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青年教育教育叙事-教学心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的青年教育教育叙事-教学心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我带着憧憬和期待踏入学校的大门。还记得那初入校园的日子，心情是如此喜悦，因为我终于有了自己的教室、黑板、粉笔和一群可爱的学生。听说做一名好老师最重要的是建立起威严。为了拉开我与学生年龄相近的距离，掩饰我天真稚嫩的性格，弥补初涉教育岗位的不足，总之，为了让孩子们尊重我，我在课堂内外都展现出了不同寻常的严肃和严厉。
果然，半学期过去了，我的学生们变得更加尊敬和听话了。他们看到我时，脸上虽然想笑，但又不敢，只能羞涩地向我问好，然后赶紧低下头，不敢再多看我一眼。有时候，在教室门口闹着玩的时候，一听说我来了，立刻就安静下来，乖乖坐在座位上，不敢有任何大动作。这种情景，虽然让我有些失落和不安，但也让我感到满足，因为学生们终于开始尊重我了。最终，我们班荣获了纪律优胜流动红旗，期末评比中也被评为先进班级，我也荣获了优秀教师的称号。这些成就让我感到自豪和满足。
然而不久，一件出乎意料的事情让我深感震撼。班上有一个叫小峰的男孩，他在学习方面并不出色，经常无法按时完成作业。我对他时而挖苦，时而讥讽，有时甚至板着脸。有一次，他又没有完成作业，我毫不客气地责令他：“回家补完作业。”小峰鼓起勇气，小声地说：“老师，我可以在学校补作业吗？”我嘲讽地笑道：“怎么，害怕被打吗？回去被打也没关系，被打疼了就会记得写作业了。”小峰默默离开了，我心里暗自得意。然而，到了下午，小峰却没有出现。这让我感到有些不安。
我被良心引导着走进了他的家，发现他并没有回家去完成作业，而是对他的妈妈说：“妈妈，我不想读书了，我要去放猪。”当我听到这句话时，心情无法言喻，感觉就像有一只巨大的手抓住了我的心。我感到自责、忏悔、内心被剜的痛楚一波接一波袭来。小峰渴望得到谅解，渴望被温暖，渴望得到关怀。作为一名人民教师，作为他的班主任，我真正把他视为人民的子孙，祖国的希望了吗？我感到羞愧、羞愧，我亵渎了教师这一神圣的职责！
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