回忆童年作文(荐)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的回忆童年作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆童年作文 篇1
每个人都有自己的童年，我也不例外，相比之下，那段美好的金色岁月，对于我来说，更多的可能是在玩耍中摸索着前进，解决一个又一个疑问。那段日子就像是一条条欢快流淌的溪水，在不断地探索中激起无数的小水花，而我现在就捧起其中一朵，向你讲述我童年的趣事。
夏日的中午，太阳高高挂在天边，散发着灼热的光线。蝉鸣声不断，似乎也在抱怨：这火热的太阳散发的热气如此让人难熬。我在阴凉的房间里，边吃雪糕边胡思乱想着，琢磨着一些扑朔迷离的故事。一声清脆的电话铃响打破了屋里的沉寂，原来是几个小伙伴“召唤”我出去玩，我停止跳跃着的思想，急忙跑下了楼。她们已经在等我了，我们想不出该玩点什么，大家都来征求我的意见。我四处望望，发现了一个大水洼，这是前夜的雨水汇集的，我脑子里突然闪过一个想法，我说了出来，小伙伴们都觉得不错。
于是，我们这些“行动派”立刻开始了游戏的准备工作。只见，大家都一头扎进了绿油油的草丛里，眼睛一眨不眨的盯着脚下，手也挥舞着，时不时还小心翼翼的蹲下，用手掌扣住什么东西。也许你猜到了，我们是在捉蚂蚱啊!随着一声声欢呼，大家凑齐了游戏的`用具，重新走回大水洼，开始了游戏。我们把捡来的几只小瓶盖发在水上，然后，把蚂蚱一个一个的送进“小船”里，看着蚂蚱们惊慌失措的模样，大家大有一种干坏事的刺激感，热情都纷纷高涨起来。拿来路边摘来的狗尾草和树叶，在小船后面轻轻地摆动，我们命名这两种植物为“船桨”。小瓶盖随着我们的动作有规律的前进，蚂蚱没了恐惧感，倒多了分好奇，他不知道自己正在“漂流”只是睁大眼睛看着四周，我们都乐了。玩到开心处，我们纷纷脱了凉鞋，把小脚丫放在了水中荡来荡去，水冰凉凉的，对汗流浃背、疯的满头是汗的我们简直是“及时雨”。闹够了，把脚丫从水中抽了回来，在最后一点阳光的照耀下晾干，现在不像中午日头那么足，此时的光线是暖融融的，照在身上舒服极了，我们昏昏欲睡。我拍拍她们，大家一起把小蚂蚱送回了“家”。望着落日的余晖，望着小伙伴们离去的背影，我心里感慨万千。我多想留住这一切，永远活在童年最快乐的记忆里。但是，地球不会为谁而停止转动，时间也永远无法定格，我能够做的只是在我成长的每个阶段都踏踏实实的完成自己该做的任务，在最后的时刻画上圆满的句号，这就够了。
回想过去，也许，我们谁也无法走出自己的童年……
回忆童年作文 篇2
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝶儿停在下面。”提起童年时，这首歌就不自禁在脑海里回荡，此起彼伏，久久不能消散。
回忆起我的童年，如一条五彩的河、七彩的路。有着成千上万种不同颜色，随便抓一种，都会散发出耀眼的光芒。
小时候的我，在外婆外公家长大，并未吃太过多的.苦，外公更是把我宠上天，有求必应。而在他们家隔壁，也有许多小伙伴。每天，我们都会聚在一起玩耍：捉迷藏、三字猫、写大字。在那时是很盛行的。有时与同伴有点小争执，也是过不了多久便会和好、从未有过隔夜仇。童年便是如此的的纯净，似白开水那般没有一点污浊的痕迹，留下的只是无尽的乐趣与喜悦。
时间是毫不留情的，它说走就走，令人措不及防。转眼之间，那个天真无邪的小女孩变成了正值豆蔻年华的小姑娘。从身体到心性也发生了一百八十度大转变。看任何事也不再像从前般幼稚可笑，待人处事也变得圆滑，不似从前一般纯洁。我们开始有了城府，也开始学会说谎，更学会了敷衍......似乎所有人都认为我们长大了要进社会就要学会练就一副“金刚不坏”之驱壳，冷漠无情与我们交相辉映，热情好客和我们渐行渐远。呵，这真讽刺啊！
夜幕降临，坐临窗头，仰望星空，思绪也越飘越远。小时候的大大小小繁琐之事，如同电影般在脑海中回放，而每个镜头都会使我不自觉嘴角上扬——只看一遍，而天色却已亮了。
童年是用来追忆的，更是用来勉励的——让我们把这份欢乐的时光，化为永恒的力量，遭遇伤痛时拿出来鼓励自己——人生，还是公平的！
今昔何夕，青草离离，明月夜送君千里，等来年秋风起。
回忆童年作文 篇3
每个人的童年都像一个色彩斑斓的相册，美好的回忆都像一张张照片儿放在里面。我的
童年也不例外。给我印象最深刻的事就是那次钓鱼了。
一个风和日丽的'星期天，爸爸带我和他的同事去威海钓鱼。几个小时的车程后，我们看到了美丽的大海。蔚蓝的大海无边无际，凉爽的海风轻轻的吹着，涌来的浪花不断的拍打
着岸边的礁石……大海真美啊！我们挑选好了海杆儿，小心翼翼的迈上渔船。开船的老
爷爷拉了下马达，小船就飞快地向海中心游去。我的心里十分开心，也很期待，恨不得一下
子飞到海中心去钓鱼。
船在海中央停了下来，大家都开始钓鱼了。爸爸给我整理好鱼线，又从袋子里拿出一只小虾，挂在鱼钩上，使劲往外一扔，就等着鱼儿上钩了。
我正在静静地钓鱼时，旁边突然响起了欢呼声：'哈哈，好漂亮的鱼！"我扭过头，看了看小鱼，真的很漂亮。褐色的鱼鳞上杂加着黑点儿，好像一粒粒黑色的小珍珠。"好羡慕呀！"我心里想。我转过头，又专心地钓鱼。一分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……鱼似乎就是不肯咬钩。就在我垂头丧气，要把海杆递给爸爸时，鱼线突然一点一点地下沉，我立即摇起鱼线，线收上来了，上面挂着一条奇怪的小鱼，它的头部两侧，长了几根刺，身体又小又硬，跟上一条不同。爸爸询问了老爷爷，老爷爷说：“这是小丑鱼。”我听，高兴地差点蹦起来。 快中午了，大家带着各种各样的鱼满载而归。在一家饭馆，美味的鱼汤就上桌了。
回忆童年作文 篇4
我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！
那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！
直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的`活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
回忆童年作文 篇5
童年是一缕春风，在时间的大地上吹过；童年是一首小船，在记忆的海洋中驶过。童年来临，带来了无限欢乐，童年去了，留下的，却是朵朵回忆的鲜花。
记得在我小时候，有一天心血来潮，想要给妈妈做鱼蛋吃。鱼蛋，顾名思义就是用鱼肉做的蛋。
首先，我需要一条鱼，正好那天爸爸买了一条鱼在家里。我把活鱼放在菜板上，用擀面杖在它身上擀了又擀，现在想来，那活蹦乱跳的鱼遇到我也真是倒霉。
然后，我想把所有的鱼刺都拨出来，可是我不会拨，怎么办呢？记得妈妈前一天指甲剪剪指甲，就用它剪吧！我在鱼身上又剪又拨捣鼓了半天，终于弄好了！
接着，我要把它搓成丸子。老师说要节约用水洗手，那就用淘米水洗手吧，洗完手，我把鱼肉搓成了一个个丸子，大功告成！
然而上面裹的面粉家里没有啊！噢，对了，院子里有很多黄面粉可以用呀，我像踩着风火轮一样取回一盆黄土，在鱼丸上裹着，放在锅里一炸。那场面，惨不忍睹啊！我为我小时候的人生感到怀疑。
妈妈做完美容回家了，看到我双手“烩菜”，黄土、鱼刺、鱼血全都有。再看看我手里拿的.菜黄土包鱼肉，一脸惊奇与呆滞……
童年是我的秋千，载着我摇啊，摇到了甜蜜回忆的瞬间。
回忆童年作文 篇6
缤纷童年，快乐趣事
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
在我的童年里，有许多快乐的事。记得有一次，我和邻居小弟小妹在我家门见的大树下玩，不知玩了多长时间——太阳都已经下班了。我们正要回家的时候，突然，掉下了一只黄色羽毛的小鸟。我轻轻的捧起小鸟，看到它的腿上还在流血，我就赶紧把小鸟捧回家放到了桌子上。拿着药水和绷带为小鸟治疗。我把小鸟的伤包扎好后，就先把它放到了笼子里养伤。过了一会儿，我就问小弟小妹：“你们说，等小鸟的伤好后，应该怎么办呢?”小妹说：“我觉得，小鸟应该还在笼子里，这样就可以听它唱歌了。”小弟争着说道：“不对，不对，应该把它放到屋子里，天天和他玩才好呢!”小妹说：“听我的，我要听小鸟唱歌。”小弟说：“听我的才对，我要和小鸟玩。”“我的对，听我的.。”“听我的”——
安静的屋子立刻沸腾起来。我大喊一声：“别吵了，我们还是把小鸟放回大自然吧!如果你们的爸爸妈妈整天把你关在屋子里，你们会高兴吗 ?其实小鸟和我们一样，如果它永远在笼子里，它也不会高兴的，因为没有了自由."小弟小妹听了我的话也不好意思的低下了头，脸顿时就红了起来，像红苹果一样—— 过了几天，等小鸟的伤好了，我和小弟小妹就把它放了。我们把它放回了蓝天，放回了大自然，放回了真正属于它的家园。我和小弟小妹也露出了快乐的笑脸。
此时此刻，我的心里充满着无限的快乐和幸福，因为，小鸟终于回到了爸爸妈妈身边，终于回到了属于它自己的幸福家园!
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