回忆童年的作文精华6篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的回忆童年的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
回忆童年的作文 篇1
我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！
那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！
直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的.视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
回忆童年的作文 篇2
童年似一杯牛奶，散发着浓浓醇香；童年似一勺蜜糖，甜蜜无比；童年似一杯清茶；令人回味无穷。
那年春季，百花齐放，鸟语花香，放眼望去，万紫千红。年幼的我拉着妈妈的手，一脚一脚走在街上，欣赏着春天的无限风光。
“卖棉花糖咯！买棉花糖咯！”我一听，两眼发光，拽着妈妈的衣角，循着声音跑向街口。哈！我找到啦！我惊喜万分：“妈妈，妈妈，棉花糖，棉花糖。”
妈妈见我两只眼睛眨巴眨巴的，扭不过我，笑着摸了摸我的头：“买，给你买。”
拿着棉花糖，我迫不及待，小手一拉，棉花糖被扯下一块，后边还飘着几条丝。我张大嘴巴，一口塞入，棉花糖在唇齿间融化，甜甜的。我盯着棉花糖，一口又一口，三下五除二就把棉花糖吃得精光。吃完还不忘伸出舌头，舔舔木棍子，恨不得把上面的残渣吃得一干二净。
外婆见我这样，“噗哧”一声笑了出来：“看她这样，回去准要掏枕头里的棉花吃！”
一回家，我便扑到床上，细细回味着棉花糖的味道。对了！棉花糖是用棉花做的，枕头里的棉花不也可以吃吗？嘿嘿！我真是个小机灵！说罢，我一纵身，飞扑向枕头，扒出里面的棉花，不管三七二十一，抓起一团棉花就往嘴里送。
嚼着嚼着，我一皱眉头：咦？怎么没味？随后，我一口将棉花吐了出来，带着疑惑来到妈妈身旁：“妈妈，棉花怎么没味呀？”
“什么棉花”妈妈不解地看向我。
“棉花糖是由棉花做的，那为什么枕头里的棉花没味呢？”我叉着腰，嘟着嘴，问妈妈。
妈妈愣了一会，随机哈哈大笑起来，留下一脸不解的'我，孤零零地站在一边。
仅仅是一根普通的棉花糖，就能勾起我的童年回忆，它为我的童年更增添了一份乐趣，一分光彩。
回忆童年的作文 篇3
童年的回忆像一片片落叶，缓慢地飘进了记忆的长河之中，大部分都随着小溪流到了遥远的地方，而有一片叶子却沉到了河底，那就是——水淹蚂蚁窝。
那是一个晴朗的下午，在奶奶的院子里，我没有事情干，而正在这无聊之时，我惊奇的看见了一个墙角的蚂蚁窝。我灵机一动，“黑黝黑哟”地搬来了一桶水，拿着一个盆子，舀了舀水，然后对准蚂蚁洞，“哗”地灌了进去，看着还没灌满，又舀了几盆，“哗、哗、哗”地灌了进去。同时，也把自己灌了一身湿，看见蚂蚁在痛苦挣扎的`时候，我高兴的不亦乐乎。忽然，我感觉自己的脚有点疼，看见了几个“革命烈士”在疯狂地撕咬着我的脚，我勃然大怒，把这几个有信仰的“革命烈士”抓了起来，一下子捏死了，我的怒气还没有消，于是，又想出了一个办法……
我拿着一个个小石块，向蚂蚁群里砸去，一下死了好几个。看着这种办法可行，我就疯狂地拿着石块向蚂蚁群砸去，顿时，这里“尸横遍野”。忽然，我扔的石块好像不乐意似的，砸到墙后，反弹了回来，由于扔时用力过大，反弹的力量自然也大，一下子命中了我的肚子，我疼得“嗷嗷”叫。这时，又来了几个有信仰的“革命烈士”疯狂撕咬我的脚，我还想捏死它们，但是我不忍心了，因为我体会到了自己的残酷和凶暴，于是含着泪把它们放了回去。我静静地站在那里，站在那里有多长时间我已经忘记，可是我似乎体会到了更好的东西。
每一次想到这件事，我就会“扑哧”一下笑了起来，那是的我是多么幼稚啊！
童年时美好的，而回忆童年的感觉更美好。想起了那些事，我们会忍俊不禁，想起了一首诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
童年，是多么地美好啊。
回忆童年的作文 篇4
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长长......
每当，我回忆起那一件事，就好像刚刚发生的。那是一个非常寒冷的冬天，我看着外面下着鹅毛大雪，有一群小朋友在外面堆雪人和打雪仗。看着，看着，我就有点羡慕了。于是，我跟妈妈说了，然后，我带上了手套，戴好了帽子就出去玩了。来到外面地上的`大雪犹如一条白地毯，走一步上面一个脚印。然后，我就忘了起来，这时我看天色不早了，就回家去了！
只有回忆童年的趣事会才让你觉得美好……
回忆童年的作文 篇5
时光如水，生命如歌，转眼间，我已步入青少年的行列。童年被定格在一张张照片之中，而那泛莹的旧照片，则诉说着当时的欢乐和天真。
看着11岁时的照片，那是在郊外游玩时拍的，那时，我们一家四口别提有多开心了。蔚蓝的天空下，是连绵起伏的'群山，树木郁郁葱葱，澹澹的流水环抱着青山，清脆悦耳的流水被河中的岩石阻挡，激起一朵朵白色的浪花，在阳光的照射下，像颗颗珍珠般光彩夺目。我深深地被这里的景色吸引住了，我提议说：“我们就在这玩吧，你们看这里的水多请啊！我们来‘踢’水吧！”大伙欣然会意，于是我们四个人分成两派，我和妹妹一伙，而爸爸母亲一伙。踢水开始，一场激战拉开了序幕，我和妹妹你一脚我一脚，直踢得水花四溅，爸妈全身都是水，已无力招架，看着他俩一步步向后退，我和妹妹别提多来劲了，我和妹妹商量着要用“反间计”来把爸爸母亲彻底打败，我让妹妹去假装投降，而我则在后面偷袭。妹妹去了，哈！爸爸母亲果然上当了。我和妹妹前后夹攻，直到踢的爸爸母亲投降，我们才停止了“踢水”。我们赢了。我高兴地连蹦带跳地。我都蹦晕了，蹦到那水流特急的地方了，我刚刚落脚，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也输了，最后的赢家竟然是妹妹。
这只是我童年的一个缩影。童年有太多值得回忆的美好食物。童年时你可以光着脚在屋里来回地走，也可以大声的说话，还可以肆无忌惮的哭，只因为你是孩子，所以不必担心大人的指责，当然那时的我们，不会想到会受批评。我们可以无忧无虑的玩耍，随心所欲的游戏，只因为我们处于童年，我们还是孩子。
童年就是这样美好，让人忍不住回忆，忍不住留恋！
回忆童年的作文 篇6
在我十一那年，爷爷生病啦，脾气越来越不好，有时甚至打奶奶，没次奶奶打电话来我都会哭。
一天晚上，我闲着无聊就独自一人出去玩，来到了霓虹灯闪烁的大街上，多么漂亮啊！走着走着，不知不觉就来到了天桥上。夜晚天桥上没有人，路边已经沉睡了的路放出昏黄的灯光。忽然一个黑影出现吓了我一跳。哦，原来是我自己啊！走了一会儿累了！
站在桥边休息一下。过了一下，我准备走了；一个东西掉进河里。扑嗵！随着一声巨响，我的思想也随之而入。当我的思想沉在烦恼中时。一颗流星划过，划出一道绝美的泪痕，一条弧直入河内，这美丽的景色是留不住的，还没有五分钟这美丽的井景色就从我的视线中消矢了！
唉！等那颗流星过后，我抑制不住内心的好奇，去“研究”那掉入河中的东西是什么，呵呵……终于皇天不负有心人，果然被我“研究”出来啦！原来是一只折断了翅膀的小鸟掉进去啦！
没有过几天奶奶答电话过来，说爷爷病情好多了。看来，应该是因为那颗流星的缘故吧！这件是还是仅我童年中千万颗星星的其中一颗。
在我脑海深处，抹不去的'阴影和童年中美好的痕记将成为我脑海深处最深的两颗星星。
回忆……回忆……回忆童年中不愉快的事；回忆童年中开心的事；回忆生活中幸福的事。
回忆童年的往事就年好象我拿着带子在录音机里一次又一次的倒带。回忆往事无穷无尽……
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