回忆童年的作文

【精品】回忆童年的作文汇总8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的回忆童年的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

回忆童年的作文 篇1

　　现在我还清晰记得那熟悉旋律，优美文字，字字深入我心。

　　以前我，总认为长大了才是最幸福事，能拥有自由还不用家长死死管束多好啊。

　　直到现在，我才认为当初我是那么傻那么无知，偶尔会为我当初想法感到愧疚。

　　童年我，没有成长烦恼，没有中考压力，没有孤单体会，没有早起晚归折磨，一切一切都很幸福。可那时我，身在福中不知福，总认为大人比孩子活轻松自在，现在我才发现我错很离谱，我从未想过自己也会犯这种低级错误，真是太可笑了。

　　直到长大后懂事了，才明白父母不易。

回忆童年的作文 篇2

　　第一课时

　　教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.

　　第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。

　　教学目标：

　　1、把事情的经过写具体、写生动。

　　2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。

　　3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。

　　教学重、难点：

　　1、写出自己的真情实感。

　　2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。

　　教学过程：

　　1、启发谈话引出话题。

　　同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。

　　2、明确要求，指导写作。

　　（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。

　　（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。

　　板书：

　　童年的回忆

　　写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。

　　抓重点（趣）写自己内心地感受。

　　3、 构思写作，口头叙述。

　　（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。

　　（2） 把自己的'童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）

　　4、 动笔写，教师巡视。

　　（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。

　　（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。

　　5、 朗读欣赏、评比奖励。

　　（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。

　　（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。

　　第二课时

　　一、朗读习作，评议修改。

　　学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

　　二、文后指导。

　　1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

　　2、出示两篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

　　一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。

　　三、修改作文。

　　四、誊写作文。

　　作文讲评《童年趣事》

　　教学目标：

　　1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。

　　教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。

回忆童年的作文 篇3

　　每个人的童年都是很精彩的：有快乐、也有趣事……每个人的'童年都是一去不复返的，总有一天，它会变成一段回忆——一段难忘的、美好的回忆。

　　我童年时，总喜欢去公园玩。因为那里的儿童乐园有翘翘板、滑滑梯……我常常缠着爷爷带我和表哥去公园。

　　在儿童乐园里，我和表哥最喜欢秋千了。因为坐在秋千上高高地荡起来我总觉得自己在飞。只可惜我不会自己荡，每次都要爷爷在后面推几下。当我看到表哥自己荡得高高的，我可羡慕了！于是我缠着表哥告诉我自己荡起来的秘诀。原来，只要在往前时腿伸直，往后时把腿勾起来就行了。

　　我试了试，果然高高地飞荡起来。爷爷在一旁告诉我们：“你们知道吗，有的哥哥姐姐很厉害的，能荡着从横杆上翻一圈过去！”我便吵着也要试一下，爷爷说我太小、太危险了，等长大后再玩。于是我天天盼着快长大。

　　如今那秋千不知为何没有了，而我也已经上五年级了，人长得高高的，大人们都说我成大姑娘了。但我依然怀念童年时候：那时，不用做做不完的作业、不用听听不完的磁带，只需要快乐地玩耍、自由地奔跑、尽情地游戏……

回忆童年的作文 篇4

　　那件小小的事情，载满童年的无知，天真，可爱，还有母爱。

　　我记得那天中午，妈妈在家里收拾，转过头对我说：“孩子，帮妈妈拿扫把过来。”那时的我才五岁，什么也是懵懵懂懂，不知道扫把长什么样？我奶声奶气的问：“扫把长什么样的？”妈妈比手划脚的说：“有一个长长的木头。下面有许许多多长长细细的毛毛就是，你明白吗。”我放下玩具，点了点头，跑了，我又大声的`问到：“那放哪里？”妈妈说：“放房间里，”话音刚落，我又三蹦两跳的跑到房间，我左看看，右瞧瞧，四处找，终于我把扫把“逃兵”找到了。“哇——”我在房间大声叫起。吓妈妈赶紧跑进房间，一看，我好好的站在那里，微笑的问：“你怎么了。”我高兴地说：“妈妈，我知道扫把几岁了。”妈妈大笑：“怎么扫把有岁数？”我一脸惊喜的点头，“好，那你告诉妈妈，扫把几岁了。”“五岁了。”我自豪的说，妈妈摸摸我的头，“为什么呀？”“妈妈，你看，扫把和我一样高呀！所以它五岁了。”我坚定的说。“那好，孩子站好，我给你们拍张照片。”就这样，我可爱的童年已经留下来了。

　　这件事我现在还在想，那时的我是那么无知啊！那件事留下了的照片，锁住了童年快乐的海洋。母爱使我终生难忘！我要永远把这件事记下了。

回忆童年的作文 篇5

　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨过后的彩虹；五颜六色，绚丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……

　　我的童年大多数都在家乡度过的，我经常和邻居家的'小孩，一起到小溪边抓小鱼小虾。每次都是湿着衣服回家。

　　奶奶的后院有一个菜园，宽阔又漂亮，种着各种花花草草，其中，让我最喜欢的是最不显眼的油菜花。她总是穿着嫩绿色和淡黄的连衣裙，她很朴素，但是她散发出的那种淡淡的清香，使我陶醉。

　　家乡的晚上有特别多的星星，一到晚上，我就拿着藤椅和豆浆上天台，边喝着豆浆边数星星，＂１，２，３……＂＂１，２，３……＂每次我眨眼睛，星星就好像换了位似的，不让我帮他们＂点名＂。我总是不满地翘起嘴：＂哼！真讨厌！＂

　　星星，月亮，油菜花，小溪……这一切的一切，我都不会忘记，童年，来去无影，那让我陶醉，却又快离开，人生的之中只剩下那七彩无比的彩虹。

回忆童年的作文 篇6

　　在我7、8岁的时候，有一次掉牙的经过深深地印在我的脑海里。

　　吃过晚饭，我的牙一直悬挂在空中，父亲说帮我拔下来，但是我礼貌的拒绝了。有点无聊，就一屁股做在沙发上看起生动有趣的动画片来。突然父亲大叫：“你还想不想上学了？再看，明天就起不来了，快睡觉！”面对父亲严厉的面孔，我不情愿的'朝小床走去，迈着零碎的步子，三步一回头，告别了我心爱的动画片。

　　我虽然躺在床上，可心里未免不了想起生动的动画片，脑子里回忆起激动人心的场面，眼前不断浮现出动画情景……门“吱呀”一声开了，原来是父亲，我紧闭双眼，但在缝隙中隐隐约约看到父亲手里拿着两个苹果。我没管那么多，睁开眼睛张开嘴巴就要吃，父亲猛地一收手，我咬了个空，原来悬挂在空中的牙更加松了。这时，父亲诡异地说：“你把眼睛闭上”。我照做了，“把嘴巴张开”。我也照做了。“你使劲咬，咬到东西就给你苹果吃”。我忍不住苹果的诱惑，使劲咬下去，只听“咯支”一声，牙掉了。我看见父亲龇牙咧嘴地冲我说：“牙掉了，终于――掉了！”说罢，便把一个又红又大又脆又香的苹果，塞进了我的嘴里。我又可气又好笑地望着父亲。

　　父亲使用的掉牙法可真够绝的，佩服佩服！

回忆童年的作文 篇7

　　生活，像是一本内容怎么也写不完的书，无穷无尽，总会让人感到回味无穷……相信，在生活的这本书中，一定会有一篇篇让你终身难忘的文章吧？我也相信，你一定猜不到 ，发生在我身上、令我难忘的这件事竟然会是因为一个在生活中毫不起眼的玩具箱子。

　　很多同学都喜欢玩具，我也不例外。小时候玩腻玩坏了的玩具，我都没舍得扔掉，都会被我藏在一个小箱子里。因此，箱子里面玩具各式各样、五花八门、越积越多：有废旧的小风筝，有少了零件的汽车和飞机，有报废了的遥控器，有缺脚少腿的奥特曼……虽然它们经历了岁月的洗礼和我的“摧残”，大多已经失去用处，可是，它们却是我童年美好的回忆，所以，每当有空的时候，我都会把它们从小箱子里面拿出来，细心擦拭。

　　可惜，好景不长。这天，妈妈在家里打扫屋子、整理房间，发现了我藏在柜子里面的小箱子，也看到了里面一大堆破旧的小玩具。这时候刚好我从卧室出来，看到了这一幕，马上一个箭步跑到妈妈跟前，一把抢过小箱子，发现里面的`东西已经被妈妈翻得乱糟糟了，我气急败坏地对着妈妈吼道：“你怎么可以这样？”妈妈听了，皱了皱眉头，说：“你怎么可以这样对妈妈说话？妈妈也是担心你玩具太多，影响了学习啊！”我无言以对，瞪了妈妈一眼，把小箱子搁在一边就走开了。

　　本以为这件事就这样结束了，可是第二天早晨，我似乎预感到了什么，跑到小箱子藏身之地一看：小箱子不见了！我顿时火冒三丈，冲进妈妈的房间里，对着妈妈大吼：“妈妈，你把我的玩具都扔到哪里去了？！”妈妈说：“孩子，妈妈怕你整天把心思都放在这些玩具上面，没有认真学习，所以把它们都扔掉了的。”我伤心极了，委屈地对妈妈说：“不会的，我只是用平时学习之余的时间来整理玩具，不会影响到学习的。”妈妈却生气地说：“还说不会？！你看你，最近的成绩都下降了……”妈妈依然喋喋不休地唠叨着……我的眼睛红了，眼泪都不由自主的掉了下来，我擦着眼泪跑回了自己的卧室，趴在枕头上哭泣着……

　　妈妈，虽然我那个小箱子里面装的那些都是破旧的玩具，在您看来，那可能只是一堆垃圾，一堆你觉得会令我分散读书专注力的垃圾，可是在我的眼里，在我的心里，这些玩具就代表着我童年的一份美好的回忆，一份美丽的纯真，虽然我对您的态度很不好，可是您又有没有想过我的感受呢？我在这里诚恳地请求您：以后，别再拿走我的童年回忆了，好吗？

回忆童年的作文 篇8

　　童年是一只只小鸟，一去不复返。可鸟飞走了，事情却还记在我的心头上。

　　还记得小时候，外婆家门前有一个小池塘，里面还有几只活泼好动的小鱼。池塘很浅，早晨我来到池塘边鱼儿早就醒了，我用小树枝轻轻的碰了碰水面，虽然只是轻轻，但依然惊动了小鱼，它们小心翼翼地游动着，池塘上泛起了阵阵涟漪。

　　我高兴级了，一双肉嘟嘟的小手飞快的拍着两只小短腿跳个不停，还哼起了一只小曲。

　　我又小心的卷起了裤子用脚轻轻的如蜻蜓点水般点点水面，只见水的透明和清晨的微光相互交溶在一起，散发出一种暖心又耀眼的光芒。小鱼见到又是我好似不那么小心了，先是试探性的往我这边游了游，见我没有动静，胆子就更大了些，竟然用尾巴在我的脚边轻轻的煽动着。

　　我仿佛受到了鼓舞，把脚往鱼的尾巴边挪了挪。谁知小鱼仿佛受到了惊吓似慌乱的往小池塘的中间游去，平静的水面也随之晃动。我更是像受到了失败似的，心情失落到了极点。

　　但因为年少，我的.心情很快就恢复了，心想：是不是因为我和小鱼还不熟悉所以它才跑的。想到这我的心情又转阴为晴了。

　　我先去和小鱼玩了一会儿，之后再去接近它。这样一来，它果然不怕我了，还用尾巴给我做“按摩”呢！

　　后来还是奶奶来催我吃饭，我才恋恋不舍的回去吃饭了。

　　小鱼是我对外婆家的回忆，也是我幼年的玩伴之一，小鱼谢谢你，是你让我有了对童年的回忆。