（必备）回忆童年作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的回忆童年作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
回忆童年作文 篇1
童年生活，是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀飞过整个蓝天；又像是一个生活的调料包，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年生活，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
记得我六岁那年，我无聊的坐在家门口，仰望着蔚蓝色的天，看着鸟儿们在天空自由自在地飞翔，有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫咪，忽然想起老师在课堂上说的`一句话：“鸟儿们是因为有了翅膀才能起飞……”这时，我向右作一个实验，而且有了一个最佳的“试验品”——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才抓住了小猫。小猫“喵喵喵”地叫着，仿佛在向我诉苦：“别捉我，小主人。”我安慰着小猫说：“小猫咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鸟玩儿了。”“用什么来做毛翅膀呢？”我想着，“咦，有了！”我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上了一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，粘贴在猫背上。
我捧着小猫，对小猫说：“不要怕，你马上就可以飞啰！”我用尽了吃奶的劲儿把猫咪扔上天空，只听“喵”的一声，小毛掉了下来。还好，楼下的王爷爷一把抱住了小猫，把小猫从生死的边缘拉了回来。我把事情经过告诉了王爷爷，他听了后，笑得眼泪都流出来了。后来王爷爷告诉我猫和鸟儿的区别……“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小猫的头，对它说：“对不起了小猫咪，我以后绝对不会再让你飞了。”
呵呵！这就是我的童年生活，你呢？
回忆童年作文 篇2
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，正因有了这些回忆才能让自我不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次……那一刻刻，那一个个镜头，霎时刻浮此刻你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆，无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最愉悦的写照，这难忘的一刻，这么完美这么甜美，它一向在我脑海里浮现。但是完美的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自我磨练得像钢一样坚硬，领悟的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的愉悦，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着，完美梦想的童年，一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的完美，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容……无数的星星如无数的梦，灌入了小小的脑袋中，从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦；儿是总是钟爱在榕树下玩耍，又钟爱在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的'；儿时总是钟爱在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。儿时总是钟爱做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色……
回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期盼的梦。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……
童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏……
童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自我五彩缤纷的童年，童年是人生最珍重的东西，它是你生命的开始，拥有着它那你就拥有生命，咱们就应好好地珍惜它。
梦常常都会变化着，梦是人生命中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
回忆童年作文 篇3
光阴似箭，岁月如梭，一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮萍，飘逝而去，唯独那件事依然历历在目，恍如发生在昨天。
教过我的老师可谓：“不计其数”然而杨老师——一为教过我三年的语文老师。留给我的'印象去更为深刻。
假期间，在多功能教室上第一堂语文课，上课铃声未落，便推开闯进一位二十多岁，身体魁梧，头戴草帽，走路一摇一摆的男老师。他昂首阔步地走上讲台，双手撑在讲台桌上，环视全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆发出一阵大笑。原来他的形象着实叫人不敢恭维，且不说那凹起大肚。也能使我们笑上半天。坐在我生旁的一名男同学称他为：“孪生兄弟。”他看者我们哄堂大笑，乱成一片，轻松风趣地说：“我性样，是吉首一小的语文老师。”我和杨亚洁大声说：“知道”杨老师说：“你知道，他们知道吗？”全班同学一起说：“知道。”杨老师没话说了。
杨老师不但幽默，讲去课来妙语连珠，生动活泼。但他十分认真，格外严厉。
有一次，哪哪抄张迅的作业，被杨老师发现了，杨老师怒目圆睁，一只大手重重地拍在讲台上，震得整个走廊都在颤抖。他厉声说：“抄袭可耻！我不能容忍自己的学生做出这样的丑事……”，从此以后，班里再也没人敢抄袭作业了。
这件事发生在我小学三年级时。每当我想去它，就会暗暗傻笑。不过正是这件事鞭策这我；激励我不会做的题目，要多读几遍，不可以抄别人的作业。就算抄了也不是自己的，这就算偷，偷了别人的智慧，更激励我努力学习，探索知识的奥秘。
回忆童年作文 篇4
陪伴对于别人来说，或许是一件非常普通的事情，但对于我来说却很奢侈。
小的时候，爸爸妈妈工作非常忙，没有办法照顾我，于是就把太奶奶接过来照顾我。一开始，我对太奶奶的感觉并不好，因为她年龄太大，脸上满是皱纹和斑，穿着也很土气，并且走路也慢。但是渐渐地，我便喜欢上她了。
记得有一次，过六一儿童节，看到别人家的小朋友都那么高兴，可我无动于衷。因为在我看来，儿童节就是一个收礼物的节日，也就那么回事。可是，这次儿童节却不一样，太奶奶知道我喜欢给娃娃换衣服玩，于是亲自给我的娃娃缝了好多漂亮的衣服，陪我一起玩过家家。还拿出了一个精美的小袋子对我说：雨含，这里面有紫颜色的糖，有红颜色的糖你挑三颗吃，吃太多糖了会长蛀牙的。我愣了一会儿，才反应过来笑着对太奶奶说：我要三颗紫色的糖。
那天又有好吃的`，又有好玩的，对我来说，这是最开心的儿童节。比起爸爸妈妈送我的高档衣服、玩具，我还是更喜欢太奶奶送我的礼物，因为这礼物蕴含的是太奶奶对我的独一无二的爱。后来，因为妈妈工作稳定了，有时间陪我了，所以，太奶奶被接到了四奶奶家住，她走前给了我一封信说：这封信，你等到我真正离开你的那天再打开好吗？当时，我不太明白是什么意思，以为又是个什么惊喜，便高兴而又天真的回答到：好呀，好呀。
几年后的一天，我刚上完英语补习班，爸爸打来电话说让我到卫生间去听，我正纳闷爸爸干嘛搞得这么神秘时，爸爸对我说：你太奶奶去世了！听完这句话，我的大脑瞬间空白，脸色苍白，心跳加速，眼泪止不住的流了下来。我突然想到了那封信，立马跑回家。
我小心翼翼地拿出那封信并打开，看到了三颗糖果，我双眉紧皱，两眼呆滞，突然觉得呼吸有些困难，双手使劲地捏住那封信，泪水又止不住地流了下来，我拼命将眼泪憋回去，生怕泪水打湿了信纸。信上写到：雨含，人呢，固有一死，你也不要太难过，请不要怪太奶奶不能陪你走下去了，人生的路还长，只可惜太奶奶装信的袋子里有你喜欢吃的紫颜色糖果，你要开心的，以后做个学习好的孩子。尽管太奶奶写的信里错别字很多，但我也能感受到太奶奶对我的怜爱。我又一次忍不住大喊：我不要糖了，只想让太奶奶回到我身边。
到现在，我还保存着太奶奶留给我的三颗糖。虽然，糖果已经完全变质了，但是太奶奶对我的爱却永不会变。
回忆童年作文 篇5
虽然离乡已久，我仍时常回忆起童年那顿槐花饭。
那时候，每每槐花还只在树梢上露头，我们这帮孩子就已经急不可耐了，倒不是为了赏花，而是为了填饱肚子，也许在那饥饿的年代，孩子们会更馋吧。一时间，伙伴们爬树的爬树，做钩的做钩，有不少人还早早就号定了一棵树，隔三岔五就去探看，唯恐别人捷足先登。
等到满树雪白的时候，早有灵巧的身影在一群小脑袋的仰望中攀了上去，捋一把槐花往嘴里一塞，满脸都是得意的表情。树下的孩子全眼巴巴地望着，有的还忍不住一个劲地吞口水。树上的吃够了，亮了嗓子招呼树下接应的注意，然后折下一枝，嗖地往下一扔。立即，就有许多个身影哄地围了上去，吵吵闹闹地胡扑乱抢。
折够了，闹足了，树上的人嗤地溜下来，和接应的收拢着自己的劳动成果，兴奋地谈论可以美美地吃一顿槐花饭了。围观的一伙脸上便满是羡慕，有的甚至忍不住巴结地叫叔叫哥，央求能给自己分上一点儿。
那年我弟弟刚满六岁，有次他在树下围了一个下午，央求我的同学二狗能给自己吃一点儿。二狗抱了满满一怀，说：“给你吃可以，你得说你哥是孬种！”弟弟犹犹豫豫地，终于挡不住诱惑，照二狗的意思说了。二狗得意地哈哈大笑，然后折下极小的一束扔给了弟弟。
“没出息！”我恨恨地骂了弟弟一句，拽着他的胳膊就往回走。我家后院有一棵槐树，这会儿父母不在家，就招呼弟弟等着，自己脱了鞋，又“呸呸”往手上吐了两口唾沫，搂着树身笨拙地往上爬了起来。树太高，我攀爬的技术又不到家，有几次好不容易爬到了半腰，却又哧溜溜滑了下来。
弟弟用一根手指在脸上划着，一个劲地说：“孬种！孬种！”我脸上火辣辣的，心里又急又恼，恨恨地骂了弟弟一句，紧了紧裤带，接着再爬。这一回我有了进步，几乎马上就要接近树冠了。就在这时，母亲的.身影闯入了我的视野，她急匆匆地，大约是从地里回来拿什么东西。我吓了一跳，母亲可是一再叮嘱不许我们爬高的，这回让她发现还得了？我心里一紧张手脚也软了，一阵风声从耳边响过之后便失去了知觉。
等我醒过来的时候，发现自己的右腿和左腕已经裹上纱布，母亲在一旁暗自垂泪，弟弟则显得手足无措。傍晚时分，父亲风风火火从几十里外的工地上赶了回来，气呼呼地一把拽过弟弟吼问事情的经过。母亲哇地哭出声来，她一把推开父亲，把弟弟护在怀里，说：“吼什么吼，娃儿们要是能吃饱肚子怎么会去眼馋树上的槐花？”
父亲大瞪着双眼，呼呼地喘着气。猛然，他像想起了什么，操起斧头直奔后院。起先，我们都还莫名其妙，直到后院里传来咣咣的砍树声，母亲才醒悟过来，她急匆匆地向后院跑去。但是晚了，只听得轰地一声，那棵老槐树已被父亲砍倒了。
那晚，母亲做了一大盆槐花饭。弟弟撑得直打饱嗝，我也狼吞虎咽地连吃了三碗。母亲静静地看着我们长吁短叹，父亲则叭叭地抽着旱烟，一口一口地吐出浓浓的烟雾……
多年以后，那个夜晚和那顿槐花饭依然不时出现在我的记忆里。今年春天回家，那棵当初被父亲砍倒的老槐树旁已经重新长起一棵脸盆粗的槐树，依然枝繁叶茂，只是有些弯曲。父亲说：“树砍断了，但根没有死，先是顶出了一株小苗，再就慢慢地长成现在这个样子了。”
父亲平静地说着，目光慢慢地移向了树上开得正盛的槐花。看着那棵弯腰驼背的槐树，再望一眼父亲那被岁月压弯的身板，我的心头刹那间酸甜苦辣，五味俱全……
回忆童年作文 篇6
在我的家乡古镇有着很多我童年的回忆，那些回忆就像是刻在了小镇上怎么擦也擦不去。
在家的前面有一块较小的空地，小时候，我经常和哥哥一起去抓蚂蚱。抓蚂蚱最有趣了，灵活的蚂蚱在草丛里像闪电般似的从我眼前掠过，我往前一扑，他却闪过了。我们在草丛中跳来跳去，时不时会遇到一两只蝴蝶，我便会追着它跑，直到把它抓住才罢休。有时，我还会去爷爷的菜棚里挖蚯蚓，我们几乎把土都翻遍了，瓶子里就装满了纠缠在一起的“战利品”。头上的汗沾满了额头，而我心里却不亦乐乎。手也是脏兮兮的，全是泥巴，黑黑的散发出的气息也是很有清新的泥土味，有时一急之下，用手在脸上擦汗，一下子就成了大花脸，惹来同伴们阵阵嬉笑声。
如今，当我走到往日的“游乐园”时，已经面目全非，一幢幢高楼大厦挡住了童年时的快乐，再也找不到那种感觉了，一脸的惆怅，唯有内心深深地叹息。
我平生最怕的是狗。那是源于小时候村子里经常会有野狗到处游荡，一见到生人就吠个不停，其实狗也很怕人，它只敢在远处吠，虚张声势，而我们也会怕狗会扑上前来咬我们一口。所以出门时，我一般会备上几块小石子，以防野狗的穷追不舍。半夜里睡在梦里，经常会有野狗突如其来的一叫，那时我就会惊醒，抓紧被子，怕他来咬我。现在回想起来是多么好笑，幼稚呀!如今，走在宽阔的公路边上，再也没有这些热闹的叫声了。方圆百里都只有机器的.轰鸣，反而让人感到寂寞无助。
童年的回忆总是美好的，只有童年才有的自由，快乐是多么地令人向往，我多希望可以再回一次童年，但是我也知道人总是要长大的，我们能保留的永远只有美好的回忆。
回忆童年作文 篇7
童年，似暴风雨的彩虹，五颜六色，绚丽无比，童年，似一杯淡淡的茶，令我回味无穷……
小时候，我最喜欢喝饮料了。那是是在饭店里，大家围坐在桌前说说笑笑，我却在研究杯子里的饮料，把透明的玻璃杯里倒了一半杯果粒奶，再倒一点果粒橙，杯子里便出现了中间是橙黄，周围是雪白的样儿，哇，这好像蛋黄和蛋白呢！我不禁在心里想，我看着自己制成的“艺术杰作”都舍不得喝，小心翼翼地捧起玻璃杯，轻轻地放到妈妈的面前，高兴地对她说“快看呐！这可是我做的艺术品哦！”妈妈笑了笑。说：“咦？这是鸡尾酒吗？”我心想：鸡尾酒？难道是用鸡尾巴做成的饮料？哈哈！一定很有趣！
一次，我来到外婆家。拿着一把剪刀和盆子，便迫不及待地来到鸡窝外，看看这只公鸡的尾巴好看，那只也不错……终于找到一只稍稍漂亮点的'公鸡，左手低着它，不让它乱动，对它说：“委屈你啦！小公鸡，但是你就为了我的鸡尾酒，牺牲一下吧！”右手拿起剪刀“咔擦、咔擦！”剪了两片羽毛，便蹦蹦跳跳地跑到厨房，用清水把毛洗干净，刚洗完，我又想到我最喜欢喝牛奶，如果让这个羽毛有牛奶味的话岂不就更好了？我倒了一杯牛奶，沾了一些在羽毛上，然后剪碎了放在一个空杯子里，再倒上饮料，拿上筷子在杯子里捣了捣，“鸡毛应该溶了吧！”我自言自语。正准备捧起我精心制作的“鸡尾酒”时，妈妈突然来到我旁边问：“你在干嘛呀？”“我在喝我精心制作的鸡尾酒呢！要不要也来尝尝？”“鸡尾酒？”“对呀！我可是用纯天然鸡尾巴加纯牛奶特制的呢！”妈妈一听，笑得前俯后仰，我在一旁却看得莫名其妙，妈妈一边笑一边说：“鸡尾酒之所以尾酒，是因为调出来的样子和鸡尾酒的颜色一样漂亮，可不是用鸡尾巴做的哦。”我似懂非懂地点了点头。
现在，我已经长大了，想起以前做的傻事，我都忍不住笑不出声来。风儿不可能将这温馨的回忆吹散，雨儿不可能把这件件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它保存……
回忆童年作文 篇8
岁月流逝，转眼又到了11岁，是啊，过年以后，我就不再是儿童了，却是一名少年了。
还曾记得，四五岁那年，我和从小与我一起打到大的阿敏在街上转悠，毕竟那时才四五岁，我忽闪着大眼跟她说：“我喝水！”语气还带着点稚气中的着急，不想，她却比我还天真，她拉着我的手就到了一家内衣店跟店主说：“家阿艺要喝水！”阿姨有点傻眼了。
还曾记得，在五岁那年，我又在与阿敏打架了，这次有人在拦架——比我们大两岁的男孩，那时我很弱，根本招架不住她的.打，不想那为比我大两岁的男孩居然来帮我，接着我就傻呆呆的站在了那，阿敏却号啕大哭了，可怜那时没有家长，直到现在还是一直都是他们打我傻呆呆的看。
还曾记得，七岁，我也是一次一个人在溜达，当我走到了一家儿童服装店前停下了脚步，凝视着望着里面的一个不穿衣服的小模特，我顿时气冲冲地上前问店主，你为什么不给她穿衣服？不穿衣服多难看啊！会被别人笑话的！现在回想起，都感觉可笑。
还曾记得，九岁那年，我在一次旅游之中失误被丢了，还好我记得妈妈的电话，跟旁边的人借了一个电话就打，不想妈妈竟把手机落在了车上，打不通我就一直哭声音顶尖锐，顶音高，由于声音太过高了，所以爸爸很快就找到了我。这才止住旁人对我的目光。
可惜童年就这么过去了，童年就像一条潺潺的小溪，流得欢快，却匆匆流去，我只能回忆。
回忆童年作文 篇9
每一个人都有一个美好的童年，一段值的珍藏的美好的回忆。我的童年也有过不少有趣的往事，令我如今都记忆犹新的还是那一次。
那是一个星期天，爸爸妈妈都到菜市场买菜去了，只剩下我和表姐两人留在家中。我们看了一会电视，觉得闷得慌。不知是怎么的，我的脑中突然闪过想要做菜的念头。于是我把这个想法告诉了表姐，表姐听了，想也没想就答应了。
于是，我和表姐来到厨房里，我打开冰箱一看，除了仅剩的一口袋鸡蛋以外，空空如也。“干脆我们就来炒鸡蛋吧！”我满脸兴奋的期待着表姐的`答复。“好啊。”表姐爽快的答应了。我们马上动起手来，表姐拿出一只小碗，将鸡蛋在碗的边缘敲破一小块，将蛋青和蛋黄倒在碗里。我抽出了一双筷子，学着妈妈平时的样子把蛋搅散，和均匀（当然，洒了不少，但还有那么一点可以将就着吃）然后，又打开灶上的火，倒上少许的菜油，待油熟了之后，将一小碗的鸡蛋慢慢的均匀的倒在了锅中。表姐拿着铲子把蛋翻来覆去的炒黄。“我也要来，我也要来！”“好吧！”表姐说着把铲子递给了我。我学着大厨师的样子把锅柄端住，拿着锅翻炒起来。但是，由于我没端稳，所以……（强调一点，这也不能怪我，我当时才六岁耶）唉，没办法，只有重新来了！
我们又拿出两个鸡蛋，这次我再也不插手了。不一会，一碗新鲜的鸡蛋出炉了。“我先来！”我抢着夹了一口，“呸！”我刚吃到嘴里，就吐了出来。“怎么了？”表姐也抢着尝了一口，“呸！忘了放盐了！”我们抬起头来，互相望了望，都笑了起来。
童年的回忆是多么的美好啊！它会永远留在我的心中！
回忆童年作文 篇10
教材说明：
本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
(1) 读题目，明确本次习作为命题作文。
(2) 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点(趣)写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
(1) 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。
(2) 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。)
4、 动笔写，教师巡视。
(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。
(2) 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的'同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
(1) 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
(2) 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
童年回忆范文：
人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花;生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩，我愿意把最美的“贝壳”与大家分享分享。
七八岁时的一个夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“哗哗”的专音响起，到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时，脸盆的水平面平静成一面镜子，镜子中出现一个“白玉盘”月亮!身边还有小星星。我抬头看天空，不是还有月亮和星星吗?我想：一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了，跑到我家来玩，还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现：“妈妈，妈妈!月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去玩了，还有一些小星星!”说完，拉着她的手往院子里跑，指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说：“好了，你先去睡，明天再来看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可脸盆里什么也没有，只有蓝天和白云。这时，我放声大哭：“我要月亮!我要月亮!”这可把妈妈难住了，上哪给我找月亮?妈妈摸摸我的头，说：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就给你找到月亮。”我听完后，立刻停止了哭声。晚上，妈妈又给我找回了月亮……
昨天晚上虽然下了大雨，可我又想起这事，想起我为月亮不见而着急时，自己也不由难为情地笑了起来。
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