回忆童年作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的回忆童年作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
回忆童年作文 篇1
第一课时
教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学目标：
1、把事情的`经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。
（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点（趣）写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。
（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）
4、 动笔写，教师巡视。
（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。
（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
作文讲评《童年趣事》
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
回忆童年作文 篇2
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”听到这首歌，让我想起了许多童年的美好回忆。这些回忆里装载着我的快乐，犹如炎热夏天里清凉的一杯柚子茶，酸甜可口，回味无穷。
记得我刚上学那年，学校附近有个菜市场，一天放学后妈妈领我从那里经过，突然我的目光被一群黄黄的“小东西”吸引了过去，原来这些“小东西”是刚刚孵出来的.小鸡，实在是太可爱了，于是我央求妈妈买了两只。回到家后我对它们是精心照料，可是“不幸”的事还是发生了，没过两天这两只小鸡就都死了，我伤心极了。过了几天，我看见妈妈做饭时拿出了鸡蛋，我突然有了一个不错的想法：小鸡是鸡蛋孵出来的，家里有那么多鸡蛋，要是把这些鸡蛋“变成”小鸡不就行了？我为自己这个奇思妙想感到万分激动。等到了晚上，趁着爸爸妈妈都睡了，我蹑手蹑脚来到厨房，偷偷从冰箱里拿了几个鸡蛋，又找了个小盒子，在盒子里放上棉花，把鸡蛋小心翼翼的放了进去，这样就行了吗？好像差了些什么？对了，温度！我把装着鸡蛋的盒子放到了电褥子上。这回我的心算是放下了，就等着小鸡突然从蛋壳中蹦出来的那天了，我的心情从悲伤到期望，脸上也露出了笑容。我每天都会把盒子拿出来看看，有时做梦都会梦到一群毛茸茸的小鸡跟我玩游戏。一天过去了，两天过去了，一周过去了，鸡蛋还是没“动静”，我终于忍不住去问妈妈了，妈妈乐着说：“其实你这几天的行为妈妈都知道，只是想让你亲自实践一下，看看鸡蛋能不能孵出小鸡。”“那鸡蛋究竟能不能孵出小鸡呢？”我迫不及待的等着答案。“当然能孵出小鸡了，但并不是每个鸡蛋都能孵出来的，必须是受精卵的鸡蛋才可以，而且还需要适当的温度才行呢！”虽然我不太明白什么是受精卵，但是我知道从冰箱里拿出来的那些鸡蛋肯定是不能孵出小鸡了，这件事我一直记在心里。
童年是一张白纸，单纯洁白；童年是一本画册，色彩斑斓；童年更是一种经历，让我不断学习成长。
回忆童年作文 篇3
今天天空湛蓝深远，空气清新甜润。老师打算让我们玩沙包。我心想：不就是丢沙包吗？老师说：“小时候，老师的学校门口一出门就是操场，只要有时间，我们都会约几个同学玩。”我又深思：丢沙包有多好玩啊！竟然可以吸引老师的眼球。老师让我们准备一下。下午第一节课全玩，听完老师说的话不少同学都睁大了眼睛，张开了嘴巴。
下午来临，老师果然带我们出去了。比赛开始了，只见王佳玥组目光坚定走了中间，准备着吴文淇队人员的攻击。进行PK了，吴文淇队两名投手目不转睛地盯着王佳玥组员，好像早已做好开始攻击准备。只见投手拼命的把沙包投向对手，可人家全部都躲开了。投手白投了。我过去跟她说：“就三个字快、准、狠。投手听着我的指令，露出了神秘的`微笑。我感觉中了诅咒了一样。她用我那三个字，打出了奇迹，一下子就击败了三至四个人。我非常高兴，我们队要取得胜利了。不一会儿，王佳玥组就还剩组长一个人了。她哈哈大笑，仿佛在说：“只剩我了，你们可真笨。”我看到两名投手采用“定住”方法，把王佳玥定住了。投手把沙包扔向王佳玥，只见“啪”的一声响，王佳玥被打中了，吴文淇和队员很高兴。
吴文淇队上场了，她们用不屑的眼神盯着刘晓宇和孔令茜，好像在说：“我们才是最棒的！”比赛开始了，刘晓宇把沙包扔向中间，我们全体躲开了，我们跑过来，跑过去，忙得不亦乐乎。场上只有我、崔昊、吴文淇了，我们屏息凝视，等待着进攻，不好，崔昊打中了，吴文淇也被打中了。场上只剩我一个人，我目不转睛地盯着沙包。我体力不支，没有躲开。正在这个时候，下课铃响了，老师把我们带回了教室。我们期待着下一次的玩耍！
丢沙包---童年的快乐！
回忆童年作文 篇4
每当我听到《童年》这首歌的时候，就会想起在我童年中留下美好记忆的农村。
在我从长沙千里迢迢地赶到农村的时候，农村的人们早就在等我了。我一下汽车，就有人在汽车站迎接我，他就是我最爱的铭键叔叔。铭键叔叔把我抱上摩托车，一下子就来到了我的小村庄。
哪里的人见到我，个个都想抱我，我才不想呢，摆脱他们去找小朋友玩去了。找了半天，好不容易找到个小朋友，我刚要跑过去跟她玩，可她竟然跑了，我赶紧追过去，可怎么也追不上，难道交个朋友就这么难吗？我跑回去向奶奶苦诉，奶奶听了，把她叫过来陪我玩。刚玩的`时候，她总是不敢跟我牵手，玩了许久，咱俩就熟悉了，于是我们手牵着手到处玩，到处追；玩累了，还可以躺在草地上看白云，看小鸟；饿了，我便拿着钱去小卖部买东西吃了；渴了，便跑到抽水机边抽水喝。一切都那么自由。
午饭之后，我就安奈不住了，飞快的跑到外面，我的朋友早就在等我了，她说，她要带我去看看农村的美景，我兴奋不已，想都没想就跟她上山了。爬到山顶，出现在我眼前的是那整整齐齐的梯田，还有那辛勤的人们。远处的大山是那样高大挺秀。风吹过头发，是那样凉爽。看着看着，时间不多了，也该回家了，我跟朋友欢声笑语地回家了。
我爱童年的农村，将来它必将成为我童年的亮点。
回忆童年作文 篇5
童年里的回忆有很多，开心的、伤心的、快乐的、气愤的、委屈的……各种各样，其中，有一件事却至今让我记忆犹深。
那是上学期的一个下午，数学王老师把我们都留在了班上，说：“同学们，这次学校组织的‘新球杯’比赛，我们班的奥数名额经过初选，已经选了三十个同学，明天我们会再来一次复赛，选出代表我们班参赛的十名同学，现在我把前三十同学的卷子发下去。”说完，老师便发起了卷子。
不一会儿，老师就把卷子发完了，可偏偏没有发到我的卷子，这是为什么呢？我虽然脸上一片平静，但心里却早已安奈不住了，终于，我忍不住嘀咕起来：“我的数学成绩不说老大，前十因该能排上，这都三十多个了，怎么还没有发到我的呢？”我真是张二和尚摸不着头脑啊！
就在这时，老师突然说：“这次的题目不算简单也不算难，可有的同学却写的一塌糊涂，一题都没有对，而且还是好学生呢！”老师说到这里还故意停顿了一下，害得我心惊胆战的，出了一头的冷汗，生怕老师说的那个人就是我，“但是，班上也有写的'好的，像张子佩这次就考得很好，一百分，一题都没错，这是值得夸奖的。”老师的这句话可真是让我虚惊一场呐！
这是童年里的一次不同寻常的回忆，每当想起了这件事，我都是又害怕又惊喜，心里总有一种说不出来的喜悦。
回忆童年作文 篇6
回想起以前，大家都有好玩的游戏，我也不例外。在我的脑海中，我最喜欢筷子夹玻璃球，那是我七岁的时候玩的。
在那个阳光灿烂的日子，我来到小桔灯学作文，发现这节课是活动课，老师让我们玩筷子夹玻璃球，我们开心极了，因为夹得球数多的'人能获得一个优，大家纷纷举手都热切盼望自己能去一展身手。
先上场的是张海桄，他胸有成竹地拿起筷子，一个劲的夹，夹了半天只夹了三个，时间一分一秒地过去。只见他神情紧张，豆大般的汗珠落了下来，仿佛是要把玻璃球全部吞了。看到这里我的心“怦、怦……”地跳，恨不得帮他一把。我不断放轻松，可还是紧张到不行不行的。时间到了，张海桄垂头丧气地坐回了他自己的座位。轮到我了，我忐忑不安地上了场，深呼吸了一口拿起筷子就开始夹。
刚开始，我急得像是一只热锅上的蚂蚁——团团转，可珠子老是不听话似的从我手中溜走，时间就像是被人偷走了。我心想：要是能夹很多就好了，但又有什么用呢？时间快到了，我急得快哭了，这可怎么办我还没夹到呢！突然我我想起了一句话：“心急吃不了热豆腐”。于是我冷静下来，一个一个地夹，最后夹了五个，真棒！
虽然我不是第一，但我学会了做认何事都要冷静，不要冲动。
回忆童年作文 篇7
童年是美好的；童年是七彩的；童年是美丽的；童年是有趣的。童年对于我来说，是我这一生当中最美好的一个片段，因为里面有我的趣事，有我的喜怒哀乐，可以从中找到我童年时的身影。
记得在我3岁那年，有很多的人都在姥姥家里，其中也包括我。我和姐姐在院子里玩耍，便把小姨的包给拿了出来，小姨看到了便问我和姐姐要干嘛？我俩异口同声地说：“要钱去买东西。”小姨就给了我一张显得特别旧的五毛钱，说：“你们两个就拿着这个钱去买吧！”姐姐刚想伸手去拿，却被我一手抢了过去，姐姐便大哭了起来，小姨看到后，哄了哄姐姐，便又给了她一张崭新崭新的一元钱，我见了以后，就把手上拿的那个钱狠狠地扔到了地上，顺便还踩了它几脚，便马上跑过去抢姐姐的，姐姐赶紧藏了起来，我见了以后，就打起姐姐来了，她打我，我打她，小姨特别的生气，赶紧把我们两个分开，好好说了我一顿，那时候，我认为我的脸皮可真是厚，小姨大批了我一顿，我都没有哭，还给姐姐做了个鬼脸。
小的时候，我欺负姐姐的事情那可多了去了，那时候我比姐姐要矮半头，但是我的脾气可大的很，动不动就踢人家一脚，踢完以后，自己就在偷偷地笑，姐姐却在那里嚎啕大哭。
啊！童年是多么的'美好啊，一转眼的功夫，跟姐姐打架，欺负姐姐的那个小屁孩儿，已经变成了12岁的大姑娘，现在回想一下，童年时所做的那些事情，是多么的傻呀！
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