回忆童年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的回忆童年的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆童年的作文 篇1
飘动的云层，蔚蓝的天空。看着这一切，不仅让我回想起了童年往事，回想起了童年的幼稚。芭比娃娃，奥特曼，这些东西拿起来玩，似乎从每个大女孩都会吐出一句话来，切，幼稚。
在早晨弹上一首小曲，或许有些人会说：挖！好浪漫的感觉。童年有喜有忧，仿佛就像天空一样，又下雨，有天晴。想想以前妈妈给我讲的古老故事，想想以前妈妈在我入睡时给我唱的摇篮曲，可这一切现在还有吗？没有。在大人们的眼里，或许我还是个惹人高兴的小屁孩，还是个什么也不懂得小不点儿，如果你们这样认为就错了。每个人随着年龄的增长，思想也会随着年龄的'变化而变化4。即将升入初中的我，心里还是无法接受这个现实。坐在摇篮上静静地观察着身边所发生的一切，慢慢地，慢慢地，你即将进入童年的梦，当你醒来时，你可能会会忆起童年，回忆起你小时候天真的问妈妈：“妈妈，用什么颜色渲染出的春天最美丽？”可能回忆已经掉进了大海，可能有些往事再也回不来。童年就像这样一天一天的过去，再也回不来。
童年像一首钢琴曲，短暂而动听；童年像彩色的流沙，五彩缤纷，可只在那一瞬间；童年像一篇美的文章，值得回忆……有人说，童年是绿色的，代表着生机勃勃；也有人说，童年是金色的，代表着珍惜，回忆；我认为，童年是蓝色的，代表着欢笑与快乐。我的童年充满幻想，总希望自己能长出一对飞行的翅膀，飞向那未知的世界，飞向白云蓝天。
回忆童年的作文 篇2
童年的回忆如茫茫人海中找寻那一个个过往的身影。翻开回忆的相册，翻开一页页爱的篇章，我看到被父母责怪后滚下的泪珠；看到得奖后含笑的泪花；看到摔倒后又重新爬起的满脸灰；看到步入小学后老师对我的殷切鼓励。这一页页，一篇篇，都牢牢锁进我的心中。成为儿时一份永恒的`牵挂。
“啊啊”……一阵阵哭声吸走了我的眼球。原来我正在学习走路，摔倒?爬起?摔倒又重新爬起，我的手臂，腿已经伤痕累累。妈妈又用鼓励的话语对我说：“没关系，摔倒起来，这是必须的，人生的道路也是这样，重新起来，再来一次。”我听到妈妈的话，心中激起一阵阵暖流。
看，这不是我正值偷懒的影像，爷爷让我下地去干活，结果我却懒懒地躲在树阴下乘凉。看着太阳公公毫不留情地爬上爷爷的头顶，爷爷的头上冒出一滴滴汗珠，在爷爷灰黄黄的额头上跑来跑去，东窜窜西闹闹。真是太好玩了！可我也不愿意看爷爷这样辛劳，急忙让他过来一起乘阴。爷爷又跟我说起了大道理：种菜就像人生一样，必须要务实......我急忙翻到另一章去。
童年的回忆像微波一样，荡漾在我的心中。心里有一种说不出来的感觉。回忆像一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空。只要静静地待在那儿，它就会向你飞来，在你身边停留。让你回想以前，那些儿时的梦想就是你想找到的。找到回忆就得到了快乐。
童年的回忆有酸、甜、苦、辣各种滋味，让我尝尽爱的味道，回忆的味道。我会一一找到它们来填补我内心的空荡。
回忆童年的作文 篇3
我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！
那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！
直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的.眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
回忆童年的作文 篇4
这个暑假，我接到彭老师的电话，彭老师问我8月22日能否去学校北区参加迎接一年级新生的培训，我欣然答应了。经过一个下午紧张的培训，我们终于迎来了23日新生报到，这一刻，音乐响起，大家都尽自己的努力站在各班门前，露出会心的微笑。
一年级二班里，刁喻老师在和一年级的小朋友们照相，我看到他们天真无邪、稚嫩的脸蛋，再次露出了笑容。这是，出来了一位叔叔和一个小妹妹，于是我热情地迎上去，说：“叔叔您好，现在有我带着这位妹妹去参观校园吧！”叔叔和蔼地点点头：“好的。”
参观的路上，我拉着妹妹的手，心不在焉地想着：自己当时也是这样走过，从幼年时的天真，到少年时的成熟，一路上披荆斩棘，一路上乘风破浪。“姐姐，这个学校好大好大，这儿的同学好多好多啊！”我这才回过神来，淡淡的回了她一句：“嗯。”送走了这个小妹妹，我又去接待后面的小同学，虽然从1楼到4楼再去乒乓球台和心理中心1、2、3楼才可以送学生出校;虽然我接待一个已经筋疲力尽了，还要接待十五个;虽然，我的脚指甲已经流血了，走一步路就会有钻心的疼痛;可是，我很满足我愿意付出任何的代价，再来回味一次童年。
脚上的伤是会好的，但是流逝的童年却再也不回来。我真的真的好羡慕那些刚刚入学的孩童。不过，时间永远不可能倒流，现在，我能做的，就是好好感谢那“一朵朵刚刚盛开的花儿”般的笑脸，是他们，让我重新体会了童年时没有任何压抑的.快乐，让我重新回味了童年的那一刻······
现在我已是六年级即将毕业的小学生了，这六年里，最无忧无虑的就是一年级。六年级，还是包括了太多的第一次，也包括了太多的最后一次：第一次要和朝夕相处的好朋友分离，最后一次在小学里上课······暑假里的那次活动，给我的记忆，给我的印象，太多太多，太深太深······
童年——不仅是一个成长的阶段，更是一个美妙而庄严的过程······
回忆童年的作文 篇5
童年，是一个七彩斑斓的梦，插着一直可爱的翅膀飞过整个蓝天；又像一个生活中的调料包，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的`事情，我也不例外。
在我四岁的一个夜晚，天空有月亮、有繁星。我拿着一个空着的脸盆跑到水池边接水洗脸。水龙头“哗哗”的响着，脸盆里的水快一半时，我把水龙头关紧。我端着脸盆快走进屋时，看见了“镜子”里面的“白玉盘”，月亮还有星星怎么跑到我盆子里来了！我赶紧抬头看天空，月亮和星星还在天上好好挂着呢，我想：一定是月亮妈妈的宝宝和星星跑到我家来玩了。我急忙跑回去告诉妈妈这件事，并且来着妈妈来看。妈妈看后，笑着说；“等你长大以后就知道了。”
在我长大了以后，看了猴子捞月的故事，才知道水上方的事物在水中出现倒影。哈哈！这就是我的童年，你呢？
回忆童年的作文 篇6
想起我的童年，无不引起对往日难以忘怀的事说出来，记得我8岁那年的夏天，我和爸爸、妈妈全家人陪同小姨妈全家人一起到海边游泳。
啊！大海很大很大，一眼望去真是无边无际。蓝蓝的天空倒映在海面上，海水变成蓝色了，清澈见底。我刚第一次见到大海心里很害怕。浪花看见了我们，迈开轻轻的步子向我们走来，好像在说：“欢迎你们来到这美丽的地方。”它搔痒了我的小脚Y，我胆子变大了。我赤着脚，穿上游泳裤，再拿来一个环圈的救生圈，我钻进去，它一边保护我的'安全，一边帮助我学游泳，我迫不及待地潜入水里。
我模仿身边的爸爸的姿势游，我双手在水里划，双脚在后面乱蹬水，向前游去。“来不及往回跑了”。我说。一阵阵的波浪腾起来拍击我，还把我的头覆盖了，我刚好吸了一口气，也喝了一口水，真的吓到我了！
我看见爸爸、妈妈他们用各种姿势欢快的畅游着，真是既羡慕，有佩服。可是想到自己不禁很沮丧，爸爸游过来教我：“首先要换气，然后再吐气，不要紧张。”我游泳没有基础，我换气再吐气都吸到了水，爸爸那充满希望眼睛和不断鼓励我的语言，我能说什么呢？只好继续学下去……
经过我反复练习，我终于学会游泳，我能游出4米左右远。我高兴得不知道怎么形容这时候我的心情，我不由自主的想起了一句名言：世上无难事，只有肯登攀。这回我真登攀了！
回忆童年的作文 篇7
我总是追求新兴事物，却不喜新厌旧。就比如说是那个头饰出了最新款，我必然会去买，然而不会扔掉旧的，所以这些东西总是很多，我怎么也用不完，却又迷糊觉着它们每天少着又多着。只有一样东西不同，便是我的《新华字典》，唯此一本，丢了便要好许多力气把它寻出来，再接着用。
六年前，它躺在我的书桌上。“爸爸，我真的不会用字典，我叫你不要给我买，不要给我买！”我的眼里盈满了泪水，目光焦灼在那四个字上，我明明不想承认我比别的孩子笨，话语中却是满满的恐惧。父亲蹲下来，把字典放在我的腿上，让我拿住它。我低头看看书，又看看父亲，眨巴眨巴的，眼泪很快就干了。我听见父亲扑哧一声笑出来，他拿过我手中的字典，随意地翻了几页，又定睛看了看封面，把它举起来放在头边，摇了一摇，说：“这小玩意儿难得住你？”我也笑了。我躺下父亲的'怀里，练习了一个又一个字，直到天黑……
六年间，它无时无刻不陪伴在我身边，看见书中一个个独属于我的记号，想起一段段往事，我常常一个人把脸埋在胳膊里傻笑。
这本字典就像一个长满了皱纹的老者安详地躺在我的书桌，从未离开，渐渐地，我便不去动它了。“囡囡，这个字怎么读呀？”奶奶是基督教徒，平时总爱看《圣经》，难免遇到些不认识的字，便来问我。这一回，我也不认识，便又拿起那本字典了。我掸掸它身上的灰尘，像老友般地慰问了它，一时间，答案自见，我一拍脑瓜，把字典递与奶奶，“您下次可以自己查字典，很方便的。”奶奶笑笑，皱纹愈加深了：“我哪会呀，我是连书都没读多少哩！”我把奶奶扶到椅子上，弯下腰来，温柔地说：“我来教你。”奶奶抱着字典合不拢嘴，我看着她，脑海中竟浮现了许多往事。
这本字典上不仅有我童年的回忆，还有爱的传承。时光很慢，他依旧躺在我的书桌，安安静静的。
回忆童年的作文 篇8
童年，一个纯真的年代，它们是用欢声笑语、无忧无虑、无奈和辛酸垒积而成的，让人回味无穷。或许这些记忆会随着时间的流逝，一点一点的模糊，直至遗忘。 樱花三月，我和玩伴们想蝴蝶一样，飞在花丛中，嬉戏打闹。哪里有花，哪里就有我们的身影和笑声；炎热的六月，我和玩伴们似鱼儿一样离开了水就不能生存，只有在水里游来游去，自由自在才觉得幸福快乐；秋高气爽的九月，我和玩伴们总会在林荫小路上，踩着重重叠叠的叶子，然后把它弄得漫天飞舞，仿佛在下着雪；丰收的十二月，我们犹如猴子一般，爬在那结满橙子的树上，摘的热火朝天，再把它放在地上，看着摘的那么多橙子，我们叫喊着，欢呼着。 时间总是在人们不知不觉中，悄然而逝。 时间总是存在着许多的无奈，当我好沉浸在幸福美好时，我的玩伴们都因搬迁而离开了故乡，只留下孤独的我，独自守望故乡的蓝天、草坪和所有的欢乐。他们离开了我，也离开了故乡，更离开了这个欢乐的大家庭。送他们离去时，我们的眼里都饱含着泪水，向对方告别，生怕不经意间泪水会直流而下，只是互道了一声珍重。 因为他们的`离去，我边的沉默寡言，童年也黯淡无光了。或许，有些事我们会遗忘，但也有刻骨铭心的记忆，令我们终生难忘。故乡注定是欢乐与哀愁并存。他们走后，我还是一如既往，只是一切都不如从前了，好像身边都少了些什么，少的并不是他们的人和欢乐，而是
回忆童年的作文 篇9
春天又到了，花儿烂漫，我徜徉于南国美丽的花海之中，突然其间一丛推眼的黄色花朵吸引了我，我不禁一顺，心海中的一瓣花儿无声地凋落下来……
五年前父母尚在北方的一座城市工作。一个春天的傍晚，我又独自站在河边一块草地上，仰望着被夕阳的余辉染成桔红色的天空，任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽然耳边传来一声清脆的问候：“你好!”
我回头一看，只见一辆轮椅上坐着一位年纪比我大几岁的姑娘，手里捧着一本书，正朝着我笑：“你能帮我把那朵淡黄色的小花摘给我吗?”我顺着她的手指方向望去，只见一朵小黄花在风中摇曳着，“好吧!”我于是摘下来，递给了她。
“谢谢!”她高兴地说着，把那朵小黄花凑近嗅了嗅，然后小心翼翼地把它夹在书中。她抬起了头，目光正好与我迷惑惊奇的眼光相触，于是她笑起来说：“你奇怪吗?其实一点也不奇怪，春天多么美，然而它很快会消逝，这小黄花能把春天留住，知道吗?我想把春天留住。”
好大的口气，好一个爱幻想的、浪漫的姑娘。我不由地笑起来。
几天后，我又去河边散步，发现原来属于我的“领土”——大柳树下的草地被人侵占了。会是谁?我走近一看，唔，又是她，她正出神地凝望着河水，膝上摊着一本银色封皮的书，是泰戈尔的(新月集)。“你怎么也来这儿?”我提出疑问。她很快发现了我，朝我笑了笑：“就你能来吗?”说完她用手指着不远处的一幢楼，说：“我家就住那里，离这儿很近。”“你是刚搬来的吧?”“嗯。”
接下来我们就着泰戈尔的《新月集》谈了起来，我们大家都很喜欢这位印度老诗人的诗。时间很快过去了，我们谈得很投机，直到天黑才回到家。
“你上哪里去了?”妈妈挺不满意地责备我，“就要考试了，不好好复习功课，到哪里疯去了?”“妈妈!”我打断了妈妈的.话：“你知道新搬来的邻居吗?”“知道。”妈妈越发不满意了，“她爸就在我们单位，据她爸说她从小就是瘫痪的，从来没进过学校门，但她已把小学、初中、高中的课本都自学完了，现在正自学大学功课，哪像你……”我赶紧打断妈妈的话：“妈妈，你放心吧!这次考试我一定能考好，保你满意。”心里，顿时涌起了对那姑娘的敬慕之情。
以后我和她经常见面，因为我们都喜欢河边那片草地，于是我和她成了好朋友。她给我讲许多有趣的事，而我就把小花朵赠给她，“帮你把春天留住。”我开玩笑地说。
可是两个多月后的一天，我却懊丧地坐在河边草地上，这次考试我失败了，我无比丧气，无精打采。“不要这样，好吗?”她热切地望着我，“每一个人都会遭到失败的，餐如我。”她的眼光分明流露出一丝痛苦，“我天生就是残疾，可以说，刚降生到这个世界上我遭到的就是失败，你不知道我曾经有多么懊丧，可我现在活得很好，知道为什么吗?因为我把春天留在心里了。”此时她的眼睛里重又充满了自信和喜悦。
“把春天留在心里。”我喃喃地重复她的话。“对，你看，春天已接近尾声，我是多么留恋春天啊!我虽然无法留住春天的花草。可我能把春天的根留在心里，那就是：希望、幻想、对生活的热爱，是它们使我战胜了懊丧和失败，快乐地活到现在。这，你也能做到。”
我仿佛重新认识了她，凝视着她微笑着的苍白的脸庞，心底一阵涌动。她的话是对的，她的话使我燃起了希望的火花。“对，留住春天!”我对自己说。
一天放学，因事路过一间幼儿园，我习惯地往里面望了望，一个熟悉的身影映人眼帘，唔，是她!她依旧坐着轮椅，膝上依然放着一本书，亲切地和孩子们说着话。从孩子们那天真愉快的笑脸上可以看出，他们是多么喜欢这位阿姨啊!
署期到了，我要回老家——南方一座滨海城市避著。临走前，我和她在旧地分别。她赠给我一朵小黄花，道了声：
“珍惜生活。”她的眼眸里，似乎有一种难言的苦涩。我赶忙说：“大姐，我很快就会回来的。我家乡有很多美丽的小黄花，回来时，我一定带来送给你。”她默默地点了点头，许久才挤出两个字：“谢谢……”
我走后的一个月，突然收到妈妈的来信，信中说：“锋儿，邻居那位姑娘得的是晚期癌症，想不到在前天晚上，病情突然恶化。临终前，她颇抖地抬起右手，吃力地拿起一朵花，说：‘春天过去了，但春天还会再来……’”我的视线模糊了，我不愿再读下去……我伤心地哭着，我怎么也想不到那一次分别竟成永诀！
一晃五年过去了，我深深怀念那一段岁月。在这五年的生活中，我遇到不少困难，但我一想起那朵“小黄花”，就增加了不少勇气。我想，不管未来路有多长，困难有多大，那朵淡黄色的小花都会永远闪亮在眼前，它将成为我生活异站中特有的风景线，永存我心。
回忆童年的作文 篇10
虽然离乡已久，我仍时常回忆起童年那顿槐花饭。
那时候，每每槐花还只在树梢上露头，我们这帮孩子就已经急不可耐了，倒不是为了赏花，而是为了填饱肚子，也许在那饥饿的年代，孩子们会更馋吧。一时间，伙伴们爬树的爬树，做钩的做钩，有不少人还早早就号定了一棵树，隔三岔五就去探看，唯恐别人捷足先登。
等到满树雪白的时候，早有灵巧的身影在一群小脑袋的仰望中攀了上去，捋一把槐花往嘴里一塞，满脸都是得意的表情。树下的孩子全眼巴巴地望着，有的还忍不住一个劲地吞口水。树上的吃够了，亮了嗓子招呼树下接应的注意，然后折下一枝，嗖地往下一扔。立即，就有许多个身影哄地围了上去，吵吵闹闹地胡扑乱抢。
折够了，闹足了，树上的人嗤地溜下来，和接应的收拢着自己的劳动成果，兴奋地谈论可以美美地吃一顿槐花饭了。围观的一伙脸上便满是羡慕，有的`甚至忍不住巴结地叫叔叫哥，央求能给自己分上一点儿。
那年我弟弟刚满六岁，有次他在树下围了一个下午，央求我的同学二狗能给自己吃一点儿。二狗抱了满满一怀，说：“给你吃可以，你得说你哥是孬种！”弟弟犹犹豫豫地，终于挡不住诱惑，照二狗的意思说了。二狗得意地哈哈大笑，然后折下极小的一束扔给了弟弟。
“没出息！”我恨恨地骂了弟弟一句，拽着他的胳膊就往回走。我家后院有一棵槐树，这会儿父母不在家，就招呼弟弟等着，自己脱了鞋，又“呸呸”往手上吐了两口唾沫，搂着树身笨拙地往上爬了起来。树太高，我攀爬的技术又不到家，有几次好不容易爬到了半腰，却又哧溜溜滑了下来。
弟弟用一根手指在脸上划着，一个劲地说：“孬种！孬种！”我脸上火辣辣的，心里又急又恼，恨恨地骂了弟弟一句，紧了紧裤带，接着再爬。这一回我有了进步，几乎马上就要接近树冠了。就在这时，母亲的身影闯入了我的视野，她急匆匆地，大约是从地里回来拿什么东西。我吓了一跳，母亲可是一再叮嘱不许我们爬高的，这回让她发现还得了？我心里一紧张手脚也软了，一阵风声从耳边响过之后便失去了知觉。
等我醒过来的时候，发现自己的右腿和左腕已经裹上纱布，母亲在一旁暗自垂泪，弟弟则显得手足无措。傍晚时分，父亲风风火火从几十里外的工地上赶了回来，气呼呼地一把拽过弟弟吼问事情的经过。母亲哇地哭出声来，她一把推开父亲，把弟弟护在怀里，说：“吼什么吼，娃儿们要是能吃饱肚子怎么会去眼馋树上的槐花？”
父亲大瞪着双眼，呼呼地喘着气。猛然，他像想起了什么，操起斧头直奔后院。起先，我们都还莫名其妙，直到后院里传来咣咣的砍树声，母亲才醒悟过来，她急匆匆地向后院跑去。但是晚了，只听得轰地一声，那棵老槐树已被父亲砍倒了。
那晚，母亲做了一大盆槐花饭。弟弟撑得直打饱嗝，我也狼吞虎咽地连吃了三碗。母亲静静地看着我们长吁短叹，父亲则叭叭地抽着旱烟，一口一口地吐出浓浓的烟雾……
多年以后，那个夜晚和那顿槐花饭依然不时出现在我的记忆里。今年春天回家，那棵当初被父亲砍倒的老槐树旁已经重新长起一棵脸盆粗的槐树，依然枝繁叶茂，只是有些弯曲。父亲说：“树砍断了，但根没有死，先是顶出了一株小苗，再就慢慢地长成现在这个样子了。”
父亲平静地说着，目光慢慢地移向了树上开得正盛的槐花。看着那棵弯腰驼背的槐树，再望一眼父亲那被岁月压弯的身板，我的心头刹那间酸甜苦辣，五味俱全……
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