回忆童年的作文集合（9篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的回忆童年的作文9篇，希望能够帮助到大家。
回忆童年的作文 篇1
午后的阳光洒满温暖的家，就在我妈妈清理手机内存的时候，突然看见了一张老照片：一个小男孩和爸爸妈妈在玩吹泡泡。照片中笑盈盈的小男孩就是我，当我看到这张照片时，禁不住回忆起了我的童年。
记得那一次阳光明媚，风和日丽。爸爸妈妈带我去草坪上吹泡泡。我先拿起吹泡泡神器，蘸上泡泡水，放在嘴边托起腮帮子，轻轻一吹那五颜六色的泡泡便飞起来了。有的像一串五彩缤纷的糖葫芦，有的像一个个大大小小的皮球，还有的像一个个定时炸弹一样，时不时就要破裂似的。这时，有一个大泡泡飞了过来，飞到我的头上，“砰”一声破了，那泡泡水像一股清泉一样，奔流了下来，流在了我的嘴巴上，那味道涩涩的，苦苦的。当我抬头追寻泡泡踪迹的时候，泡泡们有的乘着风儿一个劲地往上飞，有的'躺在叶子上晒日光浴，还有的仿佛凑在一起说悄悄话。我和爸爸妈妈都使劲的闹啊，笑啊，仿佛置身在童话世界里一样。这些泡泡承载着我们一家人的快乐，越飞越高。
这张旧照片定格了我童年的一个简短画面。它既平凡，又伟大，既普通又令人记忆深刻，我要把它永远珍藏起来。
回忆童年的作文 篇2
往事如风，吹走我的沉重；往事如笑话，带走我的忧伤；往事如火，融化我的辛酸。有人说过：“年轻时，不懂得珍惜，懂得珍惜时，已不再年轻。”我却认为这是一个人必会犯的错，而在童年时，只需留下快乐。
踢“足球”
在一个快乐的暑假期间，我在家里和往常一样玩着电脑，唯一不同的是已经玩腻了电脑，于是我就出来吸新鲜空气了。我呼朋引伴的将所有人都叫来了，用空的塑料瓶来了一场足球赛。比赛刚开始，我们队就被对手连连破防进球，可是我们队的李×顽强反抗，
终于将比分扳了回来……比赛进入白热化阶段，每个人脸上都呈现出焦急的表情，我们的衣服全湿透了，我心想：这下回去肯定要挨骂了，不过我一定要打败对手﹗我们进入中场休息，我们双方都在商量策略，比赛又开始了，我们队一再进攻，攻得对手手忙脚乱，因而我们队获得了胜利。
真人水枪战
在一个天气炎热的'下午，我在操场上决定和朋友“决战”一番，开始了激烈的对抗，正好是夏天，我们拿着水枪疯狂的射击“每一次被射中都感到凉爽。我们这队的王××简直就是神枪转世，每一枪都能命中敌人，帮助我们杀敌无数。可是对手队的肖××发飙了，杀敌数一飞冲天，直向我们赶来，
在我们的努力下，终于扑灭了对方的气势。两位王牌之余，还有一位“小人”他就是我，“嘻嘻”我发出笑声，在暗地里“偷袭”。在一片战乱中，水弹满天飞，在阳光下如珍珠，在战场上如同刀片。
在每个人的童年里，虽然朴实而能快乐，虽然快乐而不珍惜，虽然不珍惜而能有回忆。往事如书，等着你去翻阅；往事如草，平凡而珍贵；往事如珍珠，闪耀你一生的光辉！
如果世上有造物主，我希望我只有快乐的回忆。
回忆童年的作文 篇3
第一课时
教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的`真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。
（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点（趣）写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。
（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）
4、 动笔写，教师巡视。
（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。
（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
作文讲评《童年趣事》
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
回忆童年的作文 篇4
秋季是茉莉花开的季节。
喜欢茉莉花开的季节和弥漫于整个上空茉莉花的清香。每每闻到这淡雅的味道，总会想起我的童年，我的外婆。
记得小时侯，外婆家的院子里种着满院子的茉莉花，那茉莉美得自然，美得倔强。花开的季节，我总喜欢坐在花丛中看一些自以为有趣的小人书，而这时，外婆总坐在我身旁，不厌其烦地一遍又一遍给我讲书中那几篇早已讲烂了的故事。不知为何，无论多少遍，我总能听得入神，每当同一篇故事，我又有了新的领悟时，外婆总会树起那只大拇指，直夸我聪明。而我，总会笑个不停……
秋去春来，花开花落。
不知过了多少年，我以渐渐长大。当我再回想那些美好的记忆时，外婆病倒了，连生活都不能自理，找出那几本记忆中的童话，想再坐在那片属于我的`世界中时，顿时发现那一切都不可能再实现，那一群美丽的白精灵早已消失在泥土中，我怀念曾经美好的一切。顿时，站在寂寞的小院中，泪止不住地滴向那曾经灿烂的土地。期待有一天，它重新充满生机。
拿着那几本永远看不厌的小人书，总感觉周围的一切都回到了从前，慈祥的外婆，乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花，但我知道过去的永远不会再回来，我应该学会坚强。因为在每一本小人书的封面都映着外婆的字迹“赠鸯宝，永远坚强、快乐。”
夕阳的余晖照在那片土地上，虽不及以前的绚烂，但总会留下一种酸涩，一种微笑和一种幸福的色彩，它好美。
……
怀念曾经的记忆;
怀念那片茉莉花;
怀念“童年”那本难忘的书。
回忆童年的作文 篇5
村里的喇叭对大家来说并不陌生吧？就是那种大大的笨笨的喇叭，外表黝黑，一头大一头小的那种喇叭。这次去游学营的路上，我遇见了一个大喇叭，望着那个大喇叭？我不禁陷入了回忆之中……
记得小时候，我经常去姥姥家里玩，姥姥家里在农村，而且姥姥又是个医生，所以家里就有个大喇叭，通知人们也方便点。因为那个大喇叭，我闹出了不少的搞笑的事呢。
记得有一次，奶奶广播来让大家打疫苗，说完的时候话筒忘关了，我便在那里的大喊起来，哈哈，当时我的声音可是响遍全村了，我永远都忘不了我当时脸上那骄傲的表情，以及后来妈妈的一顿暴揍
后来我长大了，也不常回村了，而且现在的听歌设备，还有广播设备多的.是，现在更是有了方方的小小的小喇叭，我想已经没有多少人记得那个小时候可能带给自己许多快乐的大喇叭了吧？其实说真的我也早已忘了那个大喇叭了，并且现在的手机多发达呀，耳机一戴，随时就能听歌，可是这回，当我在游学营的途中看见那个熟悉的喇叭的时候，我突然就明白了：童年的回忆是现在的科技，买不来的。
无论现在科技多么的发达，他在我的心目中远远比不上以伴我成长，带给我快乐的大喇叭。
回忆童年的作文 篇6
“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙……”每当听到小区孩子唱起这样的儿歌，我便会情不自禁想起童年时在老家玩雪的场景，那是我童年难忘的记忆。
小时候在老家没有什么好玩的东西，最开心最难忘的事便是在冬天下雪的时候和小伙伴们玩雪花了！
北方的冬天特别寒冷，北风呼啸着刮来，刮在脸上生疼生疼的，看着小伙伴们红扑扑的脸颊，像被东风给扑上了一层粉嘟嘟的胭脂。听村里有经验的老人说：“只要气温骤降，天空很空灵沉寂的时候，雪花便会飘落下来，那是天空的眼泪。”我就这样等啊，盼啊，盼望着雪降落到大地上，那样就可以和伙伴们一起打雪仗，踩雪了。
清晨起床穿衣的时候，感觉格外冷，拉开窗帘一看，外面白茫茫的一片，“哇，下雪啦！”我从床上蹦下来，飞快穿上衣服朝门外飞奔而去，姑姑问道：“还没有吃饭呢，你去哪里啊？”“看雪去”我边说边朝门外跑去，姑姑追出门非要我回来，我失落地走在路上，踩在雪上咯吱咯吱直响，雪地上留下的大小不一的'脚步印一会儿就被飘落的雪花覆盖了！
吃完饭我吵着闹着要出去玩雪，姑姑拗不过我终于妥协了。我跑到时常和小伙伴们一起玩耍的地方，没想到他们都已经玩了起来。他们看到迟到的我，都向我扔起了雪。他们一边追着我一边不停得从地上抓起雪搓成团向我扔来，我不停躲藏着也在地上抓起雪揉成团向他们扔去。我们相互追逐着，打着雪仗，欢乐的笑声响彻云霄。我们嬉闹在林间，奔跑在路上，欢闹在田野里，直到汗流浃背也不肯停下来。我们累了停下来休息，看着雪地上凌乱的脚印，相互讨论着那些最难看的脚印都是谁留下的，吵着闹着又开始疯闹起来。
每当冬季的时候我总是会情不自禁地想起家乡的雪花，想起那时我们奔跑在雪地里留下的足迹，还有那些时常在耳边回荡的欢笑声。
我的童年是简单而欢快的，没有华丽的礼物和玩具，但是却有一群和我一起玩雪花，一起成长的小伙伴，那是童年最宝贵的财富，也是我的童年最难忘的记忆！
回忆童年的作文 篇7
童年，是多么美丽的词，童年的美好，自己是可以去体会的，只要用心去体会，那么等待你的便是美好的回忆。
——题记
坐在床头，看着妈妈曾经的相片，这让我的眼帘不禁湿润了起来，不知不觉走进了记忆的漩涡，打开了回忆的大门，看着眼前发生的一幕。
“妈妈，妈妈，等等我！别走那么快！我不敢过桥，”一个十一二岁的我在后面叫喊着，妈妈听到了，回头停顿了一下，望了那小女孩一眼，又回头望了对面的小桥，没有丝毫的犹豫，走到桥的另一边，我惊呼！“妈妈，我，我不敢过去，你抱我过去好不好”妈妈听了后，摇了摇头说：“孩子，自己过来，克服自己的恐惧，不要怕，自己过来”“我，我不敢，我不敢”我颤抖的说着，不知不觉豆颗粒大的`眼泪便啪啪的掉下来，妈妈见状，抬腿想要过桥，可理智把她拉了回来，不行，不行，一定要她自己过来，不能动摇。便又开始劝说：“孩子，真的，桥不恐怖，乖！自己过来”“不！不！我不要！”我蹲在地上，望着眼前的桥，突然我眼前出现了一个小天使，对我说：“相信自己，相信自己过的去，不要怕，克服自己的恐惧。”又多了一个恶魔天使，邪恶对我说：“哼！你忘了吗？忘记上次从这里过去然后掉了下来吗？难道你还想再次掉下去？哼，还是不要过去了，相信妈妈肯定会抱你过去的！”经过一番激烈的思想斗争，我弹开了恶魔天使，微笑着对着小天使说：“嗯！我相信自己，我一定能行的！”说完便站了起来，伸出一只颤抖的脚，慢慢的移过去，妈妈看到了，眼底划过一丝光芒，鼓励着我说：“对，孩子，就是这样，相信自己，能做得到的，加油！”听到妈妈的话，我又增多了几份信心，是的，相信自己，一定能行，一步，两步，三步，还有两步，抬头看了看妈妈，一鼓作气，一口气的跑到了妈妈的怀里，妈妈激动地说：“孩子，你成功了，你成功的克服了自己的恐惧。”
看到了这里，我嘴角一咧，微微一笑，是啊，这是我童年里最深刻的一次回忆，我克服了自己恐惧。
其实童年的回忆，看似简单又似不凡，但却是克服了我人生中第一次的恐惧，只要用心去体会，便知道了这童年的美好回忆，给我的是一个深刻的记忆。
回忆童年的作文 篇8
每个人都有自己的一点小癖好，我也一样。小时候，家乡开了第一家超市，大家都很是新奇，纷纷去看，我也不例外。我总是很喜欢去逛，就算买不起也还是很喜欢逛。看到琳瑯满目的.东西，可以自己选，不像在小卖铺买东西时总有人来问你要买什么，然后不买的话又不太好意思，超市让人觉得自在些。
还记得小时候去外婆家时，总是喜欢去附近的大超市随便逛，总是逛不腻。记得有一次，我和妈妈妹妹弟弟做车去外婆家，在经过超市的时候我和妹妹提前下车了，就是为了去逛超市，妈妈和弟弟就先去外婆家。因为距离不远，而且经常去，妈妈也不会不放心，我和妹妹在超市逛了有一会还没回去，表哥就带弟弟和表妹过来找我们，说该回家了，那时还没逛够，就不肯回去。后来又逛了一两圈，最后买了一只铅笔和一本本子，然后才肯回家。
如今，长大了，还是很喜欢逛超市，那么多年过去了，现在的超市随处可见，可是，我对逛超市的兴趣还是很浓厚的。
回忆童年的作文 篇9
因为有不一样的阶层，所以就会有不一样的生活。因为在不同的环境，所以就会有不同的习惯。所以每个人的童年也都各有不同。
我的童年其实也没什么特别。只不过比起现在的孩子，我的童年还算是趣味多多，生动多多。
我们小时候经常玩儿的游戏都是什么跑的呀，跳的呀。比如说，老鹰抓小鸡，个子小点的都当小鸡，找两个比较强壮比较高大的两个人一个当鸡妈妈，一个做老鹰，玩起来老鹰要抓小鸡吃，鸡妈妈要奋力保护自己的孩子，小鸡们都紧张着怕被老鹰抓，整个游戏就是个跑呀跑呀躲呀躲呀的，我们玩儿的'开心极了。那个时候家里孩子多，大家谁都不娇气，摔一下，碰一下的都是家常便饭。
我们童年的游戏也有比较危险的，小时候老家住的地方有很多大土坑，我们跑到坑里玩儿，有的地方被挖的深一点，有的就浅一点。有时候我们三五成群去玩跳坑，现在上面往坑下跳。大家胆子都特别大，一米多两米高的距离，蹭一下跳下来，大家也玩儿的特别开心。现在想想挺可怕的，小时候也是特别喜欢玩的游戏之一。
有时候玩儿过家家，找几个小伙伴，我们玩的过家家也有很多桥段剧本的，比如说，扮爸爸妈妈，扮姐姐妹妹，扮老师同学，扮医生病人。简直太多了。我们玩儿的都不亦乐乎。
有时候回想一下童年趣事，也是一件特别有意思的事。
【回忆童年的作文】相关文章：
回忆童年作文（精选）10-09
童年回忆作文07-19
回忆童年作文10-14
童年的回忆作文11-07
回忆童年的作文11-13
（精选）回忆童年作文10-06
【精选】回忆童年作文10-04
回忆童年作文(经典)09-06
[经典]回忆童年的作文09-26
童年的回忆作文09-20