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回忆童年的作文通用9篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的回忆童年的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
回忆童年的作文 篇1
童年如同一杯酸酸的柠檬水，喝一口情不自禁地迷上了眼睛；童年如同一杯辛辣的辣椒水，尝一口都会出现泪花；童年如同一杯浓浓的咖啡，呡一口苦不堪言；童年又如同一杯甘甜的糖水，舔一下会十分高兴。而那刻之痛则让我尝到了辣椒水的辛辣与咖啡的苦涩。
那是一个暑假，妈妈在临出门前给我布置了许多作业，等妈妈快走时，我为了让她相信我一定能做好她布置的作业，便装模作样地在她面前写着作业，但仍能看得出那副漫不经心的样子，表面上不着急妈妈出去，但心中着急得不得了。楼下电视那诱人的.声音正滔滔不绝地灌入我的耳畔，但又有什么办法呢？终于煎熬到了妈妈出门时“砰”的一声。为了保险，我等她出门一段时间才来到电视机前，正当我看得津津有味时，电话响了。我害怕是妈妈，便把电视机调到了静音才去接电话，没想到真的是妈妈，并且第一句话就只问我：“作业写完了没有？”我只能撒谎还剩一点，不过令我没有想到的是她竟然还问我还剩什么作业，看了这么久的电视，我早将妈妈布置的作业抛到九霄云外去了，哪还记得起来，如果现在再跑回房间去看肯定会露馅儿的，于是我索性挂断了电话，没想到这一举动竟点燃了火药。
我刚关掉电视，准备吃午饭。没想到铁青着脸的妈妈也正好回到了家。看到妈妈的脸色，我就知道大事不妙。果不其然，妈妈将我叫到房间，重重地摔上了门。板着脸问：“你为什么挂我的电话？”我先是沉默不语，最后在妈妈的一再追问下，我只好撒谎说我不小心按到了。妈妈铁青着脸，眼睛狠狠地瞪着我，对我说：“对于一个不守诚信的孩子，一定要加倍惩罚，作业加倍做。”那一刻，我真是后悔莫及，内心痛苦到极点。我不该看电视耽误做作业，我不该惹妈妈生气。那刻之痛，我永远铭记。
童年就是这样，过程痛苦，但后来回味起来却意味深长
回忆童年的作文 篇2
在这个夏天的一个中午，妈妈给我1·5元让我去买盐我我拿着钱跑向超市，我无意中发现了一个外型很酷的遥控飞机。只要300元，我跑回家把我的298。5元拿了过来。想把那个外型很酷的遥控飞机。可是，缺了1。5元，我把妈妈给我的1。5元和我的`零花钱加起来买了个遥控飞机。我像离了弓的箭一样飞快的跑回家了。
我回家玩起遥控飞机来了，妈妈问我你买的盐呢？我竟然忘了给妈妈买盐。我趁妈妈给病人看病的时候，找了一个里面没有盐的空盐袋子，把糖装进去。然后用胶带把盐袋子的口粘住，就去玩我的遥控飞机去了。
妈妈炒着炒面时抓了一把“盐”放入锅内。尝了一口；还甜又抓了一把“盐”放入锅里。又尝了一口，怎么越来越甜了。妈妈把我叫到厨房里，问我怎么回事，我只好把事情的经过给妈妈说了一遍。妈妈听后，我和妈妈都哈哈大笑起来。
每当想起这一件事的时候，我都从心里偷偷的笑。
回忆童年的作文 篇3
童年，给我带来了许多的回忆。在一件件的回忆中，有辛酸的，甜蜜的，苦涩的，辣辣的，咸咸的。一件件的回忆，在我的脑海里盘旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的却早已支离破碎，只留下那点点的回忆。
有的早已被人忘却。那辛酸的'回忆是那后悔的友谊。许多人的眼中，是那刁蛮任性，永远长不大的淘气的孩子。我后悔，我没有改变自己的性格，做错事不承认。那甜蜜的回忆是父母给我暖暖的爱。在我成功时，总是在一旁说，要我继续努力，不要骄傲。我每次听了，有点酸酸的，我都成功了，应该好好祝福我。
怎么这样呢？或许，这就是甜蜜的回忆。真正甜到心窝里。那苦涩的回忆是那辛苦的学习，有人曾说过我文笔好，我心里听了美滋滋的。可是，回过头来想想，如果没有那位老师，没有他孜孜不倦的付出，我会有这成功？
现在任为，当初的努力，都是值得的。那辣辣的回忆，是不好的行为。马路上总是看到那漂浮着的垃圾，学校里看到那抄作业的痕迹。我们是否是出淤泥而不染？
看到有人扔垃圾，是学习还是改正还是批判？看到有人抄作业，是报告老师，还是和他一样，还是视而不见？这些都是童年里的玷污。那咸咸的回忆，是不好听的话。毕竟良药苦口，对自己有用的话，有那个是好听？好听的话叫阿谀奉承。会想起那些话，却再也听不到了。童年的回忆，却再也回不去。
回忆童年的作文 篇4
夜深了，天好像被盖上了一块布似的，既有一点黑，又有一点蓝。周围不断发出蛐蛐的叫声，望着天上闪烁的星星，就不由得觉得他们在向我微笑眨眼。此时我站在走廊上，望着浩瀚的天空，勾起了我的童年的回忆。
小时候的我非常调皮，家里的玩具很多，尤其是关于战争的碟片，所以就很爱玩战争游戏。有一次我和同伴们约好去田野里玩，因为哪里有金色的菜花，很美丽。一到那里，玩的很熟练的我们二话没说，赶紧藏了起来。我们小心翼翼地走着，因为要防止踩坏农民伯伯的，而且任何的一个动作都有可能导致别偷袭。
我这儿溜到那，那溜到这，终于发现了目标了。我轻轻地蹲了下来，仔细观察四周，不放过任何一个蛛丝马迹.我发现安全后，便悄然无声地飞了过去，走到他的身边，然后学起电视里的'样子，捂住了她的嘴，但一下挣扎，我坚持不住了，对他说了声出局，他只好不甘心的走了出去。脸上露出不甘的表情。此时，我的心里不免有一些沾沾自喜了。
这时，估计是被声音吵到了，有一个人，不，两个人悄悄地向我*拢。我惊慌失措，不知该怎么办了。我悄悄地听着，其中一个只有几步之遥了，我心里只有一个念头:把它解决了，剩下一个就好办了。我一扭身，给他来了一个突然袭击，扭住了他的肩膀，说了一声出局，便走了。此时我的心里还没有放下心来，因为另一个敌人现身了，我的手心都是汗。现在只能死马当活医了。使劲跑了过去，正要对她出击，这时只听见一声吴烁…;哦，是我妈 妈叫我了。
我赶紧跑过去，妈 妈就开口道：玩疯了吧，作业都不写了，快回家。我挠了挠后脑勺，低下了头，依依不舍地离开了我们的战场。
回忆童年的作文 篇5
“啊，我抓到你了！”门外依然有小孩在追逐，只不过人已经换了。而他们脸上无忧无虑的神情，竟触动了我心灵深处的早已被尘封的记忆，让我穿越久违的时空，让我追忆那段似水年华。
只能含着奶嘴吱吱呀呀的时光总是不为人知的。为什么？只能让我们在若干年后追忆那寥寥光阴。
“啊！我抓到你了！“
总是囫囵地吃过饭后，就急忙跑到空地里，开始了撒野的行动。
翻栏杆，爬院墙，武侠剧中的幻想让我们实现；捻蚂蚁，挑蟋蟀，大自然的奥秘尽在眼前；放纸鸢，折飞机，美好的梦想无限飞跃！
游戏，是属于童年的，而且往往是疯狂的。夏天静谧的池塘上，一圈圈的浮动的涟漪荡漾着午后的宁静；摇摇晃晃的蜻蜓更是沉醉，又为恬静的午后时光年平添了几许醉意。
突然，窗外没有了方才的喧闹声，探出头一看，原来院里的小孩都挤靠在一个阴凉的小角落里。所有人的视线都集中在了一本小小的漫画上。跌宕起伏的情节让每个人脸上的表情都千变万化。更有甚者，不断地比划自己的拳头，似乎想亲自上阵。
“吱，吱，吱。“
盛夏的鸣蝉总是不歇息的，玩累了，小伙伴们都靠在了那棵蹲坐百年的老龙眼树的树干上。
大家开始拨弄自己的口袋。
“我这张跟你换吧！”
“我这张才漂亮！，跟我换吧！”
闲暇之余，我们喜欢把从各个角落里汇聚而来的卡通纸片和亮晶晶的糖果纸进行炫耀和交换。并不知，它们只是廉价的，但那时，仅仅因为对幸福的憧憬。
现在，我依然保留着当年的纸片，虽然现在的纸片五花八门，但却没有了当年那种味道。
浓浓的阳光从摇曳的龙眼树的叶片间隙流泻下来，流到了那些纸片上。而反射出来的'，却是那时唱起的歌谣。
在地上费力地寻找，寻找那些被人们丢弃的粉笔头，在厚实的水泥地板上画出一个个格子，于是又玩起了“跳飞机“。
“一，二，三，四……哎呀！”
“你输了！”“哈哈哈……”
偶尔，树上的鸟儿会停在我们身旁，而那时那颗无知幼稚的心总是惊呼：“老鹰！”
然后仰望老树上那一片小小的天，看着鸟儿无奈飞走。
那时我们说：“我要当老板、科学家、作家、医生……”
现在，我说：“我要当小孩，永永远远的小孩。”
时间的沙漏无情地流动着，似水年华已不再来。老树依然蹲坐在那，可惜，只能任由思绪抽离。
“啊！我抓到你了！”
不是我，毕竟我的童年一线泡泡般破裂了，但幸好，还有那段梦境。
回忆童年的作文 篇6
一张旧旧的照片躺在书柜里，这是一张记录它小主人的照片。
“妈妈，你在哪儿啊！我要我的棒棒糖，还我棒棒糖！”老妈为了让我拍照，把我那根超大棒棒糖抢走了，没办法，只好找。我左一圈右一圈，还是找不到，只好哇哇大哭，因为稚嫩的我只会这一招（指这是绝招），哭了好久，看没动静，我就进行了我伟大的计划B，我向会走几步，然后说：“我不理你喽！你再不出来的话。”见没动静，我再走几步，猛的转身一看，还是没出来，我心里嘀咕着：哼！你个臭老妈，我就不信你不中这一招，嘿嘿!我假装摔了一跤：“哎呦——”我还故意拖长音，果然，妈妈立刻跳了出来，问我疼不疼，我说：“很痛很痛的.，你还我棒棒糖就不疼了，”没办法，谁让她是我妈。想到这里，我不由得笑了，傻傻的，妈妈看我笑嘻嘻的，就知道上了我的当，她也使出了绝招，我禁不住诱惑，中了她的招。
我钻进金灿灿的油菜花田里，捧起花就往天上撒，还说，这是我创造的油菜花雨。
那是什么话呢？我告诉你哦！妈妈对我说：“如果我乖乖的拍照就带我去买两条好看的连衣裙，再去吃牛排。”这么好的代价，我不去，不是脑子进水就是脑子被门夹着了，就连自以为自己很有钱的老爸都很少带我去，理由1：忙，理由2：贵，理由3：不实汇等万千条。
我更据她说的做，两手叉腰，头微微抬高，膝盖微微弯曲，衣服看不起人对你的样子。老妈拍得起劲儿，我这个模特却站的累死，就连前头修个相机都弄了个大半天的，你说累不累？
终于拍好了，我踩了两瓶油菜花回去。这是妈妈在再与我搭话，我没理她，因为啊，我真在想我该穿白色蕾丝的那一条去呢！还是穿蓝色泡泡式的那一条去吃牛排呢！
回忆童年的作文 篇7
我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！
那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！
直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的`江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
回忆童年的作文 篇8
喜欢在寂静的夜里，在他人都睡下了，静静地爬在窗台，看着月亮撒下如水流光。我在想，我在哭，我好无奈。那些被尘封好久的记忆如水一样的泼洒而来，扑到我的窗上，缓缓的流着流着。映着月的昏韵，越显模糊湿润，我隔窗抚摸着它，静静的，柔柔的。突然，一下子穿透了岁月的忧伤，感到是那么的疲惫。望着，望着，月光里印象出我童年的影子，清脆的虫鸣，白露珠的光点，还有一群无知幼稚的我们，像蒲公英一样游荡在夜里，划过夜空，飘进草丛，浮在水面，或者躲藏在树洞里……是那么的自由而充满梦幻。
小的时侯，正因我们无知，所以我们可以做自己想做的任何事。可以大吵大闹，可以当街打滚，可以牵着邻家女骇的小手做游戏，可以在大半夜里玩捉迷藏。还记得吗?我亲爱的伙伴们，在那夏日的夜晚，等到一切都静下来，一切都睡下了，月也无语，流着如华的光，飘动的彩云始月光絮絮飘洒。夜，充满了情趣和梦幻。而我们，在月光下奔跑，跳下被月光渲染成蜡黄的小河里，“扑通，扑通……”似一只只越起的鱼儿。我们在水中划来划去，时儿摸摸游动的小鱼，时儿抓起几只青色的小虾。只见，被捧起的一只只小虾在月光下闪烁着金色的光彩，星星点点的，好似从天空中流淌下的沙子，光彩夺目;还记得我们在月下打水仗的时候吗，那刚采下的湿润的青莲蓬倒扣在脑袋上，可闻到一股新鲜水珠的味道，晶亮的水珠在月下，在虫鸣蛙禅声中，舍舍不愿离开莲蓬。
最后，还是在我们的欢笑中给震落了，“叮”的一声穿透了水面，一圈圈的金色的水波漫漫荡漾开去。现在回想起来，宛如洒泪一般，童年就如那水波一样，只能一圈圈荡漾开去，却不能一圈圈收拢回来，心中有着说不出的'无奈;那捉蛐蛐，扑萤火的日子还记得吗?我们把捉来的蛐蛐和萤火虫装在纱窗做成的小木笼中，躺在村头麦场的麦梗垛上，听着清脆的虫鸣，看着闪动的萤火，望着如水的月，耀眼的星，说着童稚的故事，唱着幽趣的歌谣……吹来的夜风迷迷朔朔的让我们在麦梗垛睡着了。第二天，我们大吵大闹说：一定昨天月亮给我么讲了一夜的故事，要不我们身上怎么会有那么多口水呢!
如今，时光的流逝，让这些已化作了泡影，一切都不在了，如同被踩过的云，散了，碎了，童年变得不在完整了。看得不在那么清楚，却怎么也忘不掉……
童年在月光里若隐若现，那是一种无奈。
回忆童年的作文 篇9
几年前，妈妈给我买了两只可爱的小鸡。我每天一放学就和两只小鸡玩耍。
一天，我在家里呆着十分无聊。就想带着小鸡下去森林广场中间的'小山坡玩。
我把小鸡放在地上，它们就像回归到大自然似的，活蹦乱跳。看上去十分快乐。小鸡在土地上玩耍，玩着玩着，不知不觉已经到了黄昏。我带着两只小鸡‘’班师回朝‘’。
回到家以后，我发现两只小鸡的绒毛上沾满了泥土。我想到了可以帮小鸡洗澡。小鸡刚进入澡盆，一直在挣扎。过了一会儿就安静下来了。洗完澡后，我用一张毛巾包住两只小鸡。然后，我在客厅看了一会儿电视，电视节目结束了。我进入房间。小鸡的身体一动不动，而且身体十分僵硬。一个念头从我脑海中闪过：小鸡死了！我坐在地上哇哇大哭，这时妈妈回来了，问我“怎么了？‘’帮小鸡洗澡，然后小鸡就死了的事告诉了妈妈。妈妈安慰我‘’小鸡不是鸭子，遇水就会死。‘'
童年的我虽然很幼稚，但在这次我的幼稚却夺走了两只小鸡的生命。它告诉我：敬畏生命，好好珍惜它们。
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