回忆童年的作文（优秀3篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的回忆童年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆童年的作文 篇1
在我记忆的茫茫宇宙中，有许多许多的星系，幼年便是一个。在这里，有数不胜数闪亮的星星，可只有一颗是如孩子眼睛一般有趣的。
不知什么时候，我喜欢上了吃长长的甘蔗，那种妙不可言的味道仿佛现在还留香齿牙。青青的皮透着一点儿黄，一节节的，像孙大圣的金箍棒，这是那时我对甘蔗外形的印象。
在四岁时的一天，我和爸爸一同去乡下看爷爷奶奶，正如一首歌所唱，常回家看看。乡下有着一片片小竹林和无边无际生机勃勃的田野。来了就顺便在村里散散步。在路上，我看到了许多东西。走过的公鸡向我问好，走过的小狗也向我问好。
走着走着，我们来到了一片郁郁葱葱的竹林边。这片竹林的竹子都是拔地而起，直直的，显示出一种蓬勃向上的精神。现在回想起来我明白了，课文为什么要把高楼大厦比作竹子。我盯着那竹子，觉得仿佛在哪见过。“在哪儿呢？”我仔细地想，不知不觉地停下了脚步。“好像是……”我脑中的'图像慢慢清晰了起来。“走了！”爸爸在一旁催促道，“看什么呢？”我没有回答，生怕好不容易想出来了一点眉目又付之东流了。“青的竿，一节一节的，像金箍棒，这是……”我不假思索地大声喊出来，“快收甘蔗。”这反应要多块就有多快，怪不得有人说大脑是最强计算机。“什么甘蔗？”爸爸闻声走了过来，“哪儿？”那儿。”“哪儿？”“就那儿。”我点着那片竹林，“有好多呢！”当爸爸弄清楚了的时候，不禁大笑起来，笑够了，他慢慢地向我解释什么是竹子，什么是甘蔗。
在茫茫的记忆宇宙中，这样的星星也许还有，等待我们去发现，去回味。
回忆童年的作文 篇2
又是一个愉快的周末，我惬意的躺在散发着泥土香气的草地上，仰望着湛蓝的天空，和朵朵悠闲地白云，回忆起那个懵懂童年……
儿时我的是那么的傻，却傻的可爱。只知道整天和大院儿里的伙伴儿们颠儿颠儿的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戏着，打闹着，一片欢乐的景象。我就那么傻了一天又一天，但是，有一次缺傻过头了。
一次，我和几个孩子们去后院儿李伯伯家的桃园儿里玩儿，玩儿着玩儿着就渴了。大家的目光都齐刷刷的.望向了那鲜红诱人的桃子，但是，那时的我们傻归傻，却知道偷吃别人的东西会被妈妈打的。所以，只是可望，而不可吃。终于，一个同伴按捺不住了，说道：“没事的，我们一人吃一个，伯伯不会发现的，就算发现也不会责怪我们的。”我们的贪吃找到了借口，终于忍不住了。大家争先恐后的爬上一棵歪脖桃树，一人摘了一个桃子傻的洗都没洗就往嘴里送。“真好吃，我们一人再吃一个，伯伯这么大的林子，应该发现不了吧。”另一个同伴舔着嘴唇上的桃汁说道。“对呀！”大家已经因桃子的美味忘记了家长的斥训，纷纷附和着的同时已经用自己的小脏手又摘了一个桃子。就这样，大家一句有一句的：“伯伯不会发现的。”吃了一个又一个桃子，最后演变成了“桃子大战”。“别跑！”树上的一个伙伴手里拿着一个鲜红的桃子对着地下的那个伙伴说道。“嘿嘿！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打着你不可。”他一边不服气的说道，一边把手中的桃子用力的扔了出去。“哎呀！”终于打到了，只是，那个声音的主人不是别人，而是李伯伯。大家，像猫见了老鼠似的低头认错，一个个小声的喃喃道：“李伯伯，对不起……我们……我们不是故意的……”李伯伯带着我们到了大院，把家长都叫了出来，并把事情的经过告诉了我们家长，父母在大院儿里当时就斥训了我们，我们仿佛没有听见，低着头互相看看，忽然很默契的一起破涕为笑。家长和李伯伯看着我们，满脸的无奈，看来是束手无策了，我和伙伴们看看家长们的表情，一起欢呼道：“哦！解放了！哦！我们去玩儿！”留在院子里的“老古董”们也发出了会心的微笑。
是啊，童年的我傻的可爱，而现在的我却没有了那份傻里傻气，没有了那份纯真与稚嫩。
回忆童年的作文 篇3
现代科技发达，只要有相机、摄影机……的数位媒介，几乎可以以电子档记录一切，包括一个人的成长记忆。但堆积如山的相本对有十三年成长记忆的我是不够的。比起一堆冰冷的相片，我比较喜欢实际的东西，因为它们经历过和我一样的事。在我的房间里，有一个纸箱子，它装满了我的成长记忆。但我最忘不了陪着我有小学六年记忆的手表。
小学一年级时，爸爸给了我那只手表，那时，天真无邪的我觉得自己“长大了”，终于有机会戴手表了!从现在回想，我在小学时非常痛恨午睡时间，因为都睡不着，我看着自己的手表，秒针跑了圈又一圈，分针走了一格又一格，心想：解救我的钟声怎么还不打?在我低年级时，我等不到妈妈来接我回家，我边看着手表边哭，难忘盈眶的那一幕；现在长大了，我却否认自己是爱哭鬼，但我的手表都看到了。
四年级时，在有次小考时，遇到一题不会的单选题，我无助的看着手表，刚好看到了秒针走到三十三秒，我选了三，结果幸运的猜对了。别人问我考试简单吗?我不敢回答，因为我的手表都记得。
六年级毕业时，我们全班都看着自己的手表倒数毕业的到来。心中满是五味杂陈，一方面高兴自己完成了小学六年的学业，另一方面却对和同学的`离别难掩感伤。现在，我有了一只新的表，但在开学的前一天早上起来却发现“新表”不见了，所以赶快从我的旧纸箱里拿出充满回忆的“旧表”，在崭新的开始前，我仍然依恋着过去成长的痕迹。顿时，我发现，一只旧手表对我的重要性远超过一堆相片，因为它陪伴我经历了无数成长的历程和点点滴滴。
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