回忆童年的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的回忆童年的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆童年的作文 篇1
宁静的老社区染上一层昏黄的颜色，满地“嘎吱”作响的落叶是孩子们玩耍的地方。斑驳的树影投在老宅破旧的白墙上，屋后的菜园已不再绿意盎然，不远处的小卖部也不见了。一切都好像一场梦，梦醒了，全都变成了我所陌生的样子。这里，是我长大的地方；这里，遍布着我童年时的足迹。那一老一小手牵着手慢慢走过的地方，却再也找不到……
时间一遍遍地冲刷，干净得没有痕迹。
“阿婆！阿婆！你在哪里？”我急得在屋里只打转儿。每当这时，在后院儿菜地里忙活的阿婆便会跑到我跟前，将哭闹的我一把抱起，骑在她腿上。于是一股带着青草味儿的香气便瞬间将我环绕，如一剂镇定药，安抚了我因离开妈妈那颗焦躁不安的心。
“哦哦，囡囡不哭哦，阿婆唱童谣给你听：‘杠铃杠铃马来哉，隔壁大姐回来哉，买点什么小菜，茭白炒虾……’”
躺在阿婆的怀里，抬头看着她脸上随着笑容一点点加深的皱纹，形成了一道道沟壑。阿婆一边唱还一边颠颠腿，我就真像骑在马儿身上一样，只感受到的是这带给我的无限趣味，都在如烟的四月里萌发。阿婆有时还会用她长满茧子、粗糙的指腹刮刮我的小鼻尖，嗔怪道：“你啊，真是个爱哭鬼！”这时候，连我自己也会跟着阿婆一起大笑起来。
后院的菜地也是我童年的天地，每年春天四五月份，阿婆便会在这里种下许多马兰头，一小株一小株的，很是难看，味道也不是我所喜欢的。然而，我却爱和阿婆一起摘马兰头。看着阿婆拿着剪刀在地里娴熟地挑拣，往往一个姿势就能保持十几分钟，仿佛在地上扎了根一般，看着阿婆佝偻的背影，我心头一痒，也十分好奇：这摘马兰头的活儿到底有多大吸引力，能让阿婆这般有耐心？为了解开我心头的疑云，我也时常会搬着小板凳，坐在菜地里，可我不像阿婆那样耐得住性子，一会儿看到蝴蝶飞过，我会丢下手中的剪子，去追赶蝴蝶的脚步，希冀着它能把我引去一个神秘的仙境；一会儿又瞧见一直肥大的花猫懒洋洋地从花丛中缓步走出，我又立马集中注意力，悄悄地走到它身后，可遗憾的是每次都会扑个空……阿婆就在我自娱自乐的时候静静的看着我，仿佛一边看我玩闹，一边忙着手头的工作对她来说是一大乐事一样。
我感觉我这一辈子都离不开阿婆，阿婆也觉得她离不开我。阿婆喜欢牵起我的手，在午后的闲暇时光里，到运河公园去散步。她常对我说：“囡囡啊，以后你要经常回来看看我的呀！”我便看向她，使劲儿地点头，生怕她看不见，但阿婆总是把头拗过去，似乎不愿让我看见她的脸。
又是一个春天。我突然被妈妈告知要搬去很远的地方，我没等妈妈把话讲完，也没有呼之欲出的'泪水，脑子里装的一个念头催促着我以飞快的速度奔去阿婆家。四五月份，正是播种马兰头的时节，菜园里却没有昔日阿婆忙碌的身影，从窗子里远远望进去，也不见那戴着老花镜、织着毛线衣的和蔼形象。于是我拼命地敲门，歇斯底里地喊着“阿婆！阿婆！你在哪里！？”渴望着那一双温暖的手将我突然地抱起，搂在怀里，再不松开……我直到离开都没有见到阿婆，有一个声音在我心底重复了千万遍，可还是敌不过现实的真切：阿婆，我们……永远不分开……
自始至终，我还是没有回到那个寄托着我无限牵挂的地方，那个唯一见证了我成长的地方。而我的童年，随着我与阿婆的分别，戛然地，结束了。
回忆童年的作文 篇2
童年那一段段美好的时光，仿佛像串着一颗颗大大小小晶莹闪亮珍珠的长链子，这链子越来越长，我的童年回忆就越来越多……幼儿园入学第一天你知道我童年时记忆最深的是什么吗？那就是我上幼儿园的第一天。
那天，我到了幼儿园。一进教室，见到许多家长和陌生的小朋友们，教室里充满着哭闹声。一想到我了，我的心一下落空了，伤心地大声哭了起来，闹着要跟儿有很多的老师、阿姨和小朋友们，有很多好玩的游戏……慢慢地我的'哭声小了，心也平静了下来。过了一会，我依依不舍，忍着眼泪小声抽泣着，向她挥了挥手。我上幼儿园的第一天就是这样的，你们呢？二年级的体育课那一节体育课，我们玩的就是两人夹球跑PK赛。我和孙佳玉为一组，我俩和其他小组的同学们进行俩俩PK。我俩配合默契，一路斩关夺将，淘汰了众多对手，进入了最后的决赛。决赛一开始，我俩还遥遥领先，可没过多久，我回头一望：哎呀，局势不妙，对手果然实力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意识到了，我们赶紧加快了步伐。“一二、一二……”响亮的声音在操场上空回荡。“耶！我们赢了第一名！”孙佳玉高兴地手舞足蹈。脸庞挂满了汗水，可心中充满了胜利的喜悦！学琴入门一开始学琴，我就是十分无奈的，很不想学，因为看到那些跳跃的音符我就感到头晕眼花。每天晚上，”我弹，否则不许睡觉，许多次我都快要放弃了，太难受了，可一次次地又被回来。
就这样反反复复，我坚持了下来，逐渐地对弹琴产生兴趣，也成为了我的特长。校园艺术节，我参加了乐器组的表演，在舞台上与同学们共同弹奏出优美动听的乐章，赢得了经久不息的掌声。学琴真好！童年的故事数不胜数！童年，就像是阳光下吹出的一个又一个的肥皂泡，五彩斑斓，闪烁透明，充满着无限的回忆和遐想……
回忆童年的作文 篇3
说起那件事，我就会哈哈大笑！
那是发生在我读三年级时侯的一件事。那一年暑假，爸爸带我和妈妈来到他的家场。一来到这里，我看到了许多小鸡、鸭子、鹅及大肥猪。非常兴奋和好奇。我一看到小鸡，我就飞快地跑过去，我看到了一群小鸡跟着一只老母鸡走来走去，跟着老母鸡去觅食呢！
我随手捧起一只小鸡，看它那可爱的样子，尖尖的小嘴，它啄着我的小手，小鸡的妈妈看见我正在玩弄小鸡，它竖起鸡毛迅速向我跑过来。
我见情况不妙，拨腿就跑，但母鸡一直在“追杀”我。我跑了很远，但是它还一直追着我不放，我们大战了几个回合，我放下了小鸡，又继续跑，但母鸡没有再追我了，我在一边偷偷地看着小鸡，只见老母鸡走到小鸡旁边，就像母亲保护她的孩子一样，只见小鸡叽叽喳喳地叫着，像小孩子惊吓了在哭一样。老母鸡就像妈妈一样呵护着它。我看到一幕，便想起了我小时侯妈妈对我的照顾，是多么的用心啊！
我的童年是有趣的.，开心的，搞笑和多资多彩的。我爱我的童年，因为它给我留下了深刻的印象！
回忆童年的作文 篇4
童年是春天漫山遍野的的白玉兰，扑鼻清香，纯洁无暇。是那时的我们独有的记号。童年是夏天的.一场小雨，洗涤了心灵，清明了眼眸。童年是秋天的一片枫叶，看似平淡枯燥实则磨练成长。童年是冬日里暖暖的阳光只是那么一瞬，便永生难忘。
回想第一次牙牙学语，第一次走在平坦路上的自信，第一次独自面对选择，第一次勇敢克服困难……一切就像慢镜头，浮现在眼前。
有了回忆我学会在布满荆棘的小路是挥刀前进，即便会遍体鳞伤，甚至怨天尤人。但回头望去，童年的这条路并不是只有暴雨，偶尔雨过天晴后，天边竖起的那道彩虹，会心一笑阳光便顷刻洒满心田。
从哇哇落地到变成12岁的少女，我在人生的旅行上才走了几步，尽管如此感触良多。时而累了，烦了，便休息一会可是却很少有人回头看一眼，每个人童年都是圣洁的白莲花。可是长大了，便忘记了初衷。那或许不是我们的错，是现实的残酷，社会的冰冷。但不管怎样，在你或他疲倦劳累时静静思索那时的你，那个永不放弃，敢冲敢闯的你。
回忆并不是虚幻的，它有时是一种动力，鼓励你勇于拼搏，即使最后你没成功，却还是能自豪的说一句：＂我努力过，争取过！＂便不会脸红。
虽然童年只有一次，错过了，它便如泡沫在阳光下破碎。但我会将它珍藏起来，放在心底，在无助时它便是斩断困苦的利刃，还我一片光明清澈。
回忆童年的作文 篇5
小朋友们，你们一定会有很多有趣的事吧，有开心的有悲伤的和有趣的事吧。今天我给你们讲一讲我有趣的事吧。
有一次，我和爸爸、妈妈一起去了马鞍山，我们一起去了马鞍山，一路上我看到了柳树和杨树，我们到了小广场，向上走看到了一个长城，我妈说你和爸爸比一比吧看谁先到最顶上，我说好我终于可以和爸爸比一比了，我终究是比爸爸小爸爸一步跨成两步走爸爸像飞是得爬到了终点。爸爸高兴地挥了挥手，把我气得眼泪都含在眼圈里了，听到了妈妈对我的.鼓励，我更加努力了最后我也到了终点。
童年就是这样，童年充满了童趣和幻想，只要我们用心去体会，童年点点滴滴都会记录在我们的心里。
回忆童年的作文 篇6
一日，从窗户里望天空，偶然看到自己童年的影子……
记得，我童年是最爱玩游戏就是过家家了。因为人手、道具不够，所以我们常常从各自家里抱来布娃娃来当孩子，用石头当碗碟什么的，还会指定一个人去采各种各样叶子、五颜六色的花朵和奇形怪状的草拿来代替食物。“妈妈”在家里干家务活，照顾孩子。“爸爸””则会在外面工作。“奶奶”从家里看京剧。一片和乐融融的样子。这个游戏我们无论玩多少次，每次也都会有新意。所以，我们常玩不腻。
当我们玩累时，会躺在古树旁，吃豆角花。挑豆角花，要挑大红色、大的，这样里面的花蜜才好吃。一般我先将豆角花的两边剥开，再把中间微黄的芯拿出含在嘴里，到不甜了再吐出来。豆角花有一种甘甜的味，像是一股涓涓溪流流进心田。
我们还喜欢玩给自己化妆的游戏。先偷偷地去自家后院采一些花儿，用一块干净的'石头把花砸成花泥，再轻轻用水泡上4秒钟，不管三七二十一地往脸上涂抹。回家的时候免不了一声“鬼呀”的叫声，之后可能就是一场“暴风雨”。不过，我们还是爱玩。女孩子总有爱美之心嘛。
这就是我那快乐、单纯的童年。
回忆童年的作文 篇7
我家附近有一个大夫山森林公园，那里山清水秀，鸟语花香，是一个美丽的地方，我每周都去大夫山健身，渐渐地我便和它结下了深厚的感情。
只要你去过大夫山，就会知道要想进去是那么的难，因为大夫山名气很大，每到周末天气好时来大夫山游玩的人成群结队，进山的路可谓人山人海。我曾经见到一位洛溪的朋友都远道慕名而来。
一进大门便是一个湖泊，湖里面有许许多多的鱼，人们可以随便抓（前提是你能抓得到）。那里有：鲤鱼、草鱼、鳊鱼......可谓是淡水鱼集中营。这里的鱼都十分狡猾，记得上次我来这钓鱼，钓了许久也没有个动静，我终于忍不住了拿起鱼竿一看，我的鱼饵已经不翼而飞了，而凶手已近逃之夭夭了。哎，鱼没钓一条，反而把一袋鱼饵用光了。
再往前走就可以看到了我儿时最让我开心的地方：儿童公园。我还记得那棵参天大树下的沙池那时我童年和一些小伙伴一起玩耍，一起笑的乐土。小时候，每当炎热的夏天，我会把小脚丫插进沙池里，那凉丝丝的滋味可是非常爽的，我们在沙池里建城堡，挖沙坑，埋脚丫。玩完了这些我们便会打水战，只要你经过那里便会听到我们的笑声。在往前面的'不远处有一片草地，草地上长满了不知名的野花，单论长相不亚于牡丹，论香味也不亚于玫瑰。所以吸引了许多游客来这里野餐。
再往左走就到了大乌岗，大乌岗是一座高山，山上政府开辟了很多山地车的骑道，20xx年亚运会在中国广州举行，其中山地车比赛场地就在大夫山，从此有许多骑行爱好者到这里来挑战极限！翻过大乌岗往右走就出了大夫山。
大夫山，大夫山是那么美丽，吸引了那么多的游客来一睹它的美。我的童年能在那儿度过真是我的荣幸！
回忆童年的作文 篇8
第一课时
教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的.图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。
（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点（趣）写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。
（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）
4、 动笔写，教师巡视。
（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。
（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
作文讲评《童年趣事》
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
回忆童年的作文 篇9
现代科技发达，只要有相机、摄影机……的数位媒介，几乎可以以电子档记录一切，包括一个人的成长记忆。但堆积如山的相本对有十三年成长记忆的我是不够的。比起一堆冰冷的相片，我比较喜欢实际的东西，因为它们经历过和我一样的事。在我的房间里，有一个纸箱子，它装满了我的成长记忆。但我最忘不了陪着我有小学六年记忆的手表。
小学一年级时，爸爸给了我那只手表，那时，天真无邪的我觉得自己“长大了”，终于有机会戴手表了!从现在回想，我在小学时非常痛恨午睡时间，因为都睡不着，我看着自己的手表，秒针跑了圈又一圈，分针走了一格又一格，心想：解救我的钟声怎么还不打?在我低年级时，我等不到妈妈来接我回家，我边看着手表边哭，难忘盈眶的那一幕；现在长大了，我却否认自己是爱哭鬼，但我的手表都看到了。
四年级时，在有次小考时，遇到一题不会的单选题，我无助的看着手表，刚好看到了秒针走到三十三秒，我选了三，结果幸运的猜对了。别人问我考试简单吗?我不敢回答，因为我的.手表都记得。
六年级毕业时，我们全班都看着自己的手表倒数毕业的到来。心中满是五味杂陈，一方面高兴自己完成了小学六年的学业，另一方面却对和同学的离别难掩感伤。现在，我有了一只新的表，但在开学的前一天早上起来却发现“新表”不见了，所以赶快从我的旧纸箱里拿出充满回忆的“旧表”，在崭新的开始前，我仍然依恋着过去成长的痕迹。顿时，我发现，一只旧手表对我的重要性远超过一堆相片，因为它陪伴我经历了无数成长的历程和点点滴滴。
回忆童年的作文 篇10
我小时侯的光阴有一半都是在外婆家度过的。外婆住在农村，在那有着我儿时的童真，使我念念不忘！记得有一回，外婆叫我去买盐，说买盐剩下钱可以给我，对当时的我来说这是一件多么值得高兴的事啊。于是，我急忙跑向小店。生怕手里的钱被谁给抢走了或者丢了。
这一天我来到小店，我买了一包散装盐和我最爱吃的棒棒糖。
在回家的路上，我连蹦带跳。一不小心脚下被石头绊了一下，便“嘣”得一下摔在了地上。手里的盐也飞出一米多远。
我爬起来一看，顿时之间就被自己的“杰作”给吓懵了。白花花的盐撒在地上，像雪花一样。给地面铺上了一件“外衣”。正在我走投无路的时候，看见一个老奶奶正在洗青菜，（当然这是我后来才知道的`）便不解的问：“老奶奶，你干吗把青菜放在水里啊？”老奶奶回答说：“：小朋友，你不知道啊？青菜放在水里可以洗干净，而且除了青菜，其他东西也可以洗干净的”“老奶奶再见”“再见”。“
除了青菜，其他东西也可以洗干净”我边走边打量着这句话。
“对了”我急中生智，其他东西也可以洗干净，那盐肯定也可以洗干净了，我一这样想，心情就放松起来了。回到家，我拿出脸盆，把盐放进去，冲进一点水便有头有脑的洗起盐来。洗着洗着，我好像感觉到盐在一点一点的减少，就在这时外婆走了出来。她看着我一身脏泥，便问“：轩轩，我不是叫你去买盐吗？盐呢？”我低下头指了指脸盆对外婆说“：外婆，我再回来的路上摔了一跤，盐撒到地上变脏了，我便拿回来洗，没想到盐都不见了。”外婆对我说：“轩轩，盐不可以放在水里洗的，一洗就要融化的，哎，你啊真是豆腐掉进灰理——吹也不是，打也不是。”童年，是美好的。当然，同你发生的每一件事，都会成为终身的回忆。
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