【推荐】关于育儿心得

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育儿心得

时间：2022-01-13 20:37:47 育儿心得投诉投稿

【推荐】关于育儿心得

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的关于育儿心得，欢迎大家分享。

【推荐】关于育儿心得

关于育儿心得1

　　当威翰拿着学校的寒假作业“我与福娃同过年”给我看的时候,让我感觉很有创意。它不同于经常看到的呆板的作业习题,而是以5个福娃伴随着孩子一起过年,一起欢庆,一起学习,一起运动的形式,让孩子去体验寒假,感性的形象让人感到温馨、亲切,体现了实验小学独有的特色与慧心创意。

　　与书作伴,其乐无穷。学校提倡家长与孩子共建书香园地,让我颇有感触。孩子与家长共同读书这样亲子过程,非常有利于孩子的快乐成长,并且促进了家长与孩子更好地交流。春节期间,我和威翰在市图书馆新馆亲子阅览室共同读书,一起分享读书的乐趣。那宽敞的环境、浓浓的书香深深吸引了我们,我们在那里度过了好几个快乐的日子。记得去年寒假,威翰根本静不下心来看书,特别好动,注意力不集中。

　　可现在他却喜欢上《百科全书》、《十万个为什么》、《名人故事》、《西游记》,还能讲出很多内容。同时,学校创设的良好的学习环境与读书氛围加速了孩子全面的发展。这让我想到,在他的班级里摆着很多书籍,课间好多同学都在看书,老师教导他们爱书、爱读书、多看书,良好的读书氛围对孩子的成长影响很大,会让孩子慢慢懂得书籍不仅教会他知识,扩大视野,还是他最好的朋友、终身的朋友。

　　除了看书、购书,学校还特别注重体育锻炼。“与健康同行,我运动,我快乐”,学校动静结合,科学合理地安排每个孩子度过既愉快又有收获的寒假。威翰每天学习一会儿,运动一会儿,过得非常开心。他约小朋友打羽毛球、乒乓球,去绣山公园爬山,去松台广场放风筝,去马鞍池公园划船,亲近大自然,让心飞翔……

　　这个寒假真是多姿多彩,孩子们有玩也有学,既有亲朋好友的温情问候与融融暖意的团聚,也收获许许多多的见识,更练就了结实的身体,阳光的心情。

　　在九山湖畔这座美丽的校园里,孩子们不仅学到了知识,还学会了爱,学会了宽容,学会了思考,学会了创造……

关于育儿心得2

　　在当今竞争激烈的社会，每个家庭都希望自己的孩子成为赢家，这说明了家庭教育的重要性，身为母亲的育儿感悟。德国教育家福禄培尔曾说过：“国民的命运与其说是操纵在掌权者的手中，倒不如说是掌握在母亲手中。” 古代的“孟母三迁”、“岳母刺字”等，都说明了母亲的重要性，母亲应如何对待自己的孩子呢？我作为一名幼教工作者，同时又是一名母亲，有几点小体会：

　　一、要以身作则，给孩子以榜样。

　　俗话说：三岁看大。习惯对人的一生很重要。儿子今年三岁半了，我深知自己的责任，从小就严格要求，让儿子形成良好的生活习惯。有一次，我吃完雪糕后把雪糕棒随手一扔，这下让儿子看见了：“妈妈，你？扔？”我当时一愣，原来自己犯错误了，我赶忙捡起丢弃的冰糕棒，把它丢到垃圾箱，并对儿子说：“谢谢儿子提醒，妈妈错了。”从此以后，我严格要求自己，尽量不让儿子抓到错误。

　　二、抓住教育契机，及时培养孩子的兴趣，家长之友《身为母亲的育儿感悟》。

　　随着社会的进步，知识越来越重要，大多数家长就利用节假日，给孩子报各种各样的辅导班，对孩子狂轰滥炸，使他们没有一点自由空间，使幼小的心灵得不到舒展，长期处于压抑状态，对什么事情都无动于衷。有的家长问我：“你给儿子报的什么特长班？”我说：“没有，儿子身心健康就不错了。”我根据儿子的爱好一有空就带他走进大自然，看云彩、捉蝴蝶等。儿子开心极了，还学会了观察，学会了思考，有时提的问题是我们成人都料想不到的。

　　幼儿期是一个人成长的关键期，我们要关注自己的孩子，了解他们心里想什么，学会循循善诱，让自己的孩子有一个美好快乐的童年。 □东营市东营区实验幼儿园郑艳敏

关于育儿心得3

　　以下谈谈我的四点教育观。

　　1、培养孩子广泛的兴趣爱好

　　我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小，为此在小学教育时期，基本上是尊重孩子的合理建议。相对而言，对他的事情管的不是很多，课外时间他想做什么就做什么，想参加什么兴趣学习，我和他爸爸基本上都会尊重孩子的兴趣选择。希望孩子在很小的时候，在各个方面都尝试一下，兴趣广泛。

　　我的孩子课外兴趣爱好很多，学习方面，在学而思报了一个奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣，她总能想出几种解题思路。孩子看自己班里有一些学生都在外面专门地学习奥数，于是也嚷着要学。她说和同学一起学习，要比一个人学习好。首先有浓郁学习的氛围，其次还有专门的老师进行学习指导。在文艺方面，我们在少年宫学习了书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐。主要提高孩子的个人修养，使孩子成为兴趣广泛，全面发展的人。

　　2、全面权衡学习和兴趣的主次关系

　　随着年龄的增长和学习环境的变化，很多事情都需要孩子亲自处理。初中的学习不同于小学，初中的课程相对比小学的要多，为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学习也是作为学生最重要的事情，如何取舍?

　　我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学习放在第一位，兴趣放在第二位。孩子也很聪明的将自己大部分时间放在学习上，而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣爱好上。这样的取舍使孩子明确了学习方向，进入人大附实验班以来，成绩稳定，同时还是班里文艺活动积极分子。

　　3、兴趣是孩子乐于学习的前提条件

　　我非常认同卢梭说过的一句话："教育的艺术是使孩子喜欢你所教的东西。"我的孩子从小到大一共学习了很多东西，比如：钢琴、绘画、外语等。学习这些都是孩子自己选择的。如果孩子不喜欢，我绝对不会让他去学。我们家的教育原则：孩子主动选择，全家全力支持。

　　孩子乐于学习的前提条件就是培养孩子的学习兴趣。我非常不赞成一些家长的做法，孩子根本不想学乐器，父母的却一厢情愿，用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学习很多东西，我认为这是没有必要的。这样很容易造成孩子的逆反心理和厌学情绪。我的一个同事自己弹钢琴，非要自己的孩子学钢琴，而他的孩子对钢琴根本不感兴趣。每天孩子都要被逼着弹几个小时的曲子。结果孩子见到钢琴，心理就不舒服。所以在这里提醒广大家长，孩子不喜欢做的事情，家长千万不要逼着孩子去做。兴趣才是孩子学习的最好动力。

　　4、提前学习让我的孩子更加自信

　　进入初中，这种变化对于孩子来讲是全方位的，新同学、新老师、还有新课本、新知识，最重要的是新的教学方式。

　　初中老师更强调课堂知识的讲授，初中的课业量比小学要多，留的家庭作业也比小学多，但监察则相对宽松，更多的是用考试排名等方式来刺激孩子的学习积极性。为此考试成了衡量孩子学习成绩的一个标准。看看人大附中班里什么样的孩子自信?当然是成绩好的学生，这样的学生很得老师的喜欢。

　　初中的孩子主要学习数学、英语、物理、化学，面对这几个科目的学习，通过多次和学而思的老师沟通交流后，我对孩子进行针对性的辅导，哪科不行，就补哪科。同时孩子还会根据学习需要，提出提前学习一些知识。比如今年开学后孩子就进入初三了，初三的时候会增加一门新课--化学，这门课对初二的孩子来说完全是新的，没有什么基础。为此我的孩子选择在初二放暑假的时候提前学习化学。笨鸟先飞，这样才可以比别人飞得更高、更远。

　　但愿普天下的孩子，都能够乐学、善思、敢为，品学兼优，茁壮成长，成为社会的栋梁之材!

关于育儿心得4

　　小宝宝的到来给家庭带来欢乐的同时，教育问题是做为父亲的我必须思考的。丹丹成长过程中，身体健康成长;学习能力和知识不断进步，学习爬、走路、说话等比一般同龄小朋友早;性格开朗容易与别人相处，比较懂道理……伴随宝宝成长过程中，我总结了一点心得：

　　1. 培养小孩好奇心

　　小孩子的好奇心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，做到有问必答。树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪……太阳公公出来了，天亮了!太阳下山了，天黑了!春天来了，小燕子飞回来了……丹丹不但常提问，还能学以致用。如果开车回幼儿园走的路线有变化，她一定会问“这次走的路怎么不同的?”

　　2. 做个“狠心”的家长

　　现在小朋友大多是独生子女，父母对他(她)们宠爱有加。我家的宝宝虽然是个女孩子，但我们常常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。而且我还常常说“爸爸不会帮助你的，你要自己保护自己”，而且真的说到做到。我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方，现在她能很快速度的过“桥”。丹丹学会走路后，我就拉她放上去，让她自己过“桥”。孩子掉下来，再放上去，并且表扬她，说她很勇敢。当然做这些事的前提是，家长明白她就算掉下来，也不会有大的伤害，因为花基比较低。

　　3. 做孩子的榜样

　　教育宝宝最好的方法是家长能以身做责，言传身教。如果希望宝宝爱读书，家长也应多读书，而且应该与宝宝一起读书讲故事;如果希望宝宝不随地丢垃圾，自己也应遵守社会公德。有一次，我吃完香蕉后，发现附近没有垃圾桶，就随地丢了香蕉皮。结果丹丹说“随地丢垃圾不乖，宝宝不喜欢”。我只好说，对不起，爸爸捡起来，我们去找个垃圾桶好不好。大人的所有举动，孩子都会看在眼里，如果不注意，小孩就可能学“坏”了。

　　4. 教育孩子学会照顾别人

　　有人会说，幼儿园的小小班小朋友会照顾别人吗?有这们必要吗?我觉得太重要了。独生子女由于受人照顾太多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等一大群人照顾一个小朋友，很容易让他(她)们失去重心;长大后不懂照顾别人的感受，以自我为中心。丹丹在家吃水果，我们会要求她先给长辈送上，先外公、外婆，再爸爸、妈妈，最后自己才能吃;叫她帮大人拿纸巾，帮大人擦嘴，帮助父母将垃圾丢入垃圾桶等。现在如果带丹丹出门，到小区门禁处，她常常会主动跑向前面，按下开关打开门让我出门;吃饭时，会主动夹菜给家长。我相信，会照顾别人的宝宝，长大后比自私自利的人会更受大家欢迎。

　　5.正确处理严与爱的关系

　　爱自己的宝宝是每个父母的天性，但原则性的东西也一定要严格要求。例如：用电的安全问题，先跟宝宝讲清楚，如果用小手伸进电插座，会很痛的，甚至电死人。这样的事，如果她不听话，打小屁股或小手也要让她知道，当然打完后一定要讲道理。丹丹现在很多事情做得比较好。例如：从外面玩或从幼儿园回家一定要先洗手;为了保护牙齿，尽量不吃糖果，如果吃，原则上一天不超过一粒;有一次我发现她吃进嘴里一颗糖的质量可能有问题，跟她讲道理：“丹丹，爸爸发现这颗糖保质期有问题，吃了小肚子可能会痛的”。她就吐出来，丢到垃圾桶里去了，当时我就表扬了她。

　　宝宝在成长，家长也在进步。只要肯思考，多想办法，我们一定可以将宝宝培养好，让她(他)健康成长!祝普天之下的小宝宝能快乐成长，祝普天之下的父母能享受天伦之乐。

关于育儿心得5

　　说起贝贝妈的育儿经，最大的体会就是：成长是一份礼物，需要我们和孩子一起耐心的等待。下面就举例说明吧！

　　成长问题：贝贝入园长期不说话，听指令反应迟缓。小班秋游，邻座的小男孩看见贝贝和我讲话，兴奋的告诉他妈妈：“妈妈她会讲话的！贝贝会讲话的！”几个月后隔壁班的老师见到我都要嘱咐：“你多带贝贝出去玩玩！这小家伙！生活在自己的世界里！”

　　课外兴趣班里，贝贝同样是几个月一言不发，妈妈经常看到的是，老师下达一个指令，贝贝明显的左顾右盼，看好别的小朋友怎么做的，才缓缓起身，跟在后面一起做。让贝妈难过的还有很多，比如说老师请小朋友回到后面妈妈的位子那里，小朋友们都迅速的跑过来了，只有可怜的贝贝还孤零零一个人呆坐在小板凳上，等待老师再次提醒。

　　成长过程：贝妈决定不动声色，仔细观察，缺点之中发现优点，慢慢改进。是贝贝想事情、玩玩具、看书时过于专注，才听不到别人讲话的呢？还是因为不能理解老师说的话而行动迟缓？亦或是单纯的反应慢？

　　即便被人误解，专注的独立思考仍是绝对的优点；不能理解老师的话，应该是词汇量少、缺乏外界交流造成的；如果真的是反应慢，那也只好悲哀的接受它，再寻它法了。于是贝妈开始做测试，一次在邻居家里玩，两个小朋友吵闹中寻找一个布娃娃，我轻声问姨妈放哪里了，姨妈对着我说好像放在宝宝房间床头柜上了，话音没落贝贝不见了，就看见她从好朋友的房间里走出来，手里拿着娃娃，整个速度快的让人吃惊；还有一次在家里，贝贝玩得正投入，我在离她三四米远的地方小声对贝爸说：“我准备了巧克力，藏在哪哪了，等贝贝玩好了一起吃吧！”没一会儿，小家伙已经跑到巧克力那里了，安静的等着妈妈发现她。

　　还好还好，贝贝对于感兴趣的事情，反应还蛮灵敏的。那么和老师的交流，给她时间理解新的词汇、适应老师的说话习惯，应该也会有所好转。至于上课互动方面，我劝她：“贝贝呀！老师上课做准备很辛苦的，就是希望小朋友掌握本领呀！那么当她请小朋友回答问题的时候，贝贝如果会回答，要举手的，让老师知道你听懂老师的意思了，否则贝贝一直不讲话，老师还以为小朋友搞不清楚，会很难过的！”果真过了没多久，幼儿园老师高兴的告诉我：“今天贝贝回答问题的时候举手了，虽然声音小，但回答的是对的`！”又过了个把月，贝贝开始主动描述幼儿园里发生的大事情，吃的什么点心等（当然准确性不得而知）。

　　兴趣班里面，老师也强调她还没融入进来，给她点时间。兴趣班课程设置有一个环节是小朋友听指令操作，家长坐在后面可以适当指导和帮忙的。看着别的小朋友热烈发言还把操作成果给老师看，此时贝妈绝不会为了让贝贝操作的快一点或者也能回答问题而过度帮忙，只是在她默不作声的时候问她：“贝贝这个问题你会吗？”贝贝会说：“我不会。”“那你再看一下！”贝贝会再认真的看一会儿，然后告诉妈妈她的答案。很好，我的孩子没有在嘈杂中随波逐流的听到小朋友说什么，就附和什么，这种自己思考，自己做出判断的行为自然受到妈妈大张旗鼓的赞美。同时，当贝贝通过自己的努力操作的又快又准确时，我也会暗示老师，请她夸奖一下。

　　当贝贝给妈妈的答案是错误的时候，一般情况（特别是第一次接触到的知识点）贝妈是不会当场指出的。等回家温习的时候，不动声色的请贝贝再讲述一次她的答案或者理由—就算类似错误已经犯了好几次了，而且错的离谱，也要忍着等她说完，搞不好听着听着就不生气了，因为有时候小孩子想的东西可能很可笑，也可能离奇的让人吃惊，总之无论如何，等贝贝阐述结束，即便表达零碎条理不清，也不能让人家白忙一阵，本着有自己的想法就是好的出发点，好歹也要夸两句：“贝贝你的想法不错哦！哪里哪里（重复她正确的思维）妈妈觉得非常好啊，妈都没想到呢！但是哦，有一些地方，你看是不是还有其他可能呢？（用她的理论推导下去，推出个错误的结果，让她自己知道好像不对哦，最后再引导出正确的方法和答案）”当然孩子理解能力有限，很可能妈妈重新讲过了她还是搞不清楚让人非常恼火，通常此时会麻烦贝爸用他的方法再来过一次，最后如果实在不行，我们全家人只好耐心的等待，等待贝贝长大一点！

　　收获礼物：老师请小朋友讲讲家里谁最有本领，小朋友们踊跃发言，围绕着长辈们各式各样的本领热烈讨论，连带家长们都沉浸在帮忙思考妈妈、爸爸、外公外婆等大人们都有什么特殊本领的气氛中，这时贝贝突然举手要求发言：“我们家我最有本领！”此言一出，一片哗然，贝妈也只能眼光下垂心情复杂的等待贝贝的下文：“因为我能把玩具自己整理好！”那一刻，教室内鸦雀无声，贝妈心花怒放！

　　总结语：

　　（1）当孩子的不足非常明显时，家长要做的是在孩子面前忽略它，避免负面引导和暗示；

　　（2）发现自己孩子的特质和闪光点，针对某些表现的非常好的具体事情，真心的佩服和夸奖孩子（某项研究表明，无条件夸奖、随便夸奖对小孩子的长期发展是不利的）；

　　（3）和孩子相处本着如下信念：我坚信孩子在哪方面能行，孩子就必然能行；

　　（4）绝不比较：我们可以希望但不能要求孩子比我们优秀，比同龄人优秀，她要做的是做个快乐的自己就够了。

关于育儿心得6

　　前段时间孩子总是扁桃体发炎，两个月里跑了好几次医院，打针，吃药，把小孩折腾得够呛，更把我心疼得够呛。我一直不主张给孩子吃药，更别说打针。可是这几次当我们发现孩子不适或者发烧，赶去医院的时候，扁桃体已经严重发炎了，最后只有打针才能治愈。经过和身边的妈妈们交流，发现前期预防很重要，如果能及时发现孩子身体的不适，赶紧遏制住病症的发展，不仅是能帮助孩子免去针药之苦，有时候甚至能够将病症“扼杀”在萌芽状态。

　　小孩子扁桃体发炎，大多与民间所说的“上火”有关。经过一段时间的实践，我发现能从以下方面观察孩子的身体情况：

　　1.嘴唇是否通红。孩子的嘴唇应该是粉红的，有时候因为运动变得红润，安静下来也应该恢复粉红。上火或者扁桃体发炎的孩子，嘴唇会变得通红，甚至有些深红。发烧的时候更是明显。如果孩子的嘴唇明显变红，那么就要注意了。

　　2.口气是否较热。将手或者脸放在孩子嘴边，应该感到孩子呼出的气温度适宜，如果感到明显高于正常温度，那么就要注意孩子是否上火了。

　　3.小便是否偏黄且不够顺畅。一般来说，孩子的小便应该较清，即使有黄色也应该是很淡的黄。如果孩子的小便明显变黄，且每次尿一点而不是很顺畅，那么可能是有火气了。

　　4.饮食是否正常。我发现，扁桃体发炎的初期，孩子明显地不爱吃饭。即使是以前喜欢吃的东西，吃起来也会慢了很多。这应该是和喉咙不适有关。

　　缓解以上症状最好的办法，就是多喝白开水。春节前我发现孩子有以上的症状，赶紧给他喂白开水。大约半小时180毫升，坚持一天下来，孩子的小便明显变得清澈流畅，第二天嘴唇也不那么红了。

　　孩子一般都不爱喝白开水，这就需要妈妈们多些耐心，多想些办法让他喝。我有试过和孩子比赛喝水，两人端着杯子一起喝，看谁先喝完。还有数数喝水，比如跟孩子约定数到10就喝完，一般数到后面，孩子都会赶着喝水。还可以和孩子玩干杯，碰一下杯喝一口，几次下来也差不多能喝完了。或者可以做一些游戏，比如小树喝水，洒水车洒水等，也能让孩子快乐地配合喝水。大一点的小孩就能通过给他讲道理，说服他养成多喝水的习惯。

　　当个好妈妈不容易，不仅要勤学习，勤观察，还要勤动脑。希望我们的先知先觉能帮助孩子减少一些病痛的折磨，也能让妈妈免去频繁跑医院的辛苦，让大人孩子都轻松！

关于育儿心得7

　　如何做一名合格的父亲母亲？不单单是物质方面就能够了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下方两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下：

　　举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场

　　宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，母亲坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母亲反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟母亲商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。

　　举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不好过于激烈，给予适当的鼓励和引导

　　如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，母亲是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后母亲装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，母亲，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。

　　如果你家的宝宝爱模仿母亲在家里干活，母亲一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，母亲开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮母亲干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

　　举例三：如何处理好宝宝的情绪问题

　　有些宝宝只要母亲或者父亲在家，就跟母亲（父亲）又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了（母亲的猜想），关于这一点，母亲还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，母亲父亲就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。

关于育儿心得8

　　大家好，我是海弛的妈妈，很高兴能和大家有今天这种交流机会，首先讲讲我们家的具体情况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在双桥区上班，平时工作比较忙，海弛从小由保姆和我带大，现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长，所以一直以来在吃饭方面比较被动，语言表达能力差，在对待这些的问题上面我查过很多相关资料，给他买了很多图书和DVD还有点读笔，经常和他聊天，有机会就带他出去旅游，通过我的努力现在宝宝变成性格外向、活泼开朗，爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。

　　一、培养良好生活习惯

　　教孩子关心他人（朋友和家人）我培养孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭的时候他可以给大家发碗筷，平时自己把地弄脏了，自己能主动扫地，玩完玩具了自己能放回原来的位置，当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么样，只要他用心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！”

　　现在的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外，家长们都知道，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他按时监督吃药和量体温，他会很认真负责的完成任务。

　　二、教孩子学会表达自己的意愿，处理自己的事

　　孩子一天天长大，自己有了独立的思考能力，家长要摆正心态，不能因为是家长就让孩子什么都听你的，要民主，要倾听孩子的心声，对待自己的孩子就像朋友一样，在和别的小朋友发生争执的时候，不要马上打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自己认识对错，并勇敢的面对。例如：1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色，问价钱，和售后员交流后，让他付钱。

　　2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事，最好是有教育意义的，比如之前的果丹皮中毒事件，还有小孩被拐骗事件，听完这些事，让孩子说说自己的想法。3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看情况看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。

　　三、给孩子自信，让孩子爱上集体生活

　　咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，因为环境陌生，刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多鼓励和赞扬孩子的正面行为，慢慢地孩子自己就能树立自信，不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。例如1、孩子在幼儿园能慢慢适应生活的同时，家长多让孩子说说自己的同学，让他多认识一些新的朋友。2、让孩子当自己的老师，把在学校学会的知识告诉你，这样不但帮助孩子复习自己学的知识，也是非常不错的亲子游戏。

　　3、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候可以去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是非常重要的。

　　希望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自己的孩子，用最直接的方式传递给孩子你的爱，很高兴今天能和大家分享我的育儿经验，忠心祝愿每位家长和宝宝健康、平安、快乐。

关于育儿心得9

　　Jeremy活泼好动，聪明伶俐却也经常调皮捣蛋，说到分享幼儿心得，还真是让我惭愧得很。我的孩子不是一个完美的孩子，甚至他比大部分的孩子还要顽皮呢，常常惹出很多的事端来。比如把沙子扔进幼儿园嬉水池，把小朋友堆好的积木故意扔到地上等等。虽然一开始他的个性是那么的温和善良，但是他现在却是个性很强，任性固执的小家伙。嗨，就让我先来说说这孩子个性上转变的缘故吧。

　　Jeremy两岁的时候，考虑到我家住在商品楼，每天孩子接触外界的机会少之又少，将他送到了机关幼儿园小托班。托班嘛，几乎所有的小朋友都是两岁左右，最初入园，不适应，整天粘着要爸爸妈妈，哭个没完。

　　家长们也大多放心不下，大多都在教室门外候着，在宝宝需要的时候，随时给孩子安慰和需要。而我总是把孩子交给老师，立马调头就走，从来不逗留。我觉得，家长越是放心不下，孩子也会敏感地察觉而越是焦虑。把孩子交给老师，就相信老师一定会照顾好他。而且在幼儿园有那么多小朋友陪着他，他才不会孤单呢。每每看着他眼眶红红地跟我挥手告别，我心里也很不舍得，可是这是孩子成长过程中必须要自己面对的，入学的第一步，要让他懂得，必须独自面对生活中的一切新事物。第一天，他的小手臂就被小朋友咬了一个他所说的“月亮粑粑”回来了，我心疼得暗自掉眼泪，但只是淡淡地问他：为什么他咬你?

　　Jeremy委屈地说，他要抢我的椅子。我说，那你有没有告诉老师?Jeremy小声说：没有。我告诉他，以后，遇到问题，就要先告诉老师，请老师帮忙解决，如果不是特别心爱和重要的东西，可以和小朋友一起分享。后来，慢慢地，这种情况就很少出现。我想，让孩子慢慢自己学会用好的方法保护自己，是受过伤之后，他才会明白的。

　　Jeremy两岁半的时候，我从一个全职妈妈又重新开始步入工作岗位。因为我工作了的缘故，把Jeremy转到了乡村的一所幼儿园。在那里，他从一个纯善的，乖巧的，文静的孩子开始了个性的转变。在乡村空气特别好，阳光很充足，他长高了一些，变得爱运动，也更黑更结实些了。但是乡村孩子特有的野性难驯，调皮捣蛋也影响了他。他变得强势，霸道，虽然还是不说脏话，但是学会了在地上打滚，还学会了怎么与别的孩子对抢心爱的玩具，甚至学会了故意把细碎的砖头扔到铁门里面去然后哈哈大笑。每次跟他讲道理，通过讲故事的方法来引导也好，移情换位思考的方法也好，总是管不了一两天，他就跟着小伙伴们仍然如此，我看着心焦，心想，不管怎样，也不能这样下去了。

　　我一直想着，还是要让Jeremy到一个适合他的个性发展的一个环境中去，渐渐的明白了孟母三迁的良苦用

　　心。我自知惭愧，无论如何是比不得先故圣贤，但却是体会了每一个为人父母对于孩子那种望子成龙的心情。我从不强求孩子学习多少诗词数理，明白孩子养成良好的行为习惯才是当下最最迫在眉睫的。话说，三岁看老。幼儿时期能否养成好的习惯，拥有好的品质，确实会形成孩子独特的个性从而改变一生的命运。

　　当我来到新乔幼儿园，接触到这里全新的教育理念，放手让孩子去玩，在玩中学习，在生活中去教孩子学会感恩，学会礼貌，还能在不经意问学习英语。我义无反顾的将孩子转学过来。

　　虽然最初，Jeremy还是很调皮，常常捣蛋还欺负别人，但是，在老师不断的提醒和教育下，现在慢慢地，他学会分享了。他会告诉我，他把带去的饼干和糖果给哪位小朋友吃了，他的好朋友是谁和谁。他有需要，会对我说：“妈妈，请帮忙!”当我帮助了他，他会对我说：“妈妈，你真是太厉害了!Thank you!”

　　他会很愿意表达自己的需要和感受。

　　听到他唱出：“Thank you,mum,thank you,dad.I love you!”时，我的心里充满了感动。我相信我的孩子会越来越好。因为，他已经每天都在进步了!

关于育儿心得10

　　生儿育儿，真不是那么好玩的一件事，年纪轻轻（本人二十三岁结婚，属于早婚了吧）就披上婚纱，当初完全没有想过十月怀胎是那么的艰辛，生下宝宝之后，以为艰辛日子过去了，却想不到，仅仅是艰辛的另一个开端而已，由于在家专职带宝宝，连工作也辞去了，没有了收入，完全依靠老公养我们母子俩，不过小日子也是过得红红火火的。

　　由于本人涉世未深，见识短浅，育儿方面的知识，完全是看电视节目和浏览亲子频道学来的，从调配奶粉到换纸尿片，从小孩咳嗽到整夜守候床前照料生病的宝宝，我自己也是瘦了一大圈呀，通过了解知道，婴儿的肌肤比较薄弱，受不了刺激性物质的滋扰，选用洗衣皂时候，不能马虎，一些家长用的是消毒水，而我，有更加好的选择。

　　我用的而是U-ZA洗衣皂，不含荧光增白剂，对肌肤没有任何刺激，特别适合婴儿宝宝使用，专门为婴儿宝宝度身定做的，它的品质让人放心，韩国原装进口， U-ZA洗衣皂用了大豆，黄瓜，柚子等天然植物制造而成，去污能力强，具有天然抗菌抑菌能力。

　　以前，宝宝的肌肤比较干燥，U-ZA洗衣皂的保湿滋润洗衣效果，减少衣物与肌肤的摩擦，宝宝皮肤干燥问题改善了，使用时，搓洗之后，大约浸泡十分钟，衣物就变成一尘不染了，去污效果看得见，最重要的还是来自韩国原装进口的U-ZA洗衣皂，呵护宝宝每一天。

关于育儿心得11

　　我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和快乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼，但是我会经常反思自己的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、老师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一齐交流分享。

　　一、为孩子选取适宜的幼儿园，让他喜爱上学。

　　我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体老师。

　　二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活。

　　若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最后主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

　　三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习。

　　我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

　　四、给孩子自己动手做事，让他独立自主。

　　我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自己选取决定。

　　五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良。

　　我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一向以来，我们家就发奋建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上留意！有好东西就想要和家人分享。

关于育儿心得12

　　坦白地讲，刚看到这题目时，我觉得潼爸爸比我更适合来写这篇心得，虽然我曾经当过助产士，接生过许许多多可爱的小天使，但接生与育儿却是两门截然不同的学问，更何况由于我现在的工作单位离家较远，无法每天都回家陪伴潼潼，潼潼在家的生活起居大多数时间都是由潼奶奶和潼爸爸照顾的，所以育儿方面潼爸爸比我更有心得，可惜潼爸爸工作繁忙，所以只能由我代笔，浅显地说说这几年初为人母的一些体会。

　　在初次得知有幸成为潼潼的爸爸妈妈时，喜悦之余，我和潼爸爸对她的唯一愿望就是：健康，快乐！在潼爸爸如临大敌般买了许多育儿宝典，以求接下来的日子能做到兵来将挡水来土掩一劳永逸天下太平时，我却认为每个生命都是独一无二的个体，都是爸爸和妈妈的结合体，身上潜意识里自然有爸爸妈妈的影子，宝典仅供参考，真正的秘笈却在我们自己身上，所以我经常思考与审视自己和潼爸爸身上的优点和缺点，我们各自的成长环境及父母对自己的影响等等，然后取其精华去其糟粕，以求给潼潼一个幸福快乐充满爱的原生家庭，这种思考与反省一直都不曾间断过，也将一直持续下去

　　对于潼潼的教育，我和潼爸爸都没有特别的规划或要求，相对比较注重言传身教，寓教于乐，换位思考，平等对话。记得潼潼两岁多时，有一次潼奶奶不舒服，躺在床上休息，潼潼轻轻地开门进去，问奶奶好点没有，然后爬上凳子拿着保温瓶给奶奶倒水喝，虽然过后

　　跟她说这样做很危险，但却不得不表扬她，贴心，懂得嘘寒问暖关心照顾奶奶，潼潼奶声奶气地说，因为爸爸妈妈也是这样做的至于报的兴趣班，画画，舞蹈，钢琴，都是潼潼在接触后主动要求要学的，报名之前，我很明确地告诉她，学习是一件很有趣的事情，但也可能会遭遇种种困难，能不能努力克服，坚持下去，为自己的选择而努力和负责呢。潼潼肯定地告诉我会的。虽然我不知道她当时是不是真的读懂我的意思，但至少到现在为止，她的表现一直都很棒，从刚开始舞蹈课压腿痛得直飙泪挨批到现在主动练习被表扬进步明显，这过程，潼潼丝毫没有放弃或打退堂鼓，这一点，我和潼爸爸都以她为傲。毕竟，如何积极面对困难持之以恒不轻言放弃才是学习的重点，至于学习的内容，音乐和画画，我和潼爸爸都是外行，不懂，只能引导，并尽量给她创造机会，学习多一种表达自己的方式。

　　读万卷书，走万里路，世界这么大，我想去看看，也想带潼潼去看看。潼潼未满两周岁时，我和潼爸爸开始带着她周边自驾游，厦门，中山，阳江，梅州，深圳，香港，湛江，海南短则两三天，长则一个礼拜，计划行程时，都会先和潼潼沟通，并讲讲每个地方的历史故事，或神话传说，或特色美食，或与众不同的建筑结构；准备行李时，也是让潼潼自己先收拾，再根据实际情况一起商量着增减整理。沿途遇到的问题，我也习惯问潼潼怎么办，跟着一起思考解决或许去过的地方，听过的故事，沿途认识的小伙伴，看过的风景，尝过的美食，潼潼都会渐渐遗忘或无法记住，但我觉得这些经历会像电脑程序一样隐藏在她的脑海深处，潜移默化地影响着她

　　由于工作原因，无法每天都回家，幸亏有潼奶奶帮忙照顾接送，潼奶奶非常地能干与疼爱潼潼，但这是一把双刃剑，过度疼爱就成了溺爱，过度能干就不自觉会包办，后果就是潼潼自己能做的事情，非要奶奶代劳，知道自己做错了，马上投机取巧找奶奶寻求庇护，这是现阶段我和潼爸爸面临的一大棘手问题，当下的办法除了多和潼奶奶沟通，还是沟通，如果老师或其它家长在这方面有更行之有效的方法，还望多多交流指点迷津，谢谢。

　　在此，特别要感谢幼儿园诸位老师的辛勤付出，绝非客套，而是发自肺腑的感激！

　　最后，我想对潼潼说：“潼潼，谢谢你让我做你的妈妈，以后，咱们继续一起玩耍，一起觅食，一起学习，一起成长，努力做到，你已长大，我还未老”。

关于育儿心得13

　　如果我们把一个孩子的培养过程看成是在建一幢50层的高楼大厦，那么他的初中阶段就相当于在建大楼的11至20层。在建筑上，建11至20层对于50层的高楼来说仍属于基础建设。因此在他的初中阶段，我们注意了他下列几个方面：

　　学好各门课程

　　如果您的孩子初中课程学的好，他就会有自信，他就会想：以后我要进重点高中和重点大学。

　　我儿子当时进华师大一附中时，他们班的同学都是各个小学的尖子。因此一开学，同学们之间就展开了竟争，谁都不甘心落后，不少同学在下课休息时还捧着书看。记得他参加第一次期中考试时的成绩，全班排名才25名。此时，我们并没有埋怨他，相反，我们还鼓励他说：只要您以后学习再努力点，注意学习方法，提高学习效率，下次考试您的成绩排名应该在前15名。因为我们当家长的，此时心里很明白：在一个竟争氛围很浓的学习环境里，每一个学生都很努力，如果您想要超前，拔尖，必须在学习方法和提高学习效率方面下工夫。现在回想起来，儿子初中毕业时，取得了很好的成绩，与他在初中四年，注重了下列几方面有关：

　　1：把每次作业都看成是一场考试。儿子每天回家后，在做作业前，他都会再认真复习一下当天上课的内容，一旦他觉得复习充分了，就会把书本合上，开始做作业。即使在做作业时，遇到了困难，他也不会去翻书本，宁愿错了，让老师去批改，下次订正时，会加深印象。他平时会把各类做错的题目再抄在一本簿子上，过段时间再拿出来做一遍，这样，真到考试时，他的概念就很清楚了。由于他把每次作业都看成是一场考试，而每次考试他又把它当做做一次作业，所以很少会发生在考场紧张，临场发挥不正常的情况。儿子在作业结束后，会预习一下明天上课的内容。儿子告诉我：预习很重要，预习过了，第二天上课能跟上老师的思路，理解老师课堂上讲的内容，更容易集中精力，上课效果好。回来后稍微复习一下，就可以做作业了，这样效率高，并可挤出时间学习其它知识。相反，上课时没认真听，老师讲的内容没理解，做作业时，又要花很多时间去翻书本，这样往往是事倍功半。还有一些朋友告诉我，他们的小孩在做作业时，经常会开小差。父母亲之间谈话他要插嘴，电视声音不响，他也会受干扰。其实这种情况很不好，一方面他做作业要花很长时间，而且容易出错，另一方面，他没时间预习第二天上的课，上课效果不好，回家又要花大量时间复习，进入恶性循环。

　　2：苦记，巧记英语词汇。孩子在初中阶段的记忆力还是很好的，利用记忆力好的阶段，多记，多学一点知识，对今后的学习与工作都是有利的。我最近在整理儿子书橱时才发现：他在初中四年，一共写了一万多张英语生辞卡片，他在记单词时，把同义词，反义词及常用的短语一起记。这样一来，在相同的时间内，他记的词汇就比较多。儿子在初三时，已经能看英文版报刊了，可见，他已掌握了一定的英语词汇量。

　　3.尽可能增加课外读物的阅读量，扩大知识面。不少朋友都不太支持孩子看杂书，就怕孩子看了杂书，会分散精力，影响正课学习。其实在保证完成正课的前提下，多读些课外读物是有利无害的。课外读物的范围尽可能广，可看些简单的哲学书，中外历史书，中外名人介绍，政治，经济，时事新闻，中外名著等。我儿子在初中阶段就看了很多杂书，扩大了知识面，在以后的学习中起到了触类旁通的效果。特别明显是：他的写作能力提高很快，(包括用英语写作)经常在不到1小时的时间内，就能写出一篇紧扣主题，用辞恰当，文笔流畅的好文章。儿子在初中阶段就有多篇文章在全国重点中学作文选上发表，不少文章编辑都写了很好的评语，有些文章还是期末考试写的作文，老师未做任何修改就推荐给有关期刊，期刊的编辑也未做任何修改就刊登了。编辑还会注明此文未做任何修改，可见文章写的非常严谨。

　　儿子不太原谅自己的粗心大意，也不认可别人粗心大意，有时表弟表妹考试成绩不理想，都会强调自己平时都懂的，只是考试时太粗心了，家长们此时大多也持谅解的态度了。但儿子此时会强调说：还是平时学的不够扎实，基础不牢固引起的，如果原谅自己粗心大意，今后永远不会取得好成绩。他还举例说：航天飞机在升天的过程中，有一小的失误，都会造成机毁人亡。如果当年考重点中学时，我错几个标点符号，扣掉1。5分，我现在也不知道自己在哪里了。因为当年全校10个班级150个学生报考重点中学，只录取了3名学生，其中第1名与第4名只相差1。5分。

　　4：尽量争取参加各类竟赛。孩子进了初中以后，学校里会有各类竟赛。这些竟赛有的是学校组织的，有的是区里组织的，有的是市里组织的。有数，理，化竟赛，有文科的历史，地理，英语竟赛，还有提高演讲力的朗诵和辩论赛以及提高判断力和反应力的福尔摩斯大奖赛。只要有可能我们都会支持孩子去报名参加，并且尽量抽时间陪同孩子去赛场，以提高他参赛的士气。我们并不担心参加竟赛会影响他的正课学习，相反，参加每一次竟赛对他的正课学习反而是一次促动，是一次提高各方面知识和能力的好机会。挺幸运!儿子在初中阶段多次参加了学校推荐的各类竟赛，通过参加这些竞赛活动，他与同学之间的合作交流能力提高了，临场发挥能力提高了，知识面更广了。通过竞赛得奖，他对自己也更自信了。当然，每当他捧回每次奖状时，也给我们家长带来了喜悦。所以，我们当

　　家长要尽量支持子女参加学校的各类竞赛。

　　做好与学校老师的沟通与联系。儿子在初中阶段遇到了一个好老师，他的班主任李蒸老师(上海市特级语文教师)。李老师非常欣赏儿子的文笔及接受知识快的能力。当儿子在学校里还没拔尖的时候，她就对我们家长说：郑叶青是一个发展潜力非常大的学生。听了老师的这一评价，也增强了我们对培养好儿子的信心。儿子在美国至今还经常发信给国内的老师，致以他亲切的问候。以下我就介绍一下我们当家长的是如何与学校老师沟通的。经常有朋友告诉我：学校要开家长会了，不仅小家伙害怕，我们当家长也害怕，不知道老师在会上又要说些什么。我想这主要是家长与老师之间缺乏有效沟通。我认为在孩子的成长过程中，老师对他的教育与欣赏，是他进步的重要动力。但如何取得老师的帮助，充分利用好学校老师这个大资源，我们应该做到以下几点。一是充分意识到：我们家长是沟通学校，老师和孩子之间的桥梁。因为在一个孩子的成长过程中，学校和家庭是一对不可分离的教育者。学校教育需要家长的支持，家庭教育也需要学校给予科学的指导。只有学校教育与家庭教育步调一致，相互补充，形成合力，教育才能成功。如果教师不了解孩子在家的情况，家长也不知道孩子在校的表现，二者相互脱节，就会形成教育的盲区，不利于孩子的培养。二要做到与老师的交流要及时，主动。可能有些朋友认为和老师交流有家长会就行了。其实这种看法是片面的，因为在家长会上，老师没有时间针对每一个学生与每一位家长进行很好的交流。而在平日，我们孩子自身的传达作用也是不到位的，尤其是在学校受到老师批评时，更不愿意将学校或老师的信息传达给家长。所以我们在平日尽可能抽点时间找机会与老师沟通交流，这样您就可以知道老师是怎样评价您孩子的，您孩子在班级，年级里又处于哪个位置。三，与老师交流时注意方式方法。与老师交流时，既要诚恳虚心地听取老师讲孩子在学校的表现，也要中肯坦诚地反映孩子在家的表现。既要充分听取老师的意见，也要适当坚持自己的正确判断。即我们家长若发现老师掌握的情况有偏差或解决问题的办法不能奏效时，也可以开诚布公地同老师交换意见，不过此时更要注意与老师交流时的态度和处理方式。

　　是家人也是朋友。我们当家长的与儿子的关系很融洽，很轻松。儿子很尊重我们当长辈的，我们也把他当作朋友，经常在一起讨论问题，有时还会与他开开玩笑，我们在一起时的宽松氛围，真是很开心!但经常有朋友告诉我：小家伙的脾气现在越来越坏了，要么几天不理我们，要么发起脾气来喉咙比谁都响。对于这种情况，我也提不出什么好办法，只能谈一点自己平时与子女相处时的一点想法。

　　因为在快乐的家庭中，家人间除了亲情，也可以当朋友。父母不只要照顾孩子，有时也该当孩子是最信任的朋友。而孩子在充满爱的环境下长大，长大后，将是父母最能依靠的支柱。青少年和父母的关系常常会出问题，每当孩子做了不该做的事，父母如果只会骂人，处罚，孩子根本无法解释。这样一来，下次孩子做了什么事，一定不愿让父母知道。我们当父母的以为孩子是被他们骂乖了，其实是孩子跟他们更疏远了。父母当然是爱子女的，想保护他们才会生气，可是孩子大了，父母可以试着和他们讲道理，不一定非要骂他。我们现在不高兴时，会找朋友，因为我们可以得到安慰，跟朋友都能做得到，跟家人更应该做的到。

　　由于儿子在初中阶段学习方法较好，再加上几分用功，在临毕业时，各门功课都已名列前矛，另外，还多次代表学校参加各类竞赛，捧回了一大堆奖状，学校提前告诉他，免去高中入学考试，直升本校(华师大一附中)高中。但当时上海还存在四校理科班连考，即复旦附中，师大二附中，上海中学，交大附中各招一个理科班。上海的市重点，区重点近万名优秀初中毕业生都要来竞争这四所学校的160个名额，其中复旦附中的报考人数又为最多，我儿子在众多的竞争者中以总成绩名列第四被复旦附中理科班录取，开始了进重点大学前的拼搏。不过，根据我现在的记忆，我感觉到儿子在初中毕业时已经明白，今后想要从事什么样的工作，享受什么样的生活，现在开始再要付出何种努力。换句话说，他已经知道要了，不需要我们当家长的再叮嘱了。

关于育儿心得14

　　晴晴是一个比较乖巧的孩子，在她四年的成长过程中，我们会注意她良好的性格和能力的培养，先说说几点我们的育儿心得吧。

　　从小要勇于承认错误

　　晴晴一般情况下，是讲道理的，但是毕竟是个孩子呀，也有生气的时候，也有不顺心的时候，于是就开始耍小性子，有时会借着一些理由开始大哭大闹。刚开始时，我会给她讲讲道理，也会哄哄她，可有时她会越哭越起劲，对你的做法视而不见，我也索性也来个不管不问，由她哭，看她能哭到什么时候，有时，我还会递给她餐巾纸，让她哭，她经常会一边哭，一边用餐巾纸擦泪。当一旦看我不理她时，她的哭声会越来越小，最后会主动跑到我跟前，抽抽噎噎地说：“妈妈，我不哭了，我不哭了。”那个承认错误的样子特别可怜，这个时候我会抱着她，安慰安慰她：“宝宝是最听妈妈的话了，宝宝是最讲道理的，是不是。”这个时候，她呀，小头直点，“那宝宝知道自己错在哪里了呢？"，通常她便会小声地说自己错在哪了，可见孩子是聪明而有心的，她并非不知道何为对，何为错，只是耍耍性子而已。有一次，她对姥姥说了一句不礼貌的话，我当时训了她，哭得伤心哟，我坐在一边耐心等待她向我承认错误，而且在她不哭了，我让她当面向姥姥说对不起。孩子从小要让她有一颗勇于承认错误的心，这样，在她以后的成长中，才会不断地进步。

　　要有控制自己行为的能力

　　晴晴和大多数孩子一样，也喜欢看动画片。孩子看电视也并非不好，只要选择好适合孩子的节目，只要控制好看电视的次数，孩子还是能从好的节目中学到许多知识的，寓教于乐嘛。但是看电视时间长了，不但会损坏视力，而且整日沉湎于电视节目之中的孩子，会变得不再爱动脑筋，不再爱学习了。晴晴看电视，我一般只允许她看半个小时，最多不超过一个小时，如果超时了，我会提醒她，并且经常会向她说明看电视的坏处，有时晴晴遇到好看的节目，实在是不想不看，这个时候我会把电视关掉，然后转移她的注意力，或者陪她玩，或者给她讲故事，没几分钟，她自然会忘记的。晴晴是个聪明的孩子，她知道老看电视的坏处，因此，现在她会自己主动把电视关掉，有一段时间，晴晴的眼睛老眨啊眨的，我担心她是看电视看的，因此就告诉了她。她记住了，老公下班回到家，准备给她放最爱看的哆啦A梦，她居然告诉爸爸眼睛不好，不能看，果真她说到做到，有近两个月的时间，她不再闹着看电视，只是经常问我：“妈妈，我眼睛不眨了，是不是就可以看了。”

　　做一件事情要认真专注

　　平心而论，晴晴在做自己喜欢的事情是很投入的，这一点有些像她爸爸，老公是一个对自己喜欢的事情，一旦去做，绝对是尽自己最大的能力做到最好的人。去年，晴晴对拼图产生了浓厚的兴趣，天天晚上到家第一件事就是要拼图，有时饭都顾不吃。拼图是一个益智玩具，孩子可以动手又动脑。于是，我每次到玩具店或者书店，只要是看到晴晴没有玩过的拼图，就给她买，大概不同种类的拼图买了上百张。那段时间，晴晴每天的玩具就是拼图，电视也不看了，她拼，我们也拼，还真得很有意思，刚开始，晴晴拼十几块的拼图还稍显吃力，可没过多长时间，她拼拼图的速度提高很快，六十块的拼图她几分钟就拼好了，我和老公经常会和她比，结果从没有超过她，她仿佛都不用看，不用考虑，就直接放。拼图的爱好持续了两个多月，最后实在是买不到拼图了，她的兴趣也转移到了涂色。只要是晴晴好的爱好，我们是全力支持，于是给她置备了水彩笔、油画棒、买了不少涂色的书，后来又从网上下载了许多，供她涂，她于是一有时间，便涂啊涂啊。现在呢，晴晴的爱好是画画，几乎每天必画。晴晴做事的投入和专注，是我这个做妈妈的，一直很欣赏的，因为这对她以后的学习和工作中，实在是一个很好的习惯啊。