【推荐】教师工作心得体会汇编7篇
当我们对人生或者事物有了新的思考时,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家整理的教师工作心得体会7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师工作心得体会 篇1
回顾这一学期的教学工作,我在我们幼儿园带大x班的孩子,大班,学习的任务更重了一些,同时也是一个要和小学去接轨的班级,可以说肩上的单子还是更重了一些。但在一学期的大班教学工作中我也是有很多的收获,有一些心得感悟。
这一学期,孩子们比之前在小中班都更听话了,对幼儿园更加的熟悉,同时对于要学习的东西也是有更大的热情,中班的时候,孩子们还比较的调皮,也是会有一些状况让我们老师觉得无奈,可是大班现在的孩子却并不是如此,他们上课更认真了,学习也是更加用心,有问题也是积极的问老师,可以说我们班的孩子还是非常听话的,我也是感到自豪,毕竟是我从小班一直带上来的。
在教学中,我也是第一次带大班,我明白学习非常重要,每天我都是认真的去备大班课,仔细的去思考,怎么样的做,怎么教学大班才能做得更加的好,一学期下来,我个人也是感觉到自己的成长很大,同时在课后我也是积极的去学习,参加培训,阅读书籍,让自己能把教学做得更加的好。特别是大班和小学接轨,我更是要把孩子们教好,不能让他们从基础上就落后了,那样我也是很对不起他们的。
半年的时间不长,和大班孩子们的相处,也是让我感觉自己在这份工作中真的感到是幸福,他们带给我很多的一个快乐,虽然有时候玩起来恢复小孩子们无拘无束的天性,但是只要我们老师认真和他们说,又变乖了,真的整个班级都是特别可爱的孩子,想着明年就要升入小学了,对他们也是很不舍,我也是知道和他们相处的时间并不多的,更是要把他们给教好。
作为老师,我知道我的'为孩子们多去花心思,多想怎么教好他们,这一学期,看着他们可喜的成绩,我特别激动,老师的工作不但是要积极的教孩子,关心孩子,同时也是要有爱心,爱是最伟大的教育,我是这么觉得的,只有你去爱这些孩子,你才会付出所有,才会把他们给教好,而不仅仅只是把这当成一份简单的工作,更是要把这当成一种责任,一种为他们负责的态度,这样才能做得好。
一学期,不长,但我尽心去做了,我知道我的收获还不仅仅于此,同时我也明白我要做的还有很多,在下学期,我更是要爱着孩子们,对他们负责的教好他们最后一个学期。
教师工作心得体会 篇2
学生姓名:周xx
家庭地址:x州
1、学生信息:自习课不遵守纪律,好讲话,自控潜力差,学习成绩差,但天资比较聪明,是可塑之才。
2、目的:了解父母对他的教育方法,改善学习习惯,增强学习兴趣和信心。
3、解决方案:在全家人面前聊天,在表示完对他们现实状况理解的状况下,跟他们分析小毛病的大危害,并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态,让学生尽快的进入初中八年级的学习生活,发挥自我的潜力,取得好的成绩。
家访时光:20xx年9月22日下午5:30——6:30
家访状况:经过下午的`家访,我们了解到,周承良同学在家中是“太子”,父母相当的宠爱该生。据七年级时的了解,周承良同学在小学的时候也是一个好动的调皮的学生,经常受到老师的批评,成绩不稳定。他天资比较聪明,只要用功成绩就能够进步,但是,该生所以自从进入初中来不求上进,为所欲为;再加上自制力差,上课不专心,屡犯的不安分的老毛病,所以成绩很糟糕。家访中,其母透露家长管不住这个学生。
家访过程中:周xx同学在老师和家长面前表态,以后做到:遵守校规班规;上课认真听讲,不影响老师讲课;自习课提高效率,不讲话。努力学习,争取在期末考试时有所进步。
结果:该生一如既往,自我保证的什么都不做到,此刻学习成绩很差,半期考试成绩已经落到班级倒数第三。
教师工作心得体会 篇3
20x年8月,我成为了会理县鹿厂镇鹿厂中学一名数学教师,作为一名新教师学校安排我担任数学的教学工作,也是我第一次接触初中的数学课,很庆幸学校为我安排了一位师父——庄学福老师,在庄老师耐心指导和积极带动下,我在各方面有了较大提高,现总结如下:
首先,进一步熟悉了我校的教学管理制度,对规定有了进一步了解,用制度规范自己的教学行为,对自身的教学行为细节有了更加严格的约束,注意到了之前在教学个别不符合规定的行为,进一步保证了教学质量的提高。
其次,在教学方面,对职业教育有了全新的认识,为不断提高教学业务水平打下基础。在庄老师的指导下,我充分认识到数学课程的特点和难点以及对教师的要求,教书育人,没有教不好的学生,只是在于教师的心用了多少,爱给了多少。真正无私,可以使工作变得顺利、愉快,师生之间成为良师益友。
自从老带新工作开始后,庄老师经常会去听我的课,私下里给了我很多他多年来的宝贵教学经验,同时也会对存在的一些问题提出改进意见。从第一次听课有关讲课语气的问题到之后的授课内容安排以及事例的选用,每一次听课后的指导和课后交流我都觉得有很大的收获。同时也对农村中学的接受能力和学习习惯该怎样引导有了逐渐清晰的理解和认识。为我在教学中,从以老师讲授为主,到学生动手实践操作能力培养要求进行转变,起到了启发和促进作用。课堂上,我
努力从单纯的知识灌输向引导学生主动思考转变,在使学生学会知识的同时,更培养他们利用所学知识,分析解决问题的能力,为他们在今后的学习与工作中能够不断学习更新知识奠定一定的基础和提供指导。但是在培养学生道德品质方面,我还是一名新人,虽然经过一个学期的教学实践,积累了一定的经验,但是有很多方面还存在不足,比如在课堂上培养学生学习兴趣,独立思考习惯等,都是我在今后的教学工作中需要进一步的学习和提高的。
同时,我还积极主动听取了其他老师的讲课。通过听老教师的课,使我进一步了解到了要想教好农村中学的学生,教师就必须是主体而且要投入大量的时间和精力,从学习习惯到学习方法等一系列质的.问题上寻找突破口。庄老师在课堂上的组织的情景教学模式;庄老师每堂课都要求学生亲自动手尝试并用学生亲身经历引导学生自主思考以及通过实验将抽象的知识给学生形象的表示出来的方式,都是我在今后的教学中可以学习借鉴的。
回顾过去的一个学期,教学任务顺利完成,通过“以老带新”工作,使我进一步熟悉中学数学教学内容和方法,避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中,我要一如既往的向庄老师学习、请教、讨论,不断完善自己,提高自己的业务水平,使自己更好地服务于教育、教学工作。
教师工作心得体会 篇4
本月主要工作:教师资格首次注册顺利结束,保存一学期的教师资格证终于可以还给老师们了;12月18日,开展了家长开放日活动,并举行一月一两人三足比赛。通过此次活动,家校有了进一步的沟通,受到家长的肯定;6位老师上交了小课题。
我的`收获:家长开放日那天,原本不是我上课,结果搭班老师有事外出,还是我去上课,并接受代理班主任一职,突然感觉对班级学生的情况了解的不全面。这一点让我深刻反思到自己对学生的关心不够,在以后的学习生活中多与孩子交流。
教学工作:这个月结束了新授课程,下个月进入全面复习阶段。在后两单元的教学中,发现刘炳淦学得很吃力,学习接受力比较弱,要在后半段对其进行个别辅导。这学期发现刘炳淦能够耐下心来学习了,尽管有时候作业还是一塌糊涂,但是更多的我能够从中体会到他有用心去做,有对一两题,甚至能说出个所以然来。最令我感到欣慰的是,这个月他有打我三个电话询问作业。这和去年故意不带作业,不做作业还撒谎的他完全不一样了。从他奶奶口中得知,刘同学现在自觉了很多,能够花时间完成作业,有时候还和家长说自己能够完成老师布置的作业,不需要去家教老师那做作业了。无论是家长还是我们作为老师的都为他的懂事感到高兴。
教师工作心得体会 篇5
近日,我校开展了“凝心聚力谋发展”大讨论活动。通过认真学习,我深刻认识到要树立“人人谋实事、人人干实事儿、人人讲实际、人人讲奉献”的工作状态,以下是我的学习心得体会,希望与全员共勉:
第一、爱岗敬业,加强师德修养。学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。
第二、凝心聚力、团队进步。做事多以团队、大局出发,与同事们在日常业务中,多多分享工作方法和听取同事们的意见和建议。与同事们从内心里拧成一条绳,共同进步。把理论学习放到实际工作中。
第三、认真用心、端正态度:透彻学习分享本次大讨论活动,不把学习和大讨论当成走过场的形式主义。用心领会领导下达与传达的每次活动或者会议的精神,寻找学习的实质内容。“所有的'一切都是学习”,学习才能提高。把学习内容必须与实际工作结合起来。多多自我分析,查找不足,才能实现学习目的,完成任务。“效果比写心得体会更重要!”要用实际工作任务完成情况,来自我检验。
随着时代的发展,如何做一名优秀的教师,这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。
以上是我对本次学习的肤浅认识。以后,我将一如继往保持学习态度,不断总结,自我加压,团结同事。在做好本职岗位工作的同时,讲方法、提效率,与同事们凝心聚力提高工作效率。
教师工作心得体会 篇6
田野里,只有成熟而饱满的麦穗才是低下头的,而那些昂头挺胸的往往是那些不成熟不丰富的穗子,成熟的教师也应该是这样,明亮而不刺眼,谦逊而又虚怀若谷。优秀成熟的教师都要虚心学习,更何况作为新教师的我们。
在本周中,我本着向优秀教师进行学习的目的,听了一节一年级的围棋课,受益良多。聆听优秀教师讲课,我从中感受到了一股从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,使我感受到自身的不足。
在课堂上,教师用“仙鹤”和“小鱼”贯穿整个课堂,老师扮演仙鹤妈妈,语言生动幽默,吸引着学生们的注意力。为了激发学生的`积极性,老师实行了奖励制度,把班上的学生分为三组,在黑板上画了三条直线,比作糖葫芦的棍儿,哪个小组回答问题,就让回答问题的小组给自己组画上一颗糖葫芦,这样的方法使得学生回答问题非常积极。为了提高学生的学习兴趣与方便记忆围棋的各种规则,老师用小学生感兴趣的儿歌来学习记忆,并且在学习之后,用各种师生互动、生生互动的方式进行巩固。整个课堂非常的活跃丰富。
听完这节课,不论是在教学方式还是教学语言上,我都学到了很多技巧。使我开阔了眼界,同时也看到了自己的不足,使我更加明确了今后在教育、教学方面具体需要努力的方向。深刻体会到成为一名优秀的人民教师任重而道远,应该不断学习、完善自我。
教师工作心得体会 篇7
一进我们的活动室,你就会被一个机灵的男孩所吸引,他的双眼中闪烁着求知的欲望。每次的活动只要他有兴趣,他的小手一直高举,别人不知道的知识他也能说出一二。
午餐后、自由活动的时间里,他一直能静下心来做自己喜欢的事。看,那里专心看书的不就是他吗?玩具旁投入地搭玩具的也是他,排队了一直动个不停,还一直扑倒在地上去的还是他,真的.是个能静又能动的孩子。
散步的时侯,我们被草地上的一切新鲜事物所吸引,我们一起观看着蚂蚁合作搬食物,看蜘蛛、看小鱼……
“沈老师,你看柳树的叶子呀”,一个孩子的声音引起了我们大家的注意,“这些叶子怎么了呀?怎么会有这么多的洞洞呀”,“肯定有坏蛋做的”,“是小虫做的”……“小虫子在哪里呀?”我也寻找起罪魁祸首来,可是没找到,我放弃了,又关心起其他孩子的新发现来。
“快看,坏虫子在这里”他激动地拿着一片叶子跑了过来,一看真的,这片叶子的反面停满了黑黑的小虫子,原来吃柳叶的是这些坏家伙。“你是怎么发现的呀?”我问,“我先看见这片叶子有一个小洞,摘下来一看就发现了”,我们都被他的新发现所吸引,大家都聚集在一起看这些黑黑的小虫……
午睡起床后,我们又扯起了这个话题,问问该怎么对付这些虫子,他的思维最活跃“拿小棒把虫子打死”,“不够高怎么办?”我问,“请直升飞机帮忙,用水把他们冲下来……”他一次次地想出新的方法。
可爱孩子的新思维、新发现让我们的每一天更精彩!
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