实用的回忆童年的作文常用（7篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的回忆童年的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆童年的作文 篇1
童年好似一只弯弯的船，载着我们无穷的梦想；童年好似一杯浓浓的咖啡，让甜美进入我们的心窝；童年好似一杯清淡的茶，使我们回味无穷；童年好似那朝霞的光辉，令人留恋……风儿不能把它吹倒，雨儿不能把它击倒，只有温暖的阳光可以将它永久的保存。
回想起童年时的那一件件不起眼的小事，事虽小，但是值得留恋，因为有了这些回忆，才使我不断的追求，不断的进步，不断的成长。回想起自己那五彩缤纷的梦，自己牙牙学语的情景，自己第一天背上新书包，第一天自己在家，第一天……那一浮浮景象，在那一瞬间被定格了下来，成为了一个个美好的回忆！
那是一个无法抹去的回忆——当自己第一天背上新书包，踏入一个新的环境，与别的小朋友一样可以上学时，对于我而言，这是一个历史性的一刻，是一个永远也无法改变的事情。我将这美好的一瞬间定格在了我的脑海里，成为我最幸福，最快乐的写照。这是多么难忘的一刻，多么美好的一刻！但是，美好的日子总会过去的，在以后的日子里，将软弱的我磨得好似铁板一样坚硬。学习的压力，没人知道，也没人可怜，自己只能艰苦的干着，失去了快乐，失去了童年。
每当春暖花开的时候，我便会想起儿时的.我与老妈去公园，观赏那美丽的桃花，嗅那梨花的香气，观察那含苞欲放的月季……有时，也会躺在草坪中嬉戏，玩耍，感受那春的气息，倾听那春姑娘的脚步，作为春的好朋友，拥抱春天！
每当夜晚，我总是趴在窗前，仔细的数着天空中那一颗颗耀眼的星星，或者，问一些幼稚的问题，总是搞得大人们摸不到头脑，胡乱回答一番后也就寥寥完事。但是，我的心里总是那么得迷芒。儿时的梦，好似火焰般的颜色……。
结尾：童年一去不复返，那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这样，路才能走得更远。每人都拥有着自己五彩缤纷的童年。它载着我们的梦想向远方行驶！
回忆童年的作文 篇2
每个人都有一个童年优秀作文 ，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件。
有一次，妈妈买回了一大包菜，见我趴在沙发上看电视，就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的`按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆“哈哈……”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新.
回忆童年的作文 篇3
“光阴似箭，日月如梭。”时间过得飞快。转眼间，我从一个不懂事的小屁孩变成了一个六年级的学生了！看着一张张照片，我不禁想起了童年的一件件趣事……
趣事一：扮演角色。
是的，在我们小的时候，常常会有美好的幻想。幻想自己是“美少女战士”，幻想自己是“奥特曼”……于是，我们便喜欢起了扮演角色。下课时，找几个好朋友，按照动画片里面的情景，把自己想象成里面的某一员，有模有样的扮演起来……现在想起来，还真是有趣哪！
趣事二：贪吃的'我。
小时候，我特别爱喝饮料。有一次，我看到了楼梯旁放着一瓶可乐，于是便“咕噜咕噜”地喝了起来。“咦，味道怎么不对劲？”我想着。妈妈进来啦，看着我手里的那瓶可乐，连忙把我送到医院。我都不知道怎么回事，就进了手术室，我哭着喊着，可又有什么办法呢？手术成功了，我问妈妈到底是怎么回事，妈妈笑了一笑，对我说：“你这个小贪吃鬼呀！那是汽油，哪是什么可乐啊！”就是因为我的贪吃，造成了这么一个笑话，以后可不能这样了！
趣事三：玩游戏。
我过生日了，于是连忙把同学都叫了过来，一起为我庆生。蛋糕吃完了，我们闲来无事就发明了几个游戏。平时，我小聪明最多了。于是我提议大家：“我们来玩一个……藏鞋子游戏吧！”大家听了，各个你看看我，我看看你，谁都不知道这个游戏啊！于是我说了一说游戏规则，大家就开始玩了。有的把对方的鞋子藏在了冰箱里，有的藏在了垃圾桶里……反正几乎能藏得地方都藏了。玩了好几个小时，我们玩累了，于是坐下来谈谈游戏过程，充满了欢声笑语……
……
童年的趣事还有许许多多。大家一起去发现吧！
回忆童年的作文 篇4
每一个人都有着不同的回忆，有的是开心;有的是悲伤;有的是开怀大笑……而我的回忆则是坚持。
那是一个风和日丽的中午，太阳也已升至中天，向大地播撒阳光，我看着路上来来往往的车辆，心里想：要是什么时候我也有一辆自己的自行车该多好啊！但是，要想有自行车得先有操控自行车的本事，于是，我对妈妈说："妈妈，我想学骑自行车，你教我吧！"妈妈一听，爽快的答应了。随即从仓库里拿出了一辆蓝色的自行车，它全身是蓝的'，只有几个英文字母是白色的，看上去非常气派，很有点国家元首的风格。 开始试骑了，妈妈在后面推着我的自行车凳，而我在前面掌控方向和踩踏板，在妈妈的帮助下，我一切都很顺利，但妈妈一放手，我就像一只泄了气的皮球一样，重重地摔在了地上，只感觉腿上一阵火辣辣的，一看，还青了，此时的自行车也和我一样，重重的摔在了地上，篮子也歪了，如同一个打了败仗的将军，我心想：爱迪生发明了电灯，失败了多少回，可每次却都高高兴兴继续做他的实验，毫不气馁，我如果就这样放弃了，岂不是……于是，我立刻掸掉身上的灰，扶起自行车，挑战第二、第三、第四次……
终于，我成功了，我可以驾驭好这辆自行车了！我十分开心，因为我在没有人教的情况下，靠自己学的，为此，我感到非常骄傲！
困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。所以，当我们遇到困难时，要坚持到底，不怕困难。这段记忆深深地在我心灵深处回荡着……
回忆童年的作文 篇5
我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！
那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！
直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的`过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
回忆童年的作文 篇6
妈妈经常跟我说，她像我那么大的时候，作业都在学校里做完，回家就帮外婆干活。外婆走到哪儿，她就跟到哪儿。妈妈还跟我说过一件让她记忆深刻的事。
那是妈妈上二年级的时候，不知什么原因，她的拇指里面肉都烂掉了，钻心地疼，所以整天地哭。到了晚上就更厉害了，外婆外公只好每天晚上轮流背着她。妈妈哭累了，就趴在他们背上睡一会儿。
后来，实在不行了，外婆外公就带着她去治病。一个村医在妈妈的手指上开了个口，把里面的脓都挤出来了，可是里面坏掉的肉没弄出来，还是照样疼。外婆外公就带着她去人民医院。那里的医生说只能锯掉这根手指。妈妈一听，吓得逃出了医院。外婆外公追上她，自然不能去医院了，可是没地方住，就住在外婆的一个朋友家。那个朋友说：有一个老军医的`医术很好，说不定能治好。外婆他们赶紧又带着妈妈去找老军医。
老军医说，能治疗，但是叫外婆他们把妈妈按住，不要心疼。老军医就把里面烂掉的肉抽出来。这样地去了三四次后就好了，再也不用锯掉手指了，真是庆幸得很，不过，妈妈的食指还是有些凹下去。
妈妈说，人生啊有很多偶然性，有时候遇见一个坏人，就可能害了终生；有时候遇见一个好人，就可能幸福一生。我希望自己都能遇见好人。
回忆童年的作文 篇7
在我的回忆中，童年就是一幅画；在我的回忆中，童年就是一个梦；在我的回忆中，童年就是一段美好的记忆。
当然，在我的记忆中，从出生开始的我记不得，但是从幼儿园开始还是可以勉强记得的。我记得我幼儿园时最好的'朋友是东凯妮，现在是四年级四班；还有刘静怡，也在四年级四班。现在我有时还能碰到东凯妮，和她聊聊。
再往回推，我只能想到片段，更多的是妈妈告诉我的。有一件我不能说，这是我的秘密，但其他的可以说。
我睡觉时喜欢翻身、转圈，在我眼里睡觉就像一场舞蹈演出。有一次，我晚上睡前明明是正着身子，晚上就慢慢地、慢慢地，转了个身子。早上醒来，嗯？头和脚反了过来！反面放上枕头！
第二个晚上……睡前正着身子。早上醒来，啊！头朝墙，脚朝外面，怎么可能！里面放枕头！结果，第三个晚上我直接滚下去了，苍天啊~~~~~最后，我只能在地上放三个毯子 ，铺上床单放上枕头，睡觉！真舒服……
还记得我刚上小学，就在第一天上学，我还不想去呢，现在我巴不得去学校了，真不敢相信。幼儿园的好朋友现在离我远去，但是我又有了更好的朋友。真开心！我在哪里都有朋友，就像唱的一样：“朋友一生一起走”，对呀！童年离不开朋友，珍惜自己的朋友，童年就仿佛在身边。
回忆中的童年永远是美好的，让我们珍惜童年吧！
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