不太多，在过程中的细心与否很重要，今年的题目其实不是很难，但是隐藏的`小细节很多，而且都是上下连贯起来的，如果稍加不注意漏掉了一些细节的地方，可能导致一整套的仓储或者运输单证都有问题。在细心的同时还要有速度，不能一味的追求细节而不能保证速度。我们在机房每天保证自己练一套题目来保持手感。
4、要学会自学。在机房训练的时候老师不可能一直都在，老师不在的时候要学会自己自主学习。适当的时候可以自己编一些题目，在编题目的过程中可以学到很多东西。遇到自己不明白的可以先自己查阅资料，如果自己解决不了再问指导老师。
以上就是我的心得体会，参加技能大赛让我收获了许多。我坚信机会只会留给那些有准备的人。
技能大赛心得体会 19
在20xx年11月7日至8日我乡组织了语文、数学课堂竞赛暨教师培训活动，全乡六十多位教师参加了听、评课活动。观摩了来自8个村完小教师展示的几节课，使我收获很多，下面就谈谈我的体会。
作为一名代课老师，我深深的为参赛老师的激情与教学魅力所赞叹。不管是数学课还是音乐美术课，他们都能用自己的独特课堂教学魅力将学生和听课的老师所征服！
一、独特的语言魅力，营造轻松愉快课堂
上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，其激励的效果不言而喻！课堂上用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，在这听的这几节课中，每一位教师都能对学生的来回答做出积极的评价，尤其王晓琼老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的'鼓励，使得整节课都充满着活力。
二、创设有效的情境，真正为教学服务
每一位上课的老师都能根据小学生的特点，为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。例如在武老师执教的《简便计算——连减》中，通过学生感兴趣的动画人物熊大、熊二大战入手，让学生切身感受计算的简便和简洁美；《嘀哩嘀哩》中，王老师通过练声游戏和图片欣赏导入。让学生感受知识来源于生活，从而使学生理解学习与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。
三、学习方式生活化，使学生感受数学与生活的联系
数学源于生活，生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学的愿望。在柳老师执教的《乘法分配律》中，通过看同学们植树的图片，引出问题“一共有多少名同学参加了活动？”借助于学生的生活经验，把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代。
四、学习方式活动化，让学生主动获取知识
活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现数学问题、从而创造性地解决问题。注重从学生的生活实际出发，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。例如李老师执教的美术课《能“变化”的蔬果》一课也体现这点。在认识了如何进行制作后，老师要学生先想一想制作过程，并将方法归纳以后，再通过切身体会来巩固所学的新知识，进行小组创作，使学生在创作的过程中掌握了本节课的重点。让学生积极、主动参与到教学中。大大提升了学生的学习兴趣。通过这一系列的活动，使学生对学习不在陌生，不在枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。
在这些观摩课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生
自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
总之，通过这次学习，令我大开眼界，领略了优秀老师的课堂教学风采，让我感受到学习的重要性与紧迫性，看到自己还有许多的不足，在这个事业上还需要不断学习与努力。以他们为榜样，让自己更好的进步！
技能大赛心得体会 20
感谢领导给我的这次学习的机会，我有幸参加了5月12日县教育组织的课堂教学技能竞赛，虽然没有机会到州里比赛，但得到了巨大的收获和思考。通过这一次竞赛，学到了许多相关的理论知识，对自己平时的课堂教学技能作了简单的总结与反思，对提高自己的课堂教学技能也有了一定的体会。在以后的课堂教学工作中要尽量做到以下几点：
一、主动探索，开发学生的'创新个性。
要充分调动学生的积极性，适度增强开放性，启动学生思维要尊重学生的人格和个性，给学生创设广阔的思维空间，让学生自主有价值的和个性的东西。尽可能给学生多一些思考的时间，多一些尝试的余地，多一些表现自我的机会，多一些成功的愉快，多一些自由发挥的空间，让学生在宽畅的思维空间中展开多角度思维，使各方面的能力、技能都得到发展，使学生的创新天性得到开发和培育，真正成为知识的发现者、探索者。
二、教学理念的新
1、以学生为本。教师的教学设计是面向全体学生，教学指导、教学评价等都考虑到每一个学生。
2、培养学生自主探究、合作学习能力。教师们在教学中借助多媒体，组织教学活动，为学生创造自主探究与合作学习的时间和空间。
3、教师角色发生了彻底的`转变。作为张老师在课堂上应该不像是“老师”，反而像一位朋友，没有一味的去讲授知识，而是帮助学生通过一系列的引导，让学生主动的获取知识。
4、教学方法的转变和课堂形式的多样化。应打破传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，而是综合运用了观察法、实验法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果，在教学中，尤其给学生创设观察的情境和思考的余地，让他们有机会发现问题、提出问题和解决问题。采取各种形式的课堂活动来教学，活跃了课堂气氛，真正实现了课堂形式的多样化和教学方法的灵活性原则。
三、课堂教学结构合理、紧凑，课堂的教学思路必须十分鲜明；各教学环节之间以也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然；能够把握重点，突出难点；且时间分配恰当。
四、教师的语言
教师对学生回答问题给予肯定，让他们得到心理上的满足，从而使学生始终以积极的状态参与学习过程。真正把自己看作是和学生平等的一员，和学生“平等对话”，全神贯注地聆听，并及时作出回应，热情、全面地对每一位学生的学习表现加以评价，激发学生的欲望。
总之，此次竞赛是一次学习的机会，在今后的教学生涯中我要严格要求自己，在实践中不断探索，不断创新，不断反思，不断改进努力使自己成为一个优秀的教师。
技能大赛心得体会 21
金秋送爽，丹桂飘香，又到了收获的季节，临平街道总工会举办了“保安职业技能竞赛活动”，来自杭州鼎华保安服务有限公司和临平银泰百货等36名保安参加了此次技能学习和竞赛考核。
“强技能，增意识，保平安”是此次技能竞赛的主题，为了增强保安员的职业素质、提高保安员的职业意识、进一步提高保安服务质量，临平工会邀请杭州市保安职业专修学校沈校长讲授保安相关理论知识和法律知识，让保安深入学习，提高理论水平，教练员则带领保安员实践操练队例，消防技能，交通指挥技能，现场救护技能等相关技能，以备应急需。
通过一天紧张有序的培训、竞赛、考核，深刻意识到保安工作的神圣和光荣，认识到作为一名保安员，应该具备以下几个方面的要求：
一、加强技能训练和体能的提高。对相关技能，不断摸索、学习，掌握熟练消防技能、应急救护技能等，能够做到用专业的技能、过硬的心理素质，面对各种突发事情并能正确施救。
二、应具备良好的政治素质和业务能力，安全防范意识并不是一句挂在嘴边的空话。思想上必须高度警觉和重视、业务上不断实践学习和提升、不断提高应变处突能力，平时工作中，多从细处观察入手，小疏忽往往酿成大损失。
三、让“平安”相伴，平安余杭，共建共享。作为一名保安员为平安余杭建设献出一份绵薄之力，为派驻单位尽职尽责，做好服务工作。
通过此次活动的学习和技能竞赛的展开，本人认真听讲和记录，在笔试中不负众望，在36名保安员中考出名列前茅的好成绩。遗憾的是因脚有伤，在技能考核中成绩不理想，总分相差一点，没能晋升高级保安。为此，本人仍将一如既往的以高度责任感、强烈的.使命感不断进取，为平安余杭建设奉献一腔热血！
临平街道总工会此次开展的“保安职业技能大赛活动”不仅加强了保安队伍的建设，增强了保安人员的政治素质、安全防范意识、夯实了人防基础、活跃了职工文化生活，更是牢固树立了“以人民为中心”的理念，创建更高水平“平安余杭”的目标而前进！
虽没有取得最好成绩，但是有了这次经历，有了此次的学习，想必保安员与以前相比也是大大提升了很多。
通过此类技能竞赛不仅增强了保安员职业素质，提高了保安员职业意识，也进一步提高保安服务意识。后续临平街道总工会也会举办各式各类的技能比赛，来提升职工技能，丰富职工文化生活。
技能大赛心得体会 22
为庆祝“五一”国际劳动节。营造崇尚、尊重高技能人才，学习、争做高技能人才的良好氛围，公司开展了钳、焊、电工职业技能竞赛"活动。活动圆满结束。下面，我就谈点自己的感想。
为筹备好这次比赛，公司组建了由公司党、政、工领导和高级工程技术人员组成的竞赛组委会，制定并公布了评分标准、比赛程序及规则，设定了抽答题、抢答题、观众抢答题、现场亮分、实际操作、点评等环节，丰富了比赛内容；使选手能够更好地参与比赛过程。评委专家精彩点评，使大家深受启发。开展技能竞赛可以很好的树立员工正确职业理想、培养良好职业道德以及进一步激励员工技能成才。经过两天的角逐，最终产生了各等次获奖名单。获奖团队和选手都能比较深刻地领会楷模精神，结合自己所学专业对职业生涯做出科学规划，充分展示了当代技工自信、自强的风采。尤其是理论和实际操作技能竞赛前三名获得者，他们对职业生涯的理解和规划充满了当代技工理性与睿智，以及对高技能人才内涵的独特诠释，具有很强的`说服力和感召力。
本次活动是我公司近些年来在技工中组织的一次规模较大的理论和实际操作技能竞赛活动。公司下发文件后各基层部门都非常重视，尤其是冶炼二厂在研究熟悉富集炉生产工艺和冶炼一厂生产工艺紧锣密鼓技术改造过程中所有技术力量为了完成任务，加班加点工作又要备战此次竞赛活动，这种敬业和奉献精神值得大家学习。这次技能竞赛活动取得了明显成效。一是强化了技工技能成才的意识。员工加深了对高技能人才地位、作用的认识，一些员工说：‘只要勤学苦练，钻研技能，一定能够成为高素质的技能人才，为企业做出贡献’。二是营造了良好的技能成才环境。开展技能竞赛活动弘扬了高技能人才楷模刻苦钻研技术、勇攀技能高峰的精神风貌，在企业内营造了尊重劳动、崇尚技能的良好氛围，为技能人才的成长创造了良好的'环境。三是促进了学风、企业作风建设员工们在竞赛中交流了思想，增进了彼此的了解，对学风、厂风建设起到了积极的推动作用。通过这次技能竞赛，发现员工一下子成熟了，开始思考职业生涯和未来，对走技能成才之路有了明确的规划。
本次技能竞赛活动虽然结束了，但大家技能成才的“比赛”还在继续。“自信人生二百年，会当击水三千里”。奖牌和荣誉证书提醒大家，要抓紧时间学知识、练技能，期待大家在技能成才的比赛中奋勇拼搏，不懈努力，取得更好的成绩！为企业发展做出更大的贡献！
技能大赛心得体会 23
20xx年11月10日，我有幸与中心学校领导外出学习，通过这短短三天的学习收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感。
1、每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。
在这10多节课中，教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。他们的设计完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画效果中通过探讨和理解体会到学习的快乐，我觉得他们讲课很朴实，达到了相应的目的。他们的一些做法，很值得我学习。
2、展示的10多节课教学理念都很新，都体现了新课改的精神。
新课标下学生的学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。现在的课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的`主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。
3、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。
通过听了这10多节课后，我感觉到青年教师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出“年轻就是革命的本钱”的风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位年轻教师学习、反思。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢自己的课堂。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习他们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。
技能大赛心得体会 24
这次培训学生参加山西省第四届职业院校计算机技能大赛的工业品设计项目，从接到通知到参加比赛总共才不到一个月时间，由于时间紧迫，不仅要培训学生的基本技能还要学生学习三维实体的制作，所以最后也没有取得好的成绩，只取得了两个三等奖。现对这次培训的一些得失做一些总结。
先说一下“得”吧。通过参加这次比赛得到了许多的东西。首先是得到了工业品设计比赛的经验，知道了工业品设计到底要考什么，考到什么程度。学生应该学什么，怎么学，学到什么程度。第二是知道了我们的学生跟其它学校的学生之间的差距，并且知道了差在什么地方，那就是基础知识的掌握不到位，最基础的东西也是最有用的东西，只有把基础的东西掌握了，才能取得好的`成绩，基础很重要。还有就是参赛选手的选拔很重要，不能谁想参加就参加，必须进行选拔，必须引入竞争机制。选拔选手时，不仅要考虑选手的智力，还要考虑学生的心理素质，自律能力，必须要听从安排，不能放任自己。
再说一下“失”吧，首先是时间紧，从接到通知到参加比赛一共才一个月时间，一个月时间要让学生从一无所知到参加比赛这是比较困难的，毕竟这是一门新的课程，从学会到精通这不是一个简单的事，这需要一个过程。再次是对比赛内容的不了解，因为工业品设计是第一次搞竞赛，没有可以参照的东西，只给了一个简单的评分方案和所要使用的软件，至于要考什么内容，学生要学到什么程度，完全只能靠感觉和对计算机课程的了解，还有就是网上的一些关于CAD的考试内容来进行辅导，只能走一步算一步，摸着石头过河。还有就是经验的不足。第一次搞CAD竞赛，对于我们参赛的选手和辅导的老师来说完全是陌生的。我们是计算机专业的学生，学校也从来没有开过这样的课，根本不知道工业品设计是具体做什么，找不着方向。最后是准备不够充分，我们的参赛学生选的时候没有经过选拔，只是由班主任推荐，所以选手的能力不一定是学生中最好的。
比赛的结果不是很好，原因也说了，有学生的，也有辅导老师的，不过我会吸取这次考试的教训，一定在下次的竞赛中取得好的成绩。
技能大赛心得体会 25
经过短短不到两个月的精心准备，江苏检验检疫局20XX年度岗位技能竞赛地落下帷幕。本人很荣幸作为镇江检验检疫参赛代表队的一员，取得了科技管理专业全省第二名的成绩。获得该荣誉，我的心情无比激动，感触颇多，参赛过程其实是获益良多的过程，不仅汲取了很多专业知识，而且在团队协作中也燃起许多思想碰撞的火花，收获了我对生活、工作等领域的点滴感悟。
感悟一：心怀感恩
首先，感谢省局精心组织这次活动，为我们基层检验检疫工作者展示自我风采提供这次机遇。
再者，感谢局领导在比赛过程中对我一如既往地信任、鼓励和支持，感谢他们给我这个机会；感谢周围的同事，长期以来对我的支持和帮助。局领导的加油和信任，给了我冲刺的动力；同事的帮忙，为我的成绩添了翅膀。
同时，感谢我的父母给了我生命和一颗相对灵光的脑袋瓜；感谢我的公婆和老公一直以来对我付出的爱，对我和家庭的照顾，为我参赛筑起坚强的后盾。
感悟二：调整心态
参加此次竞赛，我的内心是无比期待而又忐忑的，科技管理工作我接手才两年，作为专业的一个新兵，此次比赛我会不会垫底，要不就放弃吧。在我退缩犹豫的时候，局领导一句“你代表的是镇
江局，我们信任你！”惊醒了我，激起了我本能的责任感和荣誉感，及时调整竞争心态，树立“尽最大的力，拼一拼，力争让自己满意，让组织满意”的信念，在做好日常工作的前提下，充分做好赛前准备，让自己处于紧张、兴奋的状态，处于富有激情的比赛当中，充分发挥个人潜能。
感悟三：团结协作
此次竞赛不仅是比理论水平，还要比心理素质、比自身修养、比赛场风格。上级组织搭建了历练自身、展现自我、参与竞争的平台，但如何把握好来之不易的机会，在竞技舞台上挥洒自如，这就要求我们坚持“内强素质”，任何时候都不能停下学习的脚步，这便是此次竞赛带给我最切身的体会。个体的素质固然重要，然而团队素质的展现更能体现整体效应。个人的力量毕竟是有限的，只有聚沙成塔，积水成渊，才能真正体现出个人的力量和价值。这次竞赛，看似科技管理专业就我一个人去参加考试，其实这是一个艰辛的、团队共进的过程中。闫素娟、王宁伟等同志理清的化学分析标准编写规则，胡存芳同志整理的科技基金管理办法，秦一民同志讲解的法律法规知识，李平、胡云、刘骏、肖震、宋广三、钱科等一大批科技工作者多年科技工作经验积累，极大地丰富了我科技管理知识，拓宽了我科技管理视野。魏昕同志的'主动帮忙，为我挤出了宝贵的复习时间。镇江检验检疫大家庭的每位同志都直接或间接的参与其中，发挥聪明才智、展现自我风采。只是我比较幸运，依托这个大团体，在科技管理专业幸运的代表了镇江局。
感悟四：勇往直前
此次科技管理专业技能考试范围广、内容多，既有主观试题，又有案例分析题，要求选手不仅要知道系统内的知识，还要知道系统外相关知识；在知道是什么的同时，又要知道为什么？学习是枯燥、艰苦的，但是一想到我是代表镇江局去参赛的`，就有无穷的动力和信心，勇往直前。结合省局提供的考试大纲，我将准备工作分为三个阶段：
第一阶段资料收集阶段，借助网络平台，收集资料，模拟试题集，在同事的帮助下装订成厚厚的三大本，以备学习；第二阶段学习以记忆为主，夜深人静的时候，对参赛内容《科技法》、《标准化法》、《科技部科技经费管理问答》、国家局相关管理办法、省局的相关实施细则、检验检疫法律法规、国家局科技管理系统、江苏省科技厅科技信息系统等相关内容，从了解到熟悉到理解到记忆；
前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么第三阶段的学习则是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都理解透彻，熟练掌握，尝试搭建模拟环境，主动请教相关知识的能人，检验自己学习情况，查漏补差，再次提升。终于功夫不负有心人，我局取得了第二名的成绩。
全球第二大软件公司“甲骨文”行政总裁艾里森说过：“人生是一个又一个亮点照亮的，而为了创造人生新的亮点，你要忘记正拥有或曾经拥有过的光荣”。
的确，一切的成绩、荣誉和成就只能代表过去。这次比赛只能代表科技管理的部分知识我掌握了，没考到的管理知识，检验检疫业务知识等方方面面，我的盲点还有很多很多，所谓学无止境、学海无涯，我要做的还有很多很多，要始终向前看，以后的工作中，我将继续胸怀一颗感恩的心，在镇江局这个大家庭的帮助下，努力提高自己各方面素质，争取更大的进步！
技能大赛心得体会 26
9月29日及10月9日这两天，镇内举行了青年教师技能竞赛，本次比赛共有12名教师参加，通过观摩可以看出参赛选手都花了很大心思，努力把自己最好的一面展现出来。通过这次观摩，我开阔了眼界，也看到了自己的一些不足之处。下面我从几个方面谈一下自己的体会。
在这次比赛中我做得比较好的是充分利用小组合作发挥学生的自主能动性，让学生在游戏中学习数学，他们学习得都很开心。然后通过小组讨论自己得出规律，整个课堂我只是一个引导者，一切交给学生去做。这样就培养了学生自主学习的能力，使他们不是被动地学习，从而达到人人都主动配合老师的安排，主动求知。
这节课我存在的不足之处是，对于课程时间把握的`不够好，课程内容不够丰富。在这方面其他老师都比我做得好。例如钟洪竹老师、徐金娜老师，他们的课程不仅内容丰富，并且对一年级的.小朋友那种亲切，那种上课所用的语言都是值得我学习的，这也说明了她们的基本功是非常扎实的。其次是课堂评价，我对学生的课堂评价过于单调，而秦珍珍老师的这点就值得我学习。他对孩子的关爱不仅仅局限于言语评价，还有对孩子的抚摸，都让孩子感受到老师对自己的关爱及肯定。
总之，这次比赛给我提供了一次很好的学习机会。经过这次观摩，我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以这些老师为榜样，刻苦钻研学习他们的长处，扎扎实实工作努力提升自我。
技能大赛心得体会 27
此次云南电网公司举办“素质杯”班组长竞赛的目的对于公司而言是为推进公司班组建设年活动全面深入扎实开展，提高班组长综合素质，提升公司班组管理的规范化、标准化水平，适应公司科学和谐快速发展的要求；对于个人而言，则既是开拓视野，又能展示自我，还能提高班组长个人综合素质。本次竞赛主要采用理论、实作和技术答辩的形式，通过多种形式的结合，既能考验参赛选手的理论，还能通过实作及理论答辩来体现出参赛选手的实际动手能力。
在此次比赛的筹备阶段，局领导和各部门领导给予了高度重视，举尽全局之力，组织全局的班组长参加赛前培训和初赛，并在选拔出参加复赛的选手后，更是想尽一切办法的为复赛选手创造了良好的学习氛围和学习条件。这一切，我们参加复赛的选手都看在了眼里，所以我们只能以实际行动来感谢局各级领导对我们的关心。
参加此次竞赛，我们不仅代表的是本人，也不仅仅代表的是各个专业的班组长，更是代表了XX供电局。虽然不能说参加复赛的.选手完全代表了临沧XX的竞赛中，我局总共派出了六名，共计五个专业（变电运行两名，变电检修、调度组、业扩报装、营业各一名）的选手参加复赛。最后取得了业扩报装一个二等奖、变电运行两个三等奖、调度组、营业各一个三等奖的成绩。从参赛人数和获奖人数来看，获奖比例达到了83%，不可否认，这是一个可喜的成绩。但是，我们也应该看到自己的不足之处，我们没有一个专业获得一等奖，这同时说明我们在各专业上还有待进一步的提高。而且，通过比赛成绩的分析，
我发现我们的理论分数较实作分数低，说明我们的理论知识相对其他单位的各专业要薄弱，我们应该倡导我们各专业班组长及各专业员工，多学习理论知识，然后通过讲演、竞赛、理论演练等多种形式将理论知识与实际想结合，借助理论知识的提高来促进实作能力的提升。还可以通过实作反过来思考，为什么这样做，这样做有什么用，从而通过实作来促进理论学习。而在实作方面，虽然总体来说各专业都还不错，但是，我们仍然还是有很大的提升空间的。建议就是加强各专业的技能培训。特别是变电运行专业，建议多到电力学校进行学习培训。
参加此次竞赛，就我个人而言，是个难得的学习和交流机会，同时也可以多向其他局的同专业的人员学习。而且，此次竞赛不仅让我有机会系统的温习了自己进变电运行一年四个月学到的`知识，更是给了我一个难得的自我总结和提高的机会。通过此次比赛，也让我清楚的认识到了自己的不足，同时也看到自己理论水平有待进一步的提高，以后应该加强理论知识方面的学习。其次，我的实作能力也有待加强，在此次的竞赛中，由于没有接触过电力学校的变电硬仿真系统，而且也没有接触过许多过去老式的电磁式保护，实作时也不允许熟悉设备，所以在仅有的25分钟里，找设备的时间花的较长，进而影响了实作成绩。所以在以后的学习中，自己要主动找一些没有接触过的新知识学习，来提高自己的实作能力。
总之，谢谢单位给了我这个竞赛的机会，也谢谢各级领导的关心，在以后的工作和学习中，我将更加努力的做好工作，不断提高自己的
综合素质。
技能大赛心得体会 28
先说结果吧，这次辖区技能竞赛，我们很幸运，拿到了第一名，这是我在护理工作三年多以来第一次参加比赛，连着好几天，每每听到第一名时，我都会有点小激动。
随着国庆小长假的结束，我们都回到了自己的工作岗位，等待我们的是忙绿、琐碎而繁重的工作，而我还未把自己从休假的悠闲状态中拉回来，科室就进行了综合技能竞赛选拔。一个月前，护士长就告知我们要进行技能竞赛这件事，让我们好好练习，对此我并没有放在心上，因为我有一个错误的观念，就是不爱出头、不爱表现，安安稳稳上好自己的班就好了，说白了就是因为不自信、不上进，就像一个不敢对着摄像头拍照的人，还总是对别人说自己不上相。但幸运又不幸的是我被选中代表科室参加辖区比赛，亚历山大！
此次竞赛分技能操作和理论考试两部分，不仅仅是展示护士精湛和规范护理操作技术，更是检验护士综合应对能力。我跟随着两位老师进入练习中，利用下班休息时间对各项操作进行反复练习。改正平时操作误区和不良习惯，掌握熟练过硬的护理技能，操作中的无菌技术、双人配合度、应急应变能力，每个动作、每个细节，每句沟通等等都要一丝不苟融入到整个操作中去，平时分分钟都能搞定的操作，现在却这么困难，一遍遍地重复练习，从一开始的流程训练到对时间的严格把控，再到应对各种突发状况，力求规范、完美，已经让我疲惫不堪，每天白天下班练习到十一点左右才回家，心理上更是亚历山大，就连我认为天天都在操作的、不需要练习的静脉输液也变得那么难，不是忘记消毒待干时间，就是忘记检查有无气泡，一遍一遍，越练越糟糕，时间渐近，我开始焦虑、担心、紧张，我怕我拖大家的后腿。但是看着其他姐妹们放弃休假替我们上班，有好多老师连着好多天都没有休息，还有一位老师为了让我第二天能有精力参加比赛，上完自己的夜班又替我上夜班，为了给我们充分的时间准备比赛，当时心里很愧疚，不仅仅是我们辛苦，其他上班人员也很累，尤其当了妈妈的，好几天都没有陪伴自己的孩子，还要面对工作和家庭的双重压力，跟他们比起来，我不算辛苦，因此我决定尽自己最大的努力去完成这次比赛，不管结果如何，过程很重要，只要自己努力过。
最终功夫不负有心人，经过我们三人的不懈努力和护士长及其他各位老师的支持帮助，我们取得了辖区第一名。还记得当天比赛前，看着一组一组人员进入到操作室，我的'心里超级紧张，有位老师由于紧张不停的上厕所，而我则是一紧张就手抖，这可真是要命的，操作比赛怎么可以手抖，我努力控制自己，告诉自己放松，不能因为个人原因而影响团队成绩，还好顺利的完成操作。
喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，一分耕耘，一分收获。通过这次比赛，我最大的收获是认识了自己，改变了自己以前那种惰性想法，让我觉得人真的是需要逼自己一把，给予自己机会，否则又怎会觉得自己不可以，更让我明白了虽然只是小小的辖区比赛，但是让我成长、充实了自己，感谢一直鼓励我们的领导，感谢无私帮助我们的老师们，你们的鼓励帮助让我更有勇气、更有自信。
技能大赛心得体会 29
能够代表公司参加省级青年职业技能竞赛，我倍感荣幸。由于第一次参加这么高规格的竞赛，我心里激动的同时更多的是紧张。我参加的竞赛项目是钳工机械装调和加工。拿到竞赛技术资料后，我顿时感觉自己跟“文盲”差不多。竞赛要求的内容，我们在日常工作中从未接触过，最后我只能抱着去学习，去增长见识的心态，踏上赛程。
8月20日下午，我们先到xx参观比赛场地。为了能够在比赛中不至于太尴尬，我们借参观的机会很认真地了解了一下机械装调比赛的设备。参观完现场后是晚餐时间，晚餐结束后进行了理论考试。
理论考试的内容除了钳工理论还有时事政治。由于日常工作中，都是现场解决问题，专业理论知识接触的少，自己也疏于学习，理论考试考得十分不理想。理论考试结束后抽签确定实践操作的场次，我抽到了钳工加工第一场和机械装调第六场。
21日，我们早早地出发，赶往比赛现场，到了比赛现场后发现还有比我们更积极的选手。抽完号后，我们对号入台，准备好要用的工具，等待裁判分发工件毛胚。工件毛胚到手后，我先用游标卡尺测量毛胚尺寸，对照比赛要求尺寸进行加工。由于工件毛坯尺寸和比赛要求只差0.5MM，为了达到比赛要求尺寸，只能用手工搓，而不可以用锯子锯。由于手工搓占用了太多时间，致使钻孔、攻丝时间不够，工件没有加工完成。后来跟其他选手交流的过程中得知，别人是先钻孔、攻丝，后搓六个面，到最后同样是没有加工完，但是别人钻孔和攻丝都得了分。回到住宿的酒店，我一直在想，机械装调该怎么应对，总不能得个倒数第一名吧，要不然该有多丢人啊！
第二天，我们两个参加钳工竞赛的选手利用等待比赛的时间，先到比赛场地观摩别的`选手操作，尽量让自己比赛时能够从容应对。轮到我们上场时，我的心里还是不由自主地紧张起来，以至于裁判还没有喊开始，我就动手拆了起来。好在，竞赛的目的`不是为了把谁比下去，我还有机会把拆开的组件装回去，等裁判喊开始。这场比赛中，我认真吸取教训，拿到比赛文件后，先选择能得分的、耗时短的、会做的做。我选择了拆分二维工作台这个任务，在拆分完成后有一个数据测量的环节，由于不会使用杠杆式百分表，数据测量只能放弃，直接开始安装调试。就在我准备安装的时候，裁判提醒我还有一个环节没有完成，我仔细一看，是忘记了清洗零件。我赶紧开始清洗零件，清洗完后进行安装，整个安装过程比较顺利，但是因为不熟练而导致的紧张，一个轴承卡销掉了，找了好久才找到，本来比较宽松的时间因自己的小失误而变得好紧张，好在这个环节在规定时间内完成了任务，除数据测量外都得了分。
本次比赛，让我受益匪浅，技能方面的提升需要日积月累，但是比赛意识方面自我感觉有很大的进步，而且发现了自己的短板，清楚地认识到自己在钳工的道路上才刚刚起步，需要我学习的东西还很多，要成为一个优秀的钳工，不仅仅要日常工作中当好救火队员，更要掌握好理论知识，让理论指导实践，不仅仅能处理紧急问题，更要让问题防患于未然，极大地提高设备运转率。
技能大赛心得体会 30
广东省中等职业技术学校技能竞赛顺利结束了，虽然这次不能代表学校和广东省参加全国的决赛，但对于我本人来说，从训练到比赛这接近半年的时间里，都让我获益匪浅、感触良多，
刚开始集训时，老师让师兄告诉我，要做好心理的准备，因为要必须通过学校内部的竞争，然后从内部脱颖而出，才有机会和资格参加佛山市的比赛，因此，自己必要要把握得很稳、很准更努力才能参加这次比赛，况且现在是六个人当中选出2个去比赛。训练大概一个星期左右，老师就要求了我们集训的同学住宿，我回家告诉了家人，为了比赛，为了实现自己的人生价值，为了证明自己的能力，我必须要卧薪尝胆，正所谓：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在学校了，从此过上了一个多月的住宿生活，每天徘徊于学校与城北实训场之间，每当我经过离自己家不到200米处时，我总会感叹不已，去城北实训场的路是我回家的必经之路，如今为了比赛，我不能轻易松懈，离开了家，离开了家人，或许当时的我比任何一个同学来说，我的心情比谁都要沉重，比谁都要痛苦，在老师看来，我是一个很乐观、很主动的人，但自己却忍受了许多的艰辛，我不会放弃的，我会适应现在的一切，告诉自己：走一步，再走一步，坚持走完这个历程，不能停止自己的脚步。白天的训练，晚上晚修的日子，虽说是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是个很执着的人，什么专业问题都要弄清弄楚，以至于在看理论书时，所用的时间是所有人最多的，理解花费的时间也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，终于可以进行分队练习了，那时当老师宣布：朱师兄和陈同学一组，陈广贤和冯师兄在一组继续练习的时候，我整天心情十分低落，因为当时我已经明白到了，谁和朱师兄在一起的话，能比赛的机会就能达到80%了，可是跟他同组的.不是我，这可能意味着我没有去比赛的资格。此刻，离比赛还有3个月的时间，我告诉我自己：我成功过，我失败过，但我从未放弃过。我一直等待着一个可以从新分组的机会，一直渴望、一直期待着。他们休息的时候，我在训练，他们睡觉的时候，我在反省，不断完善自己的不足之处。星期天他们回家休息了，我却悄悄回到了程北实训场一个人在练习，一练便是一个下午。我认为无论如何，练习的时间一分一秒都不能错过，不能浪费，我坚信自己可以将自己急进的性格转变成稳重谨慎的性格。一天晚上，我坐在了天台，独自在想，老师到现在依然还不对我进行从新分队，当中肯定我还有些什么做得不够好的地方，而这个不足之处就是自己在作业保养的过程中，速度是达到了最好的，但由于过于注重速度，从而有点忽视了作业的质量，以至于一些细节忽略了，我猛然开窍了，当时就是觉得：只要自己做得比别人快，自己就有希望参加比赛了，这其实是大错特错的！做任何事情都好，必须要在保证质量的前提下，才能追求速度，这也意味着自己必须要有耐心、要细心、认真。要善于去观察，要懂得随机应变，各方面都要再作调整，短短一晚里，我想了许多许多，真正的男人就必须要想命定的局限布下不屈的挑战，我就是我，不是别人，谁说我不可能去参加比赛，我只相信事在人为！
中等职业技术学校技能竞赛比赛总结的延伸阅读：架好工作总结的“三个支点”
盘点工作任务、梳理经验成效、查找问题原因、筹划来年打算，是年终总结的基本套路，但如何在年复一年的年终总结中总结出干货，总结出新意，总结出有借鉴意义、有指导意义的东西，让总结不再成为千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成为紧跟形势、紧贴实际的“自画肖像”，确实值得每一位领导和每一个操笔的人深思。总结，是对实践活动进行综合、分析、归纳、概括的过程，是发现问题、研究问题、解决问题的过程，也是将感性认识经过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”推向理性认识的过程。面对年终总结这项例行的似乎应该是轻车熟路的“工作”，“做完”并不难，难的是“做好”。因为总结是一个将零散工作归纳集中并提炼规律的过程，年终总结要想在跨越一年时间的句点上有所收获，就需要通过解决三个问题，着力构架三个支点，切实把年终总结这口“大鼎”给立起来。
技能大赛心得体会 31
20xx年9月初我们被主任指派为艺术插花项目的指导教师，这是我们第一次有幸接触艺术插花这个项目，我们和学生对于“艺术插花”的认识仅仅停留在字面层面，但是我们都积极面对挑战。
从前期的训练到紧张的技能竞赛结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。在省职业院校技能竞赛中，我们没有取得名次，但是通过这次比赛，也让我们增长了见识，看到了自己的不足，为我们明年的比赛指导方向提供了依据，也我们有了奋斗的目标，现将竞赛心得汇报总结如下：
1、作为竞赛指导教师，因为初次接触，对于艺术插花项目比赛内容不熟悉，没有把握当今插花的风向标。
2、我们都不是园林专业出身，对这个项目熟悉程度有限，动手能力弱，虽然安排了专业老师来辅导，但时间有限，学生练习不够，仅仅停留在艺术插花的表层。
3、学生竞赛的作品和其他学校学生的作品相比，存在很大的不足。在桌花项目上，学生的作品比例失调，使得作品不协调，缺乏美感，学生的作品中规中矩，缺少创意。在自创作品上，学生的作品尺寸太小，所用的花材元素单调，与旁边学生的作品一对比，显得比较空洞，学生的作品的架构设计过于简单，没有延伸。 应对的'措施：
1、提前做好竞赛训练的准备，学生和教师要一起进行练习，通过这次比赛，说白了就是比老师，仅凭学生的个人练习是不够的，教师也要精于此道，才能带好学生去参赛。
2、教师要走出去，多去外面看看，有机会多参加这方便的培训学习，强化自己的艺术插花技能知识。
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