【必备】回忆童年作文7篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的回忆童年作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆童年作文 篇1
第一课时
教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。
（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点（趣）写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的`同学们听。
（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）
4、 动笔写，教师巡视。
（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。
（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
作文讲评《童年趣事》
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
回忆童年作文 篇2
乡村，是我童年的记忆。夏天快到了，春天姑娘要迈着匆匆地脚步离开了。我趁着双休日去奶奶家走一趟。
我来到奶奶家，进入屋门，见奶奶不在家，我独自一人看起电视来。我看了一会儿，突然听见奶奶家屋后传来一阵“叽里呱啦”声，我走到屋后，一打听，才知道大家在商量搬西瓜的事情。听说在村里每户有家都能得到两个大西瓜，真是一件喜事啊！我急忙跑向田野，想快点得到两个解渴的大西瓜，我来到田野边，一切的景色都变了，一排排绿树成了遮凉伞；一朵朵小花张开了笑脸；一亩亩农田像观音菩萨的莲花座；一种种植物似乎像观音菩萨，双手合十地坐在上面……先不管这么多，搬西瓜才是正事。
我走下田里，弯腰用手去搬西瓜，结果两手一抓两个大西瓜，轱辘辘的'滚走了，来来回回的搬了好几次都没办法抓住，弄得我已是汗流浃背的，把几个大西瓜都弄得快要破裂了。结果还是我奶奶跟爷爷来搬回家里去的。
就这样，时间一点点过去了，体验了一日的乡村生活，真是收获满满的。
回忆童年作文 篇3
我记得那是在我8岁的时候，妈妈骑自行车上班时会过我上学地方。所以我每天就搭顺风车去上学。
但是我想自己骑自行车去上学，我就去找妈妈让她教我骑自行车。可是，妈妈却说：“一个女孩子家，不好好学习，学这些没有的东西有什么用，不要学这些没有的东西”。我被妈妈教训了一顿，可这并没有让我失去学自行车的想法。反而让我燃起了学自行车的斗志。我一而再，再而三的恳求妈妈让她教我骑自行车。终于，妈妈愿意教我骑自行车了。妈妈做完手头的活，就停自行车的地方，取自行车。我高兴的站在马路边等妈妈的到来。在转角处，我看见妈妈骑着自行车往我这边来。妈妈下了车，让我试试看能不能扶住自行车，我费了九牛二虎之力才扶住这巨大的家伙。妈妈扶着车让我上去。这时，恐惧的心理占据了我想骑自行车的'想法。“快上去呀！”妈妈的一句话惊醒了我，“哦”我觉得自己的声音有些发抖，我小心翼翼的上了车。妈妈刚一放手我就摔了下去，“哎呦”我轻轻的叫了一声，可慢慢还是听见了，“没事吧？”妈妈紧张问我，“没事”我不想妈妈担心，“还说没事，看皮都破了”妈妈亲切的看着我，“妈妈你先回家吧！我没事，我还要学习骑自行车呢！”我笑着说，“好吧”妈妈满脸担心的样子。经过我天天努力的学习骑自行车，终于，我学会了骑自行车。
在我12岁的时候，我天天骑自行车去上学，完成了我想骑自行车的梦想。虽然在学任何东西的时候都会遇见困难，只要用心去学就会成功。
回忆童年作文 篇4
我真的好想回到童年啊 ！我想回到童年，不再虚度光阴，我想回到 童年，不再去犯错，我想回到童年，回到那个充满欢声笑话的童年。
我在童年的时候，爸爸叫我背一些英语单词，叫我背拼音，叫我 珍惜时间。然而我非但不听，还不怀好意地对爸爸说：你怎么这么喜欢管闲事呀！现在，我长大了，才知道背这些东西的作用。假如上帝给我一次机会，我定会返回我的童年，把这如生命般的时间给夺回 来。
在童年的时候，我做了件不该做的.事情，现在回想起来，我真觉得很内疚。那一天，我骑着自行车，在大街上转悠。突然，一个女孩指着我边笑边说：“你好笨！我听后火冒三丈。指着她说：你这东施也好不到哪去！她听后，哭了。我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉。如今再想起，我觉得很不应该。如果我能回到童年，我一定向女孩道歉。
我好想回到童年，回到那不要写作业的童年。我想起童年那一张张苹果脸，那一个又一个充满趣味的游戏，那用歌声、笑声、和风声组成的乐曲，那不要做作业的童年，我再回想过来，现在一回家就要写作业和背书，早上读半个小时书才能上学，连一点休息时间都没有。假如我可以回到童年那我就亳不犹豫地回去。
童年充满了回味，充满了回亿，充满了美好的故事，我真想回到童年啊！
回忆童年作文 篇5
童年是美好的，让人向往的快乐时光。也许每一个人都有一段五彩缤纷的童年吧！童年是没有烦恼的，是金色的，好似一场梦，然而这金色的梦是短暂的，你都还没来得及细细品味，它也悄悄溜走，去得怱怱了。每当我回忆起我的童年总会被陶醉在哪些趣事里，而让我觉得最有趣的又特别难忘的还是那次“捉螃蟹”的事了。
记得那是我刚满十岁的一个暑假，我去了大姨家并在她家补习功课。每天总是投放在书本的怀抱里，实在是很单调，很想找个空余的时间透透气，总算有这么一天的到来。那是一个星期天，我得到了大姨的允许有一个轻松的日子。我在琢磨，应该好好的利用这难得的“解放日”，不能白白的浪费了，但是该怎样安排呢？正当我沉迷苦思的时候，我的“孩子王”哥哥来了(他最喜欢和我们一起玩，而且玩的方式多，点子也多)，他似乎一眼就看出了我的心思，立马提议：“去‘捉螃蟹’吧”，这话我听得很明白，顿时乐得一蹦三尺高。马上召集我的小表弟，在哥哥的带领下出发了。为了很快到达目的地，我们一路小跑，奔向二十多里外的一条小河，哪还管得了掉队的小表弟，他几乎跑不动了，累得直喘粗气，还不时边哭边叫；脚趾头都擦破了，鲜鱼直流，还好快到地儿了，他一跛一拐的跟着我们来到河边。我们挽起裤腿，朴通朴通跳进水里。看见河里这么多欢快地游来游去的鱼虾和躲在石缝里或八只脚横着走的螃蟹，我们个个简直乐开了花，连小表弟—阿俊也似乎完全忘记了痛苦，“乐不思蜀”了。
哥哥开始分派任务了，他专找有螃蟹的地方，小表弟提袋子，拿罐子，搞后勤服务工作，我就负责抓。我从没抓过螃蟹，开始还有些害怕，不敢伸手。哥哥使劲鼓励我说：“没事，你尽管把手伸去摁住，它不会主动攻击你的”，听了哥哥的话，我的胆子真的'大了起来，开始我就很成功地抓到了好几只，有些佩服我的哥哥了，他一定是“抓蟹高手”。哥哥还不停的在旁边鼓励和夸奖我，使我彻底打消了那种害怕的念头，完全放开了手脚。
突然，哥哥在一处大声喊了起来：“弟弟，这石缝里有好几只大螃蟹哟，它们正等着你来抓呢！我立马冲了过去，“看我的”，伸手就往里面捞，不料抓起来的就是一阵尖叫声，大家都随着我尖叫起来，因为我手背上有两只大螃蟹。我边叫边使劲的甩手，几乎手腕都给甩掉环儿了，可那两只“大将军”就好像很不容易才得到了这么一顿丰盛的午餐，怎么能随意放弃呢？说什么也不丢开他们的杀手锏。哥哥见我实在是没办法，叫我把手放在水里，过了好一会儿，它们总算慢慢松开了。虽然它们最终还是被抓住了，但是我的损失大了点儿，转过身冲我哥哥喊道：“你这个大骗子”，他打趣地笑着对我说：“你真勇敢，今天总算做了一回比较称职的‘诱饵’，‘舍不得孩子套不住狼嘛。’好样儿的。”然后他就哈哈大笑起来。听了他的话，我真是哭笑不得。我哭丧着脸说：“我不抓了，你抓吧，要么一起抓”。他赖不过，只好勉强，没想到他指挥别人容易，自己做起来难，有螃蟹的地方根本不敢下手，这不是“鼓励盲人跳崖”吗？抓蟹途中他总算也被蛰了一下，疼得哇哇直叫，我的心里总算得到了些许平衡，
收获还算不小，回家的路上，我们都时时情不自禁的回想起“捉螃蟹”时候的情形，忍不住一次次的笑得前仰后合。虽然手指感觉还有些疼，但我觉得真是有趣极了，而且我还从哥哥那儿学会了“以大欺小”的本领，当然，我也读懂了什么叫“历炼”与获得了一份很好的“抓蟹心得”。
这就是我经常都回忆起童年中最有趣而最难忘的一件趣事。
回忆童年作文 篇6
别人的星期天充满了快乐与欢笑，有的看电视，有的玩电脑，有的睡懒觉，真是丰富多彩。可我的星期天就不一样了，充满了烦恼，到处都是兴趣班留下的脚印。
一个连太阳公公都不愿意起床的'星期天，我睡得正香，妈妈走进我的房间，大声喊道：“快点去上兴趣班，再慢一会儿就要迟到了!”我瞟了一眼闹钟，天哪，才6点半啊!我便懒洋洋地说：“再让我眯一会儿嘛，就一会儿。”说完，我又倒下了。谁知妈妈大发雷霆，像只发怒的狮子一样对我吼道：“还不快给我起床!”我吓得连滚带爬立马穿起了衣服。我从冰箱里拿出冰冷冷的面包填满肚子，就去上美术班了。由于睡眠不足，弄得我眼睛怎么也睁不开，简直想用火柴棒撑着眼皮。这时，老师看见我上课打哈欠，便说我怎么打哈欠，最近怎么啦之类的话，弄得我无地自容，恨不得找个地洞钻进去。到了中午，我一副疲惫不堪的样子回到了家，连吃饭也是无精打采的。爸爸看见我这副模样，又说了我一顿。唉，真是雪上加霜啊!你一定认为我下午就没事干了吧!当然不是。我下午刚想出去玩一会儿，谁知道正不巧遇上了爸爸。爸爸说：“你还没复习英语吧，就想着出去玩!”等我好不容易复习完时，月亮婆婆都已经探出头了。我晚上想看一看电视，妈妈又给我下了写一篇作文的命令。我望着窗户外面那自由飞翔的小鸟，再看看我自己，真是天壤之别呀!我深深的叹了一口气。
唉，我期待的童年什么时候才回来呢?
回忆童年作文 篇7
在我记忆的茫茫宇宙中，有许多许多的星系，幼年便是一个。在这里，有数不胜数闪亮的星星，可只有一颗是如孩子眼睛一般有趣的。
不知什么时候，我喜欢上了吃长长的甘蔗，那种妙不可言的味道仿佛现在还留香齿牙。青青的皮透着一点儿黄，一节节的'，像孙大圣的金箍棒，这是那时我对甘蔗外形的印象。
在四岁时的一天，我和爸爸一同去乡下看爷爷奶奶，正如一首歌所唱，常回家看看。乡下有着一片片小竹林和无边无际生机勃勃的田野。来了就顺便在村里散散步。在路上，我看到了许多东西。走过的公鸡向我问好，走过的小狗也向我问好。
走着走着，我们来到了一片郁郁葱葱的竹林边。这片竹林的竹子都是拔地而起，直直的，显示出一种蓬勃向上的精神。现在回想起来我明白了，课文为什么要把高楼大厦比作竹子。我盯着那竹子，觉得仿佛在哪见过。“在哪儿呢？”我仔细地想，不知不觉地停下了脚步。“好像是……”我脑中的图像慢慢清晰了起来。“走了！”爸爸在一旁催促道，“看什么呢？”我没有回答，生怕好不容易想出来了一点眉目又付之东流了。“青的竿，一节一节的，像金箍棒，这是……”我不假思索地大声喊出来，“快收甘蔗。”这反应要多块就有多快，怪不得有人说大脑是最强计算机。“什么甘蔗？”爸爸闻声走了过来，“哪儿？”那儿。”“哪儿？”“就那儿。”我点着那片竹林，“有好多呢！”当爸爸弄清楚了的时候，不禁大笑起来，笑够了，他慢慢地向我解释什么是竹子，什么是甘蔗。
在茫茫的记忆宇宙中，这样的星星也许还有，等待我们去发现，去回味。
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