回忆童年的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的回忆童年的作文9篇，欢迎大家分享。
回忆童年的作文 篇1
童年——比什么都快乐，比什么都美好。但在童年里，也有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有怒，有哀，有乐。就因为这些，使我格外怀念童年，让童年一直牢牢地印在我的心中……
我是一个普通的孩子，和大家一样天真、活泼，时常会想出一些鬼点子捣蛋。我的家是一个普通的家，不大，却很温暖。我有一个好朋友，她就是住在我家对面的求加力。我们俩是一个幼儿园的同班同学，所以总是一起上课，一起剪纸，一起玩。
有一个星期四，在上手工课。老师吩咐我们用卡纸做花篮，如果觉得人不够的话，就可以两个人合作。我当然是和求加合作的啦！
我们随便找了一个位置坐下，开始专心致志地做起花篮来。在你剪我粘忙和了大半天之后，我们把成果交给老师批给。老师改好了，我们拿回花篮，兴高采烈地出去玩了。
“我们是第一个做好的哟，那我们玩什么好呢？”求加力问我。
我向四周环视了一圈，果真除我们没有一个人！我的视线又转移到了求加力身上，望到花篮。“噢，对了，我们可以玩“小红帽”呀！”
商量好人物扮演之后，近不及待地我们便开始玩了。
“小红帽”拎着篮子走在宽阔的“大道”上，嘻嘻，我出场的时候到了，我装作非常和善的样子走了过去，拍拍“小红帽”的肩膀，笑嘻嘻地，调皮地说：“哎哟，小妹妹，长得不错哦！”
求加力呆在当地，台词里没有这一句呀！我看她这个样子，不禁开怀大笑起来，求加力这才知道我在戏弄她，嘟起了嘴不说话，我原来并不心存恶意，看她生气了，也不禁慌了，连忙安慰她，可不一会儿却又听到她咯咯地笑了起来，原来她是以牙还牙。哎，上当了。
经过这一次小小的风波，我们俩之间的友谊又更进了一层。
一天，我买了新自行车，迫不及待地找来求加力，想要在她面前好好“炫耀”一番。
“你看。”我马上开始背诵我从网上查来的自行车“长篇大论”，“这小巧的轮子，精致的座位，灵活的把手，坚固的篮子，炫酷的`外表！怎么样，不错吧？”
“嗯，挺好的，但是，你是刚买的吧，会骑吗？”求加力立马提出问题。
我尴尬地摇摇头，说：“不会讷。”但转念又一想：“不会现在就可以学嘛！”
“那好吧，我们现在就开始学，好不好？”
“嗯。”
我们开始学骑自行车。我先骑，脚刚踏上踏板时，感觉还不错，可不等轮子滚出了几步，我的脚便从踏板上“掉”了下来，求加力看我这等模样，有点不信自行车那么难骑，说：“我来试试。”我将一只脚踏了上去，又想放另一只脚，但抬不到一半高度，自行车开始摇晃，脚只好又放了下来。接连几次都是如此。
我开怀大笑起来。求加力觉得难堪，就真实性堵气地说：“我不玩了！”
童年充满了任何感情，但留在脑海中的只有“快乐”。
回忆童年的作文 篇2
童年似乎是大家最值得回忆的部分，可对于我来说，童年总是乱糟糟的，自然灾害总是特别特别的多。对于我这样总是“困难重重”的女孩，童年的回忆都是淅淅沥沥的，欢乐似乎都被抹去了，尽剩下的片段都是痛苦的，悲伤的和不幸的。
为什么这样呢？走进我的回忆你就会知道了。
很小的时候，我大多数时间都是在妹妹家度过的。虽然很无聊但我还是尽量给自己找乐子，寻找玩的东西，我总是天天叫着：“奶奶，奶奶，下楼，下楼”可是我太小了奶奶总是不带我下去。有一次，奶奶出门买菜，我在她不注意的时候从门里溜了出来。我跌跌撞撞的走着，正当高兴的时候，我撞在了三轮车上，奶奶下来了看到我的头在流血，还“哇哇”的哭着，就将我送去了医院。
上小学三年级的时候，我的教室在三楼，常常在楼上楼下跑来跑去，和同学嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一个原本晴朗的日子，我和同学下楼，脚下一滑，从高高的楼梯上摔了下去，我紧紧的闭着眼睛，忍受着身体的疼痛，像个车滚轮一样滚了下去，等我感到到底的`时候，我“啊！”的一声大叫着，老师闻声赶来，了解了原因把我送回了家，回家了我的头上顶着一个大包。碰不得又摸不得。
暑假了，老爸老妈带我去玩蹦蹦床，和别的孩子一样，在上面蹦跳着，爬上爬下，可就在我爬上柱子的时候，只感觉后面被人一推从上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了医院，我的手臂骨折了，接的时候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被缠上了绷带。
童年我的回忆中只有最坏，最糟糕的记忆，没有最快乐的，最好的记忆，唉！糟糕的童年回忆！
结尾：可是像我这样和小狗它的牙齿接触，和小猫的爪子比较锋利，和领家的小孩子爬上爬下，自然灾害重多的我，还是快乐的成长着，童年只是一个落脚的地方。
回忆童年的作文 篇3
童年像一场烟火，它是那么的短暂，童年就像是一个泥巴它捏着我们的快乐、童年就像一个相片，它记我们幼稚、天真、活泼。
在我小的时候，我记得我做了一件傻事，我看见爸爸在刮胡子，我就问爸爸：“爸爸为什么你能刮胡子，我就不能刮胡子，”爸爸说：“因为爸爸是大人，你是小孩儿刮不了，”然后爸爸就去上班去了，我就纳闷了，我怎么就没有胡子呀，然后到了下午爸爸下班回来了，爸爸上了一天的班，身上非常累，我刚要跟爸爸说话，爸爸就去房间睡觉了，之后我便小心翼翼的到达了爸爸的房间爬上床，拔了几根胡子用胶黏在我的脸上，正好妈妈下了楼，一看我脸上粘上了胡子，马上在百度查怎么能把小孩的'胡子拔下来，可百度也没有办法，只能用力的把胡子拔下来，终于我妈妈把这几根害人的胡子拔了下来，妈妈告诉我要是再晚一会儿，那可就不拔不下来了。
这就是我快乐、天真、幼稚的童年，这件事虽然过去了很久，但至今都令我念念不忘。
回忆童年的作文 篇4
童年就像一个美丽的夜空，有许多星星。每一颗星星都是一个故事，有欢乐的笑，也有悲伤的`泪。但我印象最深的是小时候做过的一件傻事。
那是我六岁的时候。那天我妈妈带我去超市买东西。我妈妈买了很多东西。在家里，我想画画。我环顾四周，发现没有一张纸。我又往抽屉里看了看，突然发现一张淡黄色的纸。我看了一下，上面有很多字。我想：为什么这张纸上有这么多字？我看了。我无法理解。你做梦去吧。至少还有纸。凑合吧。既然前面有字，我就在后面画。当我把纸翻到背面时，更惊讶的是背面竟然有字！这是什么样的纸，？我们很困惑。后来没找到别的纸，就在这张纸上画了一张图。纸上字太多，画了一会儿就错了。我很生气，就把这张纸撕了。
我妈走过来，看了看我桌上撕坏的纸，走近一张，生气的说：“你干什么，为什么要撕？这个很重要！我漫不经心的说：难道只是一张纸？这是发票。公司发票！母亲焦急地说。
我想了想，对我妈说，我给你开发票。
每当我想到它，我总是笑。每个人都有童年。我喜欢童年。这是一个有趣而丰富多彩的童年。
回忆童年的作文 篇5
奶奶口中常提起的"古屋"，那里曾经饲养着活泼自在的蝌蚪、诚然可爱的鸭子，种植着一片又一片与天空交织成画的稻田，当然也住着一群和蔼可亲的乡民！但那些如同童话故事般的美景，却在现实生活中一点一滴的消逝。
古屋是我童年的.回忆，是我成长的记录，更是我与爷爷、奶奶共同创造的无价纪念品。每年我必回古屋走走，看看那儿的风景，吸吸那儿的芬多精，听听那儿徐徐的风声，远离都市里的尘埃。年复一年，古屋风貌不断改变，蝌蚪、鸭子的消失，喧闹的三合院渐渐沉静，如今连稻田都被建设公司买去盖大楼了！唉......那些虽然是迟早的，但心里仍无法忘记在古屋的点点滴滴。
我们常说:“走过，必留下痕迹。”而古屋的痕迹，不是残留的三合院，也不是无污染的空气，而是存于我和奶奶还有爷爷的回忆胶囊，也许，古屋在现代生活中已经渐渐跟不上时代的脚步，慢慢被高楼大厦取代，但胶囊是永恒的、不必受到现今社会牵制的......再见了！古屋。
回忆童年的作文 篇6
童年的世界是多姿多彩的，我的童年经常有一些很有趣的事情发生。
在我五岁那一年，有一天吃过午饭，我和小伙伴们到果园里捉迷藏。我们先划“剪刀石头布”决定谁捉谁躲。住在我家隔壁的小妹妹猜输了，第一个做“捉”，她站在一棵树下，闭上眼睛，嘴里慢慢地数着：“一，二……”大家赶紧向四周散开，找地方藏起来。有的躲在大树后面；有的干脆爬到树上，躲在茂密的树叶丛中；有的用一个装果子的空箩筐盖住自己。而我也很快地躲进了一丛又高又密的'草堆里，静静地蹲着，一动也不敢动。
那个小妹妹一数到十，便迫不及待地睁开眼睛，四处寻找，希望能早点找到一个人来接她的班。不知道是所有人都躲得严实，还是小妹妹太笨的缘故，小妹妹找了很久，也没能找出“接班人”。当我听到她的脚步声接近我躲藏的草堆时，我的心情紧张极了，屏住呼吸，心儿一直在“砰砰”地跳着。“还不快出来，我看见你啦！”小妹妹忽然大声叫起来。我吓了一大跳，以为小妹妹看见我了，这时，我又忽然发现一只黑蜘蛛爬上了我的裤腿，我大惊失色，一边大喊着“救命”从草堆蹦出来。小妹妹一看见，乐不可支地笑弯了腰：“哈，哈！……。你上当啦，你上当啦！”原来，小妹妹找急了，便使出这一“虚招”，偏偏我又那么倒霉，唉——！
现在，每当我回想起那一幕，总会禁不住笑出声来，童年的生活真是太有趣了。
回忆童年的作文 篇7
童年，是我们每一个人的美好时光。童年的记忆，我大都记不清了，只有那一件件的傻事还记忆犹新。有一件事，我记得特别清楚，不清楚也不行啊！就是因为那件事，我干呕了五次呢！
每到一放放暑假，我都到外公家去玩。一玩就是二十来天，我每一天都过得非常充实，快乐。
在我上幼儿园的时候，外公家的后园非常大，潺潺的小溪围绕着它，白菜、青菜、葱样样都有，每年夏天那里都会焕发出勃勃生机。之所以，我每天都要去那里乱闹一番。
那时候，在后园里，有一只大缸，外婆常常把长成的咸菜腌在那里。
有一次，我到后园去玩，捉蚂蚱是我给自己的“任务”。结果，我奔呀，跑呀，跳呀，一只蚂蚱都没捉到。一抬头，就看见了那只硕大的缸，我的幼稚心灵总有一些和别人不一样的想法：咦？那缸这么大，蚂蚱是不是都藏在里面呢？想到这里，我飞也似的跑到了大缸前。那个大缸的高度在我脖子这边，手伸过去，刚好能碰到水面。我一碰到水面，立刻好奇地摸来摸去。忽然，我摸到了一个东西，有点轻，有点软，我拿起来一看，嗯？这是什么？它全身青绿近白色，看起来是一块石头，但水润润的，非常光滑。我的好奇心驱使我把这个东西看个明白，但我还是不知道这究竟是“何方妖孽”。这……可以吃吗？我就趁外公还没有来找我喝水时，偷偷地把它塞进嘴里，“咔嚓、咔嚓、呕——”我还没嚼两下，就吐了，好涩！我不知道，没腌熟的咸菜根是不能吃的呀！外公闻声赶来，连忙帮我擦干净嘴巴，说：“傻小子，生的咸菜是不能吃的，不然的.话，待会肯定还会吐的。下次不要吃！”
这一天下来，我一共干呕了五次，外公的话真的应验了啊！
我以后再也不敢偷吃生咸菜了，真是“自作孽不可活”呀！
回忆童年的作文 篇8
回忆童年，校园曾经是我们第二个家，老师曾经是我们第二位母亲，同学们曾经是我们的兄弟姐妹，教室曾经是一个幸福的大家庭，我们在这一个幸福的大家庭里健康、快乐成长，在知识的海洋里年，你追我赶，一起共同进步，一起为美好的将来做好准备!
清晨，鸟儿站在树上欢快地歌唱，阳关撒满了整个校园，太阳刚从西边升起，高傲的母鸡还没有放声大叫，同学们早已经来到校园认真地学习，那聚精会神、专心致志的样子真是另人佩服啊!那朗朗的读书声以传向了整个校园，学校早已经变成了书的海洋了! 走进校园，你会感受到一片温暖和愉快，尽管在伤心，在难过，也会全部都消失掉。躺在春天的绿野上，眼望着蓝天，你回呼吸到新鲜的空气，一切疲劳都没有了。让我们一起来回报老师的一滴滴汗水，回报美丽的校园吧!
“哈哈哈……”是谁传来这一阵阵欢乐的笑声呢?哦!你瞧，是同学们在操场上尽情地嬉戏呢，他们有的在大树下阴凉的'地方玩捉迷藏，有的在万里晴空的天气下拼命地奔跑，有的在大树底下看书、下棋、讲笑话......呢!
轻轻地翻开记忆册，里面记载着许许多多的童年往事。童年就像一辆大卡车，载满了欢乐，载满了笑声，载满了甜蜜!童年多么美好啊!没有烦恼，没有忧愁;多么快乐，多么欢欣!童年是稚言稚语，总是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一块糖，咬着咬着，当你咬完后，再慢慢地回忆着它的那种甜蜜的味道!
童年不是这样吗? 当你过完了这个快乐的童年，日后，在慢慢地回忆：那欢快的笑声，那似糖的甜蜜，轻盈的舞蹈和讲不清的稚言稚语!我回忆，我回忆着，那美好的童年!
回忆童年的作文 篇9
【教学目标】
1.学会记事，要把事情的经过写清楚、写具体。
2.通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容真实。
【教学重、难点】
1.写出自己的真情实感。
2.把有趣的地方作为重点，写生动、写具体。
【教学过程】
一、激趣导入
1.今天老师给大家带来了一份礼物，大家想知道是什么吗？
2.看来这组图片的威力不小啊，一下子把大家带到了童年，其实这节作文课，老师就想与同学们一起来回忆童年，捕捉童年生活中有趣的事【板书课题】。
二、齐读课题、解题
三、读提示、明要求
师：从本次习作的范围上看，是让我们写童年生活中一件有趣的事，如果让你从这几个字中选择一个字作为本次习作的关键，你会选择哪一个呢？【趣】
提问：哪些事属于“趣事”呢？
四、想办法、谋选材
1.出示主题图，引开思路。
2.理解“趣”字，开阔思路。
“趣”字还有很多层意思：
（1）意趣：对大自然的探索、刨根究底等。
（2）情趣：对父母及小伙伴等的亲情、友情等。
（3）乐趣：贪玩、寻开心。
（4）傻趣：做傻事、蠢事闹出的种种笑话。
3.学生自由交流选材内容，师生共同评价。
4.引导学生将事件说具体。
五、忆方法、写具体
1.同学们说的趣事真是太精彩了，那怎样才能写得也精彩呢？我想不光要在选材上下功夫，还要在这个“事”上多琢磨，平时讲课时老师就告诉过大家：写事的如果在适当的地方加上一些人物的细节描写和比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，再配上精彩的.构段方式，那么你就会写得精彩，同学们愿意把你的童年的回忆用文字永远地记录下来吗？
2.要想好先写什么？再写什么？最后些什么？思路清晰了，然后再动笔成文。
六、总结下课
由于时间的关系，我们就先写到这里，没写完的同学，下课把它完成，等到下节讲评课上，我们再一起欣赏同学们的精彩的“童年回忆”。
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