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教师立足岗位做贡献心得体会（通用19篇）
某些事情让我们心里有了一些心得后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编收集整理的教师立足岗位做贡献心得体会，希望能够帮助到大家。
教师立足岗位做贡献心得体会 1
作为一名教师，在岗位上默默耕耘，为学生的成长奉献着自己的力量，这是一种责任，也是一种幸福。
在教学过程中，我深刻体会到了知识的力量。每一次看到学生们渴望知识的眼神，我都深感自己肩负着重大的使命。认真备课，精心设计教学环节，努力让每一堂课都生动有趣、富有启发性。用通俗易懂的语言讲解复杂的知识，引导学生积极思考、勇于探索。看到学生们在学习中不断进步，那种成就感油然而生。
关爱学生是教师的重要职责。每个学生都有自己的特点和需求，要关注他们的学习情况，更要关心他们的'生活和心理状态。当学生遇到困难时，及时给予帮助和鼓励，让他们感受到老师的关爱和支持。用耐心和爱心去呵护每一个学生，帮助他们树立自信，勇敢地面对生活中的挑战。
不断提升自己也是教师的必修课。教育在不断发展，新的教学理念和方法层出不穷。积极参加各种培训和学习活动，拓宽自己的知识面，提高自己的教学水平。与同事们交流经验，互相学习，共同进步。只有不断提升自己，才能更好地适应教育教学的需求，为学生提供更优质的教育服务。
在岗位上做贡献，不仅仅是为了完成工作任务，更是为了实现自己的人生价值。看到自己的努力能够影响学生的成长和未来，那种满足感是无法用言语来形容的。我将继续努力，以更加饱满的热情投入到工作中，为教育事业贡献自己的全部力量。
教师这个岗位虽然平凡，但却意义重大。在这个岗位上，我将一如既往地坚守，用自己的智慧和汗水，为学生们创造一个更加美好的未来。
教师立足岗位做贡献心得体会 2
作为一名小学教师，深感自己肩负着重大的责任和使命。在教育教学的岗位上，我努力践行着自己的职责，不断探索和成长。
立足岗位，意味着要全身心地投入到教学工作中。认真备课，精心设计每一堂课，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。关注每一个学生的发展，了解他们的特点和需求，因材施教，激发他们的学习兴趣和潜力。用耐心和爱心去引导学生，帮助他们克服困难，树立自信。
在教学过程中，不断提升自己的专业素养。积极参加各种培训和学习活动，学习新的教育理念和教学方法，不断更新自己的知识结构。勇于尝试创新，将先进的'教学技术运用到课堂教学中，提高教学效果。与同事们相互交流、相互学习，共同进步。
立足岗位做贡献，还体现在对学生的品德教育上。以身作则，用自己的言行去影响学生，培养他们良好的品德和行为习惯。注重对学生的爱国主义教育、集体主义教育和社会责任感的培养，让他们成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在工作中，也会遇到各种困难和挑战，但我始终保持着积极乐观的态度。把困难当成锻炼自己的机会，努力寻找解决问题的方法。相信只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得更好的成绩。
作为小学教师，我将继续立足岗位，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。用自己的智慧和汗水，书写教育事业的辉煌篇章。
教师立足岗位做贡献心得体会 3
作为一名初中教师，深感自己肩负着重大的责任和使命。在教育教学的岗位上，我始终努力践行着教师的职责，为学生的成长和发展贡献着自己的力量。
在教学过程中，我深刻认识到教学方法的重要性。不断探索适合学生的教学方式，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。精心设计每一堂课，注重知识的系统性和连贯性，引导学生积极思考，培养他们的创新思维和实践能力。
关注每一个学生的`成长也是我的重要任务。学生们有着不同的性格、学习能力和家庭背景，我努力了解他们的需求和困惑，给予他们个性化的指导和帮助。对于学习困难的学生，我耐心辅导，鼓励他们树立信心；对于优秀的学生，我提出更高的要求，激发他们的潜力。让每个学生都能在我的课堂上有所收获，感受到老师的关爱和支持。
同时，我也注重自身专业素养的提升。积极参加各种培训和学习活动，不断更新教育理念，学习新的教学方法和技术。阅读教育书籍和期刊，与同事们交流教学经验，共同提高教学水平。只有不断提升自己，才能更好地为学生服务。
在与家长的沟通合作中，我也发挥着积极的作用。及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。共同探讨教育孩子的方法，形成家校合力，为学生的成长创造良好的环境。
立足岗位做贡献，让我体会到了教师职业的价值和意义。看到学生们在自己的教导下茁壮成长，心中充满了成就感和幸福感。我将继续努力，以更加饱满的热情和更高的责任感，为教育事业贡献自己的全部力量。
在未来的工作中，我会一如既往地热爱教育事业，关爱每一个学生。不断提高自己的教学水平和综合素质，为学生的未来奠定坚实的基础。我相信，只要我们每一位教师都立足岗位，用心去做，就一定能为教育事业的发展做出更大的贡献。
教师立足岗位做贡献心得体会 4
作为一名高中教师，深感自己肩负着重大的责任和使命。在教学岗位上，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量，是我一直以来的追求。
教育是一项伟大的事业，它关乎着学生的未来，也关系着国家的前途。高中阶段是学生人生中至关重要的时期，他们面临着高考的压力，同时也在逐渐形成自己的人生观、价值观和世界观。作为教师，我们要以高度的责任感和使命感，用心去教育每一个学生。
在教学过程中，要不断提高自己的专业素养。认真钻研教材，精心设计教学方案，努力让每一堂课都生动有趣、富有成效。关注学科前沿动态，不断学习新的教育教学理念和方法，提升自己的教学水平。同时，要注重培养学生的学习兴趣和学习能力，引导他们主动学习、积极思考。
关爱学生是教师的基本职责。要关注每一个学生的成长和发展，了解他们的需求和困惑。尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在学习中找到自信和乐趣。当学生遇到困难和挫折时，要给予他们及时的`鼓励和帮助，让他们感受到老师的关爱和支持。
积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。与同事们团结协作，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验和心得。积极参与教研活动，开展课题研究，为提高学校的教育教学质量而努力。
立足岗位做贡献，需要我们有坚定的信念和无私的奉献精神。在教育的道路上，或许会遇到各种困难和挑战，但我们不能退缩，不能放弃。要用我们的爱心、耐心和智慧，去影响和改变每一个学生，让他们在高中阶段收获知识、收获成长、收获未来。
我深知，自己的工作虽然平凡，但却意义重大。我将继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展，为教育事业的繁荣做出更大的贡献。
教师立足岗位做贡献心得体会 5
作为一名大学教师，深感自己肩负着重大的责任和使命。在教学岗位上，努力为学生传授知识、培养能力、塑造品格，是我们的本职工作。
教学过程中，要精心备课，不断更新教学内容和方法。以饱满的热情和认真的态度走进课堂，激发学生的学习兴趣和积极性。关注每一个学生的学习状态和需求，因材施教，让不同层次的学生都能在学习中有所收获和进步。
积极参与教学改革和研究，探索适合学生的教学模式和方法。将最新的'学术成果和实践经验融入教学中，拓宽学生的视野和思维。与同事们交流合作，共同提高教学质量和水平。
除了教学，还应注重对学生的思想引领和人格培养。以身作则，用自己的言行影响学生，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。关心学生的生活和成长，成为他们的良师益友。
在科研方面，要勇于创新，不断追求卓越。积极开展科学研究，提高自己的学术水平和科研能力。将科研成果转化为教学资源，为教学提供有力的支撑。
同时，积极参与学校的各项工作和社会服务。为学校的发展贡献自己的智慧和力量，为社会培养更多的优秀人才。
立足岗位做贡献，需要我们始终保持敬业精神和奉献精神。不断学习，提高自身素质，以更好地履行教师的职责。用我们的辛勤付出和努力，为学生的成长和发展搭建坚实的平台，为教育事业的繁荣做出自己的贡献。
教师立足岗位做贡献心得体会 6
踏上教师这一神圣岗位，每一天都充满了挑战与收获。在这片知识的田野上，我不仅是播种者，也是收获者，每一次与学生的互动，每一次课堂的探索，都让我深刻体会到立足岗位做贡献的真谛。
在日常教学中，我始终秉持着“以学生为中心”的教育理念，努力营造一个开放、包容、互动的学习环境。我深知，每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、能力和需求，因此，我尝试采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索，让课堂成为他们思维碰撞、智慧交流的舞台。每当看到学生们因为解决了一个难题而露出的喜悦表情，或是因为一次成功的实验而欢呼雀跃，那份成就感与满足感便油然而生，这是任何物质奖励都无法比拟的。
除了传授知识，我更注重培养学生的品格与情感。在与学生相处的过程中，我时刻提醒自己要做他们的良师益友，倾听他们的心声，理解他们的困惑，给予他们必要的指导与支持。我鼓励学生们勇于表达自我，培养他们的批判性思维和解决问题的能力，同时，也注重培养他们的团队合作精神和社会责任感，让他们学会在集体中成长，在奉献中收获。
在自我提升方面，我深知“学无止境”，教师更应该成为终身学习者。我积极参加各类教育培训，不断更新教育理念，提升教学技能，同时，也广泛阅读，拓宽视野，努力让自己成为一个有深度、有温度的教育者。每一次的学习与反思，都让我更加明确自己的教育方向，也让我更加坚定地站在讲台上，为学生们点亮前行的灯塔。
在岗位上默默耕耘，我收获的不仅仅是学生的成长与进步，更是自我价值的`实现与心灵的成长。每一次的挑战与困难，都成为了我前进道路上的宝贵财富，它们让我学会了坚韧与耐心，也让我更加珍惜与学生共同度过的每一刻。
教师之路，虽长且艰，但正是这份责任与使命，让我在这条路上越走越坚定，越走越有力量。我深知，立足岗位做贡献，不仅是对职业的尊重，更是对生命的热爱与奉献。在这条充满爱与希望的道路上，我将继续前行，用心书写属于自己的教育篇章。
教师立足岗位做贡献心得体会 7
在踏入小学的那一刻起，我便深知自己肩负的不仅是教书育人的责任，更是点亮孩子们心灵灯塔的使命。作为一名小学教师，每一天的工作都充满了挑战与喜悦，而立足岗位做贡献，更让我收获颇丰。
我深信，教育的本质是爱与陪伴。在课堂上，我努力营造一个温馨、互动的学习环境，让每个孩子都能感受到被尊重、被重视。通过故事讲述、游戏互动等多样化的教学方法，激发他们的学习兴趣，培养他们的思考能力，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
面对不同性格与能力的孩子，我努力做到因材施教，耐心倾听他们的声音，理解他们的需求。对于学习上有困难的学生，我会给予更多的关注与鼓励，帮助他们建立自信，克服障碍。而在学生取得进步时，我则会及时给予肯定，让他们的每一点努力都能被看见，被认可。
教育不仅是知识的传授，更是品格的塑造。在日常教学中，我注重培养学生的品德教育，引导他们学会尊重他人，乐于助人，懂得感恩。通过组织班级活动，增强团队合作精神，让学生在实践中学会合作与分享。
在与家长的沟通中，我始终保持开放的`态度，积极反馈学生的学习情况，共同探讨孩子的成长路径。家长的信任与支持，是我工作最大的动力，也是我们共同促进孩子健康成长的重要桥梁。
回望这一路的点滴，我深刻体会到，立足岗位做贡献，不仅仅是一份职责，更是一种情怀，一种对教育事业无尽的热爱与追求。未来，我将继续在这条路上坚定前行，用心呵护每一颗幼小的心灵，陪伴他们成长为社会的有用之才。
教师立足岗位做贡献心得体会 8
作为一名初中教师，站在三尺讲台上，每一天都充满了挑战与收获。我深知，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂，点亮希望。在这个岗位上，我力求通过每一堂课，每一次与学生的互动，将爱与智慧播撒在他们心中。
在日复一日的教学实践中，我深刻体会到，教师的职责远不止于书本上的知识讲解。它是与学生心灵的对话，是对他们个性差异的尊重，更是对他们潜能的.挖掘与激发。每当我看到学生们因为理解了一个难点而露出的喜悦表情，或是他们在某个领域展现出独特的才华时，那份成就感与喜悦，是任何语言都难以言表的。
为了更好地履行教师的使命，我不断学习，努力提升自己的专业素养。无论是参加教学研讨会，还是通过阅读教育专著，我都力求从中汲取新知，创新教学方法，让课堂更加生动有趣，让学习成为一种享受而非负担。同时，我也注重与学生的沟通，倾听他们的声音，理解他们的需求，为他们提供个性化的指导和支持。
在与学生的相处中，我学会了耐心与包容。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的节奏和方式去学习和成长。我学会了在他们遇到困难时给予鼓励，在他们迷茫时指引方向，在他们成功时分享喜悦。这种与学生共同成长的经历，让我更加坚定了对教育事业的热爱与执着。
教育之路漫长且充满挑战，但我相信，只要我们用心去感受，用爱去浇灌，就一定能在这片沃土上绽放出最绚烂的花朵。在未来的日子里，我将继续坚守岗位，用我的热情和智慧，为孩子们的成长撑起一片天空，让教育的光芒照亮他们前行的道路。
教师立足岗位做贡献心得体会 9
在教育的广阔天地里，我作为一名高中教师，每一天都如同在知识的田野上播种与收获。这份职业，不仅赋予了我传道授业解惑的使命，更让我在实践中深刻体会到，立足岗位，用心奉献，是成就学生梦想、实现自我价值的必经之路。
踏上讲台的那一刻起，我便深知，教育的本质是爱。它不仅仅是对知识的传递，更是心灵的触碰与启迪。我努力让每一堂课都充满活力，用生动的案例、贴近生活的讲解，激发学生对学科的兴趣，引导他们主动探索未知。我坚信，只有当学生对知识产生热爱，教育的种子才能在他们的心田生根发芽。
在日常教学中，我注重因材施教，尊重每个学生的独特性。面对不同基础、不同性格的学生，我尝试多样化的.教学方法，如小组讨论、角色扮演、项目式学习等，旨在激发他们的潜能，帮助他们找到适合自己的学习路径。我深知，每个学生都是一块未经雕琢的玉，作为教师，我们的责任就是发现他们的闪光点，精心雕琢，使之光芒四射。
同时，我也积极参与学校组织的各项活动，如家长会、教学研讨会等，与同事、家长紧密合作，共同为学生的成长搭建桥梁。通过这些平台，我不仅收获了宝贵的教学经验，更重要的是，我学会了倾听——倾听学生的声音，理解他们的需求；倾听同事的建议，拓宽我的视野；倾听家长的期望，共同为学生的全面发展努力。
在教育的道路上，我也时刻不忘自我提升。通过阅读最新的教育理论书籍、参加专业培训、参与在线研讨，我不断充实自己，力求将最前沿的教育理念融入到日常教学中。我深知，只有教师不断学习，才能引领学生走向更广阔的未来。
回望过去，每一次看到学生在学业上的进步，每一次收到他们发自内心的感谢，都让我深感这份职业的崇高与美好。这些瞬间，如同星辰般点缀在我的教育生涯中，照亮了我前行的道路。
展望未来，我将继续坚守岗位，用心奉献，不仅传授知识，更传递爱与希望。我相信，通过我们的共同努力，定能培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青年，为社会的进步贡献我们的力量。
教育之路，道阻且长，但行则将至。我将以满腔的热情，不懈的努力，继续在教育的田野上耕耘，期待收获更多希望的果实。
教师立足岗位做贡献心得体会 10
作为一名大学教师，我深知自己肩负的不仅是传授知识的责任，更是引导学生探索未知、塑造人格的重要使命。在这个岗位上，我不断思考如何更好地发挥自身作用，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
在日常的教学工作中，我注重与学生的互动，尝试用多种方式激发学生的学习兴趣。通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在参与中思考，在思考中成长。我深知，教育的本质在于点燃火焰，而非灌输知识。因此，我努力成为那个能够激发学生内心热情的人，引导他们主动探索知识的奥秘。
同时，我也非常注重自身的学术研究和专业发展。只有不断充实自己，才能更好地为学生答疑解惑，引领他们走向学术的前沿。我积极参与各类学术交流活动，与同行们共同探讨教育教学的热点问题，不断提升自己的专业素养和教学水平。
在与学生的相处中，我始终保持着平等和尊重的态度。我深知，每一个学生都是独一无二的个体，他们有着自己的思想和情感。因此，我努力做到倾听学生的声音，理解他们的需求，为他们提供个性化的指导和帮助。我相信，只有真正走进学生的内心世界，才能更好地引导他们走向成功。
在履行岗位职责的过程中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。与同事们的密切合作，不仅让我在教学和科研上取得了更多的成果，也让我感受到了集体的温暖和力量。我们相互支持、相互鼓励，共同为学校的.发展贡献着自己的力量。
回顾过去的工作经历，我深感自己在这个岗位上收获颇丰。我不仅见证了学生们的成长和进步，也看到了自己在教育教学方面的不断提升。这些宝贵的经历让我更加坚定了自己的信念：作为一名大学教师，我将继续立足岗位，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
教师立足岗位做贡献心得体会 11
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自己的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的`成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最轻易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严肃地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任您。原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走R22;R22;听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了!于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：“老师，我答应您一定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您!”
说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚，我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄重地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。
教师立足岗位做贡献心得体会 12
教师作为人类社会中光荣而崇高的职业，在人类社会发展中一直充当着继往开来的重要角色，他们传导知识、施行教化、培育人才、启迪后代，被认为是人类文明的传播者、是人才成长的智力源泉。我从小就尊敬教师，崇尚这一光荣而伟大的职业。期望成为其中的一员，毕业后，我有幸实现了自己多年的心愿，在参加工作的近十个春秋里，我始终战斗在教育工作的第一线，用自己的心血和汉水，爱心和才华，为学校为学生奉献着自己的全部精力，为国家培养了无数优秀的人才。多年来，我始终坚持自己的从教原则，那就是爱岗敬业、无私奉献、教书育人、尽职尽责。由于自己的工作努力，教学认真，得到了学生爱戴，同事的好评和上级领导的奖励，多次被评为优秀教师，先进工作者，优秀党员、教学能手、优秀班主任等荣誉称号。
一、爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业
由于自己从小对教育的热爱，因此，从成为一名教师之日起，就严格要求自己，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名合格的人民教师。在工作中。全面贯彻党的教育方针，始终把握新的历史时期教育工作的战略方向，使自己走出狭隘天地去开阔思想，拓宽视野，亲密无间的关系工作，时刻牢记教书育人的神圣使命，树立为人民教育事业而献身的观念，不辞劳苦，辛勤耕耘。时时刻刻把教育事业的利益放在首位，识大体，顾大局，不为权势，地位，名利，金钱和物质利益所动摇，把全部的心血用在培养学生上，在平凡的岗位上实现自己的人身价值。
二、热爱学生，培养新世纪的优秀人才
教师对学生的爱，既是教师开展教育工作的必要条件，同时也是一种教育手段，在教育工作中，有着特殊的重要作用，古今中外的教育家凡在教育工作上取得成就的，无不是在相互理解的基础，关心学生，了解学生，与学生相互尊重，平等相处，同时又深受学生的爱戴和尊敬，基于以上的认识，自己在教育方法上，工作中，尤其注重学生的这种师生友爱，亲密无间的关系，对学生的道德修养，学习和生活各方面都深切关怀，以他们的幸福作为自己的幸福，以他们的快乐作为自己的快乐，象父母一样关心、爱护、体贴和帮助每一位学生，他们感受到教师的温暖，从而增强他们学习的信心，成为一个个新世界的优秀人才。
升入职业高中的学生都是各个初中考不上一中、二中的，他们普遍学习基础差，知识底子薄，行为习惯不规范，学习积极性不高，听课时注意力不集中，作业时字迹潦草不认真，为从根本上改变这一现状，也为了让学生们能学到更多的知识，我每接一个新班，都坚持对学生严格要求，坚持从关心每一位学生做起。多年的教学中，“理解”、“关爱”贯穿始终，用自己赤诚火热的心和浓厚博大的师爱去温暖学生，亲近学生，和学生进行心灵的'沟通。我觉得，教师只有爱学生，学生才会接近你，敬重你，信服你，因为亲其师才能信其道嘛!
每通过一个阶段的努力，都会收到明显的成效，学生们学习松散的状态会得到有效的改善，学习积极性大大提高。始终相信：和风细雨的教育绝对胜过疾言厉色的训斥!他们毕竟还是一群顽皮而又可爱的大孩子啊!在与学生们的相依相伴中，我努力使自己成为学生们的良师益友，时时处处以严谨的工作作风和良好的教学态度、饱满的精神状态影响教育学生，收到了很好的教育教学效果。
三、树立服务意识，发扬奉献精神
教师的职业虽然崇高伟大，但也是富有自我牺牲的职业。分部管理后，具体工作由各部组织实施，学校行政机构在协调服务的同时，保证监督、检查、落实。多年来，我和教务处的同志定期不定期检查教师的教、辅、批、改、查等常规工作，并把检查结果与三个部考核挂钩，部内与教师业务、职务考核挂钩，考核结果力求公平、公正、公开。教学工作呈现出良好的态势，教学成绩稳步提高，音乐、美术专业测试名列全省榜首，连续三年获的美术专业测试状元。文化课语文连续两年进入全榆次前十名，升学人数逐年递增，升学率稳中有升，升学的学校以一年一个档次升格。由20xx年打开省外高等院校市场，升学西安美院之后，又不断有学生升入清华大学，中央美院等国家重点大学,术类本科达线率在70%以上，对口升学以100%的升学率，使职业班的学生有了深造的机会。此外，我和教务处的同志每年都对艺术高考成绩和对口升学成绩进行逐年分析比较和统计，打印成册，下发给每一位教师，起到了鼓励和调动教师们工作积极性的良好作用。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索”，作为一名人民教师，必须活到老学到老，在今后的工作中，我将不断地加强学习，提高自身素质，继续以身作则，严格要求自己，从现在做起，从小事做起，勤于实践，勇于探索，为教育事业奉献自己全部的光和热。
教师立足岗位做贡献心得体会 13
作为一名幼儿教师我喜欢这份工作，在过去的一段时间的工作当中我认真的在思考自己的工作，我想着怎么去搞好分内的事情，对于这一阶段的工作我也是抱着非常好的态度，我知道自己要怎么去做好工作，只有不断的去提高教学能力，做一名更加优秀的幼儿教师才能够对得这份工作，以后我也会认真对待的，这段时间以来让我收获很大，在这份工作当中也找到了乐趣，我是能够清楚的意识到这一点，这让我感觉非常的有动力，在接下来的工作当中我会朝着自己的规划方向努力，作为一名幼儿教师我需要去考虑这些。
我感激园长对我的帮助，还有我们幼儿园对我工作的支持，这让我很有信心，也让我明白了接下来要朝着什么样的方向发展，这一点是非常关键的，无论是做什么事情都应该用心去做好，我热爱这份工作，我也望以后可以把工作做的更好，对于现在我自己所达成的一些目标我也是非常的有自信，做这份工作就应该有一个好的态度，认真的去思考应该如何去搞好细节的事情，我能够在这一点上面做的更加到位，因为热爱这份工作，才能够在工作当中端正态度，努力争取把工作做的更好，在这个岗位上面我从来不觉得自己的做的多么的好，即使是得到过领导的表扬，但是我真的是感觉有一定的压力，以为我知道这就是自己的职责所在。
我一直都在认真思考自己工作，每天和孩子们相处这让我感觉很好，这个学期的工作结束了，在我看来我还是应该保持好的工作态度，做好自己的岗位上的职责，不辜负了园内领导的期望在，只有坚持做好自己分内的'事情才能够更加优秀，一直以来对自己的要求比较高，也是因为在这样的环境下，我一天天的在做好自己分内的工作在，对于自己的工作我还是比较有信心的，这是对自身能力的一种证明，在这个工作岗位上面我确实是应该要有自己的判断，和孩子们在一起很是开心，虽然在工作当中有些事情没有安排的合理，我也是知道接下来应该怎么去完善自己工作，刻苦钻研教学工作，只有在工作方面认真提高教学能力，才能教导好学生，在这一阶段的学习的当中还需坚持好工作方向，今后一定会更加努力，不断超越自我。
教师立足岗位做贡献心得体会 14
自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责，爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。
爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”是不完善的，老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的.时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。作为一名体育老师，在热爱自己工作的同时，我也享受到了付出带给我的快乐。看到学生微笑着朝自己走来，打招呼；看到学生们在绿茵的球场上奔跑，射门；看到学生们校运会的时候冲刺，拼搏。所有的时刻，让我感受到作为一名教师是一件幸福的事情。对我而言，为自己作为一名教师而幸福，也是爱岗敬业的一部分吧。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。
教师立足岗位做贡献心得体会 15
教师是人类灵魂的工程师"这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢?
曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。
敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。我对此有如下理解：
第一，教师要热爱学生。
如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的'子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
第二，爱岗敬业，尽职尽责。
这是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
第三，爱岗敬业，无私奉献。
它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
第四，爱岗敬业，勇于创新。
在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬;工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。只有锐意进取，才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精，不断进取，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
第五，淡泊名利，志存高远。
作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯;既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台!我时刻铭记着教师的责任。
现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期，社会的发展需要高能力高素质的人才，站在新的历史高度上，我沉甸甸地意识到使命在肩，责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上，不断充实自己，展示自己，勇于进取，开拓创新，让我们轻挥一只粉笔，书写青春永不衰。
教师立足岗位做贡献心得体会 16
作为教师我为自己的职业感到自豪。许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。然而我感到自豪是因为我们从事着太阳底下最光辉的职业。
我热爱自己的工作，对每一个学生都抱有一颗爱心。教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展和自己命运紧密联系在一起的，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他“要害”，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。
有一句话说得好：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的`精力献给了孩子。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。
总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课，还是科研，它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。显然，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求教育效果的主体性要求，有效教育方法。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展，呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要，培育出一代新人，就必须做到。
我经常教育学生说：学无止境。然而我也应该经常对自己说这句话。虽然我已经身为人师，但不应该放弃学生这一身份，应该继续再教育，丰富自己的知识体系。学生们最信任、最崇拜的人莫过于教师，如果我是一专多能，是无所不知或是“今天我不会，明天一定告诉你”的爱学习的教师，我的学生一定是知识信息丰富、性格开朗、好学上进、成绩不错的独立个体。这时，教师的教学水平就产生了磁性——吸引、同化着一个个有活力的心，真正实践了“身教重于言教”的教育思想，成为“传道授业”的育人楷模。
教师立足岗位做贡献心得体会 17
前天我们在板桥中心学认真、仔细的学习了“努力做一个自尊自信、爱岗敬业的阳光教师”再致全县教师的一封公开信。通过领读、自我学习、研读我受益匪浅。
一个人不管从事任何职业都的自尊自信。
作为一名教师，更应如此。单局长在信中写到“办好一所学校造福一方百姓，教好一个学生就是幸福一个家庭”。的确，我们每教一个班级，就牵动着一批孩子一批父母一批家庭。我们教书育人是一辈子的事，就要把这一辈子做的实实在在的。不管经济大潮如何席卷而下，面对人生，都要自尊自信。
世上还有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
这就是我们工作的价值和自尊、自豪、幸福的源泉。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的.学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。因此，教师更应该要有一个阳光心态。为了健康，为了工作和生活，我们应该时刻不忘调整好自己的心态，时刻不忘在自己心灵中种植“阳光”。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了近六年，经过了许许多多多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是我无怨无悔，因为教师是太阳底下最光辉的职业，常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需继续努力。
让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。
教师立足岗位做贡献心得体会 18
身为教师，我深深地爱着这份职业，对于我而言这对我影响还是非常大的，过去几年的学习经历确实让我有了一番不一样的体会，其实我是打心里面喜欢教师工作，作为一名教师我一直都是严格的要求自己，对自身的要求一直不曾降低，我也深刻的体会到了这其中的乐趣，教育学生是一件非常有成就感的事情，这毋庸置疑，想着要做好这么一件工作，其实在今后还是会有更多的挑战在等着我，我清楚的认识到了这一点，在一些事情上面我也是非常愿意去做好教学工作。
随时间的推移，我也是在深入发掘自己，我想着能够用一个合适的契机去提高自己，这么一份工作让我感到非常受用，在教学工作当中我积累了很多，我深刻的.体会到了这一点，这让我感觉到了教学工作当中的乐趣是真的非常的大，不管是在什么时候都应该做好充分的心理准备，这是我现在应该去思考的事情，这种工作氛围现在让我感觉非常的好，我非常的喜欢，我也愿意让这样的状态持续发展下去，对自己要求高一点准是没错的，我也会陆陆续续去落实好这些。
我现在非常激动能够在工作方面做到一个持续稳定的状态，这让我感觉非常的充实，也让我有一个好的方式去实现对自己的要求，在工作尽职尽责，总的来说只有喜欢教学工作，为之付出才有所提高，我也非常清楚现在自己应该做点什么，清楚的认识到这一点，工作当中更加是如此，我也能够清楚的看到自己的教学工作是在逐步提高的，我热爱工作，喜欢在三尺讲台上面诉说自己，教师职神圣而又庄严，我感觉这是让人非常有触动的，现在我也在慢慢的提高自身能力，对这份工作有了一个全新的了解，从选择这份职业以来我就在一天天的告诫自己，要用心，要让自己能够在工作岗位上面感觉很充实。
这份职业给我带来的是精神上面的满足，用自己最喜欢的方式尽职尽责做好教学，真的感觉非常不一样，我非常希望可以合理的调整教学方式，我希望能够用这种方式去奉献自己，我真的非常开心能够在这样的环境下接触这些，我一定会坚持现在的所努力的事情，用一个好的心态去做好日常当中的每一件事情，这是绝对没错的，也是我应该去做到位的，总之这是需要保持的，身为教职工作者我一定严于律己，争取做一个各方面合格的教师。
教师立足岗位做贡献心得体会 19
在观看了xx小学整齐有序而又有实效性的大课间活动以及为体育教育事业奉献年的xx小学体育老老师对爱岗敬业的阐释后，我获益良多：
爱岗敬业是教师对待本质工作的根本品质，是教师从思想上认识到自己职业的神圣使命，从而发自内心地热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出奉献。爱岗敬业是从事教师职业、做好教师职业的前提与根底，是师德修养的出发点和核心内容。一名教师应该把爱岗敬业作为自己的职业道德来要求自己，用道德的标准来衡量自己的教育工作并且严格按照教师道德标准来要求自己，一个具有良好师德的'教师，才会具备优良的素质。当一名教师具备了爱岗敬业的精神，才能热爱自己的工作岗位，只有这样教师才会热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业是所有教师实现自我价值的有效途径，因此，作为一名教师应把爱岗敬业作为师德修养的出发点，不断提高自身素质，完成教书育人的重任。
自从参加工作以来，我在对待体育教育工作上一直践行着爱岗敬业的奉献精神。体育教师的爱岗敬业奉献精神是师德的重要表达。体育教师是教育工，作为人民教师应该认识到体育教育工作重要意义。教师是人类灵魂工程师，作为体育教师既要育人，又要培养学生良好的体魄，还要为国家培养优秀的体育后备力量,责任重大。年来，我一直在努力地认真对待我所教的每一位学生，带好每一个运动队，尽可能多地教给他们更多的体育知识技能和做人的道理。虽然我周围的一些人，甚至包括一局部老师不理解我，说我傻，别人都不这样，你何必这么认真……可是我一直坚持着，我怀着教师的良知坚持着，你对学生的好，学生就能感受到。课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。从保护学生的角度去教育他们，他们都会变成很有长进的人才。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的，这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。在学生眼里，教师是完美的化身，是典范，教师的一言一行都受到学生的关注。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢送的重要法宝之一。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光芒在自己身上绽放，诠释教师的意义。让我们共同努力，从我做起，爱岗敬业，重温天底下最灿烂的工作。
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