回忆童年作文

实用的回忆童年作文通用[5篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的回忆童年作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

回忆童年作文 篇1

　　童年对我来说，事一幅充满神奇色彩的画卷。童年发生的事使我现在还记忆犹新。

　　记得我5岁的时候，我看见邻居家的可可有一瓶可以吹泡泡的东西，于是，我便上前问：“可可，你这是从哪来的呀？”可可自豪地说：“这是我爸爸帮我买的，你看，吹的泡泡大不大呀！”我听可可说完，就马不停蹄的往家里跑。一回到家，我就朝爸爸叫到：“爸爸，爸爸，帮我买可以吹泡泡的'东西，快点。”爸爸停到我的叫声后，立刻从房间里走出来，对我说：“宝贝，像买什么？”我马上回答说：“买像可可那样，可以吹泡泡的东西。”爸爸又接着的说。“宝贝，不要看见别人有什么你就想买什么......。”我一听，爸爸不肯给我买，我立马坐在地上撒娇起来：“不嘛，我就要，我就要。”爸爸没办法，只好答应帮我买，我一听爸爸帮我买了，我高兴得一蹦三尺高。

　　第二天，爸爸果真帮我买了那个可以吹泡泡的东西，我打开就迫不及待的开始吹了，可吹到一半，我就想：这个东西放进水里就可以吹泡泡了，如果我喝进嘴里，我会不会吹泡泡呢？刚想到这里，我就把水喝进了肚子里。可过了一会了，泡泡不但没有吹出来，反而肚子开始疼了起来。于是，我就去找爸爸，把事情的经过一五一十的都告诉了爸爸，爸爸一听完，抱起我就往医院跑，我还不知道什么回事呢？大概过了半个多小时吧！我发现我正在病床上躺这呢！我问爸爸：“爸爸，为什么我喝了那些水，还吹不出泡泡呢？”爸爸听了，只是笑了笑，还没有告诉我答案呢！

　　这几年，爸爸见到我就对我说：“还喝水吹泡泡吗”？这几天我真的发火了，对爸爸下了“最后通牒”，没想到这“最后通牒”还真有用，从那以后，爸爸再也不敢在我的面前提起此事了！

回忆童年作文 篇2

　　耳边回荡着孩子们的欢声笑语，似乎我的思绪也跟着回到了童年时代。我们仿佛看见了童年时代的我们。

　　那个时候，我们几个小朋友总是很调皮，但也很团结。我们总是会在一起打打闹闹，邻居几个常常在夏天的晚上借着乘凉的理由，到处搞破坏。那个时候的我们总是无忧无虑的，从来都不用担心以后。后来，大家都渐渐长大了。有的人还是一如既往，而有的人却从此失去了联系。聊天也没话题了，出去玩也不约了，甚至于几年都没有见到过彼此一眼，连对方现在是怎么一个模样都不知道了。手机里还存着彼此的联系方式，但似乎都没再联系过。我知道，我们终究还是逐渐疏远了，没办法，岁月是把杀猪刀，我们的感情在流逝，我明白，我们终究还是走上了不同的道路，我们会遇见新的朋友，亦或是知己。我都明白，我们在彼此心中看似坚不可破的地位，总有一天会被别人所替代，但我们仍是忘不了那段美好的'时光。

　　当年，我们迷上自行车的时候，我们总是好几个孩子骑着自行车在小区到处乱逛。那时候的我们，甚至为了追求刺激而刻意的去冲下坡，当年的我年龄和胆子都小，她们总是很照顾我，让我坐在她们车的后面一块冲下去，有人陪伴，我的胆子也大了起来，后来也就顺其自然的不怕了。再后来，回想起来，那是多么危险的一件事啊，但是当年的我们只沉迷于那份快乐，仅此而已。又想起，当年我们中，曾经有人提过这样一个意见，等到我们都长大了，我们大家一起买一套房子，我们都住在一起。那年，我们甚至为谁想住楼上的房间还是楼下的房间而争了个面红耳赤，回想起当年做过的傻事，我还是情不自禁的笑出了声。明明都知道不可能，当年的我们还是愿意去为了那个梦想而努力，努力攒下一点点的零花钱。我们是那样的天真活泼，却又是那样的滑稽可笑。我们总是相信拉勾勾过的事情就一定会做到，我们相信永远，我们相信我们之间的情谊不会消散，我们什么都会信，可最后终究是幻梦一场罢了。有时候，我会感谢命运如果没有遇见她们，我的生活将会是多么的枯燥无味。感谢她们陪我度过的这一程，也感谢她们成就了如今的我。我们之中有几位我们至今仍保持着联系，我们是闺密，是发小，更像是亲人我们。相依相伴彼此十五年，我们不离不弃，还有什么比这更美好的呢？我真的她们最默契，我也真的陪她们走过了春秋冬夏。

　　我的童年时光里有四个人，而我的少年时代里只剩下了三个，愿今后，她们能久伴于我。谢谢，谢谢你们陪我度过了纯真无邪的童年时光。多年的相伴，还有什么比这更令人感动的呢？都说陪伴是最长情的告白，如此，甚好。

回忆童年作文 篇3

　　第一课时

　　教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.

　　第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的.是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。

　　教学目标：

　　1、把事情的经过写具体、写生动。

　　2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。

　　3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。

　　教学重、难点：

　　1、写出自己的真情实感。

　　2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。

　　教学过程：

　　1、启发谈话引出话题。

　　同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。

　　2、明确要求，指导写作。

　　（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。

　　（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。

　　板书：

　　童年的回忆

　　写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。

　　抓重点（趣）写自己内心地感受。

　　3、 构思写作，口头叙述。

　　（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。

　　（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）

　　4、 动笔写，教师巡视。

　　（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。

　　（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。

　　5、 朗读欣赏、评比奖励。

　　（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。

　　（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。

　　第二课时

　　一、朗读习作，评议修改。

　　学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

　　二、文后指导。

　　1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

　　2、出示两篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

　　一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。

　　三、修改作文。

　　四、誊写作文。

　　作文讲评《童年趣事》

　　教学目标：

　　1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。

　　教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。

回忆童年作文 篇4

　　我的童年是五彩缤纷的，在家的童年里流淌着真和甜美，总会使人产生难已忘怀的回忆。

　　小时候，我在家里玩耍，一不时看到妈妈在洗衣服，我跑了过去，看见了妈妈手上的'泡泡，就说：“我要玩，我要玩。”妈妈点头同意了，我用手用力一搓，小泡泡就出来了，我高兴了，就用力搓了几下，不但泡泡没出来，连我也累坏了，妈妈见了，笑了起来，说：“别玩了，你没把衣服放进水中，不可能搓出泡泡的。”我听了，就要把衣服放进水中，衣服没放进去，我却被“放”了进去，这是怎么回事，原来，我拉错衣服了，这是我穿的衣服。妈妈笑着对我说：“小淘气。”接着给我换了一件衣服。我趁妈妈不在的时候，拿出了妈妈的洗衣粉，还拿出了妈妈的“喷头”，把水和洗衣粉合了起来，再按一下“喷头”，一个漂亮的泡泡就出来了，我高兴起来了，一边按“喷头”，一边跑，经过十分钟，我的家就变成了“泡泡家”正好妈妈这个时候回来了，说：“妈妈，漂不漂亮。”妈妈无可赖何地收拾残局。

　　随着岁月的流逝，这已是我心中一个曾让我细细回味地音符了。没当我想起这件事，我总会很哑然失笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。

回忆童年作文 篇5

　　回忆童年，总能想起暑假外出旅行的各种经历。从四岁至今，每年我都会随父母出游，尽管一路奔波劳累，但那些属于我的快乐时光是那么清晰地印在我的脑海里，难以忘怀。

　　我喜欢碧蓝的大海，喜欢它的波涛汹涌，喜欢它的平静如水。三亚、青岛、威海、北戴河的海边都曾留下我快乐的笑声与足迹，沙滩上留下了我挖螃蟹时的一个个小洞，每当光着脚行走在沙滩上，尽情与一朵朵浪花亲密接触的时候，我是无比的快乐！夕阳西下，美景一次次让我震撼，红彤彤的`日落，把整个海面染成了红色，那时的我陶醉了，整个人都兴奋起来，又蹦又跳，总想让这美景永远定格在那一刻！

　　远离了大海的宁静，这时的我又想起了成都的黄龙溪古镇。“水”是古镇的一大特色，一条溪水环绕古镇，身在古镇，在水中玩耍，便不由自主地笑，也结识了同龄的小朋友。在那里不仅留下了我快乐的笑声，也让我收获了与小伙伴的真挚友谊。

　　当我登上喀纳斯的观鱼台、成都的青城山、青岛崂山和人间仙境蓬莱阁的时候，内心是无比的激动，在感慨大自然的同时，感觉到自己是那么渺小……。

　　旅行伴我成长——快乐时光总是短暂的，它就像一个个金色的珠子，串起了我快乐的童年，每当想起那些快乐的日子，我是无比的幸福。

【回忆童年作文】相关文章：

童年的回忆作文01-13

回忆童年作文10-07

童年回忆的作文10-07

童年回忆作文07-19

童年的回忆作文11-07

回忆童年作文10-14

回忆童年的作文11-13

童年回忆作文10-09

回忆童年作文01-21

回忆童年的作文01-21