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护士层级培训心得
当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的护士层级培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
护士层级培训心得1
通过二个月的急诊专科护士培训学习，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正到达急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为二个阶段：4周理论学习、4周临床实践与总结汇报。 第一个月在广西医科大学护理学院进行理论学习阶段。这一个月的理论学习内容格外丰盛、全面，课程支配合理，学习的内容涵盖了急诊医学以及护理的多个方面，所学的就是我们工作中所须要的。给我们授课的教师虽然格调、观点不尽一样，对护理的方方面面学问了如指掌，临床阅历丰盛。授课的教师更是从新发展的角度对我们进行授课和指导。每位同学上课仔细听讲，下课后大家互相研究，形成良好的学习气氛。每个人都在这里意识到自己的缺乏。俗话说“逆水行舟，不进那么退〞。平常在工作中我忽视无数学问和新发展，在这一个月时间里，我要把这些学问都一一捡起，为自己今后的工作打下坚实的根底。
第二个月临床学习阶段，在理论学习完结后，广西医科大学第一从属医院的教师支配我们进入临床实践，我虽然在急诊科工作，但接触这么专业并且系统的学习还是第一次，让我体会自己的学问是多么的匮乏，我确定要紧紧抓住这次学习的时机，使自己的学问面拓展开来，努力控制急诊护理的核心技能，提高自己的业务水平，让理论完善的和实践结合起来。
在临床实践阶段，我们还进行了一系列的讲课和技能培训。在短短的一个月中，经过教师的指导和我努力的学习，我第一次尝试了PPT制作与讲课、综述、开题写作。虽然一路过来，困难重重，但是在教师和同学们的帮忙下，我都一一克制了。不管质量高下，起码是个良好的开端，我想今后我肯定会越发努力，不断的提高自己在科研方面的能力。
通过专业理论学习、专科护理实践、护理科研及教学能力的培养，让我对急诊医学有了新的认识:
一、精确把握学科定义，急诊医学是一门综合医学边缘学科，是讨论和处理各类疾病急性发病的缘由、病理和急救治疗的专业。随着医学事业的进展，急诊科作为一个特别的医疗环境，越来越显示出它的重要性。其工作特点是随机性强，病人病情危重，病种冗杂。因而，急诊护理人员惟独具备扎实的专业理论学问、精湛的急救技术、良好的心理素养和交流技巧、敏锐的观看力、突出的应变能力及高度的法律意识，才干胜任急诊科的护理工作。
二、娴熟护理操作能力，急诊病人大都是急、危、重症患者，熟练的技术往往能赢得时间，拯救生命，坚固树立时间就是生命的观念，时时体现主动积极和仔细负责的精神，紧张处理做到稳、准、轻、快、从容镇静，让病人有平安感。操作精确无误，用较少的时间高质量地完成操作，如现代化仪器的娴熟使用、独到急救意识和敏锐的观看能力和应变能力、高明的急救技术和迅速灵敏地协助医生评估隐匿伤情的能力，都要求急诊护士不断更新学问，提高素养。
三、提高应急处理能力，临床应急、急抢救理观看处理与特点和普通临床诊断、治疗工作大不一样。危及患者生命的病情改变往往是骤然的，除了少数状况可以预见外，大多数是随机的，因而要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反馈要快，处理能力要强。对临床应急、急救的患者实行有效的科学的紧张救治措施，以及急中生智、抓住机会、不假思索地做出推断能力，并实行一系列详细应变处理措施，在千钧一发之际拯救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
四、增添医护协作能力，随着不断的进修和学习，我们的学问水平及素养也得到全面的提高，使我们增添了协作医生工作的能力。在做好护理工作的前提下，积极地协作医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参加的观念已被证实是错误的。护士24h守候在患者身旁，是患者的'守护神，是病情的直接观看者，因而，必需有能力全面、精确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生密切协作，相互交流，相辅相成，共同承当起治病救人的神圣使命。
在参与培训之前，觉得自己所控制的理论学问和实践技能足以胜任工作。学习之后，最大的感受就是：学无止境，要学习的东西真是太多了!护理不只是机械地执行医嘱，而是不但要知其然，还要知其所以然，知道为什么要这么做而不能那样做。所以在平常的上班中，我都会好好地利用各种感官，用眼去看，用耳去听，专心去学，用脑去想，争取能尽量学到各种实用的学问。
短短二个月的时间急诊专科护士的培训，只是给我指明了方向，引领我今后的路怎么样走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是关键的。在以后的工作中，我将从工作中找寻乐趣，视工作为享受，把自己的人生欢乐控制在自己手中。同时把自己在本次专科培训中学到的学问和技能运用到工作中去。和病人多交流，多沟通，换位思量，坚持“以病人为中心〞，以乐于帮忙、热诚合作的看法做人，以严谨务实的看法做事。树立“我要为病人效劳，而不是病人须要我效劳〞的理念，为病人提供更优质的效劳。
护士层级培训心得2
怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为xx医学院第一附属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心，对工作的热情，开始了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。x月x日到x日，我参加了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道：没有规矩，不成方圆。规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的`讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……。护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。
护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。
护士层级培训心得3
这次医院组织护士培训，虽然培训时间不长，但在这短短两个星期护士培训中，我对医院文化、发展历史、办院宗旨、行为规范、服务理念有了更深的了解，同时我还认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪、医患沟通技巧等相关知识。整理所得，我感觉收获颇丰，感触颇多。
这次护士培训也使我的职业素质有所提高，为我能够快速成长为一名有修养、有素质、有能力、有水平的护士奠定了良好的基础，作为一名临床护士，我们与病人接触密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，尽量满足他们需求，用我们真诚的心去帮助每一个患者。同时，让病人得到平等相待的态度，受到尊重，减少因病而带来的失落感，增加他们战胜疾病的信心。
“没有规矩，不成方圆”，规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理，护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为一名护士一定要有责任心、爱心、耐心、细心，这样才能提高自己的专业技术水平，更好的服务患者。
通过这次护士培训，我是认识到建立良好的人际关系对我们个人专业素质的'提高和服务质量、服务意识的提高有重要意义。尤其是医护人员与患者及家属关系的融洽，将有利于医嘱，护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
最后，感谢医院为我们这次的护士培训下了很大的功夫，也感谢每位老师的讲课，我们将学之以用，努力工作。
护士层级培训心得4
随着医学模式的转变和开展系统化整体护理，护理工作在临床中的地位愈来愈显得重要。护士的职业道德直接影响着临床护理的质量和医疗水平，影响着护理学科的发展与完善。护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。
护德高尚的重要标志：热爱护理专业、热爱本职工作，刻苦钻研业务，保持饱满的工作热情，强化职业价值观念，营造一个实现自我价值的专业环境。高度的责任心和强烈的道德观念：“慎独“是指一个人独处时，仍能坚持道德信念，按照道德规则行事，“慎独”是护理道德的一种境界。护理人员除必须具有良好的业务素质和心理素质外，还必须具有良好的职业道德素质，使护理职业道德转化为护理人员内在的品质，是医疗活动中不可缺少的重要环节。
随着各项医疗立法的日趋完善，在医疗服务中树立“以人为本”观念，以充分调动广大医务人员的积极性，为全民提供高品质的医疗服务就显得尤为必要。医患关系实质上是一种社会关系，是在社会互动中形成的一种社会状态，它以医患双方为载体，反映的却是社会问题，直接影响着社会的和谐与稳定。改善医患关系是医患共同的愿望，实施人性化服务是构建和谐医患关系的必然要求。从微观上来讲，建设和谐医患关系需要科室从人性化服务入手。以人为本，尊重患者、体贴患者，为患者提供人文化关怀，在现阶段，这是改善医患关系的最佳途径。把握人性化服务特点为构建和谐医患关系奠定基础。所谓“人性化”就是在提供医疗服务之前，考虑到所提供的设备与服务，其使用对象是病人;所谓“人性化”就要考虑到人性的许多弱点;所谓“人性化”就要考虑到人性的差异，就要尊重患者的自我防卫心理，尊重患者隐私权，尊重患者不愿被公开知晓的心理;
此外，还要注重语言修养。语言是医疗工作中的重要工具;医疗工作中语言的双重功能;掌握语言的艺术性是医疗质量的'保证。
护理道德信念的形成需要长期的努力，从“隐”处着手，在“微”处下功夫，从一点一滴做起，循序渐进，持之以恒，严格要求、经常自我反省。护士工作独立性很强，很多时候无人监督，护士要做到言行一致、表里如一，将护理道德逐步形成习惯，在实践中不断升华。
“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播撒，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落却不凄凉”。营造一种真、善、美的和谐氛围，让她们以真诚的奉献和爱心去治愈患者受伤的躯体、思想和心灵，让我们在圣洁的护士工作中体现出自己高洁的护风和高尚的护德!
护士层级培训心得5
怀着兴奋与自豪的情绪，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为xx医学院第一从属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心，对工作的热烈，开场了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有无数状况须要去熟识、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次珍贵的时机。x月x日到x日，我参与了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的学问却是终生受益的。
通过此次培训学习，我对医院文化、进展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为标准、效劳理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还仔细学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患交流技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关学问，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的方法。
其次，这次培训也使我们的执业素养有了提高，为我们能够迅速成长为一名有涵养，有素养，有能力，有水平的护士奠定了良好的根底，也帮忙我们在平庸的工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最紧密，应当给与病人亲人般的关心，时刻了解他们的须要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮忙每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加打败疾病的信念。
常言道：没有规矩，不成方圆。规章制度与规程，标准我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增添了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的解说，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要精心，有爱心、耐烦、责任心，这样才干提高自己的专业技术水平，要更好的效劳于患者。
通过这次培训，我还认识到建设良好的.工作与人际关系对我们个人专业素养的提高和效劳质量，效劳意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，到达更好的治疗效果。
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教导对我以后的进展起了很大的作用。如何成为一名令人恭敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从详情做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……。护理之路，如履薄冰，因为有了医院暖和大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信念做好护理工作，走自己挑选的路，而且将走稳走好，向来走下去，为广大病患贡献自己的青春与热烈。
护理之路，如履薄冰，因为有了医院暖和大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信念做好护理工作，走自己挑选的路，而且将走稳走好，向来走下去，为广大病患贡献自己的青春与热烈。
护士层级培训心得6
此次培训班有来自全省二级以上医院护理部主任64人，护士长108人。授课教师有卫生部医政司护理管理处郭燕红处长、《中华护理杂志》主编刘苏君、安医大一附院院长朱启星、蚌埠医学院一附院院长陈余清以及国内知名护理专家及省内局部医院管理专家、护理专家，同时支配有丰盛临床阅历的护士进步行临床实践教学。
此次培训实行阶段性、递进式的理论与实践相结合的培训模式。首先是第一阶段的专业及岗位相关学问培训20天。系统地学习现代管理理论、理论和社会学、心理学、教导学、循证医学以及护理科研、医学统计等相关学问与办法，课程完结后即进行理论考试。大家都称此为魔鬼式培训;紧接着便进入紧急的第二阶段的岗位实践4周。岗位实践内容：以病人为中心的整体护理及管理、优质护理效劳(临床护理示范项目)、护士长岗位职能、病房科学管理、护士人力资源合理使用、风险防备、和睦团队建立等，完成前两个阶段任务后进入学用结合讲评及考核阶段。
通过近两个月系统理论学习和标准化岗位培训并经严格的理论考试和综合考评后本人顺利取得了由省卫生厅颁发的岗位培训证书和省护理学会颁发的成果合格证实。由于本人努力学习，成果优异，有幸成为16位优秀学员之一，并获得省护理学会颁发的优秀证书。
通过培训班20天的系统理论学习及1个月的标准化临床岗位实践，我了解了无数最新最前沿的护理管理理念及护理管理相关的社会学、组织学、心理学、教导学、循证医学等学科的理论学问;培养了科学的制定工作打算以及创新思维的能力;提升了观看、分析、界定问题的能力以及与他人交流、协调、构建和睦团队的能力;控制了对科室人、财、物科学的管理特殊是对科室人力资源的管理，如合理弹性排班、分层次使用护士、护士主动性、发明性的培养等，使自己增长了见识，拓宽了眼界，为以后的工作奠定了良好的根底。
通过此次学习使我从内心认识到作为一个护理管理者肯定要具备高尚的职业道德、良好的管理素质，较强的事业心和责任感，要不断的增添创新精神和创新意识，提高心理接受能力和心情掌握力，学会应用现代管理学理论学问和办法解决护理管理工作中的实际问题，而我们护士长作为基层管理者是科室的带头人、领头雁，虽然职位并不显赫，担负的重任不同普通，护士长要从单纯的阅历型走向科学的多元化管理之路，就必需不断学习、不断探究、不断总结阅历、不断开阔视野、不断更新学问、不断更新观念，这样才干提高护士长的管理水平和领导艺术，提高护士长的素养涵养，在自己平庸而艰苦的护理岗位上充分体现护士长的核心竞争力和人格魅力。
通过此次学习，我们肯定要学以致用，要借鉴上级医院科学的管理模式、先进的护理技能和以人为本的效劳理念应用于临床中，努力营造高品质的效劳和人文关心的医院文化气氛，立足病人切身利益，为广大患者提供超冀望值的效劳。这里我想引用一位教师说的话：一个人的价值确定一个人的看法，一个人的看法确定一个人的行为，一个人的行为确定一个人的成败。在护理效劳体系中，我们首先要理念培植：运用海尔精神———用户永久是对的，一切落后最基本的缘由就是理念的落后，其次是营造理性环境：质疑看法，创新思维，超越思维，改良意识，当先意识，富集效应9月23日----25日，在院领导的细心支配下，人事科组织、部署中层干部管理培训会，我作为年轻的护士长有幸参与了此次培训学习。
此次培训会选在远离医院的太白山下举行。刚一下车，映入眼帘的是蓝蓝的天、绿绿的山、清亮的河水，优雅的环境、清爽的.空气顿时洗去了我旅途的疲乏。脱离紧急的工作环境，使得每一位参会人员的身心都得到彻底放松，能全身心的投入到学习中来，从而到达培训的目的。由此可见院领导对此次培训会的专心良苦，从中也不难看出院领导对中层干部的理解和关怀、体贴。
此次培训会的内容十分的丰盛，让我收获颇丰。开幕式上鱼书记讲到：“蓝云的事迹和我院xx年民主评议医疗机构方案评比的详细内容，其中包括：依法执业，医德医风建立，收费状况，医疗效劳，不良风尚的处理等〞。蓝云的事迹让我深深感觉到，作为一名医务工那种崇高的职业情操和无私的贡献精神，他将鞭策我在今后的工作中越发的努力，视病人如亲人，尽最大可能为患者效劳，给他们无微不至的关心。有了民主评议，对医院、对科室都是一项新的挑战，就要求从我做起，从如今做起。作为科室的管理者要有紧迫感。
院长的讲话更是丰盛多彩，波及到各个方面，包括：工作、学习、生活等等。院长的讲话使我深深的体会到：(1)、医疗职业是神圣的，但也是高风险的。常言道“常在河边走，哪有不湿鞋〞，就要求我们医生、护士在治病救人过程中要有严谨的思维，合理的治疗方案。作为科室的管理者肯定要把好最后关，有绝对的应变能力，一旦出事要有正确的应对措施。(2)、注重专业的精益求精。医疗技术的不断革新，迫使我们不断的学习，不断的提高自己，引进先进技术，开展新业务。学习使人长进，高傲使人落后。取得临时成就算不上什么，作为科室管理者要有远见意识。(3)、先做人后做事。
做为医务人员我们不能一味的只追求个人利益而失去做人的准那么，开大处方，用本不该用的高回扣药品和器材，作为管理者我肯定用作人的根本原那么要求个人和带动本科室人员严格履行医德标准，自觉做到按照病人实际须要选用合理的药品和器材，用我们优质的效劳质量来变化社会对我们医务人员的偏见。(4)、处理好人际关系。医院是个小社会，在工作中要擅长团结同事，不要斤斤计较，要有宽阔的胸怀，接纳不同的意见。恭敬师长，分清师就是师，兄那么是兄，不行今天称师，明日道兄。要擅长运用交流技巧，处理好上下级关系、平级关系，用我的诚挚赢得各部门、各级人员对手术室工作的大力支持。
交大一附院财务部赵平副部长从医疗经济核算与薪酬分配方面给我们上了一堂精彩的科学核算学问培训，使我认识到：医疗机构除了运用高明的医疗技术治病救人，还要在众多的竞争中求得进展，则效益那么是最好、最有效的衡量规范，在合理收费的约束下，如何创收是每一位科室领导者值得沉思的问题。目前，我院每天手术量在30台左右，如何拓展效劳工程须要我们仔细思量。作为手术室副护士长，应当随时捕捉各临床科室专业拓展前沿信息，主动学习手术协作的最新技能和办法，在为病人优质效劳的同时到达经济目标的再提高。
护士层级培训心得7
随着医学模式的转变和开展系统化整体护理，护理工作在临床中的地位愈来愈显得重要。护士的职业道德直接影响着临床护理的质量和医疗水平，影响着护理学科的进展与完美。护理职业道德是护理社会价值和护士抱负价值的详细体现，它与护士的职业劳动密切结合。
护德高尚的重要标志：酷爱护理专业、酷爱本职工作，刻苦钻研业务，保持丰满的工作热烈，强化职业价值观念，营造一个实现自我价值的专业环境。高度的责任心和剧烈的道德观念：“慎独“是指一个人独处时，仍能坚持道德信心，根据道德规那么行事，“慎独〞是护理道德的一种境界。护理人员除必需具有良好的业务素养和心理素养外，还必需具有良好的职业道德素养，使护理职业道德转化为护理人员内在的品质，是医疗活动中不行短少的重要环节。
随着各项医疗立法的日趋完美，在医疗效劳中树立“以人为本〞观念，以充分调动广大医务人员的主动性，为全民提供高品质的医疗效劳就显得尤为必要。医患关系实质上是一种社会关系，是在社会互动中形成的一种社会状态，它以医患双方为载体，反映的却是社会问题，直接影响着社会的和睦与稳定。改善医患关系是医患共同的愿望，实施人性化效劳是构建和睦医患关系的必定要求。从微观上来讲，建立和睦医患关系须要科室从人性化效劳入手。以人为本，敬重患者、体贴患者，为患者提供人文化关心，在现阶段，这是改善医患关系的最正确途径。把握人性化效劳特点为构建和睦医患关系奠定根底。所谓“人性化〞就是在提供医疗效劳之前，考虑到所提供的设备与效劳，其使用对象是病人;所谓“人性化〞就要考虑到人性的许多弱点;所谓“人性化〞就要考虑到人性的差别，就要敬重患者的自我防卫心理，敬重患者隐私权，敬重患者不肯被公开知晓的心理;
此外，还要注重语言涵养。语言是医疗工作中的重要工具;医疗工作中语言的`双重功能;控制语言的艺术性是医疗质量的保证。
护理道德信心的形成须要长久的努力，从“隐〞处着手，在“微〞处下功夫，从一点一滴做起，循序渐进，持之以恒，严格要求、常常自我反省。护士工作自立性很强，无数时候无人监视，护士要做到言行一致、表里如一，将护理道德逐步形成习惯，在实践中不断升华。
“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播撒，随时开花，将这一径长途，点缀得花香充满，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落却不凄凉〞。营造一种真、善、美的和睦气氛，让她们以诚挚的贡献和爱心去治愈患者受伤的躯体、思想和心灵，让我们在圣洁的护士工作中体现出自己高洁的护风和高尚的护德!
护士层级培训心得8
通过二个月的急诊专科护士培训学习，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为二个阶段：4周理论学习、4周临床实践与总结汇报。 第一个月在广西医科大学护理学院进行理论学习阶段。这一个月的理论学习内容非常丰富、全面，课程安排合理，学习的内容涵盖了急诊医学以及护理的多个方面，所学的就是我们工作中所需要的。给我们授课的老师虽然风格、观点不尽相同，对护理的方方面面知识了如指掌，临床经验丰富。授课的老师更是从新进展的角度对我们进行授课和指导。每位同学上课认真听讲，下课后大家相互讨论，形成良好的学习氛围。每个人都在这里意识到自己的不足。俗话说“逆水行舟，不进则退”。平时在工作中我忽略很多知识和新进展，在这一个月时间里，我要把这些知识都一一拾起，为自己今后的工作打下坚实的基础。
第二个月临床学习阶段，在理论学习结束后，广西医科大学第一附属医院的老师安排我们进入临床实践，我虽然在急诊科工作，但接触这么专业并且系统的学习还是第一次，让我体会自己的知识是多么的匮乏，我决定要紧紧抓住这次学习的机会，使自己的知识面拓展开来，努力掌握急诊护理的核心技能，提高自己的业务水平，让理论完美的和实践结合起来。
在临床实践阶段，我们还进行了一系列的讲课和技能培训。在短短的一个月中，经过老师的指导和我努力的学习，我第一次尝试了PPT制作与讲课、综述、开题写作。虽然一路过来，困难重重，但是在老师和同学们的帮助下，我都一一克服了。不论质量高低，至少是个良好的开端，我想今后我一定会更加努力，不断的提高自己在科研方面的能力。
通过专业理论学习、专科护理实践、护理科研及教学能力的培养，让我对急诊医学有了新的认识:
一、准确把握学科定义，急诊医学是一门综合医学边缘学科，是研究和处理各类疾病急性发病的原因、病理和急救治疗的专业。随着医学事业的发展，急诊科作为一个特殊的医疗环境，越来越显示出它的重要性。其工作特点是随机性强，病人病情危重，病种复杂。因此，急诊护理人员只有具备扎实的专业理论知识、精湛的.急救技术、良好的心理素质和沟通技巧、敏锐的观察力、突出的应变能力及高度的法律意识，才能胜任急诊科的护理工作。
二、熟练护理操作能力，急诊病人大都是急、危、重症患者，娴熟的技术往往能赢得时间，挽救生命，牢固树立时间就是生命的观念，时时体现积极主动和认真负责的精神，紧急处理做到稳、准、轻、快、沉着冷静，让病人有安全感。操作准确无误，用较少的时间高质量地完成操作，如现代化仪器的熟练使用、独到急救意识和敏锐的观察能力和应变能力、高超的急救技术和快速敏捷地协助医生评估隐匿伤情的能力，都要求急诊护士不断更新知识，提高素质。
三、提高应急处理能力，临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力，并采取一系列具体应变处理措施，在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
四、增强医护配合能力，随着不断的进修和学习，我们的知识水平及素质也得到全面的提高，使我们增强了配合医生工作的能力。在做好护理工作的前提下，主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察者，因此，必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成，共同承担起治病救人的神圣使命。
在参加培训之前，觉得自己所掌握的理论知识和实践技能足以胜任工作。学习之后，最大的感触就是：学无止境，要学习的东西真是太多了!护理不只是机械地执行医嘱，而是不但要知其然，还要知其所以然，知道为什么要这么做而不能那样做。所以在平时的上班中，我都会好好地利用各种感官，用眼去看，用耳去听，用心去学，用脑去想，争取能尽量学到各种有用的知识。
短短二个月的时间急诊专科护士的培训，只是给我指明了方向，引领我今后的路怎么样走。在工作中，如何定位自己，如何要求自己才是关键的。在以后的工作中，我将从工作中找寻乐趣，视工作为享受，把自己的人生快乐掌握在自己手中。同时把自己在本次专科培训中学到的知识和技能运用到工作中去。和病人多沟通，多交流，换位思考，坚持“以病人为中心”，以乐于帮助、赤诚合作的态度做人，以严谨务实的态度做事。树立“我要为病人服务，而不是病人需要我服务”的理念，为病人提供更优质的服务。
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