回忆童年的作文
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的回忆童年的作文9篇,欢迎大家分享。
回忆童年的作文 篇1
童年——比什么都快乐,比什么都美好。但在童年里,也有酸,有甜,有苦,有辣,有喜,有怒,有哀,有乐。就因为这些,使我格外怀念童年,让童年一直牢牢地印在我的心中……
我是一个普通的孩子,和大家一样天真、活泼,时常会想出一些鬼点子捣蛋。我的家是一个普通的家,不大,却很温暖。我有一个好朋友,她就是住在我家对面的求加力。我们俩是一个幼儿园的同班同学,所以总是一起上课,一起剪纸,一起玩。
有一个星期四,在上手工课。老师吩咐我们用卡纸做花篮,如果觉得人不够的话,就可以两个人合作。我当然是和求加合作的啦!
我们随便找了一个位置坐下,开始专心致志地做起花篮来。在你剪我粘忙和了大半天之后,我们把成果交给老师批给。老师改好了,我们拿回花篮,兴高采烈地出去玩了。
“我们是第一个做好的哟,那我们玩什么好呢?”求加力问我。
我向四周环视了一圈,果真除我们没有一个人!我的视线又转移到了求加力身上,望到花篮。“噢,对了,我们可以玩“小红帽”呀!”
商量好人物扮演之后,近不及待地我们便开始玩了。
“小红帽”拎着篮子走在宽阔的“大道”上,嘻嘻,我出场的时候到了,我装作非常和善的样子走了过去,拍拍“小红帽”的肩膀,笑嘻嘻地,调皮地说:“哎哟,小妹妹,长得不错哦!”
求加力呆在当地,台词里没有这一句呀!我看她这个样子,不禁开怀大笑起来,求加力这才知道我在戏弄她,嘟起了嘴不说话,我原来并不心存恶意,看她生气了,也不禁慌了,连忙安慰她,可不一会儿却又听到她咯咯地笑了起来,原来她是以牙还牙。哎,上当了。
经过这一次小小的风波,我们俩之间的友谊又更进了一层。
一天,我买了新自行车,迫不及待地找来求加力,想要在她面前好好“炫耀”一番。
“你看。”我马上开始背诵我从网上查来的自行车“长篇大论”,“这小巧的轮子,精致的座位,灵活的把手,坚固的篮子,炫酷的`外表!怎么样,不错吧?”
“嗯,挺好的,但是,你是刚买的吧,会骑吗?”求加力立马提出问题。
我尴尬地摇摇头,说:“不会讷。”但转念又一想:“不会现在就可以学嘛!”
“那好吧,我们现在就开始学,好不好?”
“嗯。”
我们开始学骑自行车。我先骑,脚刚踏上踏板时,感觉还不错,可不等轮子滚出了几步,我的脚便从踏板上“掉”了下来,求加力看我这等模样,有点不信自行车那么难骑,说:“我来试试。”我将一只脚踏了上去,又想放另一只脚,但抬不到一半高度,自行车开始摇晃,脚只好又放了下来。接连几次都是如此。
我开怀大笑起来。求加力觉得难堪,就真实性堵气地说:“我不玩了!”
童年充满了任何感情,但留在脑海中的只有“快乐”。
回忆童年的作文 篇2
童年似乎是大家最值得回忆的部分,可对于我来说,童年总是乱糟糟的,自然灾害总是特别特别的多。对于我这样总是“困难重重”的女孩,童年的回忆都是淅淅沥沥的,欢乐似乎都被抹去了,尽剩下的片段都是痛苦的,悲伤的和不幸的。
为什么这样呢?走进我的回忆你就会知道了。
很小的时候,我大多数时间都是在妹妹家度过的。虽然很无聊但我还是尽量给自己找乐子,寻找玩的东西,我总是天天叫着:“奶奶,奶奶,下楼,下楼”可是我太小了奶奶总是不带我下去。有一次,奶奶出门买菜,我在她不注意的时候从门里溜了出来。我跌跌撞撞的走着,正当高兴的时候,我撞在了三轮车上,奶奶下来了看到我的头在流血,还“哇哇”的哭着,就将我送去了医院。
上小学三年级的时候,我的教室在三楼,常常在楼上楼下跑来跑去,和同学嘻嘻哈哈的玩,可就在那一天,一个原本晴朗的日子,我和同学下楼,脚下一滑,从高高的楼梯上摔了下去,我紧紧的闭着眼睛,忍受着身体的疼痛,像个车滚轮一样滚了下去,等我感到到底的`时候,我“啊!”的一声大叫着,老师闻声赶来,了解了原因把我送回了家,回家了我的头上顶着一个大包。碰不得又摸不得。
暑假了,老爸老妈带我去玩蹦蹦床,和别的孩子一样,在上面蹦跳着,爬上爬下,可就在我爬上柱子的时候,只感觉后面被人一推从上面掉了下去,胳膊折了一下,父母把我送到了医院,我的手臂骨折了,接的时候我疼的“哇!呀!”的大叫,手臂上也被缠上了绷带。
童年我的回忆中只有最坏,最糟糕的记忆,没有最快乐的,最好的记忆,唉!糟糕的童年回忆!
结尾:可是像我这样和小狗它的牙齿接触,和小猫的爪子比较锋利,和领家的小孩子爬上爬下,自然灾害重多的我,还是快乐的成长着,童年只是一个落脚的地方。
回忆童年的作文 篇3
童年像一场烟火,它是那么的短暂,童年就像是一个泥巴它捏着我们的快乐、童年就像一个相片,它记我们幼稚、天真、活泼。
在我小的时候,我记得我做了一件傻事,我看见爸爸在刮胡子,我就问爸爸:“爸爸为什么你能刮胡子,我就不能刮胡子,”爸爸说:“因为爸爸是大人,你是小孩儿刮不了,”然后爸爸就去上班去了,我就纳闷了,我怎么就没有胡子呀,然后到了下午爸爸下班回来了,爸爸上了一天的班,身上非常累,我刚要跟爸爸说话,爸爸就去房间睡觉了,之后我便小心翼翼的到达了爸爸的房间爬上床,拔了几根胡子用胶黏在我的脸上,正好妈妈下了楼,一看我脸上粘上了胡子,马上在百度查怎么能把小孩的'胡子拔下来,可百度也没有办法,只能用力的把胡子拔下来,终于我妈妈把这几根害人的胡子拔了下来,妈妈告诉我要是再晚一会儿,那可就不拔不下来了。
这就是我快乐、天真、幼稚的童年,这件事虽然过去了很久,但至今都令我念念不忘。
回忆童年的作文 篇4
童年就像一个美丽的夜空,有许多星星。每一颗星星都是一个故事,有欢乐的笑,也有悲伤的`泪。但我印象最深的是小时候做过的一件傻事。
那是我六岁的时候。那天我妈妈带我去超市买东西。我妈妈买了很多东西。在家里,我想画画。我环顾四周,发现没有一张纸。我又往抽屉里看了看,突然发现一张淡黄色的纸。我看了一下,上面有很多字。我想:为什么这张纸上有这么多字?我看了。我无法理解。你做梦去吧。至少还有纸。凑合吧。既然前面有字,我就在后面画。当我把纸翻到背面时,更惊讶的是背面竟然有字!这是什么样的纸,?我们很困惑。后来没找到别的纸,就在这张纸上画了一张图。纸上字太多,画了一会儿就错了。我很生气,就把这张纸撕了。
我妈走过来,看了看我桌上撕坏的纸,走近一张,生气的说:“你干什么,为什么要撕?这个很重要!我漫不经心的说:难道只是一张纸?这是发票。公司发票!母亲焦急地说。
我想了想,对我妈说,我给你开发票。
每当我想到它,我总是笑。每个人都有童年。我喜欢童年。这是一个有趣而丰富多彩的童年。
回忆童年的作文 篇5
奶奶口中常提起的"古屋",那里曾经饲养着活泼自在的蝌蚪、诚然可爱的鸭子,种植着一片又一片与天空交织成画的稻田,当然也住着一群和蔼可亲的乡民!但那些如同童话故事般的美景,却在现实生活中一点一滴的消逝。
古屋是我童年的.回忆,是我成长的记录,更是我与爷爷、奶奶共同创造的无价纪念品。每年我必回古屋走走,看看那儿的风景,吸吸那儿的芬多精,听听那儿徐徐的风声,远离都市里的尘埃。年复一年,古屋风貌不断改变,蝌蚪、鸭子的消失,喧闹的三合院渐渐沉静,如今连稻田都被建设公司买去盖大楼了!唉......那些虽然是迟早的,但心里仍无法忘记在古屋的点点滴滴。
我们常说:“走过,必留下痕迹。”而古屋的痕迹,不是残留的三合院,也不是无污染的空气,而是存于我和奶奶还有爷爷的回忆胶囊,也许,古屋在现代生活中已经渐渐跟不上时代的脚步,慢慢被高楼大厦取代,但胶囊是永恒的、不必受到现今社会牵制的......再见了!古屋。
回忆童年的作文 篇6
童年的世界是多姿多彩的,我的童年经常有一些很有趣的事情发生。
在我五岁那一年,有一天吃过午饭,我和小伙伴们到果园里捉迷藏。我们先划“剪刀石头布”决定谁捉谁躲。住在我家隔壁的小妹妹猜输了,第一个做“捉”,她站在一棵树下,闭上眼睛,嘴里慢慢地数着:“一,二……”大家赶紧向四周散开,找地方藏起来。有的躲在大树后面;有的干脆爬到树上,躲在茂密的树叶丛中;有的用一个装果子的空箩筐盖住自己。而我也很快地躲进了一丛又高又密的'草堆里,静静地蹲着,一动也不敢动。
那个小妹妹一数到十,便迫不及待地睁开眼睛,四处寻找,希望能早点找到一个人来接她的班。不知道是所有人都躲得严实,还是小妹妹太笨的缘故,小妹妹找了很久,也没能找出“接班人”。当我听到她的脚步声接近我躲藏的草堆时,我的心情紧张极了,屏住呼吸,心儿一直在“砰砰”地跳着。“还不快出来,我看见你啦!”小妹妹忽然大声叫起来。我吓了一大跳,以为小妹妹看见我了,这时,我又忽然发现一只黑蜘蛛爬上了我的裤腿,我大惊失色,一边大喊着“救命”从草堆蹦出来。小妹妹一看见,乐不可支地笑弯了腰:“哈,哈!……。你上当啦,你上当啦!”原来,小妹妹找急了,便使出这一“虚招”,偏偏我又那么倒霉,唉——!
现在,每当我回想起那一幕,总会禁不住笑出声来,童年的生活真是太有趣了。
回忆童年的作文 篇7
童年,是我们每一个人的美好时光。童年的记忆,我大都记不清了,只有那一件件的傻事还记忆犹新。有一件事,我记得特别清楚,不清楚也不行啊!就是因为那件事,我干呕了五次呢!
每到一放放暑假,我都到外公家去玩。一玩就是二十来天,我每一天都过得非常充实,快乐。
在我上幼儿园的时候,外公家的后园非常大,潺潺的小溪围绕着它,白菜、青菜、葱样样都有,每年夏天那里都会焕发出勃勃生机。之所以,我每天都要去那里乱闹一番。
那时候,在后园里,有一只大缸,外婆常常把长成的咸菜腌在那里。
有一次,我到后园去玩,捉蚂蚱是我给自己的“任务”。结果,我奔呀,跑呀,跳呀,一只蚂蚱都没捉到。一抬头,就看见了那只硕大的缸,我的幼稚心灵总有一些和别人不一样的想法:咦?那缸这么大,蚂蚱是不是都藏在里面呢?想到这里,我飞也似的跑到了大缸前。那个大缸的高度在我脖子这边,手伸过去,刚好能碰到水面。我一碰到水面,立刻好奇地摸来摸去。忽然,我摸到了一个东西,有点轻,有点软,我拿起来一看,嗯?这是什么?它全身青绿近白色,看起来是一块石头,但水润润的,非常光滑。我的好奇心驱使我把这个东西看个明白,但我还是不知道这究竟是“何方妖孽”。这……可以吃吗?我就趁外公还没有来找我喝水时,偷偷地把它塞进嘴里,“咔嚓、咔嚓、呕——”我还没嚼两下,就吐了,好涩!我不知道,没腌熟的咸菜根是不能吃的呀!外公闻声赶来,连忙帮我擦干净嘴巴,说:“傻小子,生的咸菜是不能吃的,不然的.话,待会肯定还会吐的。下次不要吃!”
这一天下来,我一共干呕了五次,外公的话真的应验了啊!
我以后再也不敢偷吃生咸菜了,真是“自作孽不可活”呀!
回忆童年的作文 篇8
回忆童年,校园曾经是我们第二个家,老师曾经是我们第二位母亲,同学们曾经是我们的兄弟姐妹,教室曾经是一个幸福的大家庭,我们在这一个幸福的大家庭里健康、快乐成长,在知识的海洋里年,你追我赶,一起共同进步,一起为美好的将来做好准备!
清晨,鸟儿站在树上欢快地歌唱,阳关撒满了整个校园,太阳刚从西边升起,高傲的母鸡还没有放声大叫,同学们早已经来到校园认真地学习,那聚精会神、专心致志的样子真是另人佩服啊!那朗朗的读书声以传向了整个校园,学校早已经变成了书的海洋了! 走进校园,你会感受到一片温暖和愉快,尽管在伤心,在难过,也会全部都消失掉。躺在春天的绿野上,眼望着蓝天,你回呼吸到新鲜的空气,一切疲劳都没有了。让我们一起来回报老师的一滴滴汗水,回报美丽的校园吧!
“哈哈哈……”是谁传来这一阵阵欢乐的笑声呢?哦!你瞧,是同学们在操场上尽情地嬉戏呢,他们有的在大树下阴凉的'地方玩捉迷藏,有的在万里晴空的天气下拼命地奔跑,有的在大树底下看书、下棋、讲笑话......呢!
轻轻地翻开记忆册,里面记载着许许多多的童年往事。童年就像一辆大卡车,载满了欢乐,载满了笑声,载满了甜蜜!童年多么美好啊!没有烦恼,没有忧愁;多么快乐,多么欢欣!童年是稚言稚语,总是嘻嘻哈哈,放喉歌唱。童年就像一块糖,咬着咬着,当你咬完后,再慢慢地回忆着它的那种甜蜜的味道!
童年不是这样吗? 当你过完了这个快乐的童年,日后,在慢慢地回忆:那欢快的笑声,那似糖的甜蜜,轻盈的舞蹈和讲不清的稚言稚语!我回忆,我回忆着,那美好的童年!
回忆童年的作文 篇9
【教学目标】
1.学会记事,要把事情的经过写清楚、写具体。
2.通过事情表达童年的美好,突出“趣”字,尊重学生独特的感受,体现个性化,内容真实。
【教学重、难点】
1.写出自己的真情实感。
2.把有趣的地方作为重点,写生动、写具体。
【教学过程】
一、激趣导入
1.今天老师给大家带来了一份礼物,大家想知道是什么吗?
2.看来这组图片的威力不小啊,一下子把大家带到了童年,其实这节作文课,老师就想与同学们一起来回忆童年,捕捉童年生活中有趣的事【板书课题】。
二、齐读课题、解题
三、读提示、明要求
师:从本次习作的范围上看,是让我们写童年生活中一件有趣的事,如果让你从这几个字中选择一个字作为本次习作的关键,你会选择哪一个呢?【趣】
提问:哪些事属于“趣事”呢?
四、想办法、谋选材
1.出示主题图,引开思路。
2.理解“趣”字,开阔思路。
“趣”字还有很多层意思:
(1)意趣:对大自然的探索、刨根究底等。
(2)情趣:对父母及小伙伴等的亲情、友情等。
(3)乐趣:贪玩、寻开心。
(4)傻趣:做傻事、蠢事闹出的种种笑话。
3.学生自由交流选材内容,师生共同评价。
4.引导学生将事件说具体。
五、忆方法、写具体
1.同学们说的趣事真是太精彩了,那怎样才能写得也精彩呢?我想不光要在选材上下功夫,还要在这个“事”上多琢磨,平时讲课时老师就告诉过大家:写事的如果在适当的地方加上一些人物的细节描写和比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,再配上精彩的.构段方式,那么你就会写得精彩,同学们愿意把你的童年的回忆用文字永远地记录下来吗?
2.要想好先写什么?再写什么?最后些什么?思路清晰了,然后再动笔成文。
六、总结下课
由于时间的关系,我们就先写到这里,没写完的同学,下课把它完成,等到下节讲评课上,我们再一起欣赏同学们的精彩的“童年回忆”。
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