回忆童年的作文

回忆童年的作文范例[10篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的回忆童年的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

回忆童年的作文 篇1

　　小时候，一直都希望自己能够快快长大，长大了反而却会无比的怀念童年。那时候的嬉戏和天真烂漫的笑语。留下的是一串串美好的'回忆。童年时光似乎已永远定格，

　　打开“童年”这本书，回忆开始放幕……

　　霞光把人们的脸照得红扑扑，黄昏早已降临。这是我最难忘的一天，我和小伙伴们约好在后院的小路上举行童年的最后一场赛单车。比赛开始了。其中一位有精湛的战斗经验一小伙伴下子便抢在了先头，她为了激励我们大声地喊道:“你们这些慢乌龟，有本事来追我呀！” “你等着，我很快追上你了呢。别得意！”几位老战友也不甘示弱，穷追不舍。我拼尽全力向前骑。终点的银杏树飘来一片片金黄扇形的叶子为我鼓劲加油。我赢了。霞光、黄昏、泛黄的银杏树叶……点点滴滴映在了我的童年里。

　　童年是否太短暂了，总想永远停留在这一刻，可是童年却不辞而别，无声无息地潜走了。

回忆童年的作文 篇2

　　光阴似箭，岁月如梭，一转眼十一年过去了，可是，记忆的大门，并没有因为储存了太多东西而关上。

　　记得三岁那年，家里的冰箱里放着不少糖，可是爸爸妈妈不让我吃，怕我吃了牙疼。于是，我想了一个两全其美的方法，既能吃到糖，又不被爸爸妈妈发现。平时因为他们上班，所以我趁他们走后，就偷偷跑到冰箱里拿几块糖，躲到房间里锁上门，细细的品味，吃完了的糖纸，就顺手藏到床底下了。没过多长时间，家里的缝隙里到处都是我吃过的糖纸的踪迹。

　　要过年了，家里大扫除，在打扫床底的`时候，爸爸发现了床底下的一堆花花绿绿的糖纸。老爸指着糖纸笑着问我：我们家是不是有小老鼠啊？怎么床底下这么多糖纸？

　　“可能是吧。”

　　“你知道小老鼠是从哪里把糖运来的吗？”

　　“应该是从冰箱里吧！”

　　说完，爸爸就领着我走到冰箱前面，让我指指小老鼠是从哪儿偷来的糖，“那儿！”我指着爸爸放糖的地方，一脸茫然，老爸则乐得大笑。

　　没过几个星期，我又因为糖做了一件“坏事”。大年初一要拜年，家家户户家里要摆放糖果，那天早上我们从我家去爷爷家，因为爷爷家没有躺了，就从我们家往回带了一包，可是，那包糖是我最爱吃的，我就和爸爸说：我拿着糖吧！老爸同意了，我抱着糖跑上车，把那包糖找了个地方藏了起来，下了车，一切都洗都准备好，但是就是没有找到糖，爸爸问我：你知道糖放在那里了吗？

　　“没有，可能落在家里了，没拿吧！”

　　后来，老爸在车上找到了那包糖，原来不是忘了拿，而是被我藏起来了。

　　每个人的童年都是无忧无虑、快快乐乐得，希望大家珍惜时间，珍惜童年。

回忆童年的作文 篇3

　　在储藏室中，无聊的我找啊，找啊，想找一件属于自己的东西。正当我心烦意乱时，突然，我的手好像触到了一个铁架，用力一拉，竟然是一辆学步车。

　　这辆学步车承载着我童年美好的回忆。以前不像现在一样，有舒适、上面还挂电子玩具的学步车，但是，爷爷不想让家人每天回家抱着我，于是，他便用布满皱纹和老茧的一双巧手，用铁架给我做了一辆学步车。

　　那时，爷爷害怕铁架碰伤了我，就在车圈边围了一层棉布，这样，我就可以舒服地玩耍了。当时我很高兴，还专门让奶奶带我去大街上走一走，让许多人羡慕的目光都投到我这个小不点身上。

　　据奶奶讲，我的学步车根本就不算新奇，因为满大街的.不会走路的小孩都用的是这个，从此，这个大街，便成了我们这帮小屁孩儿的“游乐园”，这学步车，也成为了我们一起玩耍，一起回味童年的纽带。

　　白天，奶奶总会跟在我后面，和我一起来到大街上，和我一般大的小伙伴们已经在广场了，大人们都在旁边聊天，根本就不用管我们，我们飞快地蹬着小脚，开心地玩耍着。

　　如今，每当看到正在学走路的孩子，坐在漂亮的车里，没有一个孩子再坐那样的学步车了，我都会由衷地感慨：时代发展的真快啊！但是，过去美好的回忆，却一直留在了我的心中。

回忆童年的作文 篇4

　　童年就像一本珍藏录，珍藏着我许多美好的童年记忆。它分为好多类别，有笑话的，有纯真的，有长大的所以，它是五彩的，就如七彩调色盘似的。

　　那是我五岁的时候，一天，妈妈带我出去吃饭，在吃饭的时候，旁边的人说：＂这个小女孩可真漂亮啊。＂我听了心里觉得美滋滋的。＂可惜，这个小女孩的眉毛太粗了。＂我听到这句话时，心情变的不好了。连吃饭也没胃口吃了，心里老想着那件事。回到家，妈妈就开始睡午觉了。我想，妈妈平时不是通过化妆把自己变得很漂亮吗？对，我也通过自己化妆把自己变得更漂亮。说干就干，我立刻来到妈妈的卧室，那里有一张梳妆台，还有一张沙发椅，我想起妈妈平时在那边化妆，梳发。我也蠢蠢欲动我从抽屉里拿出白色的粉底，轻轻地拍在自己的脸上，顿时，我的脸就像白雪一样白了。接下来，我拿出修眉毛的`器具，把它修得很细，修得自己也看不见了。这时，我的眉毛变得十分稀疏了。我立刻拿出眉笔，重重的划了两笔。这时，我觉得自己漂亮极了。又拿出了淡粉色的腮红，涂抹在脸颊上，这时我变成了个害羞的小女孩了，脸红了。接下来，我拿出了假眼睫毛，夹在自己的眼睛上。我又拿出天蓝色的眼影，涂抹在眼皮上。然后，我拿出了大红色的唇彩，涂抹在唇上，我的嘴就像血一样红了。我还拿出香水在自己身上喷了点。最后，应该是盘发了，我找到了盘发的器具，先把我头发扎成个马尾，再把器具绕在扎好的马尾上，再把头发绕着盘发器上绕一圈，只剩下最后一个步骤了，那就是换装。

　　我换上了白色的连裤袜，一套淡粉色的蕾丝婚纱裙（包括头纱与手套），一双白色的小高跟皮鞋。又戴上了我的纯银项链和我的纯银小耳坠。真像一个小公主。

　　我赶紧叫醒了午睡中的妈妈，叫她看看我小公主的样子，妈妈一看到我就对我说：心怡，你怎么那么臭美啊，快，我来帮你洗掉。

　　这就是我的童年，一个爱臭美的小女孩。

回忆童年的作文 篇5

　　村里的喇叭对大家来说并不陌生吧？就是那种大大的笨笨的喇叭，外表黝黑，一头大一头小的那种喇叭。这次去游学营的路上，我遇见了一个大喇叭，望着那个大喇叭？我不禁陷入了回忆之中……

　　记得小时候，我经常去姥姥家里玩，姥姥家里在农村，而且姥姥又是个医生，所以家里就有个大喇叭，通知人们也方便点。因为那个大喇叭，我闹出了不少的搞笑的事呢。

　　记得有一次，奶奶广播来让大家打疫苗，说完的时候话筒忘关了，我便在那里的大喊起来，哈哈，当时我的声音可是响遍全村了，我永远都忘不了我当时脸上那骄傲的表情，以及后来妈妈的一顿暴揍

　　后来我长大了，也不常回村了，而且现在的听歌设备，还有广播设备多的是，现在更是有了方方的小小的小喇叭，我想已经没有多少人记得那个小时候可能带给自己许多快乐的'大喇叭了吧？其实说真的我也早已忘了那个大喇叭了，并且现在的手机多发达呀，耳机一戴，随时就能听歌，可是这回，当我在游学营的途中看见那个熟悉的喇叭的时候，我突然就明白了：童年的回忆是现在的科技，买不来的。

　　无论现在科技多么的发达，他在我的心目中远远比不上以伴我成长，带给我快乐的大喇叭。

回忆童年的作文 篇6

　　童年的回忆就像河里的水，永远流不完。

　　记得一个星期六天气晴朗,我和爸爸到广场去放风筝。来到广场，看到放风筝的人可真多啊！有的`风筝已经升到天上了，有的正准备放。风筝的品种可多了：有蜈蚣的，有蝴蝶的，有金鱼的……我连忙把我心爱的小鸟风筝拿出来，爸爸帮我拿好风筝，我拿着线绳跑到远处喊一声“放”，爸爸就把风筝放开，我朝远处跑去，边跑边放线。风筝越升越高，渐渐高过树梢，几只小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“哪里来这么大的一只鸟？我一定要和它比赛！”

　　忽然听到“嗖”的一声，只见风筝摇摇晃晃的向下掉，原来是风

　　筝的线断了，我赶紧去寻找风筝。可我跑遍广场也没有找到风筝，我垂头丧气的走在广场上，非常伤心。

　　爸爸走过来，轻声安慰我说：“没关系，你已经把风筝放上了天就成功了！”听了爸爸的话，我又高兴起来。

　　童年真是五彩缤纷啊!

回忆童年的作文 篇7

　　我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！

　　那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！

　　直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！

　　【写作指导：以美渗透作文】

　　爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的`文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。

　　1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。

　　2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。

　　3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

　　总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。

回忆童年的作文 篇8

　　每一个人都有着不同的回忆，有的是开心;有的是悲伤;有的是开怀大笑……而我的回忆则是坚持。

　　那是一个风和日丽的中午，太阳也已升至中天，向大地播撒阳光，我看着路上来来往往的.车辆，心里想：要是什么时候我也有一辆自己的自行车该多好啊！但是，要想有自行车得先有操控自行车的本事，于是，我对妈妈说："妈妈，我想学骑自行车，你教我吧！"妈妈一听，爽快的答应了。随即从仓库里拿出了一辆蓝色的自行车，它全身是蓝的，只有几个英文字母是白色的，看上去非常气派，很有点国家元首的风格。 开始试骑了，妈妈在后面推着我的自行车凳，而我在前面掌控方向和踩踏板，在妈妈的帮助下，我一切都很顺利，但妈妈一放手，我就像一只泄了气的皮球一样，重重地摔在了地上，只感觉腿上一阵火辣辣的，一看，还青了，此时的自行车也和我一样，重重的摔在了地上，篮子也歪了，如同一个打了败仗的将军，我心想：爱迪生发明了电灯，失败了多少回，可每次却都高高兴兴继续做他的实验，毫不气馁，我如果就这样放弃了，岂不是……于是，我立刻掸掉身上的灰，扶起自行车，挑战第二、第三、第四次……

　　终于，我成功了，我可以驾驭好这辆自行车了！我十分开心，因为我在没有人教的情况下，靠自己学的，为此，我感到非常骄傲！

　　困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，当我们遇到困难时，要坚持到底，不怕困难。这段记忆深深地在我心灵深处回荡着……

回忆童年的作文 篇9

　　这是一个农家小院儿，一口井，两棵柿树，两棵橘子树。这里有我童年最纯真的回忆。

　　我在这个小院子里玩耍。我去给鸡喂玉米，我拿着一小袋玉米粒，走到鸡的大圈子里，撒下玉米，它们便“咯咯咯”地围上来，啄食地上的玉米，有胆子大的，便直接“飞”来吃我手上的，把年幼的我吓了一大跳，直呼：“鸡叨！鸡叨！”逗得外婆笑开了花。

　　到了夏天炎热的晚上，田野里到处都是蟋蟀的鸣叫声，此起彼伏，不绝于耳。我与小伙伴们一起带上盒子，去野地里搜寻我们的“宝藏”。我们在草丛中打着手电，小心翼翼地走着，生怕发出一点响声，把“猎物”吓跑了。终于，在一块大石头下面，我翻出了一只。这只蟋蟀的个头很大，如同一个大将军一样。我先用左手从它后面靠近，它仿佛察觉了，向前一跃，我用右手顺势一捂，嗨！抓到了！我小心翼翼的将战利品放进盒子。抓到了五只，我才心满意足地回家了。

　　“加油！加油！”我家的小院儿热闹了起来，为什么呢？因为我们正在斗蟋蟀呢！我们的“大将军”们互相厮杀，死伤很多。斗死的蟋蟀我们都拿去喂鸡了。玩累了，我们也困了，就在外边的空地上铺上凉席，躺在席子上，一边数星星，一边让温柔的风吹拂着我们进入梦乡……

　　院子里有两棵高大的柿子树，外婆经常摘上面的柿子给我们吃，我总是吃不过瘾。有一次，我偷偷地搬来了梯子，爬到了树上，尽情地采摘。当我吃得尽兴的'时候，才发现我已在距离地面很高很高的树枝上了，我吓得差点哭了起来。外婆闻声赶来，她鼓励我从高高的梯子上一步一步地下来。当我的脚挨到了坚实的地面时，她才松了口气，数落我是个小馋虫。我不好意思地笑了。

　　这就是我的童年。尽管小伙伴们早已各奔东西，小院也被改建了，但是这份童年的回忆却深藏在我的心中，一直未变。

回忆童年的作文 篇10

　　小时候，我很喜欢去我家附近的那片草地去玩耍。现在那片草地已经被人建成几栋高楼了，连那最后一次的见面也已隔六七年

　　那里似乎大部分是绿油油的野草，但以前却是我的乐园。

　　不必说茸茸的绿草，高大的杏树，柔软长垂的柳条，也不必说“躲”在树下的蒲公英和难找的含羞草，单是那些小昆虫就给我带来无限乐趣。蟋蟀弹琴，小鸟伴唱。在一些阴暗角落里能发现一两条蜈蚣。天上有一群群的蜻蜓在飞舞，蝴蝶在我们身边飞来飞去。

　　在树上、小草里……能发现壁虎，它们虽然长得不漂亮，样子也不惹人喜欢，但是它是捉蚊虫的能手，常帮我们捉走蚊虫呢！听外婆说：“壁虎尾巴爱钻人的耳朵，尤其是钻小孩的`。”因为壁虎那东西，样子丑得令我害怕，它的行动又活像个小偷，而且，我又听了外婆的话，它令我更害怕她了。

　　我们有时候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野猫、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬树什么的，就过了一天了。

　　这里夏天太热，除了树下的小草们，其它小草大部分枯黄了，小动物们也因为太热，不出来玩了，因此，夏天小伙伴们都不会出来的。

　　冬天，那里好多饥饿的小动物呀！所以，我们都决定，把家里准备丢掉的剩菜剩饭拿去那里喂那些小动物们。慢慢地，我们成为了好朋友。

　　现在，我们小时候的乐园已不见了，我的伙伴们还会想念那片草地么？还会想念小时候的玩伴么？

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