- 相关推荐
宝贝的智慧
今天带了宝贝们出去玩了一天,晚上回来的时候已经比较累了。快到家的时候我说因为今天是一年一度的儿童节呢,连学校老师都让你们尽情玩呢,作业都免了,我们小小读经班也放假。
说完祥祥发表了自己的意见。祥祥,那天在惠州海边玉英老师问了,说6+1等于几?我记得了,7是《易经》的师卦,老师说什么我大概记住了,师也是帅,要率领别人首先先自己要优秀。作为老师更要自己优秀,师者,众也,自己优秀才能服众,才能率领大家往前行。
做为老师,同时要对自己很严谨,否则就会误导众人。所以今天还是要读经吧,不读经典,不学习,何以成师?宝贝说了好多自己的理论。
回到家,宝贝似乎更来尽了,让妈妈把本子拿出来。给他画下关于6跟1的加减乘除结果,6-1=5。对应的是需卦,祥:妈妈玉英老师不是正在讲经讲到需吗?饮食之需,生命之需,精神之需。如果不学习,就不知道自己的所需了,只有不断学习,遇到困难的时候才能跨过去。
遇到困难要自强不息,这是我们需要做到的。自强不息是我们民族精神。如果不自强不息就被困难绊倒了。算完了减法,宝贝再来算乘法6×1=6,如果这样的话,还是6呀妈妈,就是不变。就是讼卦,居家戒争讼,讼则终凶,今天如果不学习,我就是诉讼了。
喜欢跟哥哥吵架,吵架是不好的习惯。这时候爸爸赶紧凑过来看了看,赶紧搞卫生。他知道孩子现在用心学习。最后写6÷1=6,我发现了规律,乘除结果都一样。就是中士闻道,若存若亡。
就是也可以选择读经典,也可以选择不读经典。就是在原来的位置不动,如果读经就是往上士闻道,不读,而且不闻不问的人,就是下士闻道。
我们现在读经典,可以超越好多人呢,很多人都不知道经典,不知道要学习《易经》要学习《道德经》。我们班上好多同学只知道《弟子规》跟《三字经》。我觉得他们好可怜。因为那些不是我们真正的传统文化。
我:是呀,我们能结缘经典,都是赖老师的功劳,我们要好好珍惜。用心体会赖老师的心。用心体会玉英老师的心。才能找到经典里藏着的宝藏。
如果我们只有教材,每天不学习,能得到经典的精神吗?很多人都知道经典好,还没开始就结束了,知道了不来真正了解,就断定自己坚持不了。我们唯有珍惜行动呀。
最近每天在家都大声朗读赖老师学说集。以前我总是看,现在大声地读。发现孩子们进步很大,每次读的时候他们都在玩。但是关键时候都在互动,抢着回答,或者说出自己的观点,充当小小的观众。有孩子带领着我学习,每天都很幸福。不是孩子不喜欢读经典,也不是经典太难,而是我们真正是否在用心?
孩子的求知欲望很强烈,孩子比我们更爱学习,更喜欢探索,关键是我们怎么去引导。想要给孩子一杯水,我们必须有一桶水,想要给孩子一桶水,我们必须有一口井,并引入江海,才能让孩子尽情的翱翔。
感恩老师们的鼓励,我的日记分享结束。
【宝贝的智慧】相关文章:
《宝贝宝贝》教案11-16
倾听的智慧10-08
智慧的作文03-13
“宝贝”作文04-06
宝贝的作文03-15
高塔智慧美文10-06
对智慧的思考的散文10-06
飞扬的智慧作文10-06
生存的智慧作文03-07
曾国藩的智慧名言12-28