【精华】回忆童年的作文集锦9篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的回忆童年的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆童年的作文 篇1
“永远是独一无二、不可替代的事物：这是童年的回忆。”是啊，杜伽尔说的没错。每当回想起小时侯做的一件傻事，我就会情不自禁地笑起来。
这件充满童趣的事起始于我六岁那一年夏天。那时，蚊子特多，就连点着蚊香睡觉都会被蚊子咬。我忍无可忍，决心要想出除蚊妙计。功夫不负有心人，我终于想到了一条“妙计”：
蚊子不是靠吸血赖以生存的吗？那它对红色就非常敏感喽！照这样推理，那只要在今晚上用红色引开蚊子，就能好好地睡上一觉了！
想着想着，我就先笑了起来。奶奶见我正开怀大笑，便问我怎么笑得那么开心。我就严肃地把这个“计划”给说了出来。她听完后，她也笑了起来。当她正要给我讲什么时，我插嘴道：“为了完成这一重大的使命，请给我一支红色的`水彩笔。”奶奶也许是见我那么执著，就打消了告诉我真相的念头，笑了笑就给了我一支红色的水彩笔。
我拿起水彩笔，在杂物间的木梯、木柜、墙壁上到处涂红色。没过多久，大功告成了。今晚终于可以好好睡一觉喽！想到这，我心里美孜孜的。
第二天早上，我迷迷糊糊地醒来，习惯性地挠挠痒。立刻有一个念头从我脑中闪过——昨晚又被蚊子叮了。起了床，我气得哭了起来，问奶奶：“为什么我的方法行不通，为什么？”
奶奶抚摸着我的头，告诉我：“傻孩子，蚊子是靠闻味道来得知哪儿有血吸的，看见红色又有什么反应呢？再说了，晚上黑乎乎的，蚊子也看不见啊。”我想了想，觉得言之有理，就不再哭了。望着墙壁，木梯、木柜上的红色水彩，我傻了眼，仿佛这里刚被“南京大屠杀”过似的。
现在，我看见这些“血迹”，也许会大笑一阵，可是我……打死也不承认那是我涂上去的了。麦考菜说的没错啊！“在所有人当中，儿童的想象力最丰富。”
回忆童年的作文 篇2
风在朗诵下课的钟
时光静静的走
鲜嫩的梦已经熟透
夕阳洒落让剪影斑驳
旧旧的围墙外头
悄悄围起未来的轮廓
——题记
【幸福的拥抱、快乐的微笑】
读小学的时候，每当下课放学了，都会乖乖回到家里坐在自己的写字台上写作业，而厨房则传来妈妈那忙碌的声音，浓郁的菜香从自己的鼻前轻轻飘过。
妈妈捧菜出来的时候，都会调皮的跑过去，趁着妈妈不留意伸手到盘里抓菜吃，妈妈发现的时候，就装着啥都不知道，跑掉了，厨房则传来妈妈的责怪轻笑的声音。
开锁的声音响起，就知道爸爸已经回来了，又会屁颠屁颠的跑过去，那个刚刚偷吃完的小手，往爸爸身上扑了上去，用尽撒娇的招数对爸爸说：“我的玩具呢……？”
呵呵，无论自己的爸爸怎么爱干净，但是都不会嫌弃自家的孩子，反而抱得更紧，然后放下我，从自己的包包里面，拿出自己想要的玩具。
那时候，根本不懂什么叫幸福，只是觉得那样的拥抱和微笑，是快乐的。
【同学的嬉戏、老师的苦恼】
年幼的时候，自身却带着俱来的恶作剧风范。
上课的时候，虽然人在教室里面乖乖的坐着，其实心一早就飞到窗外的操场那里了。
课堂的45分钟，并不是那么好熬过去的，很多时候我们都在窃窃私语。
无论声音多小，还是会传到老师的耳朵里面，老师苦恼地在讲台上苦恼地吼着，我们很快把自己的嘴闭上了。
呵呵，可能是批评接受，思想照旧，很快又开始蠢蠢欲动了。
小时候，根本不用理什么男女观念，下课了，操场上打成一片，你追我，我打你。
那时候，自己不懂得什么叫叛逆，只是不安分于学习，就是很喜欢跟同学一起玩耍而已。
【童年的幻想、懵懂的感情】
每到周末，爸爸妈妈都会带我去逛街，路过玩具店的时候，我都会紧紧抓住爸爸妈妈的手，把他们往里面拉，父母却有点不情愿。
我就会用一阵阵哭闹声来攻击，因为看中了专柜里面的变形金刚、超人、七龙珠、五星战队，它们的.可爱，英勇，是我们的偶像，我们也想要那么漂亮，也想那么的神勇无比。
最后，还是让父母的拖拉中、依依不舍地离开了，看着自己与心爱的偶像距离越来越远，哭声也越来越“凄惨”了。
在学校里面，无论什么时候都会有一些“某某喜欢某某”的流言蜚语传出。
流言中的那男女主角一碰面不是你追我打，就是装作互不认识，而觉得好玩的同学就会把他们都推在一块，哄笑一团的看着那两个主角害羞的感情。
那时候，不懂得什么叫做真正的喜欢，只是觉得害羞的感情逗得大家开心。
【朋友的矛盾、暗恋的情愫】
那时候的我们是很小心眼的，只是太小。
一般都会凑在一起在背后说这个或那个的坏话。
会在自己讨厌的人不在的时候把她/他的桌子移到别的地方。
会在她/他一个人的找一群人围住她/他，吓得她/他哭得稀里哗啦为止。
慢慢懂得男女有别的孩子，心底滋生一种特别的情愫。
男生喜欢故意欺负自己喜欢的女生，而女生喜欢故意躲开自己喜欢的男生。
那时候，不懂得什么是暗恋，心理面只有默默的好感，喜欢故意地靠近他们。
【动画的诱惑、美满的结局】
依稀记得陪伴我们成长的动画片和童话故事。
那唯美的爱情故事《白雪公主》
无所不能的《超人奥特曼》
勇敢的七个《葫芦娃》
英勇神气的《黑猫警察》
还有很多很多，都有着美满的结局。
超人打怪兽，正义最终战胜了邪恶。
那时候，不懂得什么是真正的正义，只是怀着崇拜的心理，仰慕、因为它们是我们的英雄。
【童年、回忆里的一道光影】
天真无邪的时代，终于过去了。
过去那些嬉戏的景象，随着岁月的流逝而改变了，迎接我们的是另外一番景象，没有空旷的操场让我们嬉闹，没有玩具店让我们幻想。
只有蓝蓝的天空，让我躺在草地上，一边看着朵朵白云，沉醉于清新的阳光里。
就如我们现在感情一样，复杂多变，反复无常。
是不是我们已经懂事了，不调皮了，变乖乖了。
翻开那本充满回忆的旧相册，曾经的欢笑，在脑海里面像放电影那样，放映机在逐渐老化，斑驳的机身慢慢剥落了表皮。
回忆童年的作文 篇3
童年，是五彩缤纷的，是美好的，是有趣的。每个人都有一个美丽天真无邪的童年，在我童年里就发生了一件事，让我难以忘记。
小时候，在我生日的时候送了我一块石头。我疑惑的问哥哥干嘛送我块石头。哥哥痞里痞气的说：“可别小瞧这个石头，它可是有生命的！：结果小时候的我还真的相信了哥哥的话。天天对着那颗石头说话，还为它专门准备了一个盆。在里面倒满水。每天都会为它换水，还会帮它 ”洗澡。“
有一天，我拿着那块石头在外面玩，却因为我不小心脚滑了一下子，一下子跌倒了地上。石头在空中停留了一会儿一下子摔到了地上，碎了。我吓得连哭带跑的跑回了家。看到妈妈就一下子扑了上去，”妈妈，我的`石头死了。“妈妈就像丈二和尚摸不着头脑一样的说：”石头会死？“然后我就一直哭啊哭，最后还是妈妈告诉了我石头是没有生命的，一开始我还不相信。到了最后我才听妈妈的话，不哭了。
童年的趣事现在想想还真的有意思，那时候的自己真是很天真。童年，如此美好。如果再给我一次童年，我绝对会好好珍惜的。
回忆童年的作文 篇4
童年的回忆就像一颗颗珍珠、璀璨耀眼，就让我拿出最大最圆的珍珠来给你看看吧！
记得那是我4岁的时候爸爸妈妈出门了，奶奶在院子里摘菜，我实在无聊，便跑出去玩儿，可我还不认识路呢！
出门后，到我的'朋友家玩儿，哦！小狗白毛毛也跟来了。我和朋友到广场玩儿！
对那时的我来说，家离广场很远，我去了就不知道怎么回家了。我和朋友走散了，路上只有我和毛毛，真让人发慌。我边走边问毛毛：“毛毛，你怎么不带我回家呢？”
天渐渐黑了，我又累又饿，一下子瘫坐在地上。在夜色中，仿佛有无数个发光的眼睛看着我，是大狗熊；是吸血蝙蝠；还是……我心里越想越没底，不争气的金豆豆落了下来。
就在我最孤独无助的时候，从远处射来了一束手电筒光，好像太阳升起来一样，这种感觉……没错！是妈妈！“妈妈！”我转身向前奔去……
那道柔柔的手电筒的亮光，照射出我童年的轨迹。
回忆童年的作文 篇5
海风，轻轻地吹。蔚蓝的海水拍打着礁石，轻抚着沙滩。海水，是那样的蓝，蓝到和天空合为一体，蓝到看不出哪里是天，哪里是海。沙滩上，依稀的几片贝壳，光滑的壳面在阳光的照耀下反射出光亮，闪闪发光。这就是我所向往的大海，我所向往的沙滩，也是我愉快童年美好的记忆。童年已过去大半，让我们跟着海风一起回忆童年。
小时候，海是我最向往的地方，所以爸爸妈妈在假期里带我去了海南。明明是冬天去的，可走出机场迎面扑来的却是一股热浪。眼前矗立的是一排高大的椰子树，我顿时没了睡意。我们一家在海边的一所房子安顿了下来。可我却怎么也无法入睡。听着滔滔的海浪声，我的心痒痒的。我不管已经夜里12点了，缠着爸妈来到海边。月光洒落在海面上，鳞光熠熠，好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃。海水也似乎没有电影里的那样波涛汹涌而是风平浪静，像个熟睡的婴儿，均匀地打着鼾。我小心翼翼地把脚伸进海水里，一半是因为怕把大海给惊醒，一半是因为第一次接触的恐惧。确认不会有事后，我开始尽情地享受这天然的按摩，然后我又尽情地奔跑起来，就像冰心奶奶《雨后》里描写的那两个孩子。尽管海水溅了我一头一脸，我却是玩得非常开心。去之前，爸爸就跟我说过，沙滩底下会有螃蟹，于是我不顾旅途的辛苦，拿出准备好的工具——小铲子和手电筒。我照着爸爸的教法，用手电筒在沙滩上寻找螃蟹的家。哈哈，功夫不负有心人，终于给我找着了一个。我对着洞口径直挖了下去。不过，悲惨的是这不是小螃蟹的'家，而是住着小螃蟹的爸爸，可能是我惊醒了他的美梦，他恼怒地冲出来，对着我的小脚就是一钳子……
这就是我记忆中的童年，蓝蓝的大海、绵软的沙滩、温柔的海风，当然还有恼人的螃蟹。
回忆童年的作文 篇6
抬头看着星星，这让我想起了那无忧无虑的快乐童年，有哥哥姐姐疼的快乐童年，那时的我快乐无比，整天跟小伙伴们一起玩，一起找东西吃，累了，坐下来；渴了，去喝水，玩够了才回家，晚上跟姐姐一起数星星，过着属于我的快乐童年。
童年的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的.表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯，看着他们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快，但我还是觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。童年时的我像个小大人，有时姐姐们胆小，我还会给她们鼓劲，加油，让她们勇敢起来。童年时的我天真，活泼，单纯，把一切事物都想得很简单，并不能体验人心的复杂多变。童年时的我爱幻想，受了童话的影响，认为世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——我却要长大，童年时的我并没有找寻到永无岛的路，也舍不得离开我所有认识我的人，所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多，也更了解社会中人心的复杂多变，想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门，还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人，当然后来贪玩的心态占了上风；记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了，竟哭得泪流满面；记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪，最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。
回忆童年的作文 篇7
有些事，明明那么真实，却似久远之前的一场梦；有些事，宛若天上的星辰，即使不够耀眼，也有动人的光芒……思绪一下被扯出老远，恍如回到了八年之前。
家门口是一块绿化带。淡粉的早樱，深红的紫荆，娇艳的月季，怒放的牡丹，单单是花儿，从春到秋就开不败的争奇斗艳；再加上玉兰、冬青之类高大树木的点缀，整个花圃好像小巧精致的园林。美丽的景致，成了我与伙伴们的乐园。
春日的阳光暖融融的照着每一寸土地，也晒得人心里痒痒。每每这时，几个伙伴约好了，或推了小脚踏车，或拿着零食，聚在一起。没有什么特别的游戏，普普通通的过家家，推着小车，带着“孩子”兜圈，送去“幼儿园”，不断的反复。谈不上任何技巧，只是模仿大人的生活。没有剧本，我们就现编：“嗳，阿鑫，你待会儿假装生病啊。”阿鑫认为假装就是和真的`一样，垮下粗眉毛，蹩着眉，娇声娇气，像娇生惯养的大小姐；然后扮演医生的姚子就会一脸严肃，摸摸下巴，煞有介事的讲出病情。我一般就是扮演“抓药的，在校园里摘花采叶，把它们撕成小块泡在水里，大家都会帮忙。
有次阿鑫提出做一瓶香水，也是把花撕碎了浸泡，加点“料“就行了。我和姚子不免怀疑，然而阿鑫的脸上几块掠过一丝不悦，继而又恢复往日的自信：“那当然是真的。”毕竟她年长，有经验，我们还是很相信她的。那些花瓣被塞入透明的小瓶子里，加了水，摇晃搅拌；姚子兴冲冲拿来的“料”，也就是牛奶蜂蜜，谈不上什么特别。当所有东西都配齐，小瓶子里的液体也成了奶白色的粘稠液体，阳光下是半透明的，隐隐有股让人作呕的味道。阿鑫说要让它晒晒才有阳光的味道，可实际上那瓶“宝贝”不到一天就变质浑浊，最后不知所踪了。我们都很失落。
夏日里的游戏更像一场盛会。四点半之后，喝了满满一碗绿豆汤，各家各户都会准时放行，伙伴们的游戏时间雷打不动。我们在小花圃里开始一天的“工作”。有人去拔蝴蝶兰的叶子，有时不巧的连根拔起，有的人采集叶片和一种像豆荚的果实当草药。长长的叶子用来裹物，每次都能包出鼓鼓的好几包。有些被藏在树后草丛中，偶尔还能被发现，里面的豆荚基本都保存完好；更多的是被丢弃，与泥土为伴，慢慢腐烂，伴着那些歌声笑声一同被人遗忘。后院倒是不错的去处，只可惜野草疯长，蚊虫过多，只好采长长的藤草“编织”物品。也有人有过雄心壮志，想要编出草帽、腰带，但总因为这样那样的原因而放弃了。
最高兴和姚子妈妈在一起。她是妈妈们中最和蔼的，陪我们打羽毛球，接到了球也就算提升一个等级，从人到微生物，从平民到公爵。跳皮筋不怎么顺利，大家配合不好，步调不一，东倒西歪。于是姚子妈妈就请我们吃串串香，大家都很满足。时间总是过得特别快，若不是华灯初上，只怕孩子们都还“野“在外面。
秋日里活动更多十一分现金。约好以及个人，带上CD片，去帮阿鑫“看店“；或是傻乎乎的用塑料绳拖板凳，坐在太阳底下陪着烤山芋吃……
……
思绪戛然而止，恍如隔世。有这样的童年？何尝不是一种幸福呢？
回忆童年的作文 篇8
我小时候就会“使风”，你听了这句话一定很惊讶。不瞒你说，每想起这件事，我都会哈哈大笑起来。
记得小时候，我回老家玩。我家门前有几棵大小不同的板栗树，我就常常守侯在树下，等待美味儿可口的栗子从树上落下来。
有一天中午，我独自一人来到大栗树下，坐在椅子上，头仰着天，嘴里不住地念着：“风快来，风快来，快把栗子吹下来。” 也许老天真被我感动了呢，真的来了一阵大风，把树上板栗吹了下来。大颗的板栗如下冰雹一样，劈里啪啦往下砸，我兴奋极了，快乐地像只小鸟到处忙碌。
这时，正在旁边玩的小朋友（也就6-7岁）看我在捡板栗也一个个跑过来捡。我一看，不对，这是我让老天吹下来的板栗，他们怎么能跑过来捡呢！再说这可是我家的栗子树掉下来的。想到这里我马上伸展双臂，厉声道：“这可是我要老天吹下来的，这是我的栗子！你们都不能捡，捡起来的都得归于我！”（现在想想也觉得当时好霸道，呵呵！）谁让他们幼小呢，他们还真的把栗子全给我。我掀起自己的衣服当兜兜，沉甸甸的，有好一大袋呢！
小朋友十分好奇，就问：“你是怎么招来风的？”我挠挠头，装起一副镇定的样子，说：“这阵风可是我让老天爷吹下来的！” 小朋友瞪大了双双好奇的眼睛：“啊？那你再把树上的'栗子吹下来点儿，行吗？”我连连推辞说：“不行！不行！” 小朋友皱了皱眉头，用怀疑的目光看着我。我可是男子汉，可不能被别人怀疑。没办法，只好勉强答应了。
来到树下，我假装念咒语。我左眼睛跳，右眼睛瞪，心快跳出来了。“快再来一阵风吧，不然我可死定了！”老天爷好象非得识破我的话似的，一阵风都不来。我使尽力气可树丝毫未动。我心想：“完了！这回可真露馅儿了！”果然，过了一会儿，小朋友奇怪地说：“风怎么还没来呢？你骗人吧？”我因为羞愧而脸胀得通红。
突然，我灵机一动，说：“现在不是中午了吗？”“那又怎样？”“因为我用千里眼看了看老天爷，他正吃饭，所以没打扰他！”“啊？还真有老天爷哪！可为什么妈妈说没有呢？” 我连说带比划，可越解释越不清楚。正在“危急”时刻，妈妈叫我：“儿子！吃饭了！”“我妈妈叫我回家吃饭了，下次你们再看吧！”我转身一溜烟跑回了家。
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，快乐自由，无拘无束。像星星般明亮，也像糖果般纯真甜美。它在我记忆的大门里留下了一道最美好的回忆！
回忆童年的作文 篇9
第一课时
教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。
（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点（趣）写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。
（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）
4、 动笔写，教师巡视。
（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。
（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的'重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
作文讲评《童年趣事》
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
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