回忆童年作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的回忆童年作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆童年作文 篇1
在外婆家吃完元旦晚上的饭，我们便唱起歌来，这让我想到了儿时，在幼儿园里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中绽开无数朵烟花，我们如同歌里唱的，在那幼儿园里跳着叫着欢呼“烟花”的到来。这曲歌，就是我们大（1）班排练了一个月的成果，为了这个节目能够更加充满活力，老师给我们排了许多动作。于是，在一年的最后一天的晚上，我们和大人们手拉手，推开了新年的大门。一切的欢声笑语，都在我耳边回响。记得那个晚上，我哭了，不是因为别的，就是因为鞭炮声太大，吓着的。
在回忆起小学……
“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜……”我们五年级的全体师生，在“大头娃娃”的带领下，绕着整个操场又蹦又跳，一曲唱完，大家身体里已全是热气，根本感觉不到本应该就是让我们畏惧的寒冷。学校这时已经挂上了彩带，横幅上面的红底黄字写着：新年快乐！教室里也是一派喜气。大家都为过新年过好了充足的准备。我们本因沉重的学业，也暂时放了放，用这个时间举行了校联欢会。这也是我们在校的最后一个庆元旦联欢会，无可厚非是最精彩的'一次！在最后，我们还放飞气球。几千个气球腾空而起，天空中顿时形成了一道壮丽的景象。我们目送着最后一个气球消失在我们的眼中，才回过神来，放飞着我们的梦想，让我们这些雏鹰，快乐成长起来吧！
我这时已经泪流满面，我已将度过了多少个元旦，他们就是纪录我一年所有心情的小包裹，当我重新捡起它们时，会有怎样的心情呢？新年以来临，我又大了一岁，成长的足迹已经数不胜数。时间一去不复返，我只能珍惜现在，创造未来。我要拍拍身上的尘土，去迎接新一年的来临！
回忆童年作文 篇2
“晚风轻浮澎湖湾，白浪逐沙滩……”每次听到这动听的旋律，我都会想起童年在姥姥家乡的一幕幕。
虽然她不住什么澎湖湾而只是个小小山村，我也不知道澎湖湾长什么样，不知道它的天有多蓝、水有多净、小孩有多调皮……但在我姥姥的家乡 ，一个小小山村也不少蓝天，不缺清水，小孩也很调皮……
童年在她那里的点滴经历成了我最亲切的怀念，好些东西，就是我们失去后才懂得它的珍贵，就像我们逝去的童年。虽然没有太大遗憾，可是总少不了无奈和怀念！％d％a 交通不是很困难，所以我和妈妈经常去姥姥家。什么小姨、大舅都坐下来一起聊聊天，谈天论地的，我一个小屁孩当然待不下去。总是自己跑出去玩，妈妈也很放心我，我对这一条条小巷子早就熟悉。每次妈妈总是只叮嘱我：不要到河边去玩，水深！每次我也都只是嗯嗯两句，可是我有哪次听过？由于我经常去姥姥家，在那里，我已经认识了好多小伙伴，我又一次叫上他们。
嘻嘻哈哈，笑声不断：上树掏鸟窝、巷子里捉迷藏、田地里抓青蛙……走着走着。它，对于我来说最快乐的一个地方；它，对于我来说最美丽的地方——小河边！
当然，这里小鱼小虾是不缺的。我们又来抓鱼了：我们静静蹲在小河旁，等鱼儿过来，马上伸手想去抓。可就凭我们这双笨乎乎的小手，也想抓住它们闪电般的速度？而每个都是嘲笑对方，不管自己的结果怎样。失败乃成功之母，我们再试。而最好玩最傻最天真的地方也渐渐来临……
有个伙伴不知道什么原因，一个劲往水里“扑”，溅起了小小水花。奇怪的是我们并没有慌，也没有喊人帮忙，一个个都接着往水里倒。清水跟我们来了亲密接触，进了我们眼睛、耳朵，或是肚子。我们都在假装求救，或是游来游去，水还是那样的清，那样的干净，可是自由鱼儿被吓到那里我们不知道……我们年龄虽小，但是每个人都会游泳了，这可能是美丽家园所赐予我们的吧。玩累了，我们也都上岸了。
哈哈，超萌部分也来了。刚上岸，我们马上出现了大争执：刚才我喝了三口水；我喝了四口；五口；我比你多；我比你多……互相争执着，衣服湿漉漉的，瓦片头的小伙伴的'发型也不知道变成了个什么，有的回家可能要受妈妈的鞭子；受奶奶的啰嗦……可是每个人脸上都是灿烂的笑容，露出了两颗小虎牙或是刚拔掉没长的门牙……
童年在姥姥家乡的山山树树，蓝天碧水，还有那一个个傻蛋朋友们，是你们教会了我游泳，让我变得勇敢、乐观、陪我度过了快乐童年，瓦片头的小伙伴也都剪了碎发梳起了中分。那些年的一切，别了！
长大使我们失去了好多好多，如今，童年只有抽屉里的褪色笔记，倾斜字体！
回忆童年作文 篇3
村南的水沟，紫红、黑软、甜腻的桑堪，飘着清香的串串榆钱，还有那皮黑蕊白味道水甜的“露露葱”根，楸树上的楸泡，甜椿树上的嫩芽······这一切，融汇着合作社里古老而喧腾的鼓点，和着我天真的幻想，把着我憧憬的大门。
村东的裤裆地，春寒二三月，稀疏的.麦苗遮不住地皮，这里一个“麦吉捆”，那里一个“谷草个”，里边镶着“死娃子”。一群群红嘴乌鸦在头上盘旋，“走窝子”的黄狗白狗追逐狂吠，叼咬残骸······这，交织着汽灯下疯狂抽打的“右派疯子”的斗争会，伴随着我支离破碎的思维。
父辈们没有申请房基地去找后门的苦恼，钢筋水泥的建筑在他们看来只属于城里的人们，大伯家盖了两间土瓦房，引来了羡慕和嫉妒。谁如果麦收后连吃三个月的白面膜，就会被斥为败家子。一亩地受了三百三十斤小麦，村里还发了表扬信。
啊，我的二十世纪五十年代初的童年，会以起您，我就感受到一种原始的美，但总是觉得在岁月的流程上，你是结晶的升华，又是渣鈊的沉淀。
回忆童年作文 篇4
暑假里，我读了林海音的一本书——《城南旧事》。这本书使我勾起一些童年的回忆。作者林海音的童年是丰富多彩的，读着《城南旧事》，里面的故事情节，仿佛身临其境。作者的那些往事，好像在我身边发生过一样真切：惠安馆的秀贞，草丛里的小偷，爱笑的兰姨娘，伙伴儿妞儿，不理睬英子的德先叔，从小就陪伴英子的宋妈，患有肺病去世的父亲，东阳下的骆驼队。这些美好的人、事、物都离英子远去了。但唯一没有远去的是英子对童年的回忆。
童年，一个多美好的词儿啊！可是它却是短暂的，小英子的童年过去了，我的童年也走了。不过，回忆童年却是件快乐又幸福的事情啊！
有一次，妈妈喂我吃芝麻糊，当时我觉得这跟妈妈敷的.海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的芝麻糊就往脸上涂。结果，芝麻糊把脸都弄黑了，只剩下一双扑闪着的大眼睛是白色的，像一个烧焦的小人儿，惹得家里人都哄堂大笑。
还有一次，记得那一天，爸爸妈妈带我回去故乡玩。我吃了午饭，就跑去大草坪玩，突然，我看见有一头不知是哪家冲出猪圈的半大不小的猪在前面悠闲地散步，我想：电视里的人都骑马，多威风啊！我为什么不来骑骑猪，看看当骑士的感觉。于是，我悄悄地靠近那头猪，然后趁它不注意，跳上猪背。那头猪想把我从猪背上摔下来，可我的手抱着猪头，脚紧夹着猪身，那头猪见不能把我摔下来，只好服从于我的手下啦！可是好景不长，刚走了不到十几米，那头猪趁我得意洋洋的时侯，用力一甩，把我摔了个四脚朝天，还回过头来叫了几声，好像在说：“想我服从于你的手下，可没那么容易！”我虽然摔了个四脚朝天，但我却很高兴，因为我领悟了当骑士的感觉。
童年是快乐的，童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年，像一条小河，一去不复返，我们的童年过得很快很快。所以要抓住童年的尾巴，好好珍惜此刻拥有的美丽时光！
回忆童年作文 篇5
我的童年充满了欢声笑语，这些事像耀眼的珍珠一样，在我的脑海了发光。其中有几颗最亮的珠子射出了快乐的光芒，那就是童年做的几件可笑也是最傻的事。
你看这颗珍珠，最亮！
我两三岁的时候，一天，我正在玩最心爱的玩具，一抬头，看见妈妈买了几个长长的、红彤彤的东西——辣椒。
看到这么诱人的颜色，我的口水也不由自主的流了下来，妈妈看到我那馋样子，说：“这是辣椒，很辣的，你不能吃。”可我就是不相信妈妈的话，心想：“平时妈妈把我最爱吃的糖果藏起来，说我吃多了会牙疼，可我每次偷偷吃了也没疼过。这个东东肯定也是很甜很甜的，可能是“谎言”妈妈又在骗我。”于是，我趁妈妈不注意时，去厨房把袋子里的辣椒迫不及待的.塞进了嘴里。
“哇”，这是什么味儿啊！可不是我想的那个味儿！我被辣的大哭起来，妈妈急忙跑过来，看见我手里的一半辣椒明白了怎么回事。
后来只要我有什么对妈妈怀疑的事，妈妈就会拿这件事来取笑我。
还有一颗最亮的珍珠里，也记录了我可笑的傻事。
一天，比我大一个月的表姐来我家，我俩在我的楼梯床上玩，表姐站起来头能碰到上铺了。妈妈夸表姐长高了，我看了，想证明自己也长高了，于是，我便猛地一跳，头狠狠地碰住了上铺底，一边哭一边大声告诉妈妈我也长高了，看都碰到头了。姑姑和妈妈看了都大笑起来。
回想起那珍珠般美好、珍贵的童年，那一幕幕的镜头都会使我忍俊不禁。
回忆童年作文 篇6
光阴似箭，岁月如梭，一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮萍，飘逝而去，唯独那件事依然历历在目，恍如发生在昨天。
教过我的老师可谓：“不计其数”然而杨老师——一为教过我三年的语文老师。留给我的印象去更为深刻。
假期间，在多功能教室上第一堂语文课，上课铃声未落，便推开闯进一位二十多岁，身体魁梧，头戴草帽，走路一摇一摆的男老师。他昂首阔步地走上讲台，双手撑在讲台桌上，环视全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆发出一阵大笑。原来他的'形象着实叫人不敢恭维，且不说那凹起大肚。也能使我们笑上半天。坐在我生旁的一名男同学称他为：“孪生兄弟。”他看者我们哄堂大笑，乱成一片，轻松风趣地说：“我性样，是吉首一小的语文老师。”我和杨亚洁大声说：“知道”杨老师说：“你知道，他们知道吗？”全班同学一起说：“知道。”杨老师没话说了。
杨老师不但幽默，讲去课来妙语连珠，生动活泼。但他十分认真，格外严厉。
有一次，哪哪抄张迅的作业，被杨老师发现了，杨老师怒目圆睁，一只大手重重地拍在讲台上，震得整个走廊都在颤抖。他厉声说：“抄袭可耻！我不能容忍自己的学生做出这样的丑事……”，从此以后，班里再也没人敢抄袭作业了。
这件事发生在我小学三年级时。每当我想去它，就会暗暗傻笑。不过正是这件事鞭策这我；激励我不会做的题目，要多读几遍，不可以抄别人的作业。就算抄了也不是自己的，这就算偷，偷了别人的智慧，更激励我努力学习，探索知识的奥秘。
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