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幼儿护牙的心得体会范文（通用15篇）
当我们有一些感想时，往往会写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的幼儿护牙的心得体会范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
幼儿护牙的心得体会 1
9月18日下午，汶河幼儿园结合“爱牙日”开展了“爱护牙齿从小做起”健康教育活动。
首先，幼儿园通过网站和微信平台，上传了有关“保护牙齿”的资料，向家长和幼儿发起活动动员，希望家长配合进行家庭爱牙、护牙行动；接着，根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性、互动性较强的'主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法；最后，我们还邀请了幼儿园保健老师给孩子们讲解了牙齿的结构、作用，介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿，示范了正确刷牙的方法，帮助孩子们从小养成爱牙护牙的良好习惯。
此次活动的开展，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，希望在家园合作下，让我们的幼儿拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容！
幼儿护牙的心得体会 2
昨天下午，晓塘乡中心幼儿园结合“爱牙日”开展了“爱牙护齿，健康成长”系列活动。
值周教师利用国旗下讲话给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿。教师利用家园共育宣传栏及班级微信群，张贴、上传各类“保护牙齿”的宣传资料，向家长和幼儿发起活动总动员，以此动员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。
各班级根据幼儿的.年龄特点相继开展了一系列教育活动，让孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。保健医生给孩子们讲解龋齿的形成，并示范正确的刷牙方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。
此次活动，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，希望在家园合作下，共同保护好幼儿的牙齿，让他们拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容!
幼儿护牙的心得体会 3
每年的9月20日为“全国爱牙日”， 为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识。于是，在20xx年9月20日，高南幼儿园大、中、小各班结合“爱牙日”开展了“健康每一天，从爱牙开始”的系列活动，取得了良好的效果。
活动当天，邀请了保健陈老师给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。
活动中，还引导家长关注家园共育宣传教育，利用幼儿园家园共育宣传栏及班级QQ群，张贴各类“保护牙齿”的宣传资料，向家长和幼儿发起活动动员，并分发刷牙记录表，以此动员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。
活动期间，还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。孩子们 以自己喜爱的形式融入于活动，有的实验探索；有的观看PPT以及牙防动画片等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了良好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的.知识，掌握了正确的护牙方法，鼓励幼儿争做一个口腔健康的孩子。
此次活动，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，家园合作共同保护好幼儿的牙齿。
幼儿护牙的心得体会 4
在9月20日全国“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，庆安民航幼儿园开展了“爱牙日”主题教育活动，我园保健医生为中班幼儿讲述如何保护牙齿。
活动中保健医结合小视频和PPT课件等形式，从牙齿的结构、蛀牙的形成、如何保护牙齿等三部分，向孩子们讲述了牙齿的故事，并在现场利用牙齿模型和牙刷为孩子们演示正确的刷牙方法。整场活动，保健医讲得深情并茂，孩子们看得炯炯有神。
通过此次活动，孩子们都意识到了保护牙齿的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识。同时对幼儿今后养成良好的生活习惯也有着重要的.影响。希望每个孩子都能成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容!
幼儿护牙的心得体会 5
9月20日，柯岩中心幼儿园立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题活动。
活动中，老师们先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长；
其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿”，帮助孩子掌握正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义；
最后，还邀请了保健老师肖老师给孩子们介绍了爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿和正确的刷牙方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的'生活卫生习惯。
此次活动，使孩子认识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容！
幼儿护牙的心得体会 6
9月20日是国际爱牙日，为了增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，烟台大学幼儿园大班组幼儿与烟大人文学院中131-4班的大学生们一起开展了“让每一个笑容灿烂”爱牙日主题活动。
活动由爱牙知识抢答、跟哥哥姐姐学刷牙、一起来做刷牙操、制作宣传画等几个环节组成，整个活动轻松愉悦，孩子们在寓教于乐中掌握了正确的`刷牙方法，丰富了爱牙护牙知识。最后孩子们制作了“让每个笑容都灿烂”的宣传画，张贴在宣传栏内，希望通过孩子们的宣传画让更多的人们增强爱牙护牙的意识。
幼儿护牙的心得体会 7
爱牙日上午我们的杨大夫为了孩子们能更好的意识到保护牙齿的重要性，特别在全园做了一个全园性的保护牙齿的公开讲座，其中包括了86名幼儿和32名老师的参与，并且在讲座过程中，小朋友们聚精会神的听的很认真，因为在讲座过程中杨大夫一直用着跟孩子互动互答的.方式，让孩子们自己来回答做哪些事情是对的，让孩子自己选择自己想做什么样的好宝宝。并且在讲座完成后，杨大夫总结了几点保护好牙齿的重要性及方法问题，也请我们的家长朋友们能在平常的生活中多给与孩子督促：
（1）保护幼儿的牙齿是家长们非常重要的责任，如果孩子没有一副健康的牙齿，不仅会影响孩子的砠嚼能力，还会影响孩子的健康和生长发育。
（2）牙齿保护不好，还会影响孩子的发音，使孩子不能正常的进行语言表达能力。
（3）牙齿保护不好，就不能很好的维持面部神经肌肉的正常发育和维持面部肌肉的生理功能。
（4）无论家长还是教师都要每天认真的督促孩子早、晚各两次刷牙，并且认真的指导孩子正确的刷牙方式方法，每次不少于3分钟。
（5）无论家长还是幼儿园最好购买含氟的牙膏给幼儿使用如：高露洁等，使孩子刷牙时，起到健康保健作用。
（6）无论平时还是爱牙日都要组织孩子开展爱护牙齿的宣传教育，使孩子从小就知道牙齿健康的重要性。
（7）合理的使用甜食，杜绝乱用甜食，并保证孩子在晚上不吃糖。
（8）一旦发现孩子出现了龋齿要及早的就近医治，要做到早发现、早诊断、早治疗。
（9）不管是从园里还是家里要经常对孩子的牙齿健康进行教育，让孩子从小就知道保护牙齿的重要性，爱护牙齿从小做起，从我做起。
幼儿护牙的心得体会 8
9月20日是“全国爱牙日”。我站紧紧围绕主题开展了形式多样的宣传教育活动。提高了广大人民群众的爱护牙齿关爱老年人牙齿修复的意识，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作总结如下：
1、围绕主题，通过悬挂条幅，发放宣传资料，设立咨询台等多种形式广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病的认识和关注，推动全社会关注牙周问题。
2、通过检查了解到，参与就诊咨询的人群中老年人多是牙齿缺失严重及口腔卫生情况不良等牙周问题疾病。
3、一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗。
4、有部分群众对此类公益咨询宣传活动持观望或不信任态度。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。
此次活动，现场发放宣传资料180余份，解答群众咨询250余次，通过该活动积累了丰富的`社会活动经验，提高了群众对口腔疾病的认识，收到了良好的效果。
幼儿护牙的心得体会 9
设计这堂健康课《保护牙齿》，让幼儿初步了解该如何保护好自己的牙齿。以视频先让幼儿明白：坏蛋蚜虫会伤害我们的牙齿，但是它们很害怕牙膏超人，牙膏超人会清除蚜虫，防止蛀牙。所以睡觉之前不能吃甜食，不然会蛀牙；早上起床、晚上睡觉之前都要刷牙，清理牙齿在一天里面残留的污垢，饭后要记得漱口。
出示图片，让幼儿观察每张图片有什么不同，根据图片显示的牙齿，让小伙伴互相看看对方的牙齿。班级有的小朋友已经开始掉牙齿了，有的小朋友因为怕疼没有及时的`去拔掉，导致牙齿串牙；小朋友都喜欢吃糖果和甜食，有许多的幼儿已经蛀牙了；有的小朋友不喜欢刷牙，牙齿有的会黄黄的等等现状。通过这节课，让幼儿知道了，如果一直吃糖果和甜食却不刷牙，会容易蛀牙破坏牙齿，早晚要记得刷牙，牙刷和牙膏超人会很好的保护牙齿。在发现牙齿松动的时候，不要因为怕疼而哭闹不拔牙，及时的把牙齿拔掉，新的牙齿会很快的长起来，不然会造成串牙。
课堂的视频以及图片十分的吸引幼儿，他们会认真的观察牙齿的痛苦，认真的观察牙齿为什么会发黄、蛀牙、串牙等现状，课堂气氛活跃，孩子们都非常踊跃的举手发言自己的发现和建议。
幼儿护牙的心得体会 10
我觉得我这次活动针对了幼儿生活中的问题确定主题。贴近幼儿生活设计活动。在生活中强化主题，让主题为生活服务。以幼儿为主体,注重全员参与。通过故事、吃东西、漱口、音乐游戏等使孩子们在愉快中体会到了护牙的乐趣，在轻松的环境下学会了刷牙的基本方法。
活动中也还有许多不足的地方，例如：在请小朋友互相观察牙齿健不健康的时候，我们班有个叫刘浩然的小朋友因为一口牙全是黑的，其他小朋友都说：“老师，刘浩然的牙齿被小虫虫都吃光了，变成了黑色。”我说：“是嘛，让老师看看”看过之后，我说：“你一定是没认真刷牙。以后千万要认真刷牙哟！”刚刚说完我马上就后悔了，刘浩然也马上把嘴巴紧紧闭上不笑了。往往老师的'一句无心的话就会伤了孩子的自尊心，我以后一定要用孩子能接受的语言教育他们，不要给他们的心灵留下伤害。
幼儿护牙的心得体会 11
本次活动选取于中班上的课程《保护牙齿》，目的是让幼儿初步认识牙齿的构造和功能，知道怎样正确的保护牙齿，学习正确的刷牙方法及养成爱刷牙的还习惯。在实际生活中孩子们都明白爱护牙齿的道理，但是在行动上却不怎么主动。所以在设计活动时我始终将趣味性和教育性相结合，借助多媒体课件，利用动画这一幼儿最感兴趣的形式进行教学，一方面给活动营造了轻松的氛围，让他们能很快就进入状况。另一方面，动画课件能让孩子们有直观的印象，使他们能准确地领悟正确的刷牙方法，轻松的达到活动目标。
通过学习，幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的`危害，解了怎么样正确保护牙齿，还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探索，主动学习发现知识的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，达到了整合、教育的目的。
本次活动还存在一些不足之处：在评价幼儿方面，应该更及时、更到位、更灵活，也许教学气氛就会更加活泼、更加精彩。
幼儿护牙的心得体会 12
爱护牙齿是一门科学,我们必须要懂的一句话,那就是爱,因为我们要用爱去爱,我们就是爱他的学生。爱是人类生活的伟大动力,是社会进步的催化剂,更是一门艺术。作为小学生的我们不仅要懂得珍惜牙齿,还要懂得如何去爱别人,如何让自己的牙齿更美丽,如何让学校的门口更文明,如何让社会变得更和谐。爱是人们对生命的最好的保护。我们要爱护牙齿的生命,爱人们所需要的健康。爱的`力量是无穷的,我们要努力爱护牙齿。让我们每一个人珍惜牙齿，爱护牙齿，让我们的牙齿更健康，让我们的牙齿更美好。让我们共同携起手来关爱牙齿。爱是美好的动力，爱是人们生活的动力，爱是人们心理上的满足。让我们携起手来，努力爱牙齿，关爱牙齿，让自己的牙齿更美好。
幼儿护牙的心得体会 13
爱护牙齿不仅能保持身体的正常状态和姿态，更重要的是能促使人们的牙齿健康。我觉得这也是我在读大学时就曾经遇到的。记得当时看见班里的一个女孩子在看电视的时候还不是很好，有时看见一个女孩子看电视的时候就不是很好，但是当看到她一个人看电视的时候她的牙齿一直都不舒服，我心里就很不好受。我就想我是个好学生，有什么不懂得问她，我就耐心地给她说，她就慢慢的开始了解我的。她的妈妈告诉我说她的女儿不能跟着妈妈学习英语等一些词汇了，因为她的英语学起来比较轻松快捷，所以我只要能学习她英语就能学好。在读大学时，我也经常带着她看书。有时看完一些英文字卡，就会给她读，读的时候要注意不要读错了，如果不读错了，就要让她自己想办法，如果不读错了，就要让她自己想办法，如果不读错了，就要给他讲一些例文，这样她就不会那么着急。还有一次我和同学一起去吃饭的时候她就不好意思的给我说，这让我很不爽。在读大学时，我觉得这是因为自己没有多余的时间去读书了，所以在读书的时候我也会在旁边监督着她读完，我觉得我的.读书态度很不错，也很好，因为我觉得我是一个很好把握自学的人。爱护牙齿不仅能保持身体健康，也能让身体健康。爱护牙齿是一件非常有意义的事情，我也觉得这是因为自己有着一颗爱护牙齿的心，所以我觉得这是很有意义的事情。我觉得大学生的牙齿健康是最重要的。
幼儿护牙的心得体会 14
我们都经常说：“牙齿好吃，一口吃光。”可见口腔是多么重要啊!在这个暑假，我们学习了很多的医学知识，更重要是我们有了更加深刻的认识。我所在的医院有一个口腔科，这是一个很好的科室，我们的老师是一个非常有经验的护士，在我们学习了这一个科室之后，我们都觉得在我们学习这个科室的时候，是非常的轻松和舒适的，所以在这一科室的实习，我们都有着很好的学习和进步，我也感觉自己的收获是非常大的。在这一科室的实习，让我收获了很多的东西，让我在学习中更加的积极努力，在这一科室中，我也学习了很多的知识，让我的专业知识更加的丰富。在这一科室的实习生活中，我也学到了不少的知识和方法，让我在这个过程中更是加的积极认真，更是让自己的心态变得更加的积极。在我们学习了这一个科室之后，我们也对于这份专业也有了更多的认识，在这一科室的实习生活中，我也学习到了更多的东西，让我对于自己所学专业知识更加的有了更大的认识和了解，在这一科室里，我也感受到了一些的压力和压力，但是我也在不断的`去学习，让自己在接下来的学习生活中更加的积极，更加的努力。在这一科室的实习生活中，我也学习到了不少的知识和方法，让我对于这个科室有了很深的认识，在这一科室的实习中，我也对于这份专业有了更深的认识和了解，在这一科室的实习生活中，我也更加的努力，希望我可以做出更好的成绩。
幼儿护牙的心得体会 15
午睡起床后，小朋友们陆续穿衣，盥洗、开始喝水、吃午点。我在活动室靠近水房门口的位置给女孩子梳小辫。甜甜轻轻地走到我身边，表情严肃地和我说：“马老师，医生说我这颗门牙活动了，不让我吃苹果。”边说她边用食指碰了碰自己的下门牙，小牙齿随着她的小手指的动作晃了晃。我看着她笑着说：“医生肯定没这样说，如果说了也是这样说的：‘小牙动了可以吃苹果，硌一硌，小牙齿早点掉下来，才会长出又正又漂亮的牙齿’。”甜甜咧开嘴笑了问：“马老师，您怎么会知道的？”“当然啦！我什么都知道，吃苹果去吧!”她拿了块苹果在小牙上碰了碰，我鼓励她，甜甜不怕疼、慢慢吃。甜甜吃完苹果高兴地告诉我：“马老师，我把苹果吃完了！”我给她竖起了大拇指！
大班小朋友开始陆续掉牙了，“怕疼”是很正常的心理。所以会找一些“小借口”来逃避吃硬的食物，但是他们此阶段恰恰应该吃一些可以起到晃动牙齿作用的食物，促使乳牙尽快掉下来，从而为将要萌出的恒牙腾开位置。当甜甜说“小借口”时，我没有点明她胆小、怕疼的`心理，而是笑着说出和她不同的观点，维护了她的自尊心。
孩子能在放松、愉悦的氛围中尝试着把畏惧的事情做了就很好了，没有必要非要揭穿她“为什么要说谎”、“胆小怕疼”的心理。如果那样做，即使达到了效果，也是以伤害孩子的自尊心为代价！
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