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读《小学生时代》有感
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的读《小学生时代》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《小学生时代》有感1
“来来来，见者有份！”小叶同学怀抱着《小学生时代》新本，我一听沸腾了，立刻冲上前抢来一本开始品尝这本书的美味。
翻开扉页，一个大标题吸引了我：“里约奥运，浙江健儿逞英豪”。里约奥运，这可是我最关注的了！甚至有时半夜里从床上爬起来看奥运直播呢！现在，我也可以算得上半个“奥运通”了。目光向下移，首先切入的是游泳主题。游泳可是咱浙江的强项，浙江游泳甚至在全国泳坛都有着举足轻重的地位。说到游泳，我相信大部分人都会想到孙杨这个名字。不错，孙杨获得过多枚世锦赛和奥运金牌，也是世界记录的保持者。但今年，孙杨在训练时左脚跖骨折，我确实为他捏了一把汗。不过还好，孙杨恢复得很快，早已能继续训练。叶诗文这个名字大家也很熟悉吧！在2012年伦敦奥运会中，她包揽了200米和400米混合泳2枚金牌，是泳池中最耀眼的女明星。今年的夺金重任，基本就在这对“金童玉女”中。
老将固然期待，但新人还是得关注的。近来，浙江正在努力培养一批90后“小鲜肉”。傅园慧，对！就是在接受采访时说：“我已经用了洪荒之力了！”以及“没有没有，我很满意了”的那个姐姐。在去年的喀山世锦赛上勇夺女子50米仰泳金牌，并和队友拿下了4×100米混合泳接力冠军。浙江小伙儿汪顺，其200米混合泳成绩已超过“飞鱼”菲尔普斯。99年出生的.李朱濠更是前途无量，100米蝶泳成绩是今年世界最好成绩。徐嘉泽则获得我国仰泳最好成绩，期待他们在奥运中勇创佳绩。
射击是浙江传统优势项目。在4年前的伦敦奥运会上，老将朱启南未能实现冲金的愿望；今年的他选择复出，顺利拿到了50米步枪三姿的比赛资格。与朱启南一起征战里约的还有杨浩然，这位被誉为“天才射手”的队员，今年才20岁，在过去3年里包揽了所有国际大赛的冠军，状态好得发烫。期待他们的辉煌！
浙江田径界历代出飞人。谢震业家喻户晓，可惜在今年奥运比赛中遗憾退出。李玲跃上了跳高新高度，期待她在赛场上的精彩表现。
与举重明星石智勇同名的小将石智勇是世界举重69公斤级的第一名，曾经在奥运比赛中获得了金牌，十分希望他在东京奥运会上能再次夺金。
轻轻合上书，意犹未尽。我闭上眼睛细细回想，觉得内容真是太精彩了。慢慢回味，我要细细体会他们的精彩人生……
读《小学生时代》有感2
童年，是一段美好的时光，而这段时光，正是一生中最美妙的回忆。在童年这段时光中，也要做一些有意义的事，那什么东西能配得上这些时光呢?那就是书，书能点亮人生，让你感受到这个世界是多么美好而精彩。
《小学生时代》就是我茫茫学海中的一盏明灯，给了我一个崭新的世界。我初次接触到它，是一个偶然的机会：午间铃声响了，老师早上布置的作业也完成了，实在没事做，干什么?看《小学生时代》?不行，这书薄薄的，比作业本大不了多少，肯定没什么好看的。不知道老师每个月发那么一本书干嘛?但是这个念头很快让我打消了，若老师来了，见我没事在玩，还不批评我一顿，还是做点样子吧!正当我拿起这貌不惊人的《小学生时代》看了一会后，一下子感到了兴趣，想不到它是“小身材，大学问”。
这本小小的刊物，竞包罗万象。里面有笑话、漫画、新闻、国家大事、生活常识等适宜少年儿童的知识，令我看得如醉如痴，爱不释手。从此，每个月都与《小学生时代》如期相约，陶醉其中，乐此不疲。
《小学生时代》，让我的知识越来越丰富，学问越来越多。它不仅是我的好老师，也是我在生活中的好助手。那是一个夏天的下午，我上完补习班，实在是太热了，便找了一家冷饮店，买了一支我最喜欢的冰棍，吃了起来。这时，一滴融化了的冷饮落在我雪白的裤子上，越化越大，成了一朵难看的咖啡花，我用手也擦不掉，我见了，着急得像热锅上的'蚂蚁，被妈妈知道了，还不被骂死!对了，我曾在《小学生时代》上看到过这样的生活常识，如果弄脏了衣服，裤子，只要把柠檬水滴在脏的地方，泡一会儿，就会消除了。我回家一试，哇!真神奇，我的裤子洗得一干二净，没有一处能看见污点，像新的一样。妈妈回家见我把裤子洗得那么干净，直夸我厉害。其实这不是我的功劳，是《小学生时代》教会我的!
《小学生时代》是我最喜欢的一种刊物。它让我学到了许许多多的知识与道理，在身边的人眼里，我就是一个“百事通”。我的作文水平也提高了许多，有的习作还登在报刊杂志上，这一切还要谢谢《小学生时代》呢!
《小学生时代》不仅是我人生路上的指路明灯，更是我童年的“调色盘”，把我的童年调配得如此多彩而多姿，绚丽而梦幻!
读《小学生时代》有感3
有一种爱，它虽没有大海的波涛汹涌，但却好似小溪的涓涓细流，永不停歇……
——题记
吹着空调，喝着冰镇可乐，清爽扑面而来。随手操起一本《小学生时代》便被“读懂亲情”这个故事深深吸引。
放学路上，作者不小心摔了一跤，疼痛之余便向父母撒娇。但遭到了父母的漠然。直到有一天，作者高烧39。7度，作者浓浓地感受到父母来自全方面的关心。他非常疑惑：为什么爸爸妈妈的反差这么大?在好奇心的驱使下，他和父母做了很好的沟通，消除误解读懂了漠然，理解了他们。
读了这个故事之后，我便放下了书，不由得思绪万千，心久久不能平静下来，不断联系自己的所作所为。
这天早上，我玩着平衡车，在电视机前晃荡来晃荡去——我最近对这个新买的平衡车爱不释“脚”，一刻也不愿意离脚，即使是看电视也不愿意消停一会儿，忽然，我看电视看入神了，忘乎所以，身体一向前倾，只在电花火石之间，我撞到了电视机音箱上，而我反应回来，已经是在我撞在音箱上并发出“砰——”地一声之后了。没过一会儿，耳畔传来了一阵阵急促的拖鞋拖沓声，随即，门开了，门缝中探进来一个东张西望的脑袋——是妈妈!妈妈似乎还嫌我不够痛，还要来补上几“刀”瞪着眼珠子，扯着嗓子：“音箱和平衡车估计要毁在你的莽撞上，在乎你才骂你。”
我的怒火不由得熊熊燃烧，但又不知道怎么才能反驳妈妈，只得弱势地冷哼一声：“切——谁稀罕你的.‘在乎’，你的值‘在乎’几块钱呀?”妈妈扯完嗓子，根本没有看我一眼被撞的情况，就关上了房门。只留下了我一个人还在独自发着闷气，心里坚信：妈妈是不爱我的，我甚至怀疑自己是捡来的。“读懂亲情”这几个字再一次回旋在我脑海，往事一幕幕：鼻炎发作，妈妈夜夜熬药;脚上骨折，爸爸背我读书;高烧不退，父母含泪哭泣……
沟通的爱是海，海纳百川;，血色沧茫，而我觉得，沟通的爱是花。花之色彩比樱花更绚烂，而且，花开不败，广寒宫中溅起滴酸涩的酒，落入人间，化为一颗晶莹的露珠，落在不败之花的花蕊中，爱意绵绵，永不停歇……
一股歉意升起，我终于读懂了亲情隐藏的秘密!
读《小学生时代》有感4
周围的空气一瞬间凝固了，连炽热的光晖都无法将它融化，而这个气氛的缔造者，竟是那本彩色封面的《小学生时代》!
教室的氛围开始僵化，同学们的眼神中有一种“舍我其谁”的韵味，老师手中抱着的.《小学生时代》随着同学们眼神的秒杀似乎有了温度，随着阳光的照射和渴求的眼神仿佛已冒着青烟!
班里，爱看《小学生时代》的同学很多，大多数的同学都会为这本书掏自己宝贵的零花钱。但总有不诚实的同学站起来接受老师发的书，所以书总会“不翼而飞”几本。看着那些交了钱，拿不到书的同学，心就会“咻”得一紧，自然不希望自己成为“受害者”之一。
老师手中抱着的书越来越少，虽离我只有短短的一米之遥，可老师好像寸步未离。老师的步伐越来越近，心都在呼吸，一上一下地做着深蹲。呼吸也渐渐沉重，这本阳光般的书离我仅有一米，但还是需要用理智来压制内心的渴望。老师来了!我眼冒着金光，老师手中还有两本!可老师并没有停下来，绕过我三本书分到了同桌与后桌两人。老师拍拍我的肩，眼神中蕴期望着什么：“你是班长，你这本少了，没事吧。”我心中霎时一片冰天雪地，冻住了我的胃，我的肝，我的肠……更泼去了我对《小学时代》的满腔期望。
我只有咽一咽口水，轻点头，勉强算是答应。“动物频道”“爆笑超市”“名人故事”，听说这一期有中国奥运会部分选手介绍，还有我的“大空蜘蛛王”啊。我低下头，痛苦地喃喃道，回想“连载故事”，看来是无力回天。全身一阵冷颤，心蒙上了一层阴影，那一个个可爱动物的呼唤仿佛回荡在耳畔，孙杨的自由泳还历历在目。一篇篇美文似乎就在手中。看着同学们个个徜徉在书的海洋，脸上各有千秋，那思索的眉头更勾起了我对书中内容的好奇，而这一切让我的心更添无奈与惆怅……
“咦，这讲台上还有一本!”“老师疑惑地秀眉一压。”“什么!”一声惊雷在班中炸响，我原来暗淡无光的脸色刷得涂上一层金闪闪的油漆，想到一切都将失而复得，一米阳光射入我的心房，化开了冰雪，更化开了心结……
云淡风轻的日子里，乘着《小学生时代》，穿梭在中华的万事与知识，去追寻梦中那个神秘的家园……
读《小学生时代》有感5
无论谁，都会喜欢上那只叫柴斯特的蟋蟀。这是美国作家乔治塞尔登笔下的《时代广场的蟋蟀》中的主人公。
柴斯特单纯善良，梦游时无意间吃了两元钱纸币。好朋友塔克让它逃之夭夭，或选择把钱全吃光当作没这回事，或选择陷害清道夫嫁祸给小偷，它都毫不犹豫地摇摇头拒绝了。夜宴时，又不小心使报摊失火。柴斯特又一次诚实地留下来应对一切。他用心唱歌，最终也从一只普通的乡下蟋蟀，成为了震惊纽约的演奏家。可见，小小生灵的梦想，就是从这“担当”起航的……
生活中，“最美妈妈”吴菊萍阿姨让我看到了温柔而又伟大的担当。“最美司机”吴斌叔叔，在他那生命的最后时刻，勇敢地承担起自己的责任，保护了车上24名乘客的'“生命之花”。“最美老师”张丽莉在大客车向学生们冲去的一刹那，自己失去了双腿。那一刻，她的生命迸发出了无比耀眼的人性之光，就如一朵美丽的茉莉花，散发着阵阵幽香……
我明白，真正有梦想的人生是敢于担当的人生。所以，让我们这些怀揣梦想的人，担当起我们应有的责任，勇往直前！
读《小学生时代》有感6
《时代广场的蟋蟀》讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃而被火车从老家康涅狄格州带到了纽约的时代广场。它因此认识了好朋友老鼠塔克和猫亨利，以及爱它的主人男孩玛利欧。柴斯特用自己的叫声来演奏音乐，还成为纽约的著名“演奏家”。可它却想念起以前安静的生活，在朋友的帮助下，终于回到了自己深爱的故乡。
颜回，春秋时期的思想家，是孔子的弟子。一身的学问令后人敬仰，但生活却十分清贫。当孔子问他:"你为什么不谋个一官半职改善一下生活呢？"颜回说：“不，学生家里还有一些薄田拿些收入，又能时时听老师讲课，清闲自在，何须谋取官职呢?”孔子听了，十分赞许，对弟子们称赞道：“颜回真是个令人敬佩的人啊！”
居里夫人一生中总是追求安静的工作和简单的生活，不受人事和盛名的影响。她唯一的希望就是在一个自由国家中以一个自由学者的身份从事研究工作。居里夫人并没有申请镭的专利，因此失去了一笔财富。但她却认为如果申请了专利，就违反了她纯粹研究的观念，所以放弃利。
我虽然没有出名，也不太可能出名，但我却不想出名。因为清清静静的生活比整日接受采访、忙碌事物、出国办事的生活好多了。至少我是这么认为的`，也是这么想的。但财富我就不会不追求了，因为我不可能像居里人、颜回这样不求利，不追求物质上的生活及经济上的利益。
其实有时候，安静清闲的生活也是不错的。每个人如果都这么想，那整个世界都会不同了。
读《小学生时代》有感7
在我成长的过程中，有一位特殊的知心朋友一直陪伴着我，它就是《小学生时代》。每每捧在手心，总是静心悟读，时而会产生冲击心灵的感觉。《小学生时代》（20xx.11）的卷首篇——“别害怕求助别人”，讲述的是马克思坦然接受恩格斯的救助，以更加努力地工作回报恩格斯。遗憾的是，马克思在《资本论》完成前便去世了。恩格斯完成了他的遗愿，将他的`大量手稿、遗著整理出版。《资本论》对后世产生了深远的影响。
何为“求助”？即请求、寻求帮助。不过现代的人们似乎都对这个词感到非常反感，似乎从不是首选。为什么那么多人不愿求助？不求助的表面理由——“不麻烦别人”是美德。更真实的理由是——如果开口求助，别人会认为我能力低下，会因此丧失各种机会。而更本质的原因在于——我给自己定的目标是“在他人面前表现出众”。
卡内基说：“悟到求助他人比自求解脱更能收获成果的人，是了不起的。”荀子说：“君子生非异也，善假于物也。”奋斗目标有时是人力所不及的，善于借助外物或外力，加上自己的努力，而获得惊人的成功，这样的例子太多了。诸葛亮巧借东风，拿破仑借地势大败欧洲联军，苏联红军借严寒突出纳粹重围……所以我们不要害怕求助别人，更要学会求助。学会求助，可以说是更好地在这个社会里生存的一条准则。
在你全力以赴做某一件事时，要回头看看身边的资源是否真的全部为你所用！当然，求助不是简单地遇到困难就寻求帮助。首先，要问问自己，你有没有努力过？有没有尽自己所能？比如：在你学习时遇到困难，要向老师、同学虚心诚恳地请教，认真地理解它，搞懂它，防止同一问题经常地请教。尽自己所能后，当你还是无力去做时，勇敢求助他人吧，这样最终才能实现帮助更多人的愿望！
读《小学生时代》有感8
我家有许多书：漫画类、侦探类、文学类、笑话类……但我最爱看的还是《小学生时代》
《小学生时代》里有动人的故事、优美的句段和美丽的画面，每一个页面都散发着迷人的光彩！
当你看完这本书时，你会惊奇地发现这一本薄薄的书中，竟可以装下如此多美妙的语言，真是令人难以置信。有让人捧腹大笑的《爆笑超市》；有充满人生哲理的经典小故事；还有带着我进入海洋的《小草帽游记》等等。每一个篇章给我的启示，都让我大开眼界，流连忘返。
在这本书中还可以积累许多名言警句，虽然只有短短几句话，但却能教会你许多做人的道理。当我取得了好成绩时，有点骄傲时，我看到老舍的：“骄傲自满是一座卡帕的.陷阱，而且这个陷阱是自己挖掘的”这句话时，无论在什么时候都时刻提醒着自己不要做骄傲自满的人。
《小学生时代》教会了我做人，她让我对未来充满幻想；让我幻想在火星上造房子；让我在以后的人生道路中拓展思维。教会了我不畏艰险，勇往直前!
读《小学生时代》有感9
它是小学生的好伙伴，它是通向智慧的大门，它是我们的心灵导师，它就是《小学生时代》。
《小学生时代》有着特别惹人喜爱的封面，上面画着生动有趣的图案，有优美的词藻语句，感觉是一个奇妙的童话世界——引人入胜。
翻开《小学生时代》，首先映入眼帘的`便是那几幅有趣的图画和端正的字体，让我觉得赞叹不已。《小学生时代》中的故事，让我懂得学会谦让，懂得学会分享，更让我懂得热爱自己的祖国。“小伙伴的作品”可以让我们认识到比自己厉害的人有很多，也能够让我们看到各种各样的作品和许多优秀的榜样。
《小学生时代》里面记录着一些校园发生的趣事，也有关于动物的知识，还有关于垃圾分类的内容、优美风景的描述。总而言之，这是一本记录我们小学生生活的杂志，将一些校园发生的事情通过一篇篇生动的文章娓娓道来。这也是一本见证我们成长的期刊，记录了小学生生活、学习方面的点点滴滴。作为一名小学生，我对这本期刊十分有感触。
书是人类进步的阶梯，虽然没有生命，但它是我们最忠实的伙伴，也是我们终生的朋友，它让我们学习了很多知识，让我们受益匪浅。
读《小学生时代》有感10
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣，最诚挚的朋友”，在繁忙的学习生活中，《小学生时代》就像一杯醇香可口的龙井，它伴随着我，在紧张的学习中放松心情、愉悦身心。
记得我总是到学校的“漂书坊”去借《小学生时代》。当管理员把又一本崭新的《小学生时代》递到我手中时，我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦，眉开眼笑；当我翻开杂志，我就知道，这是我学习的导航仪、梦想的天空。当我认真而缓慢地阅读起《小学生时代》的内容，我便渐渐被带进梦的世界，我逐渐变成一只自由的蝴蝶，舒展开透明的翅膀，寻找着一枝属于自己的'娇嫩花朵。
《小学生时代》这本牵动人心的杂志，有时使我们开怀大笑，有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望。这本杂志让我了解到有付出就有回报，时间一去不复返；透过杂志的内容，我仿佛看到了那么一个个值得我学习的榜样。
《小学生时代》像一个国画大师，他用画笔细心而一丝不苟地勾勒着小学生的生活故事；《小学生时代》像无声而细腻的春雨，将知识的雨滴播撒在我们的心中。每当我看到《小学生时代》这五个熟悉的字时，我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去。杂志中的妙词佳句和生动的语言，使我仿佛在辽阔无边的大海中冲浪一样快乐，因为我又往学习的堡垒上加了一块砖。在一行行像蚂蚁般密密麻麻的文字中，我看到了一切最美好的回忆。
《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它会陪我们走过快乐的
童年，陪我们经历成长的挫折、失败与成功。今天，这本非同凡响的书，将与我们手牵手，乘同一条小木船，随风摇曳，一起到达成功的彼岸。读你时，笑容在我脸上荡漾，透过繁茂的枝叶，我看见太阳像一枚金色的奖章，我想把它摘下来，作为生日礼物送给你——我们共同的伙伴，《小学生时代》。
读《小学生时代》有感11
雨的心跳在加速，加速得让我有些期待。它从青石屋檐上滑落，激起一个个透明的伞花，像是白雪中的善良天使……
咆哮的天穹闪过道道闪电，黑压压的乌云有种说不出的神秘，一声惊雷迫使我捂住双耳，两眼却仍盯着电视机不放，在声声雷的衬映下，心中闪入一丝杂念，打雷闪电时，要拔掉电器插头。可往往精彩的大结局，我踌躇了，“反正就看一下，没什么大不了的。”我喃喃自语道……
雨放肆地欺凌着脆弱的雨蓬，好像反抗着我这愚蠢的决定，十分钟的大结局终于放映完毕，我缓缓起身，拖鞋拖沓着大理石板，这从沙发到电视这点距离，仿佛从南极到了北极那么遥远。正当我将要从耳边卸下右手关掉电视时，一个霹雳如五雷轰顶般照亮了整个天空，危险正悄悄逼近，霎时，电视的脸一黑，一朵电花从插座喷涌而出，紧随一团黑烟翻腾而来，呆懈的我第一反应就是“水”，抓起一个洗脚盆就打了满满一盆，就往客厅跑。正当我将要把水往着了火的'电视机上泼时，我刹住脚，“等等，不对，不对，似乎有些不对。”我急切地念念有词，沉下心，静静地理了理思路。哦。《小学生时代》7-8月的安全特刊，品味安全的魅水力，火灾这一主题，一同品味火的褒和贬，遇到火灾处理方法，“对，对，对，电器着火不能泼水，得先切断电源，再用棉被盖住电视，防止荧光屏爆炸。”我连忙用手拔起滚烫的插头，热烈的高温迫使我的双手退了回来，拿出一块毛巾，打湿，包在手上，努力将插头拔起。一点点，就差一点，插头终于脱离插座，金属片也不见踪影，我拿出一床棉被盖在电视机的侧面，打电话给爸妈，才没让一场悲剧上演……
《小学生时代》既可以陶冶情操，又可以学到生活常识，危险，就在那不经意间，多掌握防火防灾知识，才是避免危险的关键，莫让炫烂的童年留下“污渍”……
读《小学生时代》有感12
最近我看了一本很有趣的书，叫《小学生时代》。书中有好多有趣的故事，其中最吸引我的故事是《今天我是“盲人”》，小作者也体验了一下当盲人的辛苦。
小作者和我一样也是四年级的小学生，他亲身体验了一下当“盲人”。他用纱布蒙住了自己的眼睛，电视、冰箱、水果在他的眼前消失了。他又想去找他的爷爷玩，结果却走到卫生间找爷爷了。接着他想去二楼，虽然走的不快但是他还是到了二楼，他很开心，大步的向前走，结果撞到了墙，撞得他眼冒金星。到了吃饭时，小作者第一次夹到了桌布。第二次有点收获，终于夹到菜了，但好像有点咸，原来是碰到了酱油。别的都没有夹到，还好喝到了一口汤，嘴却被烫伤了。经历了这些小作者发出感慨，原来盲人这么辛苦啊。
我也跟小作者一样体验了盲人的.痛苦，深深体会到盲人比普通人有更多的不便于辛苦，他们每天生活在一个没有光明的世界里，做什么事情都不方便，更看不到世界上的美景。
盲人确实需要更多的爱，我们都应该去帮助他们，不能嘲笑他们，更不要打击他们的自尊心，我们都应该尊重他们，在以后的生活中要尽自己的能力去帮助他们。让他们体会到人间充满大爱。
读《小学生时代》有感13
今天我读完了《时代广场的蟋蟀》这本书。在世界上，有许多事物，可最珍贵的只有友谊。这本书就是写蟋蟀、小猫和老鼠的故事。
故事讲的是一只从康涅狄格州来的蟋蟀柴斯特在纽约最繁华的地方——时代广场的经历。柴斯特在时代广场遇见它心爱的`主人——玛利欧。并和小老鼠塔克和猫亨利成为了朋友。在那儿，柴斯特经常惹麻烦，时不时闯祸。在它有困难的时候，总是塔克和亨利帮它解决。它们之间建立了深厚的友谊。柴斯特因此用美妙的歌声回报了所有朋友。最后在塔克和亨利的帮助下，它回到了自己的家乡。
通过读这本书，我深切地体会了友情的珍贵和美好。我十分羡慕它们之间那比金子还贵的深厚友谊。其实，我也拥有过那样的友谊。记得有一次，我和朋友因为芝麻大的小事而争吵，最后两人都生气地离去……现在我十分后悔，如果我让一步，就不会出现那样的情形了。
我现在知道了，只要每一个人相信朋友，对朋友诚恳，就会像书中的亨利、塔克和柴斯特它们那样。就可以建立一段比金子还宝贵的友谊。
读《小学生时代》有感14
《时代广场上的蟋蟀》这本书，是原美国作家乔治·赛尔登所著，书中描写的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只流浪猫，通过在纽约时代广场的共同生活所产生的不同寻常的友谊，这种友谊是那么的纯洁、高尚，深受孩子们的喜爱，出版后即佳评如潮，一直到今天仍风行在美国市场。
蟋蟀——柴斯特，因为偶然的一次搭错了车从康涅狄格州乡下来到了纽约时代广场。用它那美妙绝伦的音乐打动了所有的人，让白尼家的.报摊生意兴隆；让城市变得很安静，再也没有嘈杂噪音。
老鼠——塔克，聪明又乐于助人的老鼠。为了朋友可以两肋插刀，甚至把自己一生下来所有的血汗钱用来帮助朋友。是柴斯特的一名动物朋友之一。
流浪猫——亨利，忠诚、憨厚，决对是一名不可多得的好朋友。而且，在这本书里它和老鼠塔克，冰释前嫌，从故人变成了朋友。
三个动物之间，从不同的方向来到时代广场，从相识到相知，再到相好，经历了风雨的考验，还是依然手牵着手，患难与共，风雨同舟。当蟋蟀的音乐事业达到最高峰的时候，也不曾忘记和它在一起的伙伴。但它去很想念家乡那平静的生活，它想把它那美妙绝伦的歌声也让家乡的伙伴听听。它渴望那种“自由”，所以，它在它音乐事业的巅峰时，“隐退”。它的朋友还是不顾一切的帮助它，把它送上了回家乡的列车。
蟋蟀、老鼠和流浪猫的友谊是纯洁的、高尚的，另人尚往的。蟋蟀这种喜欢自由、平静生活的态度值得我们学习。
读《小学生时代》有感15
暑假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。书中写了一只住在乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃被带到了纽约时代广场的地铁站，遇到了小孩玛利欧，还与塔克老鼠和亨利猫结成了朋友。柴斯特用它绝妙的`音乐天赋帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了纽约著名的音乐家。但是柴斯特却想念起乡下那自由自在的生活。在朋友们的帮助下，它终于回到了自己那个美丽的故乡。
我最喜欢柴斯特，因为柴斯特刚从乡下来的时候，半夜梦游，把一张两块钱的钞票当作树叶，吃了一半。塔克给它出了很多主意，叫它逃跑，把剩下一半也吃了，陷害扫车站的清道夫，把报摊的东西打破，嫁祸给小偷，柴斯特不同意。刚好玛利欧妈妈来到报摊，柴斯特“被捕了”！结果被关进了笼子。还有一次，柴斯特邀请朋友开生日聚会，不小心把报摊点燃了。朋友们叫它快点逃，可是柴斯特不走，回到笼子里，准备好接受惩罚。
以后，我要像柴斯特那样，做了错事不逃避，敢于去承担。
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