实验心得体会汇总15篇
我们从一些事情上得到感悟后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的实验心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实验心得体会1
一、做什么事都要细心
很多时候,我们在电子商务实验中产生的问题,都是由于自己不够细心,比如少了个步骤,数字写错,没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行,虽然这个实验操作有些按图索骥,有些枯燥,但对于考验我们的耐心,提高打字学习潜质和细心观察潜质,促进师生互动还是很有帮忙的。
二、要善于提问,敢于提问,发挥团队学习的`力量
有时候,某次实验走到一个地方,不明白怎样就是推动不下去了,自己就是在那里闷生气,这样对于解决问题是没有一点帮忙的,能够问问身边的同学,或者举手向我们亲切的郭老师提问是能够的。当然,不好动不动就提问,首先要发挥自己的主观能动性,经过一番思考后,再决定怎样做!
三、要学会寻找学习的乐趣
对着上机操作各种电子商务主角的步骤,一步步,似乎就像一个机器人,没有什么乐趣可言,但只要愿意,还是能够充满欢乐的,比如自己去探索一些未知的地方,在命名上取些有创意搞怪的名字,也能够自己弄,先不看老师的步骤,自己摸索着做再和老师的对照,寻找不足等等不一而足。
实验心得体会2
本次创新实验是我参加的第二次院里的本科生实验项目,第一次是大三期间参加的开放实验项目,但这次是我第一次参与一个完整的创新实验过程,从最初的方案选取,到实验初步计划,到具体实验计划,再到实验的实施、结果分析,都需要我考虑周全,按部就班地进行。
最初确定实验方向,对于我来说难度不大,因为在项目申请前我已经经过了充分的文献调研以及与指导老师的讨论,确定要做印迹材料的研究这样一个课题。往往大方向的确定是容易的,而具体实施起来才会认识到层层困难。由于之前没有进行过配位印迹材料传感器的合成,因此必须查看大量文献资料,了解具体实验方法,结合我的具体目标,从而确定实验的步骤。而制定一项完整的计划,往往有许多考虑不周到的地方,例如在进行实验优化时漏掉一些影响因素,时间安排不合理等等。
实验的开展是整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。一开始就遇到了溶解度的问题,比如,在一些弱极性的溶剂中金属盐溶解度很差。在材料的合成阶段,有时对同一个条件重复合成两批材料,但是它们的效果差别却非常大,后来寻找原因时,在实验记录本发现原来这两批涂层合成时天气的湿度差别很大,天气的湿度对材料的'合成影响很大。
在做本学期的实验前,我以为跟以往的电子类实验差不多,以验证为主,不会很难做,就像以前做物理实验一样,课上按照要求做完实验,然后课后两下子就将实验报告写完,下次课上一交,就OK了。直到做完本学期所有的通信原理实验时,我才知道其实并不容易做,因为自主设计占了很大一部分,需要查找资料和跟不断跟同学讨论问题来解决难点,但学到的知识与难度成正比,使我获益良多。
首先,在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就很可能会听不懂,这将使我们在做实验时的难度加大,浪费课上完成实验的宝贵时间。比如做BPSK自行设计的实验,你要清楚BPSK系统的传输特性以及输入输出序列的原理,如果我们不清楚,在做实验时才去探索讨论,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半。同时,做实验时,一定要亲力亲为,不要钻空子,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,最好能理解明白。在完成实验后,还要进行一定的复习和思考。只有这样,你的才会印象深刻,记得牢固。否则,过后不久,也许是半个学期,就会忘得一干二净,这是很糟糕的
实验心得体会3
我有幸参加了在赣三中举行的全市高中化学“实验创新设计”大赛,我带着自己准备多时的作品来到了赣三中,遗憾的是没能获得自己期待的成绩,但不管怎样,首先要感谢学校领导给我这次参赛的机会,给了我一次锻炼、提高自己的机会;还要感谢陈人萍、彭亮辉等老师对我的悉心指导。通过准备、参加本次比赛,我也收获了许多:
首先,对于创新设计大赛,在实验设计中,我深深体会到“工欲善其事,必先利其器”这句话的重要性。创新实验不同于教学实验,它需要我们做好充分的准备工作。它的每一个实验步骤都需要我们自己去设计、每一个实验条件都需要我们来尝试、摸索,因此统筹实验时间、安排实验用具、设计实验步骤无不需要通过认真的思考以进行合理的安排;否则,实验过程将混乱无序,甚至导致实验失败。
其次,实验技术创新无法全然依靠某人的突发奇想,而更多的就是必须在教学中不断思考自己的教学,思考实验教学中的不能健全的地方,再通过备课组、教研组集体探讨,从而赢得新方法、崭新设计。我指出,这样的设计才就是大赛的宠儿。
再次,认真落实化学实验教学。实验创新设计的方向应从教师演示实验向学生实验、向绿色化实验过渡。好的实验设计,不仅能很好的完成实验教学,而且能更好的.培养学生学习化学的兴趣。
最后,本次参赛的作品中有些就是非常应该回去推展的,我个人真的也包含我自己的作品。我将在我今后的教学中不断改进自己的教学实验,不断完善自己的科学知识体系,把本次不好的作品衍生至我的化学实验教学中回去,并使我的课堂更加精彩!
实验心得体会4
实验心得体会药学是一门实践性较强的学科,通过实验可以更深入地了解和掌握药物的性质、药理作用以及制药技术等方面的内容。在我所学习的药学实验中,我不仅学到了知识,还体会到了许多心得和体会。在实验中,我学会了细心观察、耐心等待和勇于尝试的重要性。通过实验心得体会药学的实验,我也认识到了科学精神的重要性以及药学研究对于人类健康的重大意义。
首先,在实验心得体会药学的过程中,我体会到了细心观察的重要性。在药学实验中,往往需要通过实验现象来推断和验证某一药物的性质或者药理作用。只有细心观察实验过程中的现象和变化,才能准确地获取实验结果并进行后续的分析和讨论。例如,在药物溶解度实验中,将药物投放到不同的溶剂中,我通过仔细观察溶剂中的溶解物质变化,得出了溶剂对药物溶解度的影响。因此,细心观察是药学实验中不可或缺的能力。
其次,耐心等待也是实验心得体会药学的重要方面。在药学实验中,很多实验步骤需要一定的反应时间或者等待时间。特别是在实验药物溶解度、药物释放等与时间相关的实验中,只有耐心等待,才能获得准确的结果。在实验中,我经历了一次次的等待过程,通过这些等待,我学会了控制自己的情绪,保持耐心,同时也更加珍惜时间的重要性。耐心的等待,让我更好地理解了事物发展的`规律。
此外,勇于尝试也是实验心得体会药学的一大收获。在药学实验中,我们经常需要进行一些未知或者尚未广泛研究的实验操作。这就需要我们勇于尝试,敢于创新,用自己的思考和实践来探索研究。通过不断地尝试,我学会了在实验中勇于提出问题、进行思考和寻找解决方法。在一次药物制备实验中,我的实验结果并不如预期,但我勇于尝试不同的药物配比和操作方法,最终成功制备了所需的药物样品。这次经历让我深刻认识到了实验的不确定性和创新的重要性。
最后,在实验心得体会药学的过程中,我认识到了科学精神的重要性和药学研究的意义。药学实验需要我们具备扎实的科学基础和严谨的实验态度,只有具备科学精神,才能进行准确、全面的实验研究。同时,药学研究对于人类健康具有重大的意义,通过药学实验,我们可以深入了解药物的作用机制,研发新药物,为人类健康事业做出贡献。这样的体会让我更加坚定了从事药学研究的信心和努力。
总之,通过实验心得体会药学的学习,我不仅获得了专业的知识,还培养了细心观察、耐心等待和勇于尝试的能力。这些实践经验和体会让我深入地了解了药学实验的重要性和对人类健康的意义。我相信,在今后的学习和实践中,我将继续努力,不断总结实验心得体会药学的经验,为药学研究和人类健康事业做出更大的贡献。
实验心得体会5
第一段:引子。滴定分析是化学实验中常用的一种定量分析方法,通过在一定条件下,让滴定液和试液反应,从而确定试液中含有的某种物质的浓度。滴定分析在日常生活和科研实验中都有广泛的应用,比如测定水中氯离子含量、食品中酸度等。
第二段:滴定分析实验的步骤和注意事项。
在进行滴定分析实验时,需要先准备好滴定液、试液和指示剂。然后在滴定器中加入适量的滴定液,滴定器的末端要用洗涤石或玻璃棒擦干净。接下来将试液取入烧杯中,加入少量的指示剂,在滴定器滴加滴定液的过程中要注意掌握好速度和数量,直到试液中所含有的物质全部被滴定液反应完为止。需要注意的是,实验过程中要注意清洗玻璃仪器和避免交叉污染。
第三段:滴定分析实验的获取数据和计算方法。
完成实验后,我们可以得到滴定液使用量和试液中含有某种物质的浓度,据此可以通过定量分析公式计算出所含物质的质量或摩尔数。其中,滴定过程中的`滴定终点是非常重要的数据,可以通过指示剂的颜色改变或电位计显示来确定。
第四段:滴定分析实验中的常见问题和解决方法。
在进行滴定分析实验时,常见的问题包括滴定过程中的气泡问题、滴定液和试液不匀和滴定终点的判断问题。对于这些问题,我们可以采取一些措施,比如将滴定液在实验前充分搅拌、注意滴定终点时留意指示剂颜色的变化。
第五段:滴定分析实验的意义和应用。
滴定分析方法不仅在化学实验中有广泛应用,还在医疗、环保、食品安全等领域也有很大的作用。通过滴定分析,可以分析物质质量浓度、酸碱度等,这对于疾病诊断、水、空气质量、食品保健等方面具有重要意义。因此,掌握滴定分析技能,对于我们日常的生活和工作都有着很大的帮助。
实验心得体会6
这个学期我们学习了《化工原理》这门课,在学习了部分理论知识后,我们进入了室,开始学习《化工原理》并分组进行了。和前几个学期类似,大家先要进行的预习,在老师讲解后进行。通过动手,我更加深刻的理解了化工原理课上老师讲解的知识,增强了动手能力,对理论知识有了形象化的认识。
本学期我们共学习了九个(其中八为演示),分别是
一、流体流动阻力的测定,
二、离心泵的特性曲线,
三、传热,
四、精馏,
五、沸腾干燥,
六、恒压过滤,
七、吸收,
八、气体膜分离,
九、反渗透。通过对的学习并亲手操作,我掌握了许多知识。
这几个中我印象最深刻的是沸腾干燥,以热空气为加热介质,含水硅胶为干燥物,需测出单位时间内湿物料的变化并绘出干燥曲线和干燥速率曲线。这个和恒压过滤一起分组进行。老师讲解完原理并强调了注意事项后,我们开始。我们小组先进行了沸腾干燥,我负责取样和记录的工作。每个三分钟记录床层温度一次,取样一次,并由同组同学进行含水量的测定。过程中,我们互相配合,进行的很顺利。但是记录了几组数据后,我在一次取样时,不小心把刚刚取出的样品撒在了桌子上,使得这个时间的样品没能采出,为了保证的准确性,我们按照助教师兄的指导,在下一个三分钟再次进行取样,分析,记录结果。之前在预习以及老师讲解的.过程中关注了样品管不能完全拉出这件事,否则物料颗粒会喷出流化室,但是取样时却没有取好,这是一个教训,中细心认真完成每一步,我们的动手能力才会在这个过程中得到提升。
化工原理的任务主要是了解一些典型化工设备的原理和操作,熟悉化工中的研究方法及数据处理,掌握化工数据的基本测试技术。并能运用所学的理论知识去解决中遇到的各种实际问题,培养科学的思维方法及严谨的科学作风。
通过一方面我们掌握了科学的全过程(实际操作;正确记录和处理数据;撰写报告);另一方面丰富了我们的感性认识,活跃了科学思维,培养了我们对客观世界的观察与分析能力;我们进一步了解了在科学理论进展中的地位和作用;同时也培养了大家的创新意识和能力;锻炼了我们集体协作、实事求是、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、坚韧不拔的工作作风;在及其数据处理的过程中,我们掌握了科学的基本理论与方法,使得我们在化工原理课程上学习的理论知识得到了实际的验证。
就像大家常说的一样,实践是检验真理的唯一标准,通过形象的认识课程所学,我也将把在中积累的经验应用到以后的学习中。最后,要感谢老师以及师兄师姐对我们的指导与帮助,我会继续努力学习,丰富知识,不断提高!
实验心得体会7
近年来,金融计算作为一门新兴学科在大学教育中得到了广泛的应用和重视。作为金融学专业的学生,在大学期间我有幸参与了一门金融计算实验课程,并从中收获了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中,我将分享我在金融计算实验中的心得体会。
首先,在金融计算实验课程中,我学会了如何运用计算机技术进行金融模型的建立和分析。在实验课中,我们通过学习和实践掌握了一些常用的金融计算软件和开发工具,比如MATLAB和Python等。通过编写代码,我能够灵活地使用这些工具来解决实际的金融问题,并模拟和预测金融市场的变动。这使我对金融计算有了更深入的理解,为我未来从事金融行业打下了坚实的基础。
其次,金融计算实验课程培养了我良好的数据分析能力和解决问题的能力。在实验中,我们需要获取和处理大量的金融数据,并通过统计分析和建模来揭示其中的规律性。这要求我们具备较强的数理统计基础和分析思维能力。通过实验课程,我不仅学到了一些常用的数据分析方法和技巧,还培养了我的数据处理能力和问题解决能力。这对于未来从事金融工作或进一步深造都具有重要的意义。
此外,金融计算实验课程还为我提供了一个更加真实和实践的学习环境。在实验中,我们需要和同学们一起合作完成各种任务和研究项目。这不仅锻炼了我们的团队合作能力和沟通能力,还使我们能够在实践中学到更多的知识和技能。而且,我们还有机会参观金融机构和公司,了解金融行业的实际操作和发展状况。这让我对未来工作的'选择和规划有了更明确的方向。
最后,金融计算实验课程教会了我如何将理论知识与实践相结合。在实验中,我们不仅理论开设科学,同时也需要通过实践操作将所学知识运用到实际问题中去。这种学以致用的方式让我更加深入地理解了所学的金融理论,并能够将其应用到实际业务中去。这种能力培养对于日后的工作和研究都十分重要。
综上所述,金融计算实验课程为我提供了一个广阔的学习平台,使我在金融计算方面有了更深入的理解和实践经验。通过这门课程,我学会了如何运用计算机技术进行金融模型的建立和分析,培养了良好的数据分析能力和解决问题的能力,提供了真实和实践的学习环境,并教会了我如何将理论知识与实践相结合。这些收获和体会将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习和实践,提升自己的专业能力,为金融行业的发展做出贡献。
实验心得体会8
一转眼,这个学期已经快过去了,在这个学期中我们做了六次物理试验,在这六次试验里我学到了很多,每次亲手调节机器,完成试验都有一种成就感,获得了很多书本上学不到的知识,明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行“这句话的意思。
虽然在课堂上老师几乎给我们讲完了所有的知识和要点,那些公式也一字不漏的给了出来,但是当自己去做的时候才明白实际操作的困难,一个实验往往影响的因素很多,有些只有在真正做的时候才会发现,或者连做的时候都发现不了。比如说在做《光栅衍射法测光波波长》实验时,分光计有一点震动都会导致实验不准确,或者游标卡尺没固定好的话也会导致实验出错,而且如空气会导致光折射,也可能会影响实验;在测量角度时,如果我们稍微分心或者粗心了,就可能导致全部从来;还有在做《用牛顿环测曲率半径》的实验时,如果不是很小心的话,前面测得的十几个数据可能就没用了,所以做实验十分考验我们耐心和细心,在实践中提高了我们自身的能力。
学习最快的方法就是通过实践学来的,所以通过做实验我们更加深刻的了解了老师在课堂所讲的内容,这更有利于我们的学习。在独立做实验的时候,我们学会了独立思考,发现问题解决问题,这不仅有利于现在的学习生活,也让我们以后出去工作在遇到问题时更容易发现问题的所在。记得物理老师也说过,我们要学的最重要的不是那些知识,而是学习的方法,这是一辈子都有用的。
在这么多次的物理实验中,我也明白了预习的重要性,这能让我们更快的知道该怎么做,不会一头雾水,因为做实验的时间有限,如果没预习好就可能不够时间做实验了。而且有些实验比较复杂,一些仪器按钮很多,一下子不可能记得住那么多,事先预习就显得很重要了。 每次做完实验都要进行数据的处理,这是很重要的一环,虽然有点繁琐,特别是很多数据的.时候,但是每次算完都有一种很轻松的感觉,因为那是自己学习的成果,确实值得开心,每次做完我就会觉得前面的辛苦没有白费。
物理实验看上去很好玩,但是它并不简单,做好一个物理实验需要很好的心理素质,要经得起失败,而且对实验要抱着一份严谨的态度,不能草草了事。不过,虽然物理实验要求很高,但是它对我们自身能力的提高也是很明显的,它让我们学会如何独立思考,发现问题。让我们在以后的学习工作中更加出色。
实验心得体会9
作为现代数字科技的重要组成部分,数值实验在专业领域和科学研究中扮演着非常重要的角色。然而,在进行数值实验的过程中,也会遇到种种挑战和问题。接下来,我将分享我进行数值实验的心得体会,希望对大家学习数值实验有所帮助。
在进行数值实验前,首先需要选择一款适合自己的数值实验软件。常用的数值实验软件有MATLAB、Python、R等,它们各有优缺点。在选择时,需要考虑各自的特点、学习成本和使用范围等因素。例如,MATLAB具有丰富的'工具箱和图形绘制功能,非常适合进行科学计算和工程计算,而Python则具有较好的数据处理和机器学习能力。
1、熟练掌握基本的数值实验方法。
数值实验是一种具有高度技术性的操作,需要熟练掌握各种基本的数值实验方法。这包括通过编程实现数值积分、微分方程等数学计算、使用各种数值算法求解优化问题等等。只有熟练掌握这些基本方法,才能在实验中得到准确的结果。
2、注意数据的准确性和可靠性。
在进行数值实验时,需要注意数据的准确性和可靠性。这包括数据的采集、处理和分析,以及数据的可靠性验证和结果的统计显著性分析。因此,在进行实验前,需要制定详细的数据采集和处理方案,并在实验过程中保证数据的完整性和准确性。
3、掌握优化算法的应用。
数值实验的另一个重要方面是优化算法的应用。这包括各种常见的优化算法,例如梯度下降、遗传算法、粒子群算法等等。掌握这些算法的应用,可以帮助我们快速有效地寻找问题的最优解,提高实验的效率和准确性。
4、进行实验结果分析和讨论。
最后,进行实验结果分析和讨论也非常重要。在进行实验后,需要对实验结果进行系统的分析和解释,评估实验的成功度和实用性,并讨论实验中出现的问题和未来改善的可能性。只有通过不断总结和反思,才能真正提高数值实验的质量和效率。
总之,数值实验是一项高度技术性的工作,需要不断学习和探索。通过以上的总结和体会,我相信可以帮助我们更好地掌握数值实验技能,提高实验效率和结果的可靠性。
实验心得体会10
磁悬浮实验的基本原理
磁悬浮实验是利用电磁原理,通过对磁场和电流的控来实现物体悬浮的一种实验。实验中,通常采用两个磁铁,一个是固在底座上的磁铁,另一个是通过电流控悬浮物体上的磁铁。当悬浮物体上的磁铁受到磁力的作用时,就会悬浮在底座上,形成一种磁悬浮的状态。
磁悬浮实验的步骤
1. 准备实验材料:磁铁、电线、电池等。
2. 作悬浮物体:将磁铁固在一个小木上,用电线将其连接到电池上。
3. 准备底座:将另一个磁铁固在底座上,保证与悬浮物体磁极相对欢迎。
4. 连接电:将悬浮物体的电线连接到电池的正负极上,其形成一个闭合电。
5. 调整电流:通过调整电流的大小和方向,悬浮物体上的磁铁受到合适的磁力,从而实现悬浮状态。
在进行磁悬浮实验的过程中,我深刻地认识到了科学实验的重要性和要性。实验不仅可以帮助我们更好地理解和掌握理论知识,可以培养我们的实践能力和创新思维OTSW。在实验中,我遇到了一些问题,但通过不断地调整和尝试,最终成功地实现了磁悬浮状态。这让我深深地感受到了实验中的乐趣和成就感。
此外,磁悬浮实验让我了解到了磁悬浮技术的优越性和应用前景。磁悬浮技术不仅可以提高交通运输的`速度和效,可以减少交通事故和环境污染。相信在不久的将来,磁悬浮技术将会得到更广泛的应用和推广。
结语
磁悬浮实验是一种非常有趣和有意义的实验,通过实验可以更好地理解和掌握磁悬浮技术的原理和应用。在实验中,我们不仅可以锻炼实践能力,可以培养创新思维和动手能力。相信在未来的学习和工作中,这些能力将会给我们带来更多的机会和挑战。
实验心得体会11
经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。
这次的实验跟我们以前做的实验不同,因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵,最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的,这样,我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:弄懂实验原理,而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手,亲自开动脑筋,亲自去请教别人才能得到提高的。
我们做实验绝对不能人云亦云,要有自己的看法,这样我们就要有充分的准备,若是做了也不知道是个什么实验,那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的,比如回转机构实验,是利用频率特性分析振动的,就必须回顾课本的知识,知道实验时将要测量什么物理量,写报告时怎么处理这些物理量。
在实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,有的.人一开始就赶着做,结果却越做越忙,主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥实验时,开始没有认真吃透电路图,仪器面板的布置及各键的功能,瞎着接线,结果显示不到数据,等到显示到了又不正确,最后只好找同学帮忙。
我们做实验不要一成不变和墨守成规,应该有改良创新的精神。实际上,在弄懂了实验原理的基础上,我们的时间是充分的,做实验应该是游刃有余的,如果说创新对于我们来说是件难事,那改良总是有可能的。比如说,在做电桥实验中,我们可以通过返回旋动,测量回程误差。
在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题,和解决问题的能力。培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。如果你在实验这方面很随便,抱着等老师教你怎么做,拿同学的报告去抄,尽管你的成绩会很高,但对将来工作是不利的。比如在做回转机构实验中,经老师检查,我们的时域图波形不太合要求,我
首先是改变振动的加速度,发现不行,再改变采样频率及采样点数,发现有所改善,然后不断提高逼近,最后解决问题,兴奋异常。在写实验报告,对于思考题,有很多不懂,于是去问老师,老师的启发了我,其实答案早就摆在报告中的公式,电路图中,自己要学会思考。
在这次的实验中,我对一些测试硬件、软件及其使用有了更深刻的认识。比如说,我在电桥实验中,我知道应变片是怎么样的,面板是怎么接电桥的;在回转机构及悬臂梁实验中,我知道压电传感器是如此微小的,怎样通过放大、接口电路进行微机分析,滤波、窗函数的选择,及怎样使用LabView采样和分析,另外,用文档形式写报告,是我们以前从来没有尝试过的。可以说,做这次的测试技术实验,我们学生自己的能力得到了充分的发挥,跟以往那些充满条条框框的实验是不同的。
本人认为,在做这次的测试技术实验中,学习LabView和传感器是一件最有趣的事情,因为LabView这是一个虚拟的平台,它能够对各种测试结果进行准确的分析实在是太神奇了;而传感器则是测试技术的一个必不可少的前提,所以我觉得LabView和传感器对测试技术的起到非常重要的作用。
最后,通过这次的测试技术实验我不但对理论知识有了更加深的理解,对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的实验,我们整体对各个方面都得到了不少的提高,希望以后学校和系里能够开设更多类似的实验,能够让我们得到更好的锻炼。
实验心得体会12
在这一系列的实验中,我基本掌握了Java的编程规则、知识要点和一些小技巧,特别是对面向对象的编程思想和风格有了进一步的认识和体会。
同时,因正确的编出程序而带来的成就感让我对编程更加感兴趣。对于在这些实验过程中,请教老师、同学互助、查阅资料等基本的学习方式,使我更加领悟到集体和团队的力量,也树立了敢于攻坚的信心。
说起来编程的经验应该是多了很多。但是在上机调试的时候还是遇到了相当多的问题。很多的错误都很难体会,有的时候是输入的错误,这种错误还是比较容易找出来的,但是有些问题,比如一些题目需要导入一些包,这一点就没有办法了。发现JAVA虽然看起来比c或c++要容易一点,但是由于它自身带有相当多的方法定义,这些个方法虽然不用我们自己再去编写了但是需要花相当多的时间去记忆那些方法是需要导入的,还有方法名……
所以对我来说这真的是比c里简单几个文件的导入还要难上很多……还是觉得自己编的方法(函数)自己用的习惯。不过现在的编程的方向已经是面向对象和面向数据的了,所以我需要时间去适应这样的编程思想。实验心得体会8
这次实验虽然仅有短短的x天,可是实习资料异常丰富,并且经过这个实习我们都得到了知识上的复习和本事上的提高。正是因为这个实习,加深了我对植物营养学这门学科的了解,同时对我们专业的发展方向有了初步认识。这次实习不但巩固了我们平时所学,也为我们日后的专业工作供给了十分实际的便利。xx是一个缺乏能源的的国家,却又是一个最浪费能源的国家。比如人畜粪便及很多的有机污染物,假如充分利用起来的话,就是一种取之不尽用之不绝的优质能源资源,但假如弃之不用的话,它就成为了一种永无尽止地污染空气污染水体污染环境的废物。再比如,此刻在我们的河流中漂浮着的蓝藻,一方面说明水质出了问题,但另一方面说明那水中富有有机养分,河下的泥土沃田,用这样的水灌溉农田能够增产粮食。所以,假如我们能够将原本弃之不用很多流入水中的有机废物利用科学技术来进行加工生产成为有机肥料的话,不仅仅能够为xx节省很多生产化肥所消耗掉的宝贵能源,更重要的是能够减少污染,逐步到达净化空气、水体和坚持人类生存环境的生态平衡。
由于多年来的习惯改变,此刻的农民已经不再衷情于传统的以人畜粪便为主的农家肥。多年来化肥的推广和普及已经使农民习惯了施用化肥的好处:表面上的`干净、施用上的方便、效果的明显、储存上的简单等等,反正在他们眼里过去那种“以粮为纲”年代中施用那种又脏又臭又吃力的传统农家肥已经是白头宫女说天宝的陈年烂谷子事啦,而现代化就是机械化加化肥化。孰不知多年化肥用下来后,其效果是一年不如一年,其用量是一年强于一年,就象人用惯了霉素,就产生了抗体,药量越用越重,药效反而越来越差,多年下来,还造成土地板结化、肥力下降及地下水的严重污染,而一旦发现后果之时,往往已成情景严重之势。针对于此,生物有机肥料应运而生。生物有机肥是指特定功能微生物与主要以动植物残体(如畜禽粪便、农作物秸秆等)为来源并经无害化处理、腐熟的有机物料复合而成的一类兼具微生物肥料和有机肥效应的肥料。生物有机肥的生产能将原本有害的事物无害化,而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤结构,使作物增产,同时还能促进化肥的利用,提高化肥利用率。我们此刻所学的植物营养学主要就是与此相关的。植物营养学是一门研究植物对营养物质的吸收,运输,转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的学科,其主要目的是提高作物产量和改良产品质量。
实习过程中,我们不仅仅初步的了解了生物有机肥的制作工艺,更多的是学到了在有机肥行业的前辈们的经验指导。比如在xx农业科技有限公司,公司董事长xx给我们的讲话中,我们深刻体会到创业的艰难,但也得知生物有机肥的发展前景是完美的,而我们的专业将来也是有很大前途的。在xx生物科技有限公司,哪里的员工也给我们讲解了一些生产上的常识和技巧。综上所述,经过这次实习,我了解了很多日后工作所需的基本技能,检验了平时所学习的基础知识,对植物营养这门学科有了更深刻的理解,这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信,这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。最终感激学校为我们供给这样的实习机会。
实验心得体会13
对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻,正因在试验过程中我出现了很多问题,老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题就应怎样解决,比如有一次的试验资料是薄板钢的对接。
两块薄薄的钢板,我很认真的摆放在试验板上焊接,我本以为这是最简单的焊接了,但是结果却不如意,当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的.变形,原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象,应对这样的焊接产品我真是无地自容!
但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因,比如钢板翘起来了是正因焊接过程中的散热不均匀,这些现象能够用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了,老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心,我特感动!
我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果,因此我觉得这次的实验是很必要的,对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮忙的,它使得我们看到了自己的差距和经验的不足,以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用,这样才就应是全面实际的应用型人才!
实验心得体会14
第一段:引言和背景介绍。
显微结构观察实验是材料科学和金属学等领域的基础实验之一,通过光学显微镜或电子显微镜等仪器,观察材料的微观结构并进行分析。在进行这个实验过程中,我深刻体会到了显微结构观察的重要性,并从中获得了很多宝贵的经验和启示。本文将从实验目的、实验方法、实验结果和实验心得体会等方面进行阐述,希望能够充分展现我在显微结构观察实验中的收获和成长。
第二段:实验目的和方法。
首先,我们在实验开始时明确了实验的目的:通过显微结构观察实验,了解材料的组织结构和性能之间的关系。为了实现这个目标,我们采用了光学显微镜作为主要的`观察工具,并根据实验要求采取了相应的预处理工作,如研磨、抛光和腐蚀等。然后,我们选择了不同的放大倍数,进行了显微观察,并通过调节光学显微镜的焦距和光源的亮度等参数来优化观察效果。此外,我们还使用了显微镜与相机的连接装置,将观察结果记录下来以备后续分析。
第三段:实验结果和分析。
在实验中,我们观察了不同材料的显微结构,包括晶粒、晶界和位错等。通过对实验结果的观察和分析,我们发现了不同材料的显微结构之间存在着明显的差异,如晶粒大小、晶粒形态、晶界的清晰度和位错的密度等。进一步地,我们分析了这些差异对材料性能的影响,并发现了晶界和位错在材料强度和塑性等性能方面的重要作用。通过这些观察和分析,我们对材料的微观结构和性能有了更深入的理解,同时也明确了进一步研究和改进材料的方向。
在这个实验过程中,我不仅学到了很多理论知识,还增加了实验操作的技能。我发现,在进行显微结构观察实验时,仔细的实验计划和准备是至关重要的。例如,对样品的预处理要严谨而细致,在观察过程中要耐心和细心,以确保观察结果的准确性和可靠性。此外,我还学到了如何根据观察结果进行正确的分析和判断,以及如何将实验结果与理论知识相结合。这些实验心得和体会对我今后的学习和科研工作将起到积极的推动作用。
第五段:总结和展望。
通过这次显微结构观察实验,我深刻认识到了显微结构对材料性能的重要影响,并积累了宝贵的实验经验和知识。在今后的学习和研究中,我将进一步加强对显微结构观察理论和实验技能的学习,提高自己的科研能力。同时,我也希望能够应用所学知识,进一步探索材料的微观世界,为材料科学和金属学等领域的研究和发展做出更大的贡献。
实验心得体会15
通过分子生物学实验课的学习,我们首先了解了分子生物学常用的载体,即质粒载体的制备及宿主细胞的感受态的制备。这些都让我们在学过书本状的知识以后有了一个亲手操作,更深一步所学的`知识的机会。
生物学以及分子生物学本身就是一门实验性的学科,如果只有单纯的理论课上的讲解而没有与之相配套的实验操作,跟的无法使我们深刻体会到我们所学的那些如转导转化之类究竟是怎样操纵的。
至于PCR基因扩增、RT-PCR、蛋白质印迹这些实验操作技术的学习对我们以后生物化学大实验、生化技术原理、基因工程、蛋白质工程的学习都奠定了一个很坚实的基础,帮助我们对这一系列等分子生物学技术有了很好的了解和掌握的。
相配套的理论课的学习与实验操作上是非常必要,我觉得分子实验课的时间安排就相当合理,在我们学理论课的同时就进行实验课的操作,这样相辅相承的学习,才能促进我们的进一步提高。
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