教育笔记-与众不同美术活动

教育笔记-与众不同美术活动

　　对于蛋糕小朋友们都不陌生，在社区活动时，我们走进蛋糕店进行过实地“考察”，在进行谈话活动时，小朋友们能从生活中看到过的、吃到过的蛋糕展开讨论，在语言活动中，我们也借助故事认识了与众不同的会唱歌的生日蛋糕。本次活动的重点是尝试根据自己的设想，大胆迁移手工制作经验装饰蛋糕。创作之前，我先通过图片让幼儿欣赏各种漂亮蛋糕，并引导幼儿从蛋糕的色彩、装饰图案、造型等进行观察，通过这一环节，幼儿的积极性大大提高；为了更好的激发幼儿的想象力，在制作前，我鼓励幼儿两两结伴，商量制作什么样的蛋糕，通过教师在活动的启发，在制作中，幼儿能大胆的进行设想，并利用教师提供的材料进行装饰，幼儿的积极性特别高，遇到不懂的问题会举手询问老师。整个活动幼儿兴趣浓厚，手工制作能力也有了进一步提高。

　　在制作过程中，我听到孩子们发出了不小的声音，有的小朋友还唱起歌来，我本能地叫孩子们安静创作，不要影响其他人。情况好转了一会，唱歌的声音越来越大，于是我走近涵涵，因为他唱的最卖力，我就好奇地问：“捏橡皮泥的时候如果有声音就不能捏出好看的蛋糕了。”没想到涵涵朝着我做了个嘘嘘的表情，他轻轻地凑过来，靠近我的耳朵说：“我们要把这个蛋糕送给熊奶奶，我们和小熊一样边做边唱，那就可以做成会唱歌的生日蛋糕了！”这不问不知道，一问还真有创意。原来是受到了《会唱歌的生日蛋糕》的启发呀，看着孩子们认真的表情，我连忙从电脑里放出一首生日快乐歌，让孩子们一边做、一边唱，真是个与众不同的活动呀。

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