回忆童年作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的回忆童年作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆童年作文 篇1
童年里的故事如沙滩上无数细沙，数也数不清；如夜空中的星星那样闪亮如芝麻样的小事，可却能让人记得清清楚楚。
大概在我三四岁的时候，一个人在家闲着无聊，没人陪我玩，就两手撑着腮帮子冥思苦想。过了一会儿，我突然想到了一个好玩的游戏——让小鸡和小鸭来一场游泳比赛！我想都没想，就端来一个大盆，盛满水，费了九牛二虎之力才将满盆水拉到空地上。二姥姥走进门来疑惑的说：“小冰冰，你弄满盆水干嘛？回来你姥姥不打你？！”“我没干嘛！只是在玩！”我笑着回答道。听我说完二姥姥就转身回家了。我把家里的小鸡和小鸭各捉来一只，放进水里，只见小鸭在水里欢快地游着，嘴里“呱呱”地叫着，就像是在像小鸡炫耀着自己会游泳的事儿，而小鸡像一只身处在热锅中昏头昏脑的蚂蚁，到处乱撞，痛苦地呻吟着。我看着小鸡这么难受，便把它从水里捞了上来，它没有感谢我的救命之恩，反而“叽叽叽”地埋怨道：“都怪你，都怪你，我不要和你玩了。”说完竟然扭过头去，不愿再直视我。我一看它这个样子便生气了。把它扔在水里不管它了。只见它在里面“扑通扑通”溅出了许多水花，玩的不亦乐乎。因为玩心太大，我又用一根绳子将小鸡捆在一块塑料泡沫上，让泡沫背着它在水里游泳。就在我玩得起劲的.时候，姥姥到了院子里，看见小鸡二话不说就把它拿出放开，拿布把它身上的水擦干净，擦完之后，这小鸡逃似得离开了我的视线，生怕在其水里洗澡，姥姥见我这副模样，不禁哈哈大笑起来，我疑惑地挠了挠头，小省地问了几个问题，姥姥含笑回答了……
小时候的事，在长大的我们看来很幼稚，但是，空闲时翻一翻，也觉得很不错哦！
回忆童年作文 篇2
每个人都属于自己的童年。有的人的童年是美好的、快乐的，有的人的`童年是悲伤的、哀乐的，有的人的童年很短暂，有的人的童年却很长。不管是谁的童年，总有自己最难忘的时候。
我还记得我最难忘那一天。那天万里无云，阳光四照，那是我们小孩子最喜欢的一天，就连大人也忙着会小孩子准备那一天。没错，那一天是儿童节。
我急急忙忙地穿上我的公主服，兴高采烈的走进了学校门，那天我总觉得小鸟在歌唱，花儿和树木都变得更茂盛，就连老师我已经是亲切的。
校长和老师准备让我们一起吹泡泡。一吹一个大逃跑出来啦。再一吹。好几个小泡泡一起冒出来。这一吹，哇！一个大泡泡，后面跟着一起好几个小泡泡，我们全校同学一起吹，再吹，我再吹，哇！校园天空中浮现了一个泡泡。看着满天的泡泡，看见美丽的校园，看着全校师生、同学开心地脸庞。啊！我情不自禁的在心里默默的想：如果每天都是儿童节，每天都那么快乐，那世界是不是十分的快乐呢？
回忆童年作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃。”，上课铃响了，我们飞快的跑进了教室，老师来了。
今天的作文课是郭老师给我们上课，她为我们带来了一个神秘的盒子。郭老师把它拿在手上，让我们猜一猜盒子里装的是什么。同学们七嘴八舌地议论开了，有的说是卡片，有的说是文具，有的说是奖品，意见各不一样。就在这时，一位同学举起了手，对老师说：“我觉得应该是棉花糖，看起来好像有弹性。”说完，老师用怀疑的眼光望着他，“哦”了一声。看着我们这么迫不及待地想知道结果，老师请了两个同学上台品尝，然后下面同学根据这两个同学的表情再来判断盒子里装的到底是什么。一下子教室里沸腾了！
第一个同学上台后转过身去，把东西放在口里咬呀咬，开始好像很好吃，慢慢的他做出一副很难吃的样子，最后实在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老师让同学们接着看，第二个同学吃着吃着猛点头，让大家看得直流口水，最后忍不住还跳了起来。一些同学似乎看懂了什么，把手举了起来。老师叫了一位同学回答，她说：“肯定是棉花糖，因为跳起来是有弹性的。”
“没错，今天我带的就是棉花糖，给你们讲个我小时候的故事吧。”这时，同学们都把身子坐直了，全神贯注地听老师讲话：“小时候的我喜欢幻想，躺在一大片草地上，望着蓝天上那一朵朵好似棉花糖般的`云彩，我就喜欢上了棉花糖，如今它成了我的至爱。”郭老师饶有趣味的说：“有时候你的一个不经意的举动，一句简单的话语，就会使人感动，给人勇气，也许还会改变人一生的命运呢！”
老师的话语在我心头久久萦绕！棉花糖似的美好童年，要问感觉是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快乐的真谛所在！
回忆童年作文 篇4
13岁，一个溢满欢笑的年龄，蓦然回首，我用心思索流逝的岁月，试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……
堆满玩具的幼儿园里，做着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在这！”我指着幼儿识字课本上的月亮，告诉老师和同学。老师微笑，并让我坐下，我纳闷地想：“老师为什么不表扬我呢？我是知道的呀！”那年，我三岁，不知道自己不知道。
二年级六班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。老师问我：“你知道周恩来的故事吗？”“不知道。”“那么你能复述一遍课文的'内容吗？”“不会。”“这样吧，你来回答课后第一题。”“老师，我还是不会，不知道该怎么答。”那年我七岁，知道自己不知道。
六年级六班的教室里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师问“哪位同学能概括出闰土的特点？”我想出了答案，刚刚抬起右手，可又对自己说：“等老师说正确答案吧，如果说错了，被同学笑，多丢人啊！”角落里，刚刚上抬的小手又安安稳稳地摆在了桌子上，可老师公布答案时，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，角落里的小手始终没有举起，那年我十二岁，不知道自己知道。
初一六班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。老师提出每个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地举起手来，不再“怀疑自己”，无论是举手还是起立回答，都觉得是一种尝试，一种挑战，而答对的收获则是一份难以形容的欣喜。那年，我十三岁，逐渐知道自己知道。
在如梦如烟的往事中，我欣喜地发现我在成长，成长的足迹不仅印在闪光的奖状上，也印在我平凡的生活里。
回忆童年作文 篇5
童年是美好的，是快乐的，但是随着时间流逝，童年一去不复返。许多记忆已经在我的脑海里慢慢的消失。可是有一件事，即使过了许久也没有忘记。
那是在四年级的暑假里。那一天，我和朋友去好又多超市玩，路上，我看见一个大哥哥骑着电动车，从一个无盖的下水道洞口上面飞了过去，我感觉到帅极了。那时，我就想我也能“飞”过去，我要在我的.朋友面前耍帅一下。
于是，我把我所有的朋友都叫了过来。让他们看我的表演。说实话，表演前，我很紧张，但也也非常开心，因为，朋友们马上就能看到我酷酷的一面了。
表演开始了，我的心跳开始加速，手不由地发抖，头脑开始发热起来，感觉晕晕的。同伴叫了一声：“开始”。我慢慢地拧着加速器。快到井边时，我就猛的加速，飞快的来到了井盖面前。我害怕极了，把眼睛一闭，本以为我会像那位大哥哥一样，成功地冲过去。谁知，电瓶车不动了，我被甩了出去。我睁开眼一看：原来车卡在了井盖里。朋友们都哈哈大笑，我也为自己的愚蠢感觉到可笑。
是啊，童年如珍珠一样，数也数不清，但每一颗都会让你开怀大笑。
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