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中学入学教育心得
入学教育是新生入学后学习生涯的第一课,是新同学尽快了解学校,适应新学校学习和生活,树立新的奋斗目标的重要一环。下面小编整理收集了中学入学教育心得,欢迎阅读!
中学入学教育心得1
八月十七日,我第一次踏进了____中学。
第一次听到了____中学这个名字时,我就被这所学校深深吸引住了。作为____的中学生,我们最熟悉的也许就是____精神、____精神。而这所学校以____建市的根基精神未名,也体现出了他的威严、淳朴。
刚进学校时,一切对于我来讲都是陌生的。给我留下印象最深刻的是大门口的牌匾。“____中学”四个字虽然冰冷的刻在匾上,但是透过这四个字,我感受到的却是一种热情、一种坚韧、一种不拔。穿过走廊,我走入了我的班级十四班——我未来三年的学习地点,一生的家。
刚踏入班级门口时,我的心情是忐忑的,毕竟这里的一切都是崭新的,从进班级的一刻,意味着一切重新开始了。
班里的同学都很热情,才短短四天,这个集体中的成员间有了一种团结、温暖的感觉。第一天下午在体育馆内厅主任讲话时,他的.每一句话都给我上了一课。无论是朴实纯正的校风,严谨负责的老师,还是热情友善的同学,都让我坚定了爱这所学校的信念。
八月十八日,我第一次经历军训。
军训这个词,在十八日前对我来讲是陌生的,直到那一天,我才真正理解了它的含义。军训不仅是对我们身体的考验,更多的是对我们一直的磨练。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,人如诗中的宝剑,梅花一样,都是在不断磨砺中长大的。军训很苦很累,站军姿的时候我脑海中一直浮现古人的话:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其筋骨”,我们经历的只不过是一次军训,这点苦、这点累都受不住的话,我们怎么为建设祖国出自己的一份力呢?大屏幕上滚动的几行字令我感受颇深:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!”教官们每天贪黑起早,为的就是给我们创造良好的军训条件,每当想起教官每天只有不到五个小时的睡眠,心中早已经为他们响起了澎湃的响声,经过教官耐心细致的训练,我们十四班每个人少了份娇气,多了份坚强;少了份依赖,多了份自强;少了份怨天尤人,多了份勇往直前!
军训真的很累,却很快将与我们告别。留在我们心底的,是痛苦,也有欢乐,更多的却是感激。在最后,感激教官不知疲倦的教导,让我成为了一名更优秀的__中人。
中学入学教育心得2
经历了中考的洗礼,你们顺利地进入高中,开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后,无论学习生活上还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。
因此,如何迅速调整自己,让自己适应高一新生活,完成从初中到高中的转变,从而愉快地学习和生活,是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步,我认为应注意以下几个方面:
一、人际交往方面:尽快融入到班集体中去。
大家来自十几所中学,现在组成了一个新的班集体,相互之间还不是太熟识,因此要求同学们能够处理好人际关系,尽快融入到班集体中去。
要融入到班集体,首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况,让他人更快了解自己,从而主动和同学建立良好的人际关系。
其次,主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人,这样你就会赢得友谊与快乐。
最后,要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等,这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力。
近两天,我们将要进行班干部的竞选活动,会为你展示自己的能力提供一个很好的平台,希望同学们能踊跃参加。
二、心理方面:摆平心态,增强自信。
你们能考入高中,在初中时学习成绩一般都不错,心理上就会有一种优越感。进入高中以后,尤其是实验班,有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游,就感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。
进入高中,新生首要的问题就是要摆平心态,找准位置,不管自己过去身上曾经有多少光环,都要把过去忘掉,踏踏实实投入到新的高中学习中来,这才是最为重要的。根据多年带班的经验,中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系,中考成绩靠前的`,由于对新的环境适应能力不强,不能及时改变学习方法以提高学习效率,或受社会不良风气的影响,学习成绩可能一落千丈。
相反,中考成绩不理想的,经过自己的不懈努力,成绩会蒸蒸日上。总之,中考成绩不能决定你将来的命运,可能这样说,你们现在是站在同一起跑线上的。
另外,我还要提醒同学们注意,不要因进入实验班,产生一种优越感,从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好,与你的高考目标都会有很大的差距。只有把握住高中三年的时间,坚持不懈,顽强拼搏,你最终才能到达理想的彼岸,圆你的大学之梦。
三、学习方面:培养自学能力,培养良好的学习习惯。
初中时期,学生学习的知识相对简单,考试内容几乎全是基础知识,学习方法主要是死记硬背。进入高中后,无论是学习的量还是学习的深度,都大大增强了,不仅要掌握好基础知识,更主要的是在基础知识之上有所提高,多思善思,并在不同的情况下做出灵活的反应,对能力的要求更高了,仅靠死记硬背是难以取得理想的成绩的。
初中时老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小,但是进入高中,对学生的自学能力有了一个很大的要求,老师讲完课后,更多的是要求学生自己去学习。
因此,学会学习、主动学习,是高中生独立获取知识和能力的基础。
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