小学家长育儿心得
当在某些事情上我们有很深的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小学家长育儿心得,希望能够帮助到大家。
小学家长育儿心得1
小学四年级的孩子正处于学习和成长的关键时期,在这个时期,家长的教育方式和方法非常重要。作为一个经验丰富的家长,我想分享一些在四年级这段时间里我得出的育儿心得。
我认为培养孩子的好习惯非常重要。在这个年龄段,孩子已经有了自己的思想和主见,我们应该教给他们如何树立正确的价值观,做出好的行为举止。比如,我们可以鼓励他们养成每天坚持看书、动手做手工、完成家务等好习惯,这样可以帮助他们养成自律和责任心。
我们要注重孩子的'情感沟通。在孩子面临压力和挫折的时候,我们应该尽量去和他们交流,理解他们的感受,帮助他们化解情绪。同时,我们也要教育孩子如何表达自己的情感和需求,这样才能帮助他们更好地与人沟通和交流。
除此之外,我们还应该注意孩子的生活和安全。在这个年龄段,孩子的好奇心和探索欲望很强,我们要教育他们如何保护自己,防止受到伤害。同时,我们还要注重孩子的饮食和锻炼,让他们养成健康的生活习惯。
最后,我认为在教育孩子的时候,家长要有耐心和信心。孩子的成长是一个漫长的过程,我们要以鼓励和支持的方式帮助他们,让他们感受到我们对他们的爱和关爱。
在小学四年级这段时间里,我学到了很多如何教育孩子的方法和经验。作为一个家长,我们要一直学习和努力,帮助孩子成长为独立、自信、积极向上的人。
小学家长育儿心得2
还清晰记得,去年九月开学时,宝宝小小的身躯背着个几乎到大腿根的大书包,一步一步地向校门口走去,当时看着心里真有点酸酸的。上学了,宝宝有时候早上哭着、闹着不愿意起床;睡觉前没写完作业时,一边哭一边说想睡觉,但是又害怕老师批评,直到哭着把作业写完才睡……这些场景历历在目,好像就发生在昨天……
一年来,宝宝不但学习了书本上的知识,还懂得了许多道理和其他知识,成功地迈出了她学习生涯的第一步,这一步走得很扎实、很有意义。宝宝的茁壮成长主要离不开老师的谆谆教诲、细心呵护,也离不开宝宝自己的刻苦努力、勤奋好学,同时家长的辛勤教导也起了很大的作用,我主要从以下几个方面教育宝宝:
一、创造良好的.学习环境,养成良好的学习习惯。
在父母的陪伴下,宝宝逐渐能够养成自觉写作业的良好习惯,能够自主、认真地完成作业。
二、促进孩子的全面发展,提高孩子的综合素质
1、教育孩子热爱劳动:能够主动学习洗衣服,尽管每次洗后,卫生间到处都是水,身上的衣服也没有幸免,但是妈妈还是要表扬,热爱劳动的孩子最光荣;能够主动帮助妈妈做家务,虽然常常把东西打碎,但是出发点和行为意识是好的,妈妈还是要夸奖她;
2、教育孩子尊老爱幼:上公交车能够主动给老人和比自己小的宝贝让座;
3、教育孩子认识对与错、是与非:让孩子懂得哪些事情可以做,哪些事情不可以做,宝宝上图书馆,从不大声喧哗,还能提醒别人保持安静;
三、培养孩子独立意识,使孩子不产生依赖思想
1、自己的事情自己做:在家长和老师的耐心指导和监督下,可以自己整理书包,不用家长的帮助,独立完成;
2、教育孩子坚强、勇敢:不要遇到小事就找妈妈。妈妈不能陪伴孩子一辈子,作为父母只是一个指路者,走路的还是宝宝自己!
一年的时间是短暂的,宝宝的进步也是有限的,在以后的学习生活中她还有好多方面需要在老师、家长的教育帮助下提高,目前不足之处主要体现在以下几个方面:
一、身体偏弱:要好好吃饭、不应该挑食,要天天坚持锻炼身体;
二、课外知识少:要多看课外书,养成看课外书的好习惯;
三、性格内向、胆小:孩子不够勇敢,说话低声细语,不主动争取。
在暑假里,为了逐渐解决孩子的上述问题,我专门为宝宝报了个轮滑班,加强一下体育锻炼。宝宝学得很快,没过几天宝宝便可以自由轮滑了。还记得更开始学得时候,宝宝在轮滑场地不厌其烦地一步一步艰难地移动着,满头是汗,我让宝宝休息会吧,可是宝宝要坚持,不休息,终于,功夫不负有心人,宝宝真的会滑了,而且还很熟练,我真为宝宝高兴,宝宝自己也非常兴奋!
在教育孩子方面,我也有缺失的地方,对孩子的成绩或积极的表现没有适时地加以肯定,很吝啬自己对孩子的赞美,很少夸夸孩子。直到有一天,宝宝问我:“你为什么不表扬我呢?”我反思了一会儿,对孩子说:“表扬那么重要吗?”宝宝说:“当然啦,你表扬你孩子,你孩子会做得更好的。”是呀,表扬是一种无形的力量,会激励和引导孩子积极向上,是一种精神,会让孩子不断地努力!但是,有时,我还是做得不够好。惭愧呀!我让宝宝给我上了一节育儿课!我答应孩子,以后尽量多表扬,使孩子快乐地成长!
小学家长育儿心得3
对于孩子的教育,我一直是结合自己孩子的特点,汲取前辈们的经验,在一步一个脚印的摸索中开展教育的。众所周知,家庭是孩子的第一生存环境,而父母对孩子的影响,是多么的巨大深远。以下便是我
小学家长育儿心得
平时教育孩子的一些心得体会。
一、欣赏教育
欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。自信有助她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。培养自信心是一个长期的、渐进的过程。当女儿在学校的体育节中获得金牌时,当女儿在语文、数学、英语科中取得苹果星星贴纸时,当女儿主动帮我们做家务时??我们都会竖起大拇指表扬她:“你真棒!”并投去一个欣赏的眼神,让她也感觉我们为她感到骄傲。
二、兴趣教育
我会不断地在孩子身上挖掘她的兴趣点,“投其所好”。金玉平时喜欢提问题,很喜欢问为什么,于是我们给她买了套《十万个为什么》的'书,那段时间她可兴奋了。刚开始,我们都是陪她看的,遇到不认识的生字再教她,这样的话,不仅培养了她良好的阅读习惯,而且她的识字量也自然提升了,还是在不知不觉中认识的,完全没有压力。
三、道德教育。
不管在什么场合,要求做到不打人不骂人,不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误的时候也要勇于承认,并改正。
以上三点是我育儿的粗浅心得,我们深知道:在幼儿教育上,我们也经历一个从无知到渐知的过程。在教育方面,家庭、学校的区别,造就不一样的教育方式。女儿的每一步成长都浸透着老师们的心血和汗水,真诚感谢帮助我女儿获得知识,快乐成长的老师们!
孩子在校一年成长见证
一C班胡诏喻家长
不知不觉中,孩子在天恩学校读书已经整整一年了。这一年时间,记载了她无数的喜悦,记录了她许多美好的瞬间,同时也见证了她成长的每一天。
记得诏喻刚上学住校时,哭了很多次。看看她那可怜的样子,听着她带哭腔的声音,都让我感到心酸。刚开学的第一周,让我感到好漫长。但在老师的关怀下,孩子很快适应了在校住校生活。她学会了和小朋友们友好相处,懂得了去快乐读书,并且学会了尊敬老师,关心同学,明白了要在同学中表现得更好一些。她学习成绩优秀,在体育活动比赛中取得好名次。通过学习《弟子规》,她学会了尊重他人,热爱劳动,诚实守纪,自主自强??
在诏喻的一年成长里,她遇到了优秀的老师,她们的纯朴、善良、真诚深深地打动并感染孩子。更重要的是,她们都是智慧爱心型老师,是每个孩子心中亲密的好朋友,她们对孩子的爱护让我们心中感到很温暖。
我是个普通的家长,不善于用华丽的语言表达我对老师们的喜爱与赞美,真心谢谢老师们用心陪伴在孩子成长的每一天,正是因为有了你们的陪伴,孩子们才可以健康、快乐地成长!
小学家长育儿心得4
时间好快呀,一转眼烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了,其中的变化是显著的,作为家长,我不要求孩子什么都行,但一定要培养他对事情感兴趣,我也希望他能在这样的环境中快乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得:
培养他简单的自理能力
在孩子上学之前,我就让他慢慢学会穿简单的衣服,袜子,鞋子;自己吃饭,自己刷牙洗脸,如果他说“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更应该让他尝试,如果他不是很情愿,你可以用愉快的方式让他感兴趣,虽然他可能把衣服穿的很滑稽,或者说饭吃的满桌都是,鞋子穿反,作为父母都不应该笑话,反而应该说说“你真棒,”要鼓励他,让他学习,否则难以长大。
培养他的阅读能力
从他小的时候我就开始有意无意的讲故事给他听。虽然很多时候他不太明白,但是拉直了小脑袋听的津津有味,我就知道他有了兴趣,慢慢长大我就挑些生动的富有道理的故事,儿歌,成语故事,三子经,给他听。让他用小脑子思考,回答简单的问题,或概括的叙述下故事情节,在激发他的想象力的同时又提高了记忆力,培养了兴趣,知道该做个什么样的孩子,所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。
培养他的好奇心
现在满嘴的为什么。主要是他稍微一点的事情都想知道其中的原理,来满足他的好奇心,所以千万不能敷衍他,那就是对他的不负责任,而是尽量找到答案来回答他,哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。
平常有空的时候我尽量带他去玩玩,今年的世博,水族管、动物园,或者到公园走走,主要是想让他能增长知识,还能呼吸新鲜的空气,让他知道各个国家的风情,让他了解海里的各种生物。
培养他的信心
很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较,怪他这个做的不好,那个做的不对,哪怕一点点的小事都要力求他完美,这样反而打击了他幼小的心灵,让他对什么都没信心,觉得都做不好,要得到批评。我们应该适当的表扬,再指出哪里的.不足,下次一定会做的更好。让他不害怕,更自信满满。
以上是我在平时生活中积累的一些小心得,当然也许不是很好,很到位,希望能和更多的爸爸妈妈交流,学到更好的育儿知识。把我们的小宝贝们教的更好、更懂事、更健康。
比如说看电视、玩电脑时间长了,我们采用“提醒制”,告诉她再过几分钟该休息了,应该保护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课。
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。
我们提出四个建议:
1、多给孩子讲一些励志故事或典故。
2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分钟热度的习惯。
4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。
父母是孩子最好的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一起读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。
小学家长育儿心得5
小学是孩子一生学习的起始阶段,是孩子成长中的一件大事。这个时段对孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者,培养孩子良好的学习习惯。良好的开始已是成功的一半。那么,孩子进入小学后,如何让孩子快乐学习、健康成长呢?下面,我以学者的身份谈谈自己对女儿成长的几点看法;
一、 家长的角色定位
父母是孩子的第一任老师,是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置,要处理好与孩子的关系,尊重孩子,尽量拉近和孩子间的距离,做孩子的良师益友。在教育孩子前,父母先统一思想、统一态度,既在教育上做到统一,又维护了父母在孩子心中的形象。同时,在生活中,父母要注意自己的言行举止,有错就改,随时做好孩子的榜样,让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺,让孩子觉得爸爸妈妈是值得学习的对象。
二、 教孩子学会做人的道理、尊重孩子
无论将来孩子做什么工作,首先应学会做人的道理,有修养,让孩子学会明辨是非。我们要善于鼓励孩子说出她们自己的想法,特别是有关孩子自己学习方面的事情,尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中,父母一定要有耐心,不管孩子说什么,尽量让孩子说完,并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。
在生活中,我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力,要给孩子锻炼的机会,让她独立完成老师布置的力所能及的事情,在放假时做力所能及的家务,如:擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。这样也锻炼了她爱动手的习惯,也知道父母平时的辛苦,从而懂得感恩。
三、 让孩子快乐学习、健康成长
我认为,首先培养孩子良好的学习习惯,孩子上学后,学习成了主要活动。尤其要注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。孩子遇到问题时让她自己先思考,培养孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由她的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人,产生依赖性,不肯动脑筋。引导孩子合理安排学习时间和作息时间。比如:放学回家做作业、做完一科到另一科,有不明就问,全部做完就检查,要预习就预习。引导得力、孩子配合,这就是我要的效果。
多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。特别是体育活动,体育活动是连接人的综合能力。活动包括一些兴趣如:篮球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、户外活动------所以只要我们有时间都尽量陪伴孩子。让孩子在活动中锻炼身体,增强体质、胆量逐步让她养成思维活跃、胆大有主见、活泼开朗的人。我希望我女儿德、智、体平衡发展。
四、 正确的心理教育
正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对性格胆小,性格内向的孩子非常重要。在学习过程中,要适当地运用鼓励,激发孩子的上进心和进取心。培养孩子正确对待成败的心态,还要训练孩子经受挫折的考验。当孩子考试不好或遇到挫折时,家长应该冷静地对待孩子的挫折与失败。心平气和地同孩子谈心。找出失败原因。理解孩子的心情和苦恼,让孩子知道失败与挫折是人生必不可少的内容和过程。竞争的过程远比结果更为重要。只要参与竞争,付出努力了,不管结果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。
五、 多同老师沟通
同老师了解孩子的学习、生活现状,出现问题,及时联系沟通,把问题消灭在萌芽状态。
孩子教育是多方共同努力的事情,良好的教育会让孩子的学习轻松自如,达到事半功倍的效果。
对孩子的教育,家长投放的时间和精力是无限的,家长必须明白:在孩子成长的路上,孩子需要我们家长的引导,只要我们能够注意方法,因材施教、将会把孩子们教得更好。
有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段,很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有,从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强,什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑,知道的可以用有趣的比喻或故事来回答,不清楚的`可以暂缓回答,比如说容我思考一下,或查一下资料等,千万不要轻易的回答不知道,别烦,因为这样会打断孩子的兴趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了,你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松,因为随之而来的是孩子学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面,没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯,逐渐引导孩子在时间上的安排,比如背诵的时间放在早饭前,做作业的时间放在早饭后或晚饭前,阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成,偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时,他都会请求我们等他一会儿,我也觉得有一点道理,一篇作文一道题目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面,有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象,我会适时的微笑提醒,对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容,他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面,最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他,相反我还会表扬他,然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答,表面上看是帮助孩子学到了知识,孩子也轻松了,而在我看来不见得对每个孩子都是好事,时间长了有些孩子会产生依赖性,不肯动脑筋,遇到问题就问人,这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学习是多方共同努力的事,说实在的,在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈,很外行,有句成语叫事半功倍说得好,好的方法会使孩子的学习轻松自如,这还要求我平时要多请教孩子的老师,有优秀经验的家长,让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
小学家长育儿心得6
我对孩子的期望和大家一样,希望自己的孩子能够健康成长,每天开心快乐,想让她学到更多的本领,长大后更好地融入社会,能够处理好以后所遇到的各种问题。
在现在的生活中,我对孩子的习惯非常重视,我们刻意地去培养她,要有良好习惯,让她从现在的有意识行为向无意识转变,我会不厌其烦的跟她说饭前要洗手,每次都提醒,到现在她自己吃饭前主动去洗手,不再问为什么,可能刚开始的时候,我会跟她讲,洗手是为了洗去细菌,或者把细菌放大说成虫子,让她感到洗手的重要性。我想这就是习惯的培养过程,这个过程很长,可能每次我唠叨让她洗手的时间比她洗手的时间还长。
在孩子吃饭的事上,我花的时间比较多,我女儿近一年来体重没有一点增加,每次吃饭各种理由,蔬菜不吃,肉也不吃,饭嫌多,汤太烫,弄得我实在没有办法,后来发现女孩还是比较爱漂亮的,就从这里下手,蔬菜吃了眼睛会变亮,吃肉可以长身体,穿更漂亮的裙子,喝水嘴唇不会裂缝,鼻子不会流血,这样才能像公主。其次还要给予各种鼓励,表扬,算是能把饭吃完,但我估计时间不会太长就会不管用了,这种方法只能管一时了。实在没办法时只能采取措施,收零食、不让看电视、再不行就罚站了。在这方面我做得确实不好,也是无计可施了,说说都不怎么像心得了,有点牢骚了。
动画片每个孩子都喜欢看,关键是现在电视台一直没完没了地放,这个台结束那个台开始,弄得孩子整天有地看,所以这个问题也比较棘手。我对孩子看电视的时间每次不超两集,看多了马上干预,在看电视的时候坐姿和距离必须不停地提醒。我女儿这个年龄还没有能自己主动不看的控制力,在这个问题上我最容易的犯得错误是,光顾自己做事忘了时间,甚至有时候没时间陪孩子,主动要求孩子去看会电视。这样就会造成孩子对长时间看电视习以为常,感觉我叫她去看的,有底气,长时间看电视也就顺理成章了。为这事我专门买了个闹钟,这样可以及时提醒自己孩子看电视的时间。还有在叫孩子关电视的时候一定要到她面前和她说清楚,因为孩子在看电视的时候很投入,你叫她的时候她基本听不到,就是她答应了也可能是条件反射,这个时候也不能怪孩子不听话,要到她跟前好好跟她说,把她的'思维从动画情节中拉出来。当然这个时候正好是广告时间最好。这个问题我觉得还是比较好处理,毕竟我可以控制电源,就是一时不高兴,可以马上用别的事情来转移。
我女儿还有个毛病就是不容易接受批评,对自己认为正确的事情比较坚持(其实是错误的),前一个阶段一直认为1+1不是等于2。我就是让她数手指也是不承认,可能她是碍于面子或是真的不知道,有时候我会坚持,想让她明白1+1就是等于2。最后的结果是她转移话题,甚至直接走开。这种问题遇到过好多次,说她的错误时,她基本上不会直接接受,有时她很反感。虽然在她这个年龄我不想刻意地让她学考试中遇到的知识,但遇到这种情况还是很着急,怕她以后会变得很任性。现在我找到了比较有效的方法,就是从侧面让她了解她认为“正确”的事,从动画片中,还有就是点读机,当然最好是老师说的。在动画片中出现1+1等于2了,让她重复看两遍。隔段时间再问她时,她会很好地接受,但是要对她以前的错误只字不提,这样在不伤害她自尊的同时让她改正错误,学到正确的知识。
在孩子活泼、勇于表现这个方面我们尝试了很多方法,可能是遗传原因,我们夫妻的性格都比较内向,不善言表。所以教育女儿时有好多弊端,目前女儿特别内向,不肯主动发言,不善于表现自己,遇到有点困难的事容易逃避,我们一直鼓励她独自做点事情,能够主动地和别人沟通,效果都不是明显。这是我们最困惑的事情,当然我们以后会继续去寻找好的方法让她不断进步的。
最后祝孩子们健康成长,老师、家长平安幸福!
小学家长育儿心得7
培养孩子对学习、对阅读的兴趣,我们家长能做什么呢?
一、找到孩子的兴趣所在
孩子都是有天赋的,有的小朋友数学好喜欢看书,有的小朋友语文好喜欢名著,有的小朋友爱运动,有的小朋友爱跳舞。
我平时观察到金澍禹最喜欢看的是科学类的书,从幼儿园开始他就显露出在这一方面的兴趣。我就投其所好带他去书店,他自己挑了一套《大英漫画百科全书》。这套书系统地介绍了很多类科学的初级知识,他知识面一下就铺开了。以后看到关于科学内容的书,比如《可怕的科学》,他就说:“这个观点我在《大英漫画》看到过”。他觉得里面很多知识我是知道的,让我看看这两套书说的一样不一样?好奇心驱使他停不下来地看书。这就完成了知识的重复、巩固。而且漫画变成了文字书。
任何兴趣的培养都应当是从孩子自己的选择开始,做自己喜欢的事情才会全情投入,效果事半功倍。如果孩子不知道自己喜欢的是什么,家长可以给孩子提供多一些体验的机会,比如参加各种体验课程,找到孩子的闪光点。
二、多陪伴孩子一起学习、阅读
我在完成自己的工作后总喜欢和金澍禹一起坐在沙发上阅读,我觉得这样的方式,让我自己也更有学习的动力,就好像给自己找到个学习伙伴。我想小朋友也有这样的感觉。我喜欢读历史,金澍禹在我的影响下,也喜欢历史。我们在开车时候也经常一起听关于历史的书。他在学校里闯祸,我就说:“你就像项羽一样自大。”无需多言,他一下明白了自己的行为是多么糟糕。
金澍禹喜欢科学类的书,他看到不懂的问题还经常问我。但是科学知识太深奥我也不懂,我就当着他的面百度,他就发现了“百度”这个非常实用的学习工具。这也令他非常有安全感,好像所有的.问题都能找到答案。
平时我也会虚心请教金澍禹我不懂的问题,请他给我分享他新学到的知识。这样做大大地激发了小朋友的成就感。对学习更加有兴趣了。
三、减少不必要的测试和任务
金澍禹读过很多的书,但我没有让孩子写过一篇读后感,或者像学校里一样背诵、抄写。因为学校里的精读是文字学习,这些是老师本身就会提供的训练。我没有那么专业,就不掺和了,只要泛读就可以了。我认为家庭教育还是以亲子沟通为主。不但关注孩子学业成长,也要关注孩子身心的成长。
四、没有给孩子物质奖励
这个可能有的家长不认同,觉得有目标孩子更有动力。
但是我认为找到了孩子的兴趣,应该是一种愉悦的探索体验。学习、阅读本来就是分内之事。孩子为了物质奖励去学习,那应该是在应付家长,而不会专注地去做这件事。学习如果不专注,效果肯定适得其反。
我们可以尝试回到第一条,陪孩子找到他感兴趣的事物。这里的学习不一定是阅读,可以是任何他感兴趣且积极的爱好。
当然,我会在孩子做了非常了不起的事情后给与奖励。比如:帮助别人做好事,比赛获得名次等。
最后,在这里和大家分享一个信息:教育部在上个月发布了《家庭教育促进法》,将于明年1月1日起施行了。“家庭教育”在法律中指监护人为促进未成年人全面成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。今后家庭教育不仅是家事,更是国事。希望在坐的各位家长多和孩子沟通,寻找到最适合孩子的兴趣培养的方案。
小学家长育儿心得8
说起男孩,很多人就会想到淘气和捣乱,的确男孩在精力方面会比较活跃,所以生活中总是会创造出各种“惊喜”,让家长手足无措。如果家里是两个男孩,那父母估计常处于崩溃的边缘。我也是两个男宝的妈妈,和大多数妈妈一样,也有着自己的担忧。毕竟男孩长大后,需要面临和承担的社会家庭责任更多一些,所以要求父母更好的起到“人生第一粒纽扣”的作用。接下来我就从三个方面谈谈如何教育我家两个男宝的。
一、树立良好的家庭榜样
父母是孩子人生中的第一位老师,俗话说言传身教,父母对于孩子的教育除了“言传”外,更要注意“身教”。父母的言谈举止,犹如一本没有文字的教科书。在孩子面前,父母从思想品德到生活小节,都没有小事。好的父母表率才能对孩子产生积极、有效的影响。当两宝在专心做作业时,我不看电视,只做家务活或者看看书,写写教案,让他们有个安静的学习环境。在做作业前,会预定好完成时间,如果能提前完成,就可以打15分钟篮球。打篮球这件事交给爸爸,无论爸爸多忙,让爸爸参与到孩子的教育中,毕竟男孩子的责任、独立、勇敢都离不开爸爸的陪伴。
二、养成良好的品德习惯
我认为孩子良好的品德习惯是比学业更重要的.。在生活中,我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们主动给长辈夹菜剩饭,说些暖心的话语,平时的这些小细节会影响到孩子的行为举止。在学习中,我会让他们学习和休息相结合,学习累了和他们适当的玩玩游戏,看看杂志或者让孩子做点力所能及的家务活。周末带他们出去亲近下大自然。我和两个儿子沟通就像朋友一样,很简单,也很快乐,两个孩子的性格有点内向,胆子也很小,他们有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他们好的想法或者做得好的地方,指出他们的不足之处,与他们进行心与心的沟通。
三、构建互助互学的制衡
在日常学习中营造赶学比超的学习氛围,在完成作业及完成质量上相互监督、相互比较,哥哥适当引导弟弟,取长补短,甚至有时在游玩中也让他们互相提问互相参与,让他们在娱乐中成长。
当然,两个男孩间肯定也有冲突和矛盾的时候,当有冲突发生时,我从不先插手,能让他们自己的解决的尽量自己解决,实在解决不了了,我会适当地给与引导,让他们认识到自己的错误,兄弟俩没有“隔夜仇”,解开矛盾就会自己和好了。
教育男孩要分得清主次,成绩固然是他们将来成功路上的敲门砖,但是内在的道德品质更加重要。尤其是家有两个男孩时,更要注重家长的暖心陪伴和行之有效的引导,让他们在相互“切磋”中共同成长。
小学家长育儿心得9
在教育孩子的这条路上,我觉得大家都会有感到说不完的艰辛,尤其是现在的小孩都需要我们来斗智斗勇,丝毫不能松懈。因为我们不在意的放松一点点,他们就有可能放任了自己。
对一个孩子来说,健康快乐的成长是我们的心愿,也是他们的心愿。爱玩是他们的天性,哪个孩子不喜欢玩?有时我们自己也想玩。可我们大人的心里,会再多想一件事,那就是学习。
都说兴趣是孩子最好的老师,无论做什么,只要有了兴趣才会有动力去做好它,带着兴趣的学习和被动的学习,效果是不一样的。至少自己愿意做的事不会很痛苦,换个角度说,谁都不愿意被动的去做什么。所以,我是没给她太多的压力。没有报过什么提高班、辅导班之类。我怕的是她学的太多太快身心都累了,到最后厌烦,那就彻底没办法了。
在发现和培养她兴趣的过程中,我也不小心失败过。杨亦凡从小就喜欢跑来跑去玩,大部分孩子都喜欢,所以一开始我们就以为她也会很喜欢体育运动,为了让她锻炼,特地带她爬山、跑步,可是发现每次一段时间新鲜感过去之后她就没有坚持下去的动力,结果也就半途而废,其实就是她没有建立起对这些运动真正的兴趣。为了让她能够坚持做一件事,我们觉得发掘和培养她真正的兴趣很重要。
首先不做任何干预,平时注意观察她对什么会感兴趣,当她表现出兴趣后不要一下就全部满足她,逐步的让她去参与,在过程中再慢慢巩固她的兴趣,也就是先“吊吊她的.胃口”。幼儿园的时候她说喜欢轮滑,想学,那就学吧。开始几节课还挺积极,可慢慢的就不那么积极了,还经常喊累,一个课程下来也就没有继续。但有一次带她去青岛玩,在一个冰场看到有十来岁的女孩在练花样滑冰,她一个人就站在那看了一个多小时都没走,表现出从没有过的浓厚兴趣。后来苏州几个大的商场也都有了冰场,她还是很喜欢去看,也说要去滑冰,我们怕她像轮滑一样,一开始就结束,就先借她生日的机会让她去滑了,她很有兴趣,我们都累了她还不累不肯走。后来做为学习或是其他事情的奖励,隔断时间带她去一次,每次兴致都挺高。后来就决定周期性的带她去,既保证她锻炼的机会也能保持她的兴趣。虽然中间因为疫情周期性的节奏被打断了,但这份兴趣的浓度她似乎从没减少。
其次让她参与到家长的兴趣中,因为和家长有了同样的兴趣后,陪伴的有互动的机会就会变多,更有利于兴趣的养成和保持。在家里,杨亦凡爸爸很喜欢足球,是个球迷,在她读幼儿园还很小的时候,美其名曰带她去看球,其实就是满足自己看球的欲望,经常周末带着她去南京奥体看江苏队的中超比赛。一开始她刚看到这么一个好几万人的体育场有点傻呆呆的停住了,在大家齐声呐喊、唱歌助威的时候还是有点小怕,后来有一次她爸爸发现她已经能哼唱球队的助威歌曲,再后来她就主动提出想去看,到了现场还能跟着节奏助威。发现了她这个兴趣后尝试着带她去踢踢球,她也很乐意,于是就意外的发展了她这项有兴趣的活动。为了让她保持兴趣,还在有机会的时候给她创造些不同的体验,比如让她在苏州队比赛的时候作为球童和球员一起参加入场仪式,给她买几件球队的衣服穿着去看比赛等等。二年级的时候学校有足球课后班,她就主动要参加,这学期仍然主动要参加足球社团,到现在还是保持了极大的兴趣。
最后还想说一下在维持某一件事的期许或者说是目标吧。我觉得这个目标不能太高太严,太高的目标无形中就会给孩子带来压力,会使兴趣逐渐消失。杨亦凡一开始学的轮滑可能就是无形中我们大人给的目标太激进,没上几次课就要她滑的远滑的快,她很难马上办到,于是就逐渐失去了兴趣。而她的英语学习能够坚持下来,可能也是因为我们没有给她定太高太严的目标。所以目前她在坚持的无论是滑冰还是足球,我们都只有一个目标就是让她运动起来,没有任何要她滑到什么程度或者踢到什么程度的要求,在有空的时候陪着她一起玩一玩,让她能更健康更开心。她在运动中也能收获什么叫团队协作精神,也能尝到成功和失败的滋味,这些亲身体验对她来讲,无形中也会渗透到学习中去。生活的方方面面都有着密不可分的状态。我感觉我做这些还是在为了让她能好好学习做铺垫,我们大人的终极目标始终放不下的还是学习。那就把这份压力放在我们大人的心里,让孩子们轻松愉快的玩耍和学习。
小学家长育儿心得10
我的孩子性格较为内向,略显胆怯。在他的成长过程中,我们忙碌并快乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的配合。在一个家庭中,孩子的降临最先接触到的是父母,父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。养育孩子既是一种负担、一种责任,也是一件快乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得:
首先,让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要,早睡早起,准时送到幼儿园,让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育,家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处,但这并不是一天两天的事,家长要有耐心。
第二,鼓励孩子自己的事情自己做,培养孩子的独立性和坚韧的意志。由简单到复杂,循序渐进地提出要求,适时给予引导。当孩子说“我自己来”的时候,都有及时给予表扬和鼓励,调动他的积极性和主动性。例如晚餐前的准备,让孩子一起参与,他会觉得自己在劳动中得到肯定,让进餐由被动变为主动。在他摔倒时,我们鼓励他自己站起来,夸他很勇敢,是个男子汉,他便乐呵呵地又开心地玩去了。
第三,多与孩子沟通,尊重、理解孩子,增进家长和孩子的互相了解。做到教育的一致性,不要一个管一个护。和孩子建立友谊,让孩子把你当成朋友,愿意跟你交流;多换位思考,不要一味要求孩子这样做、那样做,尊重孩子的同时,孩子也同样会尊重你。
第四,培养孩子的学习兴趣,养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响,我习惯在临睡前跟他讲个小故事,讲完后我就让他独自看书,当然,我也以身作则,专心看书。上了幼儿园一段时间后,在老师们的教育引导下,他不但能独立看书,还能提问题了,这得益于幼儿园老师们的悉心教育。
第五,树立正确的理念,加强和老师、阿姨的沟通,这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间,家长应该意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本领,而是养成良好的学习习惯,培养孩子的专注力,树立良好品格的关键时期,做好幼小衔接的准备。
以上是我的一些育儿体会,养育孩子的同时,我自己也在不断学习、成长,当然还有许多不足之处,希望通过老师、阿姨的帮助,让我学习更新的教育理念和更多科学的教育方法,让孩子能够更加健康、快乐地成长!
#小学家长育儿心得感想范文3#
孩子是未来的希望,父母把孩子生下,不光要把他们养育长大,更负有教育他们成人的重责。
但并不是每个父母都是天生的教育家,所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法,或者经常和别的`家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的,一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班,我问他喜不喜欢扬琴,他说喜欢,于是报了名,可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法:预先准备一个孩子最喜欢的玩具,告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到,但是结果是无效。后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣,理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。
父母还应注意:自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子,不仅仅有遗传的因素,还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话:妈妈问儿子:“明明,你的练习本是哪来的?”儿子回答说:“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气,骂儿子:“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的还不够你用吗?”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时,要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质,那么父母就应该做好榜样,言传不如身教。
在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯,比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等,这都是我的责任,等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲,不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的:一是善良。善是为人根本,我鼓励孩子的善举,让他感知与人为善是美好的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书,等他自己识文解字了,需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。
以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准,我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会,为人父母应该珍惜这样的机会和孩子一起快乐成长。
小学家长育儿心得11
随着双减政策实施,孩子们的课后时间被释放,我们作为家长应该做些什么呢?双减政策是项利国利民的政策,减轻了家长孩子的负担,可是许多家长缺陷入新的焦虑中,家长会觉得孩子放学后不补课了,那总该学点什么呀,于是胡乱地给孩子报了一堆新的培训班,却忽视了孩子真正的兴趣培养。
兴趣是学习的动力,成功的基石。美国心理学家伯克曼说:“兴趣是人们行为的动力。”有了某种兴趣,才能积极地、主动地、充满热情地去发展这种行为。纵观举世瞩目的科学家的童年,如达尔文整日观察花鸟虫鱼,牛顿看苹果落地,爱迪生孵蛋的故事,诺贝尔对火药的着迷,就说明了他们从小对未知世界产生强烈的兴趣,推动着他们不断学习探索研究,说明了童年时代产生的兴趣导致一个人将来的成功。既然儿时的兴趣这么重要,又这么不易维持,父母们该如何去发现、挖掘、培育兴趣的幼苗,使之长成参天大树呢?
首先,给孩子时间、空间,让他们有机会接触除了学习以外的一些事物。比如参加一些活动(学校或社会的画画,表演,手工,体育),在活动中家长可以发现孩子的兴趣点和擅长部分,当发现了这种兴趣亮点时,家长就要不失时机地把它挖掘出来,创造条件加以引导,有意识地去培养,以巩固延续这种兴趣的幼芽。在家里,家长也需要给孩子独立的时间和空间去做自己喜欢的事情(当然,需要设立界限,如看手机玩游戏等),同时也能训练孩子的自律性,让孩子自己合理安排学习和做感兴趣的事情。
其次,尊重孩子的选择,对于兴趣爱好,家长要给予孩子充分的`选择权,不要嘲笑贬低,否定孩子的兴趣爱好(模仿、观察虫子,登月第一人阿姆斯特朗),让孩子自己做一些选择,让孩子体会到选择带来的快乐和体验。让他感受到决策产生的积极效果,增强自信,从而产生自主行动的动力。与此同时家长可以引导孩子建立目标。
第三,深入了解孩子感兴趣的事物,并给予支持。父母要多鼓励少批评,让他体验其中的乐趣,成功的喜悦,有了快乐感,才有继续探究的动力和热情;多启发思考,少给现成答案,不断激发他的好奇心,推动他不断向前探索。
并不是所有的兴趣火花一定都能变成成功的播种机,但是,多发现一种兴趣,就多一条通向成功的路,多培养一种兴趣,就多一项生活的乐趣。作父母的应尽的责任,不是考虑这种兴趣幼芽能否长成参天大树,而是要以最大的努力去播种它、栽培它,使它尽量长成大树。
那我们家长应该如何做呢?答案是就家长需要更多地陪伴孩子。
孩子的人生就像一部连续剧,每一天都在变化着,连续剧不看可以补,但是孩子的每一天是补不回的。陪着不等于陪伴,有质量的陪着才叫陪伴!优质的陪伴,不在于时间的长短,而是陪伴的质量!
如何做才是高质量陪伴呢?
第一:陪伴,不是简单的陪着,如果家长一边陪孩子,一边做自己的事情,就相当于没有陪伴;
第二:对孩子要有耐心,不要轻易发脾气;
第三:不要敷衍孩子,认知回答和回应,不要“好的”“知道了”“你真棒”去应付;
第四:不要去说教,说教不是教育,不要总是站在孩子的对立面;
第五:不要给孩子施加压力,总和别人家的孩子比;
第六:父母用心去倾听、用心去关注,才能一起去帮助孩子发现问题,解决问题;
第七:共同成长,你想让孩子成为什么样的人,首先你要成为什么样的人。父母陪伴孩子的过程,就是给孩子做好榜样的过程。以身作则,言传身教,是我们能给孩子最好的教育。
如今“双减”政策之下,家长不能再用简单的经济投入来代替精力投入,在孩子成长中更需要投入的是时间、精力、情感、智力、陪伴、自我学习、互动沟通。作为家长,要与孩子建立一个良好的相处模式,引导孩子养成良好的生活习惯,并规范自己的行为给孩子树立一个榜样,这样才是对孩子最好的教育。
小学家长育儿心得12
应该说每个家长都是很重视孩子的成长的,孩子成长得好,将来不管是在生活、事业还是在找对象上都是会占优势的,而现在很多育儿专家会提倡家长和孩子一起成长,那么,家长与孩子共同成长的重要性有哪些?
首先在孩子成长过程中父母扮演的不仅仅是家长的角色,更多的是像陪伴的朋友和人生的导师。父母日常生活中的一举一动、言谈举止潜移默化中都会被孩子模仿学习。人们都说父母是孩子最好的老师,父母对孩子的教育作用比学校的作用更重要,父母的教育会影响孩子一生。在孩子的性格,意识形成阶段一定不能少了父母的陪伴,多多抽出时间和孩子相处,让孩子的成长过程中充满父母的爱,只有这样才可以让孩子快乐的成长,拥有健康的`性格和正确的价值观。
其次,父母与孩子相处时应该怎么做?
其实很简单,与孩子的相处中经常与孩子一起做游戏,在游戏中教育孩子一些知识,这样的方式会让孩子更加深刻。平时没事的时候或者在睡前给孩子讲一些故事,通过故事让孩子学到一些道理,更可以塑造孩子良好的世界观人生观价值观。多多陪孩子上一些早教班,通过一些亲子活动,增进父母与孩子之间的关系。经常带孩子外出玩耍,让孩子多接触外面世界,更增加与孩子的相处时光。其实无论做什么,只要多多与孩子相处,对于孩子来说都是快乐的。无论玩具还是零食,都无法取代父母在孩子成长中重要的地位。千万不要小瞧和孩子的相处时光,短短的一会儿,你会得到不一样的快乐。孩子有了父母的陪伴,你会发现他们会表现出不一样的快乐容颜。也许这就是血浓于水,孩子是群神奇的小家伙,只有在父母的陪伴中才可以拥有快乐的童年,才可以健康成长。
现在我们了解家长与孩子共同成长的重要性有哪些了,其实在带孩子的过程中,家长最重要的还是要注意多陪伴孩子,当然,这里所说的陪伴指的是有效陪伴,那种家长在孩子身边待着,却自己在看手机的陪伴是无效的,是不作数的。
小学家长育儿心得13
一、关于学习习惯的培养
首先要按时完成作业,查缺补漏。如果哪门课程哪种单项练习错的多,就有针对性的多做哪一方面的练习。练习册其实选择哪一种都可以,都差不多的。不需要每种都做,只要做一种就可以。做题的目的是把不擅长的弄懂练会,不要押题。我们应该关注过程,长期规划,眼光放长远,不要太在意一次考试的结果。如果可能的话,发展兴趣,适当加深。很多家长的专业化程度比我高,我就浅显地谈一下我们家的教法和我自己的一点体会。
语文要多看书,从泛泛看到精读。如果内容难,可以寻找提高兴趣的方法。比如我家看西游记,先看动画片、连环画、有了兴趣之后给她两个出版社的缩写版西游记,让她比较两本书有什么差别,哪些地方省略掉了,哪本书更好。之后我们听了喜马拉雅里的了就读书,21个西游记讲解。非常的搞笑,明年打算再重新看另一个版本的西游记和西游记全本。作文方面想要提高,除了读书之外,要多体验生活。有感悟才有素材。这张照片是我们中秋节到苏伦场夜市摆摊卖东西。她本来说要长大开个超市,想吃什么零食都有。但是卖东西根本卖不出去,所以体验以后再也不提这个理想了。语文需要长期积累,我们家因为时间有限所以还做得很不够,听说许致远同学读了很多书也背了很多古诗文,我们也要多多学习。
关于数学,吴书晗同学的.妈妈应该更有经验。我觉得主要是多思考解题的思路和方法。我们的数学刘老师已经是第三年陪伴我们班了,她是非常有经验的苏州市名师,她非常负责任地给孩子们做了很多练习,讲解也很充分,所以在家主要是把在学校做错的题分析一下,搞清楚做错的原因。如果学有余力,可以做一点奥数锻炼一下思维。
英语应该多培养兴趣,练习听说能力,多读绘本。绘本可选的很多,比如原版的Icanread,大猫、海尼曼,国内引进的黑布林、外研社丽声、书虫、床头灯、迪士尼分级读物等等。挑选的难易度可以用五个手指头数数的方法判定,这是一个很简单的方法,主要是您让孩子读绘本的时候数一下这一页有多少个不认识的单词,如果有2—3个,那么这本书正适合您的孩子学习。不需要会每一个单词,能看懂文章的主要意思即可,这样读下去会大有提高。书的难度等级可以参考兰斯值逐渐寻找下一个阶段适合读的书。另外我同事给他的孩子做了excel读书表格,我觉得这个方法很好,所以我也做了一个。记录一下孩子每年都看过哪些书,哪个出版社的,多少字数,有时候时间久了容易忘记是否看过。这样以后查找起来比较方便,
二、关于行为习惯的培养
我建议培养孩子尽量能做的事情自己做,我们家长可以暗中帮助。在家里每个孩子都是全家最珍贵的的宝贝,但是在学校是他们是班里普普通通的学生,将来在社会上更是最普通的一员。这一点我们应该认清,所以不要捂着护着,要让他们适当地接触社会,在安全可行的范围内尽量放手,是对他们将来的发展有好处的。比如我们从孩子7岁左右让她学了点做饭,大部分家庭舍不得小孩去学做饭,怕她烫着,电着,割伤,但是这些环境你不可能永远避免,让孩子知道怎样避免危险,怎么做是安全的,学会生活技能是更重要的。所以我买了防切割手套、小孩拿得动的菜刀等,她也很喜欢玩,觉得自己做饭特别香,也有成就感。
还有平时比如我手机下单后让她自己去肯德基、蛋糕房拿点心,我就在门外等她,给她多提供和别人打交道的机会。书包也让小孩自己整理,如果不放心,我们家长可以晚上偷偷看看有没有落下什么。
另外让孩子学会吃苦,注重吃苦教育。这一点我觉得是最重要的,我和孩子爸爸都觉得现在生活条件太好,可能会影响小孩子的奋斗目标和学习内驱力,所以我们平时比较注重让孩子锻炼身体,磨练意志、学会坚持。四岁的时候孩子开始学小提琴,第一次上课就赶上瓢盆大雨,但我们还是去上课了。因为跟老师约好了我们要学会守信用。她打乒乓球,我每天骑电动车带她往返12公里,孩子没有觉得累,有时候她还会说我要去打球的,我在学校坐了一天了,我去打打球放松放松。我会经常带孩子出去玩,但是在路上她也抓紧时间学习。去看牙医,排队的时候她也主动找书看看。要让孩子知道学什么都不容易。既然决定学,又花了时间,那就尽量坚持下去,学好一点。没有人能随随便便成功,看起来再光鲜的人都离不开背后的努力。
三、亲子关系的培养
我们每天放学可以多询问一下孩子这一天过得怎么样,多了解学校的事。多和孩子聊天少批评,这样她才会肯把学校的事告诉你。比如问孩子测验成绩怎么样?她通常是只会记得比自己考的分数少的同学,基本每个孩子都这样。那我们不要说“怎么考的这么差?”,我们说:“多看看别人的优点。”和她分析没考好的原因,告诉她要懂得上进,但是不要难过,下次加油就好。
另外我会给她一些自主选择的权利,比如周五放学的时候,一般会问问她:“你这个周末有什么计划?”“你要去逛公园,还是游乐场?”“写完作业你想学点什么?”
这样孩子会逐渐学会规划自己的生活,她也会为在做自己喜欢的事情感到快乐。另外要尊重天性和个体差异,我家的孩子体育没有任何天赋,学跳绳我们学了三年才会跳,游泳也学了几年才能游,可能只能达到别的有天赋的孩子学十天的水平。但是我的付出值得吗?答案是值得的,因为她天生如此,如果我们没有去努力,她连普通的程度也达不到。我们努力了,对于她来说就有了很大的进步。
小学家长育儿心得14
时代变了,生活环境优越了,这也无形地让孩子产生了优越感,并且非常清楚自己在家中的“地位”。因此,教育和培养子女是一件相当头疼的事。我个人认为培养和教育孩子的目的不是为单纯追求分数高,学习成绩好,而是和学校的要求一致,进行素质教育,培养她成为一个德、智、体、美、劳全面发展的,具有良好心理素质和较强的生活能力的孩子。下面我就谈谈自己是怎样教育孩子的:
一、重视孩子的思想品德教育。从孩子懂事起,我就让她懂得谦让,要大方,要关心和帮助别人,做社会有用的人,还经常让她做自己力所能及的事情。
二、培养孩子良好的学习习惯。要培养孩子爱学习,就要给孩子创造条件,给她买喜爱看的课外读物,增强她阅读的`兴趣,做完作业后,让她先自己检查一遍,我再帮她检查。我还要求她上课认真听讲,多举手发言,不懂的大胆请教老师。平时还要做好温习功课。每次的测试,考得好进行表扬,考得差也不打骂,而是和孩子一起分析错在哪儿,只有弄清错的原因,才能防止下次再错。
三、多鼓励、多引导,面对困难树立信心。当她遇到困难,受到委屈时或情绪低调、不开心时,要给她温暖,让她向我诉说所受的委屈,同时告诉她生活并不是一帆风顺,有挫折、有欢笑、也有痛苦,我们要自信,面对困难要想办法解决。
记得以前她不喜欢看课外书,我就告诉她,书上的这句话写得好,你把它记下来,下次写作文时可以用到的。后来我又买了好多她喜欢看的书,还让她和别人换书看。这些都是为了引导她看书的。
四、注重和孩子沟通,做孩子的朋友。我经常问孩子,“你今天做了一些什么?”引导她把学校、班级的事告诉我们,高兴的事和烦恼的事,我们大家一起分享,有时还帮助孩子解决问题,做孩子的参谋。
以上是我教育孩子的点滴体会及做法。我想教育和培养孩子不是很快就能说明白的,它是我们家长一生的功课,只有在实践中不断探索,不断学习,才能做好这门功课,使自己成为一个好家长
小学家长育儿心得15
三年级的孩子,自我意识在增强,在一些事情上,我们会更明显地觉察到孩子自尊与自信的表现。我们都希望孩子阳光自信,在呵护与锻炼中快乐成长。如果孩子有自尊心受挫,或自信心不足的情况,作为家长可能就比较困扰。上周孩子们在成长礼上唱到“每个孩子都值得被爱”,让我很有感触。每个孩子也都值得有“最好的未来”,但每个孩子都是独特的个体,即便在同一个班级学习,或是在同一个家庭成长,他们的思维特点仍会有差别,兴趣爱好仍会有不同。我作为两个孩子的家长,自以为对此有更真切的感受。如果回到三年前,我可能会向幼儿园的家长分享孩子的阅读经验:坚持亲子阅读,孩子会在不经意间识字,很早就能实现自主阅读。可现在我的小女儿已经五岁半了,我不会再这样“盲目自信”。妹妹很小就爱画画,画画时会表现得耐心有想法,这一点又和从小不爱动笔写画,现在也不乐意练字的吴夏铭全然不同。我想,呵护和培养孩子的兴趣爱好,肯定和鼓励孩子做得好的地方,这大概就是家庭教育中很重要的一点:因材施教。
现在的学校教育和社会教育已经很完善了,不论师资等软件资源,还是各项硬件条件都足够优质和丰富。家庭在教育方面给孩子的助力,更多的可能还是体现在尊重个性,发挥长处和适当弥补不足。吴夏铭对语言文字比较敏感,所以我会顺着她的兴趣鼓励她多阅读,广泛阅读。良好阅读习惯对今后学习的好处大家是有共识的。外语学习则是尽量提供资源,平衡听、说、读、写。出于兴趣,吴夏铭跟着APP自学法语,这是完全不给压力的自主学习,孩子乐在其中,就当作一种爱好培养。数学学习是比较按部就班的,有拓展,但并没有太多拔高,我认为扎实的计算能力和对数学的兴趣在这个阶段是比较重要的。
体育是我很看重的一门课程,当然很大程度上源于我自己学生时代槽糕的体育成绩,我觉得体能的遗传因素可能比较大。吴夏铭一下二上体育都是良好,我当时觉得得优秀好难啊,我们决定每周坚持几次常规锻炼,以优秀为目标,至少保持住良好。这样坚持了大半个学期,我就发现经过一定的'练习,孩子是可以超越原有水平的,二年级下学期孩子的体育成绩实现了“优”,体育老师也及时鼓励了吴夏铭。虽然和一些体育达人同学相比还差了不少,但我们当时都很开心啊。这算是“勤能补拙”吧,说明家庭教育中只要坚持不懈,设定合理目标,是可以取得进步,收获惊喜的——文化课应该也是同样的道理。
一些学科外的拓展,我觉得在小学阶段也是很有意义的。苏州是座精致典雅富有底蕴的城市,陪着孩子古城区走走看看听听,就是一堂内容丰富的文化课;如果孩子坚持一门艺术课程的学习,不仅可以培养审美,也能培养孩子在枯燥的练习中沉静下来的能力;当孩子活跃在运动场的时候,体能得到提高,意志得到锻炼,大脑得以放松……几年来,我坚持在课外时间带孩子四处游玩,参与各种社会实践和文化体验。孩子很快就会长大,我很珍惜这些宝贵的亲子时光。
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