回忆童年作文汇编(6篇)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的回忆童年作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆童年作文 篇1
“童年梦，七彩梦；童年歌，欢乐歌；童年脚印一串串；童年故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好童年生活？在那五彩缤纷岁月中，发生过许多事情，不像星星一样明亮。我童年是美好，有许多事值得回忆…… 记得儿时与玩伴嬉戏场面，我是这么向往那一幕幕。可不管怎样，童年毕竟逝去了…… 童年甜味已在嘴中渐渐消逝，可那时美妙却依然清晰刻在我心里。我长大了，也长高了，曾经只是单纯装着玩脑子，已经思考起了复杂生活酸甜苦辣与学习喜怒哀乐。
记得我在烦恼时候，我爱一个人坐在那儿，静静思考。甚至想站在大雨中，让雨水洗去心中不快，让秋风带给我自信。前方路还很长远，那是条充满坎坷陡峭，苦辣辛酸路，但它却一直通向光明。今日，我如雏鹰在悬崖峭壁上展翅，如蛟龙在惊涛骇浪中翻腾，明日站在长河下游，向着理想上游鼓起勇气，扬起风帆，乘风破浪。 记得我童年是单纯，单纯几乎透明。而少年时代却是洁白——白色是最单纯颜色，却又不是原色，是多种色彩组合，一个神秘组合。我不敢相信。
青春门槛一转眼也快来到了我脚前，慌乱和烦恼悄然紧随身后。我唯一能做，只有感慨这将要匆匆离去美好时光。我多么留恋那无忧无虑，纯洁无邪童年啊！ 一步一个脚印，向着来路，或许小小脚印还略显模糊与曲折，但这已是昨天，而今天…… 有一点伤心，有一点落默，不再天真我，在成长中慢慢告别了童年那个傻得可爱自己，因为我必须成长，我许下诺言，一定把脚印踏得更深更笔直……我会带着我童年走向生活，不带来任何遗憾。或许等我到了青年时候，我会为我少年而骄傲！ 童年是人生旅程第一步，只有走好这第一步，以后第二步才可能走好，于是，我把你深深地珍藏，并对你说：“忘不了你，我童年！”或许某天，偶尔记起，让我独自感动……
现在你是否正在幼儿园里，望着阴霾天空瑟瑟发抖，听着老师讲如果不好好趴在桌子上便会被鬼怪抓走而呼吸都变得轻柔，想着这应该比麻木与另一个人相撞而是被紧裹着字迹在地上滚了好酒更可怕慌忙但轻微地摇摇自己像脑袋然后继续以动不动。我想你是多么单纯一个孩子啊！你会乖乖地等着爸爸来接你总是等到夕阳西下，让余晖映出你娇小身影，你偶尔也会用两只小手扒着门向外张望但却总是失望而归。你也曾有过自己逃出校门打破学校规定而被赶来老师带个正着。
两人一起回家却发现爸爸早就回来但忘了接自己经历，心中就不免有些难过。你生活是多彩，亦或是幸福。你活和同班小朋友一起玩老鹰捉小鸡却摔了一跤，头顶个大包还在嘻嘻哈哈地笑。你会把老师教给自己儿歌背给妈妈听来博得她对自己肯定。你会躺在自己小床上看着满天星星想着明天又是清甜而翻身微笑而睡。我羡慕你生活，那样地轻松自在，无忧无虑，我也愿做个向你一样仰望天空小孩，快乐地看着蓝天看着白云看着漆黑夜空看着明亮星星然后快乐地过着没有一丝杂质纯净生活。
From：十三岁我To：九岁我
我想或许你因为在这个时候有了自己最好朋友而感到高兴吧。同样我也想告诉你，4年后今天，我好朋友依然是他，从未改变。这个时候你已经褪去了曾经单纯而安静乖小孩外衣，变得开朗而活泼起来。你会和朋友们一起笑一起流泪然后静静地感知这个世界，那样多彩而又善变。有时你也会恶作剧一般戏弄自己同桌也是最好朋友。你会笑他穿个羽绒服经自己包得像个包子样子。你会在和他争东西是忽然假装哭泣看他一脸无奈和焦急表情。你会陪着安静他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞泥浆他思绪打断然后笑个不停。你也会看着他上课时认真样子，以及看着他光滑皮肤禁不住想伸手去捏他脸却被老师眼里目光所逼回。时光一恍而过，我想再次告诉你是，曾经他已经变了，变得复杂起来，让人捉摸不透起来，变了太多太多，变得我都无法再从他身上看到童年影子。我希望你能保管好你们在这时最纯真友谊，不要像我一样，对着曾经发生在你们身上今已不存在故事，黯然神伤。
From：十三岁我To：十二岁我
现在你也和许多人一样开始迷恋各种明星，把他们照片海报贴得到处都是。你不会像其他同学那样每天都玩命学习学习做题做题希望自己在毕业和靠宝一中招生考试中取得优异成绩。你依然会放弃那些很难题目，出去疯玩到九点才匆匆往家赶，免不了父母唠叨但总是左耳朵进右耳朵出，还是我行我素保持自己自认为良好行为作风。
其实你也曾为自己成绩担忧过，因为在你成绩单上总是赫然躺着比别人低分数，因为你在学校唯一一次排名中落到年级第37名然后叹一口气默默地将成绩单放在抽屉里，因为你在看到获得优异成绩同学兴奋而炫耀脸后悔倔强地转过身去失落离开。每天生活依然按部就班地进行，班主任总是不知疲倦地将作为按成绩高低分成等次同时也将所有同学分成等次。你总是会漠然习惯这一切就像习惯每天各科老师们都会发下四、五张卷子当作家庭作业。
也许你已经在渴盼不要长大，但生活这件华丽而长满虱子长袍早已让你经历了许多无法承受现实，你依然在长大，永不停歇长大。
From：十三岁我To：十二岁半我
当刚刚毕业你再次站在小学大门前时候，当你看这鱼贯而出小学生们欢快笑脸时候，当你在泪水快要落下时拉着朋友手慌忙跑开时候，你就知道，这个曾经载满你六年中所有记忆学校，再也找不到了。当你怯生生地站在窗口前买饭时候，但你与昔日朝夕相处同学擦身而过时候，你就知道，那些泪水与欢笑，再也难以回转。你总是虔诚生活着，相信有一天能找到幸福，可幸福却好像地平线上灯火，温暖着你眼睛，让你向前奔跑，却永远也到达不了。你总在像奢望天空变成透彻蓝一样奢望回到那无忧无虑生活中去。
所以你在无意间看到那些洋溢着同学笑脸毕业照时，所以你在参加同学聚会时，你竟笑得像当年那个与同桌一起站在阳光下欢笑孩子，内心感到无比温暖与快乐。你依旧在新学校扮演者乖学生角色，安静地写字，安静地看书，安静地从校园中走过然后看着一切一切安静微笑。而你也渐渐学会了伪装自己，看着过去朋友不再无暇，不再单纯，只是习惯了一样摇摇头。因为你知道，在你笑得最开心时候，内心却有着彻骨难以愈合伤痛。愿你自由……
From：十三岁我To：那些回忆
我们，终究是会忘记一些事。
记忆大门不会永远只停留在出生那一刻，不会让我们把全部痛楚都铭记在心。曾经许下誓言，曾经流过泪水，曾经隐忍伤痛，都会成为时间长河中一尾若隐若现游鱼，终会离开，终会消失，终会枯萎，最终死去。那些回忆，其实很美好。当回忆中我第一次懂得失去友谊时候，当回忆中我第一次能勇敢地面对这个世界时候，当回忆中被遗忘人们都还清晰地呈现时候，我便能躲在其中，怀揣着自己小幸福，当作愿望，饰以企盼。
天空中一群飞鸟飞过，它们带走了谁记忆。
From：十三岁我
后记：
童年缩成一粒沙子，陷在我眼睛里面，逼迫我不停地流泪。明明就在眼前却看不到，明明已随时间走得很远，但疼痛感却异常清晰犹如切肤。以上这些都是写给我过去，我曾经，我童年。当上帝在头顶做出暧昧微笑时候，我就在努力地学者不去回忆，不后悔，就好像在摔了一个茶杯之后那种后悔，但我做不到，无法做到。我突然就觉得自己像个华丽木偶，演尽了所有悲欢离合，可是背上却总是有无数闪亮银色丝线，操纵我哪怕是一举手，一投足。现在我已经变了，我承认自己无法做到真正意义上乖孩子，那只是曾经，让我难以丢弃，给我赞誉曾经。感谢你们，我那些，不是回忆回忆。
回忆童年作文 篇2
“蛋蛋，吃饭了”随着一声长长的呼喊响彻整个村庄，一个孩童蹒跚的跑来，没错这便是我，那时的我还是一个无忧无虑的孩童，跑进一片平房便是我那时的家。
刚进屋，妈就发火了，“跑哪野去了？到了晌午也不知道回家吃饭！”“我和旺旺他们在田地藏猫猫呢”我回答道，旺旺是我那时最好的伙伴。妈也没有责备我什么。便让洗手我坐下吃饭了，我看了看做了什么饭：有我爱吃的土豆丝，有自家种的茄子，还有一盘红红的辣椒油。那时的我是出了名的能吃辣的小孩。我抄起一个大馒头掰开涂了一层辣油，然后往馒头里夹土豆可是我还不怎么会用筷子，夹了几次都没加到，然后我两手拿着馒头往妈跟前一放说到：“妈给我夹”妈和爷爷大笑道：“你用左手当然夹不到啦。”然后妈给我夹了土豆丝。我拿起手里的馒头边往外跑，妈一把把我拽住“哪跑，坐下吃饭，不吃完哪都别想去！”于是我坐在板凳上大口的吃着，没一会我便快吃完了我的嘴被辣的“吸溜吸溜”的吸着气实在忍不住了便跑到井边抄起瓢舀起一瓢水“咕嘟咕嘟”便喝完了，这时外面传来我的小伙伴“旺旺”的声音，“蛋蛋，你吃好饭没”我嘴里嚼着没咽下去的馒头把剩下的也往嘴里一塞便模糊的答道“好了，好了，你等一下。”“你快点啊我们都等你去河边捉虾呢。”他又喊道。我一听要去捉虾也不喝粥了，撒腿就往外跑喊了一声：“妈，我去河边捉虾了”还没等她答应我就跑远了。来到河边我把鞋子往岸边一扔光着脚丫冲进水里，那是的小河非常浅而且河底都是鹅卵石，我们几个孩童就踩在鹅卵石上弯着腰看着水底只要一看到虾用两只小手一捧就可以捧出来了捧出来的当然大多都是小河虾有大拇指甲盖大小，我们也不管干净不干净揪掉虾屁股就往嘴里填还真有股生猛海鲜的`味道，哈哈哈。
河边我外婆在洗衣服拿着一个木棍子在，石头上“啪啪啪”的敲着衣服，像是奏着一首不著名的乐曲，我们捉累了便坐在岸边树下乘凉玩游戏，这是就经常会有小伙伴拿出一个自制的弹弓来打麻雀弹弓可不是人人都有的，于是我们便轮流着打每人打一次，有时凑巧打到了便升起一对火我们几个孩童坐在火堆旁烤把打到的麻雀丢到火堆里烤不一会香味便飘了出来我们找一个铁丝穿上麻雀一人一个这对我们来说可是自己动手做的山珍海味啊，咬一口嘴巴便都要不约而同的发出“啪嗒啪嗒”的响声，真是嚼的津津有味啊。
什么时候玩累了便要回家了，回到家里吃了晚饭还要去捉知了，我和几个伙伴每人手里拿一个塑料瓶子打着手电筒便一起跑进树林里，开始找了起来，树干上丶地上能找的地方全部仔细的找一遍找，几个小时之后我们便会打着哈哈从树林里走出来虽然收获不是很多但是仍会去，因为那是我们玩乐的地方。没个人抓回来的知了拿到家里都会让大人们煎炸然后慢慢吃掉，有的人还会舍不得吃便装在纸盒里养着。
一天就这样无忧无虑的过去了，洗洗脸洗洗脚睡觉啦。拜拜。
回忆童年作文 篇3
有一年，我参加个人成长工作坊，导师让我们在五颜六色的毛线中找出不同的颜色代表自己走过的童年、青年、中年。我毫不犹豫的选择了灰色代表了我的童年，生于60年代的自己目睹着文革给家庭带来的动荡，承受着多子女家庭经济上的拮据，忍受着被医生错误诊断“小儿麻痹后遗症”的病痛，我度过了灰色的童年。
八年前，儿子18岁了，我没有给他操办成人礼。而他自己却在当时用文字记录了童年点点滴滴的回忆，纪念他的.长大成人。今天再次读来，依然让我这个母亲颇感欣慰和自豪，因为我看到了儿子童年的容颜、童年的游戏、童年的音画，童年的爱好、童年的欢笑……
回忆童年作文 篇4
“丢丢，丢手绢”一曲欢快活泼的的童谣，一下子勾起了我无数宝贵的童年回忆，时光似乎倒转，往事不断沉淀。
我曾经记得，当我牵着妈妈的手，第一次迈进小学的大门，那时很欣喜但很紧张。第一次戴上那用革命烈士鲜血染红的红领巾，在升旗仪式上庄严地举着高于头顶的右手，聆听校委领导给予我们的教诲，那种期待与认真
记得在严寒的冬季，在隔壁邻居与老朋友一起偷吃楼上邻居家的辣椒。啊，那滋味，我一辈子也不会忘记的有一种火烧眉毛的感觉。这是我唯一的够辣、够呛的回忆。但是，过后和朋友互相指着对方那被辣红了的脸的那种欢愉却是永远也忘不了的。
当然还记得最有趣的老鹰抓小鸡。仅管天气热也在操场上，长了翅膀似的飞奔，“哎呀，快抓到我了，你过来呀。”当他们快抓到我时，我又像长出翅膀的雏鹰在蓝天下，轻捷地、轻松地躲了过去现在轮到我来抓了，想抓又给他跑了，锁定目标一直抓最小的“小鸡”可结果还是一样。我不放弃，耍了个赖皮，“哎呀，不玩了，怎么抓也抓不到你们。”我快步向前去来个“回手掏”，“嘿，终于抓到你了。”他们怎么知道我耍赖，原来他们早有防备，向后一瞄一闪，在向右一躲，还停留下来，嘚瑟了一下。“行了，行了，好累啊，真的不玩了。”我不好说他们也不好说，只说真的不玩就真的不玩，我们个个急匆匆躲在绿荫下乘凉，有的略显精神，有的半醒半睡，还有的昏昏欲睡。那是的`快乐与疲倦，却令人难以忘怀！
童年可真是在我的记忆中的一个百味罐，罐里装着的是属于我的酸甜苦辣。每当想起这些回忆时，总有一种说不出的感觉。那时候，常常幻想着自己能早日长大，可现在，却只想捧着这百味罐细细品味，不舍离开。多么希望能够让时光倒流或停留，不过，这肯定是不可能的。所以，唯有好好珍惜。
回忆童年作文 篇5
教材说明：
本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
(1) 读题目，明确本次习作为命题作文。
(2) 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点(趣)写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
(1) 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。
(2) 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。)
4、 动笔写，教师巡视。
(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。
(2) 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
(1) 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
(2) 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的'习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
童年回忆范文：
人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花;生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩，我愿意把最美的“贝壳”与大家分享分享。
七八岁时的一个夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“哗哗”的专音响起，到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时，脸盆的水平面平静成一面镜子，镜子中出现一个“白玉盘”月亮!身边还有小星星。我抬头看天空，不是还有月亮和星星吗?我想：一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了，跑到我家来玩，还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现：“妈妈，妈妈!月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去玩了，还有一些小星星!”说完，拉着她的手往院子里跑，指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说：“好了，你先去睡，明天再来看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可脸盆里什么也没有，只有蓝天和白云。这时，我放声大哭：“我要月亮!我要月亮!”这可把妈妈难住了，上哪给我找月亮?妈妈摸摸我的头，说：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就给你找到月亮。”我听完后，立刻停止了哭声。晚上，妈妈又给我找回了月亮……
昨天晚上虽然下了大雨，可我又想起这事，想起我为月亮不见而着急时，自己也不由难为情地笑了起来。
回忆童年作文 篇6
打开一个个记忆的小盒子，一幕幕童年往事呈现在我的眼前，每次想起都不禁会捧腹大笑。
在我四岁那年的一天，妈妈带我去爷爷奶奶家玩。刚巧，爷爷和奶奶正在种西瓜。我好奇极了，忙问奶奶:“奶奶，为什么要种西瓜呀?”奶奶说:“小鬼，种了西瓜，等来年西瓜成熟了就可以摘下来吃。”听奶奶这么一说，我顿时来了灵感，我最喜欢吃糖果了。每次和妈妈去超市同、买东西，我总会叫妈妈给我买一盒糖果。可是她有时不肯，还会说出许多不买糖果的理由。如果我自己种糖果的话，到时就会有很多糖果吃了。想到此，我的嘴角浮起一丝微笑，禁不住为自己的聪明才智感到高兴。
我连忙带上水去爷爷奶奶家附近的田野。看了看四周，发现没有人，便从口袋里拿出一颗糖果，用小手把糖纸剥开，扔到旁边。然后将糖果放到土壤里，接着把旁边的.泥土撒到糖果上，直到把糖果完全覆盖住，才肯罢休，最后，我洒了一些水，又在上面放了一些草，就开开心心地回到爷爷奶奶家了。妈妈问我:“宝贝，刚才去玩什么啦，小手这么脏，肯定是玩泥巴了吧!”我说:“妈妈，你可没有猜对，其实我刚才去种糖果啦!”妈妈听了，先是笑了一会儿，然后对我说:“宝贝，糖果是不会长出来的，西瓜是用种子种出来的，而糖果是生产出来的，所以糖果即使种了也是白种。”我听了，似懂非懂地点了点头。
现在，我已经长大了，每当我想起这件事，都会笑得前仰后合。你们不要笑我，谁小时候没做过几件傻事呢
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