爱心心得体会

时间:2022-05-29 22:22:18 心得体会范文 投诉 投稿

爱心心得体会

  当在某些事情上我们有很深的体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编精心整理的爱心心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱心心得体会

爱心心得体会1

  最近,笔者对部分基层消防部队正规化建设情况进行了调查,发现了一些不容忽视,亟待认真研究和解决的问题。

  一是依法管理上问题突出。条令观念淡薄,有法不依的现象在有的单位仍然存在。贯彻条令的随意性大,甚至凭个人的经验、好恶和习惯管理部队。有的中队,主官一调换,一些管理制度也随之改变了,“一个司令一个令”,造成了部队秩序混乱。有的单位把条令条例当作“橡皮本本”,执行时有弹性,时紧时松,时好时差;制定名目繁多的违背条令的“土政策”,影响条令的正确执行。

  二是做表面文章,把精力集中在搞“硬件”上。个别单位抓基层建设不注重打基础、求实效,不在抓落实上下功夫,做工作是为了给上级看,正规化建设的效果不太明显。如部分中队各类人员的职责都制作好且挂在显著位置,但能说出自己职责的却很少;所到中队各种各样的记录本应有尽有,但里边的记录却不太完整详细,有的一眼就能看出是造假;宽敞明亮的图书室,书柜一大排,图书资料却少得可怜;豪华气派的餐厅,伙食管理不善,饭菜质量不过关,战士反映强烈;设施齐全的娱乐室,有的'干部骨干把着玩,战士靠边站;有的只见战士,不见干部,很难看到“官兵同乐”的场景。

  三是降低工作标准,消极保安全。有的领导把工作的重点放在“不出事”上,似乎搞正规化就是为了防止事故。为了防止战士出事,硬性规定战士不准跨出大门半步,还美其名曰“封闭式”管理。或者在休息日给战士安排很多公差勤务,探询原因,道理非常简单,有的干部说,实行双休日后,战士请假外出的多了、老乡聚会的多了,如不找点活干,他们就会乱想乱跑,说不定会出事;怕出训练事故,就人为地减少体能训练、适应性训练和灭火实战演练;怕出车辆事故,长期不组织驾驶培训,不敢安排战士驾驶员单独执行任务,即便安排了,也不放心,整天提心吊胆,甚至在灭火出动时,不敢正常行驶,结果安全是保住了,“先进”也评上了,部队战斗力却下降了。

  四是管兵方法不当。一些基层干部为了图省事,往往不顾客观情况和官兵思想变化规律,工作中要么千篇一律,要么生搬硬套别人的经验做法,这样做工作,其效果可想而知;还有一些干部片面理解“以情带兵”,平时和战士“称兄道弟”,不讲原则讲义气,不讲政策讲私情;有的干部为了完成训练任务,不顾战士身心承受能力,提高指标,劳兵疲兵,盲目蛮干的现象时有发生,战士怨声载道,既增加了训练伤病,也损害了官兵关系;还有的基层干部,对战士的一些思想波动视而不见,疏于防范,思想工作跟不上,往往使战士的思想疙瘩不能及时化解,给部队建设造成了不可挽回的损失。

  五是士官管理难度大。士官制度改革后,士官队伍的管理出现了许多新情况新问题,但在士官管理方面目前还没有形成一套完整的管理机制,导致部分单位士官管理混乱、要么方法不对头,要么束手无策,出现了“兵不兵,官不官”的现象,有的甚至违法乱纪,在部队中造成了不良的影响。

  解决上述问题的对策,应做到以下几点:

  发挥党支部核心领导作用和战斗堡垒作用,是加强中队工作的根本问题,也是搞好中队正规化建设的关键环节。这就要求党支部“一班人”严格党内生活制度,抓好支部班子的团结,充分发挥党员的先锋模范作用,努力提高党支部解决自身问题的能力。

  正规化建设是我党三代领导人都大力倡导的工作,是现代化的必由之路。所以,一定要克服华而不实、做表面文章的坏风气;要多做实事,不空谈。在正规化建设中,要做到有计划、有布置、有检查、有总结,实行工作过程中的全封闭式管理,使每件工作、每项活动都保证落到实处;做到脚踏实地,讲究实效,不图虚名。防止和克服说在嘴上,写在纸上,贴在墙上,就是不落实在行动上的形式主义倾向。

  要依法从严管理,严格按照条令条例和规章制度办事,不能有的严,有的松;有时严,有时松。要坚决纠正执行中的明知故犯,打折扣或自立“土政策”等现象,防止以言代法、以罚代法等做法,养成依法管理的习惯。

  士官是部队基层建设的骨干,是干部的助手,士官队伍发挥作用如何,直接对部队正规化建设产生重要影响。为此,各级领导要把士官管理纳入重要议事日程,深入调查,分析原因,查找问题,从思想上、组织上、制度上规范士官队伍管理,形成一整套完整的管理模式,改进管理方法,建章立制,实施量化管理,充分调动士官的工作积极性、主动性。

爱心心得体会2

  在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后,使我深刻地认识到作为教师无尚光荣,看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在人民群众中产生了重大社会反响,赢得了高度的赞誉。

  作为一名教师,首先要爱教育。有敬业爱岗的精神,正确认清和对待教师责任,提高意识、能力。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的.道德品质,所以我们的工作就是奉献,通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育,最终成为对社会有用的人才。工作总结对此,我们的责任在于教育和引导,重在树立让学生满意的思想观念,努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中,使我们的教育得到学生的认可,成为社会满意的教育。

  其次,要爱学生。学生作为学习的主体,可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃,对周围的人和事容易理想化,而我们又习惯把学生当成“不懂事者”,对他们的声音往往听不见或者不想听,对他们所做的事情往往是不屑一顾,做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感受和要求,每个学生都有自身的闪光点,努力地去挖掘,其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”,要正确对待学生的意见,师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾,处理得好就会像父与子、母与子的关系,但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中,注重把学生当成朋友,改变师道尊严的旧习俗,彻底转换观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,让师生共同发展,培养和造就一代新人。

  最后,要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师,行为世范”为准则,履行教书育人的神圣职责,增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感,正确处理自己与社会的关系,忠于职守,言传身教,为人师表,做学生的楷模,做社会的表率,注重自身全面发展,增强自身师德修养,提高自身专业知识和专

  业技能,实现自身价值。

  作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识,努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容,那么就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中,应开发多方面的智力。

  通过这次学习使我明白了:师生之间是一种人格上的平等,教师是服务于学生的,并在服务的同时教会他们怎样做人,做一个对社会有用的人。一句话,教师专业发展是实现教师人生价值,让学生满意的客观需要。

  愿“爱教育,爱学生,爱自己”成为我们的师表之基,师风之根,师德之魂。

爱心心得体会3

  已经过去这么多年了,为什么我还这么想念你?

  回忆是甜蜜而酸涩的,你的话语,你的眼神,还有初吻的甜蜜。所有的回忆在我心里百转千回!

  我早已结婚生子,可我从来也没有忘了你。偶尔看到一个像你的人,我会莫名其妙的心跳半天!我还会有意无意的走在那时一起走过的那条路上,细细回味那么多的曾经。曾经一起开心的打闹,曾经羞涩而醉人的眼神,曾经你要拉我手时,我有意的躲闪和难言的甜蜜......所有的一切都让我难以忘记。

  你也曾约我出来,涨红着脸逼问我到底喜不喜欢你,你委屈的哭了,哭的.一塌糊涂,一边哭一边用力的捶我,结果把我也弄的很伤心,我却还是不肯说——叫我怎么说的出口呢?可是,就在我还不知道那是不是爱情的时候,你突然就不理我了。我哭过,问过,可你从没有给过我答案,只是冷冷的看我。后来我想你可能在考验我,看我会不会和别的女孩好,于是我不再问你,也同样不理你,也一直等你结束考验。

  可是,这么多年过去,你为什么一直忘不了你呢?我早已结婚生子,我爱我的家,爱我的孩子,却又对一个心中早已没有了爱的人念念不忘,我怎么了?

爱心心得体会4

  永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。

  ——题记

  爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜……

  我有这么一个朋友,他叫小明,他呢,矮矮胖胖的,总是穿着一身宽大的衣服,衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的说法是:“哼,你懂什么?这样玩的时候,比你方便多了!”他的长相十分普通,是那种丢在人堆里找不出来的那种,但是唯一不同的是他那张永远也停不下来的“好吃嘴”。

  他是个“吃货”,他家是小康家庭,平常他们家人也很宠着他,所以养成了他的“好吃嘴”。对于他来说,吃,是他人生最大的追求。他虽然爱吃,但也是一个有爱心的人。

  我还记得不久前他 2岁生日那天,他邀我与他一起过生日。他手里捏着早上从他妈妈那里拿的 00块钱,拉着我去肯德基为他庆祝生日。当我们路过一个面包店的时候,他看到店里面有个衣服满是补丁的老奶奶,拖着一个麻袋,好像在和售货员争执着。他的脚步随即停下来了,抬脚向面包店走去,我拉住他:“干嘛?不是要去肯德基吗?”他顿了顿,然后回答我:“等一下嘛,看看里面在干嘛。”我拉不住他,无奈只好跟着他走进了面包店,我看到老奶奶在和售货员拉扯着,售货员用鄙视的'眼神斜视着老奶奶:“捡破烂的,就你还想买蛋糕,你买得起吗?”老奶奶唯唯诺诺道:“今……今天,我孙女生日,我想给他买个蛋糕,有便……便宜一点的吗?”售货员看了看老奶奶手上捏着的50块,不屑道:“三磅起卖,一磅30,共90?你有吗?”“我有!”小明实在看不下去了,“有这么欺负人的吗?”他愤愤不平,大叫道:“我帮老奶奶给钱!”售货员白了他一眼“小朋友,不要逞英雄哦。”小明拿出 00块在售货员面前扬了扬:“我给!”老奶奶在旁边拉了拉小明,说:“小朋友,你不用帮我的,我会自己想办法的。”小明却对老奶奶说:“没关系,今天也是我的生日,我就当自己吃了就好了嘛。”老奶奶还想说什么,但是小明一把把钱拍在桌子上,“去给我把蛋糕包起来!”售货员见了,面子有些挂不住,什么也没说就转身回去包蛋糕了,小明这时一把拉住我往外跑。跑得我气喘吁吁地才停下来,他对我说:“明年如果还能遇见老人,我一定还给她买蛋糕。”

  请记住:每个人都是单翼的天使,只有相互拥抱才能飞翔!如果每个人都像小明一样献出一点爱,社会将会充满爱,将会变成美好的明天……

爱心心得体会5

  振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师从事的是光荣、崇高、无私的职业。教师的德学才识关系到素质教育的推进,关系到青少年的成长。事实表明,抓紧抓好量师德师风建设,建设一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍,是积极创建和谐社会的需要。这段时间学习了关于“船山区教育局开展的‘五爱’教育师德师风建设”活动。“五爱”即爱国家、爱教育、爱学校、爱同事、爱学生。

  一、 爱教育。

  我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。既然选择了教师这个职业,就必须从踏上岗位那时起,作好吃苦、献身、爱岗、敬业的精神准备。因为只有这样,才能执著从教,专心从教,潜心从教,竭尽全力地做好自己的本职工作。

  付出的是汗水、心血和疲劳,回报的是学生、同事的信任和家长、社会的认可肯定。只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地对学生负责、让家长满意。尽职尽责地完成每一项教育教学工作。

  二、 爱学生。

  学生作为学习的主体,是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃, 对周围的人和事容易理想化,而我们又习惯把学生当成“不懂事者”,对他们的声音往往听不见或者不想听,对他们所做的事情往往是不屑一顾,做错了事情不去深入了解就一味的'批评。事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感受和要求,每个学生都有自身的闪光点,努力地去挖掘,其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”,要正确对待学生的意见,师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾,处理得好就会像父与子、母与子的关系,但处理不好就会产生对立态度。

  爱学生还体现在即使学生犯了错误,我们也不能对学生动手。教师要以耐心和爱心对待犯错误的学生,不抛弃,不放弃,就能让学生感觉到自己是有价值的人,可能从此走上正道。为社会多输送一个守法公民,也就是为自己和家人的安宁多提供一分保障。从这个道理上说,爱学生就是爱自己,爱别人的孩子也就是爱自己的孩子。 我在今后的教育中,注重把学生当成朋友,改变师道尊严的旧习俗,彻底转换观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,让师生共同发展,培养和造就一代新人。

  总之,爱教育、爱学生,是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我,从民族和事业的大局出发,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,扎扎实实地工作,就能无愧于教师这一光荣称号。

爱心心得体会6

  近日读了李镇西老师的《爱心与教育》。我想,自己内心的感受可以用两个字来概括,不是"感动",而是"震撼"!

  托尔斯泰说过:"在这个世界上,常被别人关心,爱护,就能学会用自己的爱心去关心爱护别人","我们应该扩大内心的爱"。所以我们当老师的一定不能让自己的爱打折,在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善举,"投桃报李"不是我们耳熟能详的`老话吗 相信学生也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。

爱心心得体会7

  看见这个题目你可能要问什么是“三爱三节”那我告诉你:爱学习,爱劳动,爱祖国。这就是三爱;三节:节约粮食,节约用电,节约用水。这是三爱三节,说到很容易但做到却很难,我们应该怎样做呢?

  爱学习:首先我们是学生,学生的义务和责任就是学习。只有学习好了,才能实现自己的梦想。有一部分学生,不爱学习,不喜欢学习,出现厌学现象,我想对他们说:“相信自己,别人可以做到我们也可以做到,好好学习,长大报答父母,报效祖国。

  爱劳动:劳动是这两个字是世界是最美丽的字眼,劳动者是最光荣的,有些人不爱劳动,只是等待别人的帮助,这是不对的。我想对他们说:“劳动换来的.一切都是无价之宝。

  爱祖国:作为一个中国人,无论走在哪里都不要忘记自己是中国人。那些不法分子,请摸一摸你的心,问问自己,它是中国心吗?你是中国人吗?祖国给了你一切,你忍心让她受到伤害吗?

  节约粮食:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是我们家喻户晓的一首诗,这首诗充分的表达了粮食都来之不易,也提醒我们要节约粮食。有些同学浪费粮食,我想对他们说:“要节约粮食。

  节约用电:同学们想一想在你走后灯关了吗?你知道现在有多少孩子的家中还在用蜡烛吗?我想对那些不随手关灯对人说:因为你的一个坏习惯对地球有多大的危害吗?从现在开始节约用电。

  节约用水:我们同学都知道地球上70%都是水,但我们可以使用的淡水却少而少之。我们应该节约用水。但有的同学洗手后不关水龙头,我想对他们说:如果我们每人浪费一点水,那我们人类的最后一滴水就是我们的泪水。节约用水,保护地球,人人有责!

  通过我的解说希望你能和我们一起行动起来!保护我们的地球,保护我们的家园!真正做到“三爱三节”。

爱心心得体会8

  怎么评价我们今天的时代很多人说,越来越功利、浮躁、冷漠;也有人很多说,奋斗、创新、张扬个性无论面对什么,似乎都从来没有像现在这样如此的众说纷纭,好坏不一,多样多元。

  但近几年来,来自民间、来自群众自发授予一大批“最美”的人风起云涌,最美教师、最美司机、最美孝心少年、最美战士

  这些“草根”英雄的事迹得到空前广泛的传诵和全社会一致赞誉,他们成为新时期一道最亮丽的时代色彩,带给中国人一次又一次发自内心的感动和温暖。

  20xx年7月11日上午9时许,江西籍摩的司机江祖争将一名乘客载到市百德商住楼附近,乘客下车时将一只手提包遗忘在他的摩托车上。江祖争发现包里有20200元现金、身份证和银行卡,对于以开摩的为生、家境并不富裕的他来说,这是一笔巨款。但江祖争秉持要赚就赚“良心钱”的想法,面对巨款,不为所动,毫不犹豫地将钱物交到湖滨派出所。12日,失主来到派出所领回手提包。其事迹经媒体报道后,受到石狮网友

  地热捧,亲切地称他为“摩的哥”。在石狮打工的.13年中,多次归还乘客落在他车上的物品,靠的就是“诚实做人,诚信做事”的原则,他的义举感染着身边每一个人。

  阳光打在你的脸上,温暖留在我们的心中,总有一种平凡,让我们泪流满面。他们都是我们身边的最普通的人,却在那一瞬间完成了令人高山仰止的壮举。

  都说下定决心见义勇为只需要几秒钟,甚至只是本能反应,但这几秒钟和本能背后却沉淀着整个人生过程中的善良、勇敢与担当。

  心得二:

  三月4日晚我校组织观看了唐山道德模范颁奖晚会,自己深受鼓舞,决心把他们的精神化为自己的工作中的动力。

  首先,爱岗敬业。作为一名教师,爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,没有爱岗敬业的精神,一切都无从谈起。人们一提起教师,才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起,这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定,也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说,教师劳动的本质特征在于奉献,师德的精髓也在于奉献。

  其次,热爱学生是教师职业道德的核心。“爱是教育的基础”,师爱是师德的核心,师爱也是师魂。教师热爱本职工作很重要的一点就是体现在热爱学生上,教师只有热爱

  学生才能赢得学生的尊敬,从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。有位教育学家说过:对待学生的自尊心,要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样小心。不尊重学生的自尊,不仅会给学生带来心灵的伤害,而且也是师爱和师德缺失的表现。试想,如果连基本的“爱学生”都做不到,还拿什么来对学生“传道、授业、解惑”呢一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。教师要给学生以真爱,给学生以真情。一切为了学生,为了学生一切,帮助学生走好社会生涯的第一步。

  再次,为人师表、教书育人是教师职业道德的灵魂。这是由师德的示范性和协调性特征决定的。师德的示范性,要求教师要以身立教,为人师表,以自己的高尚人格教育和影响学生。为人师表集中反映教师的“人格魅力”,是一种极为重要的教育因素,能产生身教重于言教的良好效果。

  总之,从事了教师职业,就意味着我们整个人生航程始终面临着巨大的挑战。特别在新的历史时期,在市场经济的大潮中,作为一名教师,一定要时刻铭记自己的职业道德,在工作中认真履行职业道德,才无愧于“人民教师”的称号。

爱心心得体会9

  上周,我浏览了一下李镇西老师的《爱心与教育》一书,因为时间关系,只是粗略浏览。纵然如此,但书中的内容让我感触颇深。

  书中描写了一群充满活力的少年,他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都各不相同,但他们却都对自己的祖国有着深深的爱,对亲友都很真诚。每个月老师都会给那群少年进行精神说话。

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯”。作为老师,每天面对那么多来自不同家庭的孩子,他们的性格各不相同,有优点,也有很多缺点,所以我们必须要一视同仁,不能用同一把尺子去衡量他们,即使他们一个个良莠不齐,我们也要有足够的爱心和耐心。

  李老师和学生间的一个个故事都体现了他对学生的爱心,甚至超过了一般父母对子女的爱。他不但是爱优生,也爱差生。例如,学生生日时他给学生送礼物;在课间经常和学生一起活动;对班级中学生轮流家访等。

  李老师在书中写道:“当一个好老师最基本的条件是什么?”“是拥有一颗爱学生的心!”他还说:“离开情感,一切教育都无从谈起。”师爱的最高境界是友情,具有爱心和知识,对所有学生来说,他们喜欢前者。

  爱是人类的永恒话题,是人类最基本的`情感,而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱。被爱的人才懂得去爱别人,爱能给人力量,给人温馨。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。

爱心心得体会10

  知道爱心讲堂,有好多年,不过都没有现场聆听过,但这并未影响我对爱心讲堂的关注。自从我们家的小家伙进入爱心以来,爱心也曾举办过几期爱心讲堂,一直都是家人参加,未曾有机会零距离聆听。

  今天有幸在现场聆听了崔教授的讲座,很是启发,其实更多的是思考。教育一个什么样的孩子,怎么样教育孩子。一直都是父母关心的话题,可是真正思考的又有几人?像我们这一代的父母,随着巨大的社会变迁和自身生存压力的加大,有时既没有父辈那样朴素的语言,也没有教授那样知性的语言,更多的时候是把社会的现实带入到孩子的世界。今天听了近 00分钟的'讲座,印象最深的是几个词——尊严、自由、爱心、习惯、情商。短短的五个词,十个字,却是生命中最重要的品质和人性光辉写照,然真正能做到有几人,包括我们父母自己,有时候都感觉力不从心,何况孩子?

  郑渊洁说,一个好的父母,必须是一个好的演员,而且是实力派、演技派的演员。偶像派在这里不起作用。因为他需要你在一个叫家的环境里,改变你所有坏的习惯,做出好的习惯和正确的选择。然而通常我们都是本色演出,于是带来的效果可见一般。

  对于爱心讲堂,我首先想说的是,他给我们提供了一个机会。一个可以思考的机会,一个交流的机会,他让我们可以重新审视一下内心,重新考虑一下教育孩子的方式,我们是不是还有可以改进的地方。

  对于爱心讲堂,我其次想说的是,他给我们提供了一种意见。一个可以借鉴的意见,一个可以实践的意见,帮助我们如何教育我们的孩子,如何在遇到某些问题的时候,有一些参考的意见,虽然我们有可能局限于某些能力、环境,无法全部做到,但至少我们在努力。

  对于爱心讲堂,我再次想说的是,他给我们提供了一个平台。一个交流的平台,家长与家长的交流,老师与家长的交流,有时候也是家长的比拼,比拼什么?比拼在同样的环境下,哪个家长更有素质,跟能够遵守现场的纪律和一些公共道德。今天,我感觉还是做的不够的。

  对于爱心讲堂,我第四想说的是,他给我们提供了一个参考。一个什么样的参考呢?我认为是一个上学的参考,一个上学环境的参考,面对将近2个半小时的静坐,我们是否也是心不在焉,我们是否能够从始到终,至少我今天还不能完全静下心来坐着,虽然我坚持到了最后,所有的家长也坚持到了最后。

  对于爱心讲堂,我第五想说的是,他给我们提供了一个思维。这种思维,或者是思考,我想说,抛却孩子的因素,我们家长有几个真正想坐下来为了孩子的将来和教育,心甘情愿做下来聆听教授的讲座,回去之后有几个真正做到了堂上所讲的,回去之后有没有开始改变、转变,开始思考。

  对于爱心讲堂,我最后想说的是,他给我们提供了一种爱心。这种爱心是换位思考,这种爱心是体谅爱心老师的辛苦,这种爱心是要安安静静的听完讲座,这种爱心就是你要写好家园联系册。这种爱心就是对他人的一种尊重,对别人劳动成果的一种尊重。

  其实,我们的孩子远比我们想象的聪明,我们的孩子也不是我们想象那么什么都不懂,有时真正不懂的是我们自己。请全体父母注意,当你跨进家门的那一刻,请你跟外面的世界说再见。不要把你在现实中遇到的一切都带到家里人,因为家是一个有爱心的地方。

  与孩子一起成长,学会倾听孩子的声音,我们将获得更大的成长!

  对于爱心讲堂,我想说——一直关注,未曾远离!

  愿我的孩子,快乐成长!

爱心心得体会11

  爱情,需要细水长流也许等到风景都看透,你会陪我看细水长流……

  那一年,他是警校的学生,长相英俊,幽默潇洒,深得女孩子们的喜爱。

  那一年,她是他的同学,虽没有国色天香的容貌,却开朗热情,身边不乏追求者。

  那一年,他们相遇在美丽的天山,也许从那时起,他们注定要在一起。

  三年的警校生活,毕业时,他被分到了哨所,而她,被调到了伊利市里工作,那是他们第一次分开,考验,才刚刚开始。

  哨所的工作寂寞,枯燥,她时常在放假的时候坐好几个小时的长途车来看他,然后再在他的不舍中回到市里,就这样,两人的爱情进行着,虽然平淡,却很温暖。

  一封来自北京的信让他原本平静的'生活多了些许涟漪。他的一个初中女同学要到新疆玩,让他当向导。他有小小的犹豫,是的,那是他的追求者,并且从未放弃,他承认,那个女孩漂亮、聪明,很优秀。出于礼貌,他陪着女孩到草原骑马,到天山看新疆的雪景,他知道,女孩玩的很高兴,这样,就够了,他不想欠女孩什么。或许,女孩真的把他对自己的好误会了,可那又有什么呢,他只想把伤害降到最低,在女孩回北京之后再告诉她,他已经有心上人了。

  他把女孩送上了去市里的车,女孩在车上跟司机聊的很开心,她告诉司机,自己是来看男朋友的,男朋友是警察,在哨所工作。或许是机缘巧合,这辆车就是一个周前她乘坐的那辆车,她的热情开朗让司机印象很深,她也曾告诉过司机同样的话。女孩从司机那里知道了他的事情,于是写了封信寄到新疆,算是与他的绝交,他的心里有点遗憾,虽然没有把伤害降到最低,但却让他更加明确了对她的感情。

  工作几年后,他们在新疆结婚。然后,他调回山东工作,而她,依旧留在新疆,那是他们第二次分开,相距千里,鸿雁传书,情意绵绵。

  她时常在假期回到山东看他,他也会寻找出差的机会到新疆找她,他们的爱情进行着,虽然隔着千里的距离,却甜蜜、温馨。

  后来,他们有了爱情的果实,她在新疆生下了他们的儿子。他在山东努力奋斗着自己的事业,只为早日和妻儿团聚。而她在新疆,用心地教育儿子,只为让他们的儿子更优秀。

  八年,八年的时间,他们的努力,他们的坚持终于看到相聚的曙光。她终于可以调回山东工作了,而他和她,还有他们可爱的儿子终于可以生活在一起了。

  这是发生在我身边的真实的故事,如今,他们已过不惑之年,如今,他们一家三口过着幸福的生活

  在爱中,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。寻找和等待一方都需要同样的耐心和默契,这种坚定太难得,有谁会用将近十年去等待彼此,有谁能在等待后再回首,还能看见等在身后的那个人,而这些,他们做到了。或许,他们的爱情并不轰轰烈烈,没有灰姑娘,没有白马王子,但是,爱情,平淡何尝不好呢?爱情,本身就需要细水长流……

  爱情,需要细水长流,爱情,细水长流更能长长久久……

爱心心得体会12

  今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授,为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。

  演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事:有一个年轻人在大山里迷路了,天很黑也没有星星和月亮,山里的风很冷很冷,他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子,捡几颗,天亮会有的."这个声音不断的响了几遍,那个年轻人才随便捡了几颗,这时奇迹出现了他竟然走出了大山,天亮了,他伸开手指想看看手里的石子,哇!竟然是几颗钻石。他后呀!原来昨天的'声音是对我好的,昨天我为什么不多捡一些呢?可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师,父母是对我们好,我们不能反感,我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国,回报老师和父母。

  邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。爱不是一句话,爱是一种行动。我们留着眼泪拥抱自己的老师,拥抱自己的爸爸妈妈,那一刻我只有一个想法我一定要好好学习以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做,好好读书,用自己的双手创造未来!

爱心心得体会13

  我今天看了《爱心树》这本书,里边讲一个小男孩喜欢上一棵大树,他整天跟大树玩捉迷藏,在大树上荡秋千,累了就在树阴下睡觉,渴了就吃树上结的果子,小男孩爱这棵大树,大树很快乐。可是后来小男孩长大了,再也不跟大树玩了,他向大树索要了果子、树枝,用树枝盖房子,造船到远方旅行,大树依然很快乐。最后大树没有什么可以给男孩了,他就砍掉了这棵大树,坐在树桩上休息。

  我不喜欢这个小男孩,因为他只知道索取,不知道付出。我要做一个有爱心的孩子,永远爱妈妈。

爱心心得体会14

  书中主要讲述了简·爱是个孤儿,从小寄养在舅母家中,受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院,灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。为了追求独立生活,她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简·爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞,也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来,真实而有艺术感染力。特别是简·爱的独特个性和思想,简爱是一个不美的,矮小的女人,但她有顽强的自尊心。在打动身为贵族的男主人公的同时,也紧紧抓住了我们读者的心。

  在这本书里渗透着最多的就是女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始了有金钱、有地位的新生活。如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的.经典。为什么《简爱》让我们感动?——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力

  简?爱说过这样的一段话,给我的印象很深,也很能体现她的性格。她说:“如果大家老是对残酷,不公道的人百依百顺,那么那些坏家伙就更要任性胡来了,他们会什么也不惧怕,这样也就永远也不会改好,反而越来越坏,当我们无缘无故挨了打,我们一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法 。

  最终,简爱追求到了自己的幸福和成功花园。故事虽然完结了,但她独立性格、执著的生命力,与生活愤然抗争的勇气,那一个令所有人惊讶的勇敢灵魂,永远地留在了我们的心中,犹如一杯清水,净化每一个读者的心灵,引起读者的共鸣。

爱心心得体会15

  爱心两字在我的脑海中是那么的空间,只知道他是汉语词典中的一个词,却不知道它有什么含义……知道那天我知道“爱心”不再单单是两个词,而是让这两个字充满了意义。

  轰动世界的5.12大地震中,社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的一份力量,同时让我对爱心二字有了新的认识——爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望!或许,地震发生后四川的同胞们苦恼,伤心时社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞的伸出援手,让感到恐惧的同胞们,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望,继续走下去的动力——甘甜可口的泉水。可能就是在发出者感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境,在生与死的边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念……

  爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,是孤独无依的人获得了心灵的慰藉!失去挚爱的亲人,自己美丽的家园现在已是一片废墟,比刺骨的'寒风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的同时,看到自己的手足兄弟送来了爱心,我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的同胞们知道了自己并不是孤立的,看到了人间无限的温暖……

  爱心是照在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间温暖!

  可能,钱不多但是却代表了自己的一份心意……夜总是让人感到凄凉,抬头望望那不完整的月亮,向着自己的家人在天堂是否过得好,几颗冰凉的泪水就不由自主到地落在粗糙的手背上……那时的悲伤心情或许被你那一点一滴的爱心,让心情回转……

  爱心或许对我们来说,或许不算是什么忍痛割爱,但是过对于正在苦难中的人们来说就是一针有强效的镇定剂,就是一个继续话不来的原因……

  所以,那时的我,不用轻视“爱心”两字,它可能“拯救”一个人的生命,可能改变一个人的人生……现在爱心不再是那空洞的两个字,我不会在这样认为,我希望自己身边的人也不这样认为!

  爱如一泓清泉,爱如一扇窗户,爱如一首音乐,我们应用爱去温暖每一个需要帮助的人。

  5.12大地震,我们记得的一个日子。汶川的人民在瞬间失去了亲人和房屋,他们都无家可归,因为天灾而失去对家人的相聚和欢乐,他们的的哭声震天撼地,感动了世界上的每一个人,一个个奇迹从此诞生,但一条条生命从此远去,在第一时间,军警、医生赶在第一现场翻泥破土寻找生还的人,帐篷成了孤独的人暂时的家。“一方有难,八方支缓”。中国人用爱抢救出每一条宝贵的生命。如今,汶川的孩子已经有书读了,这都是13亿中国人口汇聚的力量。

  如今,贫穷的孩子数不胜数,我们要动起手来,献出自己的一份心意去帮助山区的孩子。大爱无私,它与我们也有生活的希望和对未来的憧憬。爱心是世界上强大的动力,每一个人都捐一元,两元,那么中国有13亿人口,那么就爱的长河圆了多少贫穷孩子和大人的梦想。

  儒林中学的爱心活动已经举办多少届,捐助了多少贫困生,使他们人人有书读,爱心义卖、爱心步行街等活动都显出每一位儒中人的爱心浓厚。

  爱心是世界上最大的动力。我衷心希望儒林中学爱心义卖活动圆满成功。

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