回忆童年的作文

时间:2023-11-23 16:44:28 回忆童年 投诉 投稿

回忆童年的作文[汇总10篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的回忆童年的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

回忆童年的作文[汇总10篇]

回忆童年的作文 篇1

  宁静的老社区染上一层昏黄的颜色,满地“嘎吱”作响的落叶是孩子们玩耍的地方。斑驳的树影投在老宅破旧的白墙上,屋后的菜园已不再绿意盎然,不远处的小卖部也不见了。一切都好像一场梦,梦醒了,全都变成了我所陌生的样子。这里,是我长大的地方;这里,遍布着我童年时的足迹。那一老一小手牵着手慢慢走过的地方,却再也找不到……

  时间一遍遍地冲刷,干净得没有痕迹。

  “阿婆!阿婆!你在哪里?”我急得在屋里只打转儿。每当这时,在后院儿菜地里忙活的阿婆便会跑到我跟前,将哭闹的我一把抱起,骑在她腿上。于是一股带着青草味儿的香气便瞬间将我环绕,如一剂镇定药,安抚了我因离开妈妈那颗焦躁不安的心。

  “哦哦,囡囡不哭哦,阿婆唱童谣给你听:‘杠铃杠铃马来哉,隔壁大姐回来哉,买点什么小菜,茭白炒虾……’”

  躺在阿婆的怀里,抬头看着她脸上随着笑容一点点加深的皱纹,形成了一道道沟壑。阿婆一边唱还一边颠颠腿,我就真像骑在马儿身上一样,只感受到的是这带给我的无限趣味,都在如烟的四月里萌发。阿婆有时还会用她长满茧子、粗糙的指腹刮刮我的小鼻尖,嗔怪道:“你啊,真是个爱哭鬼!”这时候,连我自己也会跟着阿婆一起大笑起来。

  后院的菜地也是我童年的天地,每年春天四五月份,阿婆便会在这里种下许多马兰头,一小株一小株的.,很是难看,味道也不是我所喜欢的。然而,我却爱和阿婆一起摘马兰头。看着阿婆拿着剪刀在地里娴熟地挑拣,往往一个姿势就能保持十几分钟,仿佛在地上扎了根一般,看着阿婆佝偻的背影,我心头一痒,也十分好奇:这摘马兰头的活儿到底有多大吸引力,能让阿婆这般有耐心?为了解开我心头的疑云,我也时常会搬着小板凳,坐在菜地里,可我不像阿婆那样耐得住性子,一会儿看到蝴蝶飞过,我会丢下手中的剪子,去追赶蝴蝶的脚步,希冀着它能把我引去一个神秘的仙境;一会儿又瞧见一直肥大的花猫懒洋洋地从花丛中缓步走出,我又立马集中注意力,悄悄地走到它身后,可遗憾的是每次都会扑个空……阿婆就在我自娱自乐的时候静静的看着我,仿佛一边看我玩闹,一边忙着手头的工作对她来说是一大乐事一样。

  我感觉我这一辈子都离不开阿婆,阿婆也觉得她离不开我。阿婆喜欢牵起我的手,在午后的闲暇时光里,到运河公园去散步。她常对我说:“囡囡啊,以后你要经常回来看看我的呀!”我便看向她,使劲儿地点头,生怕她看不见,但阿婆总是把头拗过去,似乎不愿让我看见她的脸。

  又是一个春天。我突然被妈妈告知要搬去很远的地方,我没等妈妈把话讲完,也没有呼之欲出的泪水,脑子里装的一个念头催促着我以飞快的速度奔去阿婆家。四五月份,正是播种马兰头的时节,菜园里却没有昔日阿婆忙碌的身影,从窗子里远远望进去,也不见那戴着老花镜、织着毛线衣的和蔼形象。于是我拼命地敲门,歇斯底里地喊着“阿婆!阿婆!你在哪里!?”渴望着那一双温暖的手将我突然地抱起,搂在怀里,再不松开……我直到离开都没有见到阿婆,有一个声音在我心底重复了千万遍,可还是敌不过现实的真切:阿婆,我们……永远不分开……

  自始至终,我还是没有回到那个寄托着我无限牵挂的地方,那个唯一见证了我成长的地方。而我的童年,随着我与阿婆的分别,戛然地,结束了。

回忆童年的作文 篇2

  每个人都会有属于自己的不一样的童年,那是属于自己的的童话世界。当自己慢慢长大的时候,一切事物都不再是那么新鲜,但议起童年的往事,总会有一点新鲜感,仿佛梦想回到了过去。

  我的童年是在大山里度过的。由于我的性格内向,常常喜欢一个人到山坡上捉昆虫。尤其是爱好捉那些会叫的蝉和蝈蝈。

  也许男孩子天生都喜欢冒险,再加上山里的树都不是太高,枝杈又多,爬树倒是一件很容易的事。手抓住树杈就可以轻松上到树顶上。

  夏天爬到门口的树上摘桑果,秋天攀爬到窑背后的的枣树上摘青枣吃。有时候会吃到肚子胀,这时候妈妈就摸着我的肚子咋呼说我吃了几个青枣子或者山核桃等等之类的话。

  最让我能难以忘怀的就是捉蝉或者到山坡上的草丛里捉蝈蝈。公蝉被抓住以后会不停地吱吱吱的.叫,我们男孩子捉到一只蝉以后,把翅膀掐了去,能在手里把玩好一阵子,直到它不在鸣叫为止。山里的蝉比较憨,叫起来就像唱歌一样悠扬动听,我们叫它无影娃。它唱歌来非常地投入,不唱完一曲不飞走。我们小孩子就会利用这段时间快速爬到树上把它捉住。

  捉蝈蝈就不那么容易了。但蝈蝈比蝉好玩,可以把它养起来,挂到屋檐下听它鸣叫。

  天越热,蝈蝈叫得越起劲。听到一只蝈蝈的叫声,要蹑手蹑脚地走过去。这东西精明得很,稍微有点动静它就停下来不叫了。这时候就要停下来,静静地等等它再次鸣唱起来。你再次慢慢地向它靠近,如此反复,直到看到它为止。

  看到了蝈蝈未必就能捉到。这东西狡猾得很。都是复眼,四面八方都可以看到,要是看到了它再让它跑掉,就是功亏一篑了。

  轻轻地伸出双手,把手握成杯状从两边渐渐接近它,等接近它的时候猛的一扣,就可能把它扣到手掌之间。倘若被它发现了,它就会连蹦带跳的钻进草丛里了,如果你的反应比它快,还有可能抓住它,要不然就算白忙活了。

  用高梁秸做一个金字塔一样的蝈蝈笼子,把它装进去,每天用南瓜花卡在笼子上喂它,两三天后它就可以被驯化了。

  它适应了你,不再怕人,它就会不停的鸣叫起来。听着自己捉来的蝈蝈唱歌,心里就会有一种满足感。

  随着年龄的增长,需要到更远的地方求学去。但是捉蝉和捉蝈蝈一直是我的爱好,无奈城市里的蝉停在高高的树梢上,不容易爬上去,再一个还怕大人说上树会把衣服剌坏了,所以也只能听着知了的叫声,心里痒痒的。

  城市里没有蝈蝈,但是偶尔会见到卖蝈蝈的。一个人挑一个大挑子,两边栓着几十个许多蝈蝈笼子,悠闲的走在马路上。好几百只蝈蝈唱起歌来,像一个交响乐团在演奏黄河大合唱。

  这就是我童年的难以释怀的一些趣事。它属于我永远抹不掉的记忆。

回忆童年的作文 篇3

  秋日的傍晚,叶儿已经红透,只是寂寞的在空中打着旋儿。夕阳照映着晚霞,那几点散落的阳光,透过孤独的树杈斑驳的洒在破旧泛黄的书皮上,一切都沐浴在这橘黄色的夕阳的余晖之下。

  街道上没有什么行人,只显得清冷寂寞。

  路旁,只有一个小小的橘黄的身影,捧着一本书页泛黄的破旧的书,抬头凝望着远处火车的布满锈迹的橘黄的轨道。

  火车还是没有驶来,我显得有些失望和落寞,忽而不经意间又想到同样的一次深秋的傍晚……

  “走,外公带你去看火车好不好?”

  “好啊,外公我们……”

  幼时,对于火车实在无别的印象,只是听大人们讲起它是长长的,像一条巨龙,从来没有见过。而那一天外公却意外的提起带自己去看火车,对于那时没有实在见过什么“世面”的自己颇觉得新奇,更多的是兴奋。于是,我就跟着外公一路兴冲冲去看火车了……

  夕阳橘黄的余晖泼洒在街道的柏油路面上,闪烁着金色光芒,橘黄的锈迹斑斑的铁轨也在不停跳跃着白色的星星点点的光斑。

  路边橘黄的栏杆处倚靠着两个橘黄的身影,一大一小,都抬头静静的凝望着远处橘黄的轨道处。余晖落在他们身上,仿佛镀上了一层金辉,显得静默而又美好。

  “外公,火车怎么还没来啊?”那橘黄的小小的.身影转身望着身后大的微有些佝偻的身影问道。

  就在这刹那间,一条墨绿色的长龙从轨道飞驰而过,在夕阳余晖的映照下泛着白绿色的闪光……

  时间此刻仿佛静默了,一切美好都笼罩在这橘黄的夕阳余晖下。

  末了,再仔细去看那两个橘黄的身影,却只见橘黄的余晖下,老人略显沧桑布满笑容的脸和女孩依旧灿烂美好的笑容,映着橘黄的铁轨,一同闪烁在橘黄的阳光下。

  当年的那个老人正是外公,而那女孩正是幼时的我。

  外公只是多数地区一个普普通通的农民,他没有坐过火车,那时的自己不知道外公为什么会带我一起去看火车,也从未想过为什么,只是觉得新奇有趣罢了。但我想,现在也终于明白,火车是承载外公美好的愿望的,即是他对生活的向往亦是美好的寄托。

  “火车不会来了吧”我正要起身离开,却在这时,一辆火车飞速从不远处的铁轨向前驶来,我转身,火车飞快撞入眼帘…

  忽而,在夕阳余晖下,只见一个橘黄的身影静静的伫立在天边,默默的凝望着远处铁轨上驶过的橘黄的火车。

  不经意间,脑海中又浮现出:夕阳余晖的映照下,老人略显沧桑布满笑容的脸和女孩依旧灿烂美好的笑容都一同闪烁在橘黄的阳光下……

回忆童年的作文 篇4

  童年的时候,我们天真无知,总会做出一些“傻”事;我们真诚无邪,也会从中学到许多习惯,他们像一颗颗珍珠一样,永远在我的记忆深处熠熠生辉。

  记得有一年的寒假里,窗外下着大雪。我怕我们家的小猫咪冻坏了,就把它的`家搬到了火炉旁,还用棉被把它捂得严严实实,连一点缝隙都没有留下。我想,这下好了,我那可爱的小猫咪可以舒服的睡觉啦。大雪过后,第二天早上,我揭开棉被一看,发现小猫咪挺着身子,一动不动的躺在那里。当时我还挺奇怪,咦,今天它这是怎么啦,我都起床了,它怎么还没有睡醒?莫非……想到这里,我就用手摸了它一下,哎呀,怎么这么凉啊?我的心也凉了半截。我又摸了摸它的鼻孔,啊,没气了!——它死了。我赶快把妈妈叫来,问她这是怎么回事。妈妈说:“猫咪是不怕冷的,你给它盖得这么严实,还不把它给闷死了?”我很奇怪:“它为什么会闷死呢?”妈妈说:“猫咪也需要呼吸空气啊,不透一点气,它当然会死的呀!”

  我当时又吃惊又难过,唉,我真是“傻”透了啊。

  还有一次上三年级的时候,有件事让我刻骨铭心。那时我们还小,从开学以来,我们班有些同学常常会在家里没有把钢笔墨水打足,或者是忘记了打墨水,严重影响了同学们完成课堂作业。为这事,细心的老师看在眼里,记在心上。为了让全班同学好好学习,按时完成作业,班主任罗老师自己花钱买了一瓶墨水放在讲桌上,并在盒子上写了“免费墨水”四个字,供大家使用。当同学们没有墨水时,拿着钢笔跑到讲台上吸足墨水再做作业。自从有了“免费墨水”,一下子解决了同学们临时缺墨水的困难。老师无声的行动提醒了同学们要养成每天准备齐全学习用具的好习惯,我也从中受益匪浅。

  童年是人生最美好的时光,当我们由一个无知、贪玩的“野丫头”逐步变成一个知书达礼的“大姑娘”时,让我们把对童年的美好向往,永远珍藏在记忆的最深处。

回忆童年的作文 篇5

  我家附近有一个大夫山森林公园,那里山清水秀,鸟语花香,是一个美丽的地方,我每周都去大夫山健身,渐渐地我便和它结下了深厚的感情。

  只要你去过大夫山,就会知道要想进去是那么的难,因为大夫山名气很大,每到周末天气好时来大夫山游玩的人成群结队,进山的路可谓人山人海。我曾经见到一位洛溪的朋友都远道慕名而来。

  一进大门便是一个湖泊,湖里面有许许多多的鱼,人们可以随便抓(前提是你能抓得到)。那里有:鲤鱼、草鱼、鳊鱼......可谓是淡水鱼集中营。这里的.鱼都十分狡猾,记得上次我来这钓鱼,钓了许久也没有个动静,我终于忍不住了拿起鱼竿一看,我的鱼饵已经不翼而飞了,而凶手已近逃之夭夭了。哎,鱼没钓一条,反而把一袋鱼饵用光了。

  再往前走就可以看到了我儿时最让我开心的地方:儿童公园。我还记得那棵参天大树下的沙池那时我童年和一些小伙伴一起玩耍,一起笑的乐土。小时候,每当炎热的夏天,我会把小脚丫插进沙池里,那凉丝丝的滋味可是非常爽的,我们在沙池里建城堡,挖沙坑,埋脚丫。玩完了这些我们便会打水战,只要你经过那里便会听到我们的笑声。在往前面的不远处有一片草地,草地上长满了不知名的野花,单论长相不亚于牡丹,论香味也不亚于玫瑰。所以吸引了许多游客来这里野餐。

  再往左走就到了大乌岗,大乌岗是一座高山,山上政府开辟了很多山地车的骑道,20xx年亚运会在中国广州举行,其中山地车比赛场地就在大夫山,从此有许多骑行爱好者到这里来挑战极限!翻过大乌岗往右走就出了大夫山。

  大夫山,大夫山是那么美丽,吸引了那么多的游客来一睹它的美。我的童年能在那儿度过真是我的荣幸!

回忆童年的作文 篇6

  我的童年是快乐的,幸福的,美好的……像五颜六色的气球,像绚丽多彩的彩虹!但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴,令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜!

  那还是我不到三岁时的小故事,也是在这么一个秋高气爽的季节,妈妈和姥姥要去地里边收玉米,我独自一人在家妈妈很是放心不下,就拿上了太阳伞,娃哈哈奶,饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩,那时的我还是一个小不点呢,渐渐的就被落下了一小段的距离,我坐在凳子上看蚂蚁搬家,看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫!实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈,妈妈,我坐公交车去街上买好吃的了,你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来!

  直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛,还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白,妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的'力量,让我有了面对挫折的勇气!这样的眼神让我刻骨铭心!

  【写作指导:以美渗透作文】

  爱美心里人皆有之,人们对美好生活充满了希望,美好的事物令人回味无穷,美好的景物让人流恋往返,美好的东西令人爱不释手,优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受,美是人们追求的目标,美在我们生活中处处可以体现。美育,是培养学生健康情趣和审美观,是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时,从以下几个方面进行美育渗透的。

  1、感受美。客观世界中的自然物,能给人类带来美的享受,只要你留意去发现它,欣赏它,是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如:山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象,要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验,进行一些社会实践,多了解社会,多接触大自然,多参观游览,使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上,来歌颂祖国美丽的江山。

  2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美,但大千世界中也存在不禁情意的事,分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏,以美的视角去观察事物,剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人,多参加各种有益的活动,从中获取素材,把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来,通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格,写出自己的真情实感,美的神韵在作文中得到显现。

  3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景,自主选择题材,鼓励学生写真实,写小事,道真情,讲实感。创造美的篇章,离不开形式美。根据不同的题材,掌握必要的结构,运用一定的写作技巧,采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感,要锤炼语言文字做到文字美,。标点符号运用的恰到好处,能起到一个画龙点睛作用,在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净,让人看起来感到舒服,提倡字迹美。各个环节力求做到美,通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

  总之,生活中的美无处不在,作文教学离不开美育,因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受,我们要抓住各种时机对学生进行美的教育,培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美,成为一个行为美、心灵美的人。

回忆童年的作文 篇7

  童年像天上白云一般纯洁,童年像大海上的浪花一样美,童年像孩子们的歌声一样甜……可是,童年却像奔腾的江河一样,一去不复返了,回忆起来却总能让人捧腹大笑。

  小时候,我想化妆,可妈妈总是阻止我,说化妆化多了,脸上会长痘痘的。于是,每当妈妈化妆时,我就会在旁边静静的'看着,心里总想着:我什么时候也美美的化一次妆啊!有一次,又看见妈妈在化妆,她把眉毛轻轻挑起,然后拿着眉笔,轻轻一描,哇,眉毛变得又细又长,可真漂亮!描完后,妈妈就把眉笔随手一放,正巧放在了我的面前,我终于忍不住了,拿起眉笔,高高挑起眉毛,一划,太轻,继续划,我把眉毛画成了两条又粗又浓的毛毛虫,照了下镜子,十分满意地说:“好看。”这时,口红和面霜都下来了,我左手一支口红,右手一个面霜,往脸上一阵乱抹,这儿涂涂,那儿抹抹,我心里正在暗喜:哈哈,这下我肯定变成一个超级大美女啦!像那些女明星一样耀眼,过会儿妈妈肯定认不出我来了,嘻嘻……,想到这里,一些美好的幻想就浮现了出来。很快,眼影也出来了,我十分开心,粉色抹在眼皮上,蓝色抹在嘴巴周围,绿色抹在脸颊上,红色抹在鼻尖上……,抹完后,我对我的“作品”十分满意,那些美好的幻想再一次浮现在我的脑海里。这时,妈妈已经好妆了,扭头看见了我,果然,妈妈说:“哇,这是谁呀?”我心想:哈哈,妈妈还真的认不出我来了,下一句应该是夸我了吧!不料,妈妈突然就来了一句:“这是哪个马戏团来的小丑啊,长得真像如花啊!”我听后,大喊:“我是泡泡啊!”妈妈先是楞了楞,然后就是捧腹大笑了。

  每次想到这件事,我都会忍不住笑上一场。

回忆童年的作文 篇8

  金黄的沙难上,一窜大脚印,一窜小脚印,勾起了我对童年的美好回忆……

  小时候,爸爸常拉着我稚嫩的小手,散步在夕阳西下。大海,在落日的辉映下闪闪发光。不时,几声清脆的鸟声传来,“呼…呼…”海风徐徐吹来,爸爸坐在大礁石下,唱着那动听的歌儿。海浪阵阵涌向岸边,爸爸浑厚的歌声,随着那清凉的海风,飘向远方…这时候,我就似爸爸的小歌迷,当一首歌儿唱完,我就会把小手拍的通红,给予爸爸热烈的掌声。爸爸总会慈爱的望着我,用温暖的大手抚摸着我的头……童年,似乎就是这样度过的`!

  当月亮姑娘悄悄爬上夜空,当小星星眨巴着眼睛。外婆就会把我抱出去,坐在一张小木椅上。我们坐在榕树底下,外婆抱着我,轻轻唱着摇篮曲:睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……外婆长长的一缕头发,随着风,传来阵阵芬香。月光照耀着我们,伴着海浪声,伴着外婆轻轻的歌声,我悄然入睡。童年,似乎就是这样度过的!

  最使我难忘的,莫过于和小伙伴们在一起玩耍。中午,劳累的大人们都舒服的在床上休息。而我们几个“调皮鬼”,则偷偷来到海边。瞧,那个漂亮的城堡就是我们的杰作,还有那动物园,教室……都在这片金黄的海滩上“屹立”着。有时候,我们会拿几个花篮子,沿着海边寻找贝壳,贝壳形状各异,色彩斑斓,漂亮极了!有时候,我们会沿着海边快乐的奔跑,海水打湿了我的裤脚,这又有什么关系呢?童年,似乎就是这样度过的!

  回忆起童年的点滴,仿佛一切发生在昨天。记忆深刻,永不磨灭。童年是快乐的,幸福的,美好的…

回忆童年的作文 篇9

  童年的时光在我身边悄然流逝,而保存下来的只有那美好的回忆。

  小时侯,佩佩是我最好的朋友,我对她家的路是再熟悉不过了。记得四岁那年,妈妈招待完客人后,没有把大铁门关上。我走出门,一步一步小心翼翼地走下楼梯,潜意识地向佩佩家走去。我轻轻地敲了敲门,开门的'正是佩佩。

  她开门让我进来,并望了望我的身后,疑惑地问:“你妈妈呢?你是怎么过来的?”“她正在家里炒菜呢!当然是我自己过来的啦!”我满面笑容,自豪地说。这时,佩佩的妈妈闻声走来:“呦,琳琳来啦!你们一起玩吧!”说着便走了。“走吧,我们去玩吧!”

  说罢就拉着我走进了房间。佩佩拿出七巧板,说:“我们来玩七巧板吧!看!这是小狗。看!这是小猫……”我们试着将七巧板拼成各种形状,别提多高兴了!

  突然,门外传来了“咚咚咚”的三声敲门声。我飞快地跑到门口轻轻把门一开。妈妈正站在我面前。她连忙抱起我,说:“你下次可千万不要这样了!”

回忆童年的作文 篇10

  有时候,我在想,我的童年是不是已经离我远去了。

  当听见楼下一群孩子在一起玩耍时,追逐时,而我却在家里,面对着电脑。这让我不假思索的想到了我以前和同伴们追逐的情景。我们围着一棵棵大树跑着,互相追逐,嬉戏,分手时的依依不舍和第二天再在一起玩的兴奋。

  当听见弟弟在哈哈大笑时,在东抓西抓时,我突然想回到那时的我,不受外界的干扰,完全沉浸在自己世界里的那种天真无邪的世界里。

  当我翻动我的的照片时,已流逝的时光仿佛又回到了眼前。那照片上的我,笑得是那么灿烂,那是发自内心的啊!

  当看到这张照片时,我情不自禁的笑出了声。这张照片让我记忆深刻。那时,我和爸爸妈妈一起去玩。我们踏着春天,来到了万紫千红的花丛中,灿烂的花朵上还留着一滴滴的晨露。爸爸拿起了相机要把这美景照下来,而我,却完全沉浸在那美丽的花朵中,芳香的`花香更是令我陶醉。我并不理爸爸,任由他叫,他喊。后来,是爸爸费了九牛二虎之力才把我的思路从花丛上拽了回去。我对爸爸笑了笑,又继续在花丛中奔跑,欣赏着这美丽动人的花。现在,我会想起那时,心中产生了疑问,那时的我,为什么对花朵那么痴迷,陶醉。我怎么想也想不通。或许,是我们的童年已经渐渐的走了。

  童年的时光是短暂的,大人们都说童年是金色的,是灿烂的。我们要去珍惜这段短暂的时光,许多人想再回到天真无邪的童年,却在也回不到了。趁着童年还在我们的身边,好好的去珍惜,去享受吧!

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