实用的回忆童年的作文[优]

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回忆童年的作文

时间：2023-10-02 07:49:56 回忆童年投诉投稿

实用的回忆童年的作文[优]

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的回忆童年的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的回忆童年的作文[优]

回忆童年的作文篇1

　　童年已经渐渐离我而去，我也渐渐长成了一个充满理想的少年。但是童年是美好的，回忆起童年，我的心情总是畅快活泼的，因为我的童年五彩缤纷。

　　从我咿咿呀呀学语时，我就拥有了美好的童年，在父母的呵护下我逐渐长大，到了一二岁的时候，我学会了玩耍。每天，除了吃饭，睡觉就是玩耍。因为那时，我还不知道知识到底是什么东西。然而，到了三岁时，在父母的影响下，求知意识开始在我的头脑中形成，我对知识产生了浓厚的兴趣。于是，妈妈给我买来了<<娃娃认字图书>>和<<娃娃讲故事>>，我每天都缠着妈妈，叫她教我识字，我每天认识2、3个字，一天天积累，4岁时，竟然能自己独立看<<娃娃讲故事>>了，虽然有些字的读音读不对，但我大概能理解它的意思。有时，我为了表现自己，在父母面前讲起了故事，几乎每次爸爸妈妈都听得哈哈大笑，因为，我把有的字的读音读错了。比如把诸位说成猪位。现在回忆起来，我都觉得好笑。

　　就在这一年(5岁)，我上了幼儿园。在那里我认识了很多朋友。不过，刚去的时候我还不习惯幼儿园的生活。但是后来，我发现我竟然喜欢上了幼儿园了。又是唱歌，又是跳舞，又是做游戏，又是学知识好有趣呀!记得有一次，我们班举行文娱节目，每个小朋友都得上台表演。由于，地板太滑，我出了丑，不过当我表演完后，还是赢来了大家雷鸣般的掌声。

　　唱啊!跳啊!学啊!幼儿园几乎每天都重复着这样的生活规律。不过，大家不但没有厌倦，还喜欢这种生活呢!

　　但是上了小学后，一切截然不同了，活动少了，但我们还是很愉快，因为我们知道上了小学后，接触的知识会越来越多，有了知识才能建设祖国，报答父母，自己以后也才有出息!

　　当然，童年，这只扬帆的小船，也不会是没有经过风雨的冲击，那昂首前进的`船头，也不是没有遇到逆流礁石的阻碍，有关童年的回忆就像它的负载一样，有时轻松，有时也是沉重的。

　　童年啊!你的整个经历毫无疑问，像航行春水涨满的河流里的一只小船，满载酸、甜、苦、辣;满载欢乐与泪水总之，我的童年五彩缤纷，多姿多彩!

回忆童年的作文篇2

　　第一课时

　　教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.

　　第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。

　　教学目标：

　　1、把事情的经过写具体、写生动。

　　2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。

　　3、培养学生感受童年的.欢乐和情趣。

　　教学重、难点：

　　1、写出自己的真情实感。

　　2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。

　　教学过程：

　　1、启发谈话引出话题。

　　同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。

　　2、明确要求，指导写作。

　　（1）读题目，明确本次习作为命题作文。

　　（2）指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。

　　板书：

　　童年的回忆

　　写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。

　　抓重点（趣）写自己内心地感受。

　　3、构思写作，口头叙述。

　　（1）拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。

　　（2）把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）

　　4、动笔写，教师巡视。

　　（1）学生把自己刚才的构思内容写下来。

　　（2）在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。

　　5、朗读欣赏、评比奖励。

　　（1）写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。

　　（2）学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。

　　第二课时

　　一、朗读习作，评议修改。

　　学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

　　二、文后指导。

　　1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

　　2、出示两篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

　　一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。

　　三、修改作文。

　　四、誊写作文。

　　作文讲评《童年趣事》

　　教学目标：

　　1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。

　　教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。

回忆童年的作文篇3

　　幼年时做的事情，现在回忆起来，总是觉得那时是那么的傻，那么的幼稚。

　　记得还是在幼儿园时，我识字还不多，只是认得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些简单的字。

　　有一次，我和爸爸去南昌，一路上要经过好几个县市，每到一县市都能在路口看到一个特大的字牌，上面写着“XX市；XX县”。

　　在高安市的大道口，堵了车，闲着的时候，爸爸也教我识字，“知道吗？那是高。”我也跟一句：“高。”“那一个是安。”“安。”爸爸对着我会意地笑了，我喜笑颜开，第一次充满自信地大声念起来：“高安布！”车子里顿时有些骚乱，大家都笑了，爸爸也笑得合不拢嘴，而我却不知他们在笑什么，只是自顾地继续大声念着路边的每一个字。

　　经过一上午的颠簸，我们好不容易到了南昌城。我又大声地叫起来：“爸爸，南昌布到啦！”车子里，爸爸和他的同事们又是一阵说笑。直到这时我才恍然大悟，原来我是把“市”字念成了“布”字。此时的我真羞得想找个地缝钻进去。

　　……

　　当时的天真、幼稚，每当我想起此事都会忍俊不禁。其实说来也并不可笑，只是由于自己当时年幼，识字不多而已。然而，我却从中悟清了一个道理，正如古人云：“君子博学……则知明而行无过矣。”

　　童年的.回忆就像一本令人怀念的日记，不轻易地一翻会让你感到留连忘返，有的让人哭笑不得，有的让人记忆犹新，但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。

回忆童年的作文篇4

　　说来就来场雪的北方天气如同北方人民一样爽快，大方。这又是一场突如其来的大雪，这已是入冬以来第三场雪啦。我坐在办公桌前，向窗外望去，看着漫天飞扬的鹅毛大雪我思绪万千，视线开始变得越来越模糊，过儿又渐渐清晰。

　　我清晰地看见，童时的我，欢快地嬉闹在漫天飞舞的雪中，还时不时和小伙伴们伸出小手去接飘落的雪儿，待雪儿化了前又急忙伸出舌头来舔了舔，啊！好凉，好甜啊！脸上满是淘气而喜悦的表情，我们彼此望着馋馋的模样，不约而同的'大笑了起来。伴随着欢快的笑声雪儿似乎也愉悦了起来，飘飘洒洒，姿态优美动人。此时从远处传来了一声亲切而清脆的呼喊，“巴图，回来吃饭啦。。。。”我恋恋不舍得扭头望着继续玩耍的伙伴们，不情愿得往家走去。

　　随着脚步的加快我心中的胆怯也越加沉重了，因为夜幕降临时大雪中偷偷跑出来玩耍，一定是要挨批评的。我小心翼翼的进了屋，偷偷看见妈妈在厨房忙碌着，脸上挂满了笑容。我拍了拍两下胸口，舒了口大气，暗喜道，这次算蒙混过去了。我大方地走到桌前坐在了爸爸旁边。尽管我装出的若无其事的样子很像，但我侥幸心理充大的得意毫无保留的出卖了我；爸爸偷笑的表情让我感觉到，我这整个的心理过程和所有举动被他掌握得非常透彻。我只好淘气带撒娇的朝爸爸问了句“爸爸喝酒那”, 便再无心顾忌其他，因为摆在我面前的热气腾腾而香味弥漫了整个屋子的手抓羊肉，对我来说真的是太大的诱惑了。我抓起一块肉就狼吞虎咽般的开吃起来。妈妈端来了香喷喷的羊汤，见她无追究的意思，我更得寸进尺起来，喊着又是喝汤又是挑大块肉的。爸妈一齐看向我又对视了一下，心有灵犀的“坏笑”起来。美好的晚餐在幸福而欢快中进行着。饭后的我懒洋洋地趴在窗台上看着外面飘飘荡荡的雪花，我的视线见渐渐变模糊，过儿又越来越清晰。

　　我看见窗外的雪还在继续。回忆中幸福的画面一次次地浮现在我的脑海中，心中莫名的温暖。如果说，童年是只属于我们的小世界，那么只因父母为我们的世界注入了爱，使得我们的世界充满了精彩、幸福和快乐。

回忆童年的作文篇5

　　童年，象征着开心的游戏，象征着单纯的玩耍。在我童年的记忆中，回忆起来能够开心一笑的有很多很多，但记忆最深刻的还是我们几个小朋友经常玩的一种叫过家家的游戏。

　　那还是我在上幼儿园大班的时候，我住在长江大学附近，长江大学的.操场上有一个跳远的沙坑，旁边还有许多花花草草，每个晴朗的星期天，我都会带上我的小“餐具”，全是塑料做的，包括铲子、碗、筷子、盘子、打火灶、电饭煲、煤气罐去那里玩。有一个星期天天我来到沙坑旁边时，许多小伙伴已经在等我了，我们立即分配角色：李响当爸爸，我当妈妈，陈子豪当哥哥，万静伟当姐姐，最小的王磊就当宝宝。我们模拟演的内容是过家家：一个星期天的早上，“爸爸”去上班了，我就在“家”——沙坑里准备午餐。我首先选了几片颜色上乘的叶子当鸡蛋，接着用我的小塑料碗装一碗沙。我开始做饭了：我先用水把小塑料碗装的一碗沙打湿，然后“点燃煤气罐”，找到小锅，开始“炒”叶子。我装模作样地把叶子放进锅里，然后洒上配料——沙，就开始炒了起来，过了3分钟，“热气腾腾”的“鸡蛋”炒好了。

　　接下来我开始炒饭，我洒了一点沙，突然回过神来：沙是饭，那配料是什么呢？我四处张望，寻找着“配料”。突然，我发现目标——石头的粉末，我取了一点点，洒在里面，“炒”了1分钟，我做完了“蛋包饭”的“蛋”和“饭”，接下来就要包饭了。我拿了一块“鸡蛋”，再拿了一点“饭”，把“饭”平铺在“鸡蛋”上然后卷鸡蛋就完成了。我照样子做了好多个，做完就开饭了。我喊：“开饭了！”他们一窝蜂地跑来了，都“吃”了很多“蛋包饭”。

　　这就是我们在童年的时经常玩的游戏，每次游戏我们都会玩的很投入、很开心！如今，随着光阴的变迁，也许我们再也不会玩这样的游戏，但回忆起来，真的感觉忘不了！

回忆童年的作文篇6

　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。

　　记得有一回，幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的`手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来……

　　记得一年盛夏的一天，外面骄阳似火，万里无云。我提议去游泳，妈妈爽快的答应了，于是我们乘车来到游泳馆，我们换好游泳衣便下水了。在水里比在岸上凉快的多，我套着游泳圈在水里自由自在地漂着，玩着，过了一会儿，我又想出了一个花招，于是便让妈妈抱我躺在游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手划着水，像个快活的小鸭子似的，“游”来“游“去，别提有多舒服了。突然妈妈不见了，我东张西望，在寻找爸爸，就在这时不知道是谁，把我往水里猛的一推，我一惊，被摔了个措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想从水中挣脱出来。这时，妈妈把我扶了起来。我气呼呼地问妈妈：“为什么把我推进水里？”说着便使劲向妈妈脸上泼水，妈妈也不停的向我泼水，就这样我们又一起开心地玩了起来……

　　看，这就是我丰富多彩的童年！

回忆童年的作文篇7

　　每次经过那个花园，总是忍不住地走进；每次看到那个花园，童年往事便历历在目；那个花园，记录了我太多童年时光。

　　看到花园中小山丘，都还记得在那中我摔了一跤，差点摔下小山；在那中我们捉迷藏；在那中我们放风筝；在那中我们野餐；在那中我们……

　　无奈，经过时间洗涤，我们已丢掉了最初纯真模样。可每次想起过去与同伴玩耍情景，总会乐得像个孩童，笑嘻嘻地向别人诉说，那时笑容没有任何杂物，单纯是那么可爱。

　　今天，再次漫步在花园中，回想起往事：那时我们无忧无虑，每当黄昏来临，我们还在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在树丛中，相互嬉戏。走进树林中，好想捡起我们儿时曾丢落爽脆无邪笑声，可惜，已找不到半点痕迹。

　　记得与那些“志同道合之士”最后一次“聚会”是在二年级，虽说是聚会，其实也只不过是在花园中漫步，感叹几句童年美好，便匆匆散去。抬头望向天空，太阳还是如此耀眼。

　　虽知不能沉醉于回忆之中，但仍不能忘记那一个个春夏秋冬。

　　突然看见一个儿时玩伴，急急匆匆向他跑去，看见他也向我走来，却不小心摔了一跤，耳边响起了如此熟悉声音：“你怎么又在这摔了一跤？”一只手出现在了眼前……

回忆童年的作文篇8

　　童年是五彩缤纷的，就像是一盒彩色笔；童年是无忧无虑的，就像是整天嬉戏的小娃娃；童年期是纯真美好的，就你是毫无杂质的泉水……说起童年，我不禁想起了一件事……

　　记得那是一个端午节的下午，妈妈和奶奶一直在忙个不停。我放学一进门就看见奶奶在餐桌上包粽子。我想包极了，奶奶就说：“好的，等你写完作业一起包。”我走进房间，约半个小时后，我“啪”地合上作业本，连书包都没收拾，变火速冲到餐桌旁。

　　嗬，真漂亮！奶奶手里娴熟地包着粽子，桌上已经摆了好多个大小相同，包扎坚实的粽子。由于我是个门外汉，就只好先看奶奶怎么包了。只见奶奶先把粽叶卷成尖锥状，在里面放一些米，然后，再放一块肉，接着又撒了点米盖在肉上，最后用粽叶包住，再用绳子把它捆好，一个粽子就包好了。我也像模像样地包起来。我放米的时候，米从这个洞里漏出来，当我把这个洞补好的时候，那个洞又不争气地流出米来……我摆弄了大半开才包好。咦，我的.粽子怎么这么大？原来，我发现包粽子时每一张粽叶的缝里都漏米，我用了很多张粽叶，棉线也用了一大把。

　　晚上，终于可以吃香喷喷的粽子了。粽子摆在丰盛的饭菜中间，爸爸特意挑了一个最大的粽子给爷爷，爷爷笑眯眯地接过，扒了一层又一层的粽叶，终于，一个小小粽子展现在大家眼前。

　　“小傻瓜，”妈妈笑得合不拢嘴，“你包的这个哪叫粽子？哈哈哈！我本来以为很大的，结果这么小！以后可不能这样包哦！”我也看着这个小粽子笑了。

　　现在，我已经快小学毕业了，每次想起这件事，我都是要笑出声来。

回忆童年的作文篇9

　　我小时侯的光阴有一半都是在外婆家度过的。外婆住在农村，在那有着我儿时的童真，使我念念不忘！记得有一回，外婆叫我去买盐，说买盐剩下钱可以给我，对当时的我来说这是一件多么值得高兴的事啊。于是，我急忙跑向小店。生怕手里的钱被谁给抢走了或者丢了。

　　这一天我来到小店，我买了一包散装盐和我最爱吃的棒棒糖。

　　在回家的路上，我连蹦带跳。一不小心脚下被石头绊了一下，便“嘣”得一下摔在了地上。手里的盐也飞出一米多远。

　　我爬起来一看，顿时之间就被自己的“杰作”给吓懵了。白花花的盐撒在地上，像雪花一样。给地面铺上了一件“外衣”。正在我走投无路的时候，看见一个老奶奶正在洗青菜，（当然这是我后来才知道的）便不解的.问：“老奶奶，你干吗把青菜放在水里啊？”老奶奶回答说：“：小朋友，你不知道啊？青菜放在水里可以洗干净，而且除了青菜，其他东西也可以洗干净的”“老奶奶再见”“再见”。“

　　除了青菜，其他东西也可以洗干净”我边走边打量着这句话。

　　“对了”我急中生智，其他东西也可以洗干净，那盐肯定也可以洗干净了，我一这样想，心情就放松起来了。回到家，我拿出脸盆，把盐放进去，冲进一点水便有头有脑的洗起盐来。洗着洗着，我好像感觉到盐在一点一点的减少，就在这时外婆走了出来。她看着我一身脏泥，便问“：轩轩，我不是叫你去买盐吗？盐呢？”我低下头指了指脸盆对外婆说“：外婆，我再回来的路上摔了一跤，盐撒到地上变脏了，我便拿回来洗，没想到盐都不见了。”外婆对我说：“轩轩，盐不可以放在水里洗的，一洗就要融化的，哎，你啊真是豆腐掉进灰理——吹也不是，打也不是。”童年，是美好的。当然，同你发生的每一件事，都会成为终身的回忆。

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