回忆童年作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的回忆童年作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆童年作文 篇1
回忆从前，我在电梯被夹了。害得我骨头上有3个洞。
当时我妈妈带我去验血，要排很长的队伍，我就对妈妈说：“反正队伍还有很长，让我玩一会儿可以吗？”妈妈看看眼前的一幕觉得确实如此，就说：“好吧。但就一会儿啊。”我连一声哦都没说就冲出去了。
后来我在医院交了个朋友，和他一起玩，可是他又被他爸爸叫去输血了。正在这时我就玩了一个叫“侧面飞跳”就是说在电梯侧面，让电梯把我们推上去，弄到一个那么高时跳下来，玩着玩着我看到有个小孩在那里玩就叫他陪我一起玩，我们一起上了电梯，开到了一个大人那么高时我叫“跳”，可他似乎没有听见，我们就继续上去了，到末端时，我看看下面不敢跳，怕摔死；看看上面又不敢上，怕被掐住。真是进退两难啊！可我只好向前冲了。我相信我一定不会死的。我没卡住，但是我的那个朋友的.脚被卡住了，我被弄昏了，眼前一片空白。到那里时，我还以为是天堂，我就一直想：我叫余昱昊我妈叫叶爱芽，我爸叫余成木，我哥哥叫余斌伟。
后来我醒了，我的胸口就像被箭射中了，我看看旁边，原来我在病床上。我看见了自己的朋友在面前，他的脚正被包扎着，他对我说：“都是我不好，我不应该跳下来，让我们遭受到了不必要的伤害。”我却说：“不！应该是我的错！如果我没有带你玩这个游戏，我们两个也不会像现在这个样子。”就这样：我们各自责怪着自己，都认为是自己的错。
经过这一件事情， 加上这一番话，让我们之间有了一段非常真挚的友谊，我一直以为朋友之间只要有默契就能做好朋友，原来吃点苦头也可以让朋友之间的友谊加深。
回忆往事，我真的好想见见我的那位好友啊，这时我便编了一首诗：
昱昊回忆同年时
只忆一个好朋友
这友并非默契好
是同苦而变好友
这首诗是我给我朋友写的，朋友你还在吗？你的脚好了没？能否再见一面呢？但愿你还记得我。你的朋友余昱昊。
回忆童年作文 篇2
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，快乐的歌；童年的脚印一串串；童年的'故事一摞摞；童年有许多值得我回忆的事。
从我记事起，我家就养了几条金鱼。我想，鱼儿整天在水里游来游去多累呀，还是让它出来休息一会儿吧。于是，我把它捞出来放在地上。鱼儿出来不久就去世了。
还有一次，我做出了一件很可笑的事。
我家养了一只小猫。我想，小猫整天睡了吃，吃了玩儿，玩累了就又睡，也不刷牙，多不讲卫生呀。于是我就找来了一个小牙刷，准备帮小猫刷牙。“小猫咪呀，小猫咪，让我给你刷刷牙，你可别动啊！”可小猫咪摇摇头，用爪子使劲抓我，想逃走，嘴巴还一张一合好像说：“不，我不要刷牙，不要不要。”我对它说：“不刷牙，牙齿会痛的。”小猫居然不知好歹，把我的手抓破了一层皮。我生气的去找妈妈，妈妈听了捧腹大笑。后来我才知道，原来小猫是不用刷牙的。
回忆往事，觉得自己做的是还真是好玩儿。
我不想长大，我真想永远生活在美丽的童话世界里。
回忆童年作文 篇3
童年，是一片清新的天空；童年，是一个五彩缤纷的盒子；童年，是一条清澈的小河。童年生活充满着纯真与甜美。
在小的时候我在农村上学，我们班有一位又年轻，又漂亮的女老师，她用好听的嗓音教我们唱《小星星》我们心中充满了快乐，走到哪儿，我们就唱到哪儿。就连别的音乐老师都不如我们老师唱的好听，不知为什么，老师的嗓子突然嘶哑了，同学们都非常着急。放学的路上，有一个朋友拽住我，悄悄地说：“我们明天一起去野地里找蒲公英。听说那东西对嗓子很有帮助。”第二天，我们同学几个都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一块潮湿的地上，我们挖到了好几颗蒲公英，就挖了这几颗蒲公英，花费了好半天的时间。我们兴高采烈的走回家，可是大人们却迎面而来，原来是我们出去了一上午，大人们都没有看到我们的踪影，可把我们担心坏了，在大人的`责骂和追问声，我们委屈了地献上了洗干净的蒲公英，老师搂住了我们，哭了，泪水一滴滴的掉在我们的脸上。
童年发生的事情是难忘的；童年的老师是难忘的；童年的歌声是难忘的。虽然这件事已经过去很久很久了，甚至我连老师长什么样我都忘了，唯有那清澈的歌声在我的脑海里，童年的记忆难道不美好吗？
回忆童年作文 篇4
童趣——这个词语为何如此陌生，天天与朋友玩乐时的笑脸——为何如此别离。难道长大是种悲哀么?长大是种失去么?长大就是要与忧郁为伍，郁闷为伴么?
我想游戏老师说现在要以学业为重，我想像童年那样无忧无虑，父母说你以长大，童年不是一辈子的，要学会懂事。
童年中笑声久久回荡的校园变的如此冷清，学校宽阔的运动场，多种多样的运动器材，碧绿的绿荫地……却不见几个人在此。似乎所有人的时间都是不够的，忙忙碌碌，一天一天的重复同种事。我天生爱玩，约几个好朋友，常常在学校到处游玩，去再也找不到逝去以久的感觉。
走进教学楼，经过N间教室，嘎嘎的背书声，呱呱的说学习，让还有童趣的人也感一阵压迫，不由的也渐渐失去童趣，从次恶性循环，以升学为主的学校素质教育就是一个梦。
历史，地理……在考试之前同学们背的吓死天，气死地，可考试完后几个周又回到原地，这些拿来干吗?如果说历史是拿来借鉴古人经验免走弯路，地理是拿来了解地况以后好出门。那历史既然是借鉴，那就不一定要用，以后我们中有历史学家的几率也小得很，只做参考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪个要去个陌生的地方，谁不会买份地图啊!!
可怜的人儿!从失去童年开始就要论受如此之苦，号称如妈妈的老师和父母们竟然不惜心疼;从失去童年开始我们就要开始忧愁明天，似乎忧愁成了这个花季的象征，成了我们青春所少不了的劫难。也许这是上天所给予我们的磨练，但他却更多的让我们变的'杞人忧天。我个人觉得明天是美好的，每一天不一样应该是我们的准则，可一切都在违背。
明天如何我们决不能以今天的眼光去猜测，风云变换莫测，我们今天的失败不会是明天失败的前兆，要像童年一样，没有忧愁，没有忧虑，无忧无虑必须是一个人要快乐生活的基准。相信明天的我们会活的更美好，更快乐，更无悔!
回忆童年作文 篇5
童年，是一幅画，描绘多姿多彩的童年；童年，是一支歌曲，歌唱出童年的回忆；童年，是一个星星，在心中永不熄灭。
我的童年，在纯真和幸福下，茁壮成长。还记得很小的时候，舅舅刚刚当完兵回来，和我这个未见过的小侄女去附近的荷塘玩。幼小的我从未见过荷塘，好奇让我去碰那粉红的荷花，结果完全不在我的意料中。只听见“扑通”一声，我落水了。不会游泳的我在荷塘里胡乱挣扎，浑浊的水争先恐后的灌入我的嘴巴、鼻子。大脑里一片空白，荷花和荷叶的刺不停得扎我，一时间，我的'视野只有那浑浊不堪的水，天空似乎也被这水给污染了。舅舅见我这个样子，连忙抓住我的手把我拉上了岸。我躺在扎人的草地上，好不容易我的意志才恢复，我唯一的反应就是嚎啕大哭，哭着拼命地跑回家，舅舅在后面追我，边喊：“你外婆不在家，没有钥匙怎么回家！”我连忙停了下来，边哭边问：“那怎么办？”舅舅建议去摘荷花，我连忙一蹦三尺，怎么哭也哭不出来。
于是，我和舅舅来到荷塘，坐上小木船去摘荷花。一大片荷花印入我的眼帘，大大小小的荷花在水中独立着，形态优美，婀娜多姿。当我们进入荷花群时，荷花和荷叶遮住我的头顶，整个世界好像就只有荷花和荷叶一般，超梦幻。淡淡的清香围绕在我的身旁，很舒服。舅舅摘下一片荷叶盖在我的头顶，我不经意地躺在小木船上，进入了梦乡……
童年，总是那么的美好，它的滋味是那么的快乐，是那么的幸福。我爱童年。
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